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【實用】我的探索作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的探索作文，希望能夠幫助到大家。
我的探索作文1
我不像大海一樣，模仿天空的湛藍；我不像朝霞一樣，抄襲太陽的余暉；我就是我，一個愛說，愛笑，愛探索的我。
我是一個愛探索的孩子，家里的玩具，每個我都會玩很多次，并且每次都會有新的發(fā)現(xiàn)。家里有一個精致的魔法球，原始的`玩法，我早已玩膩了，這時探索的欲望就來了。我用手慢慢的托起魔法球，上下左右仔細的端詳著，希望能從中看出點奧秘來，可是，不管我怎么看，魔法球依舊是那個魔法球，沒有任何的變化。這時，我的眼神落到了媽媽放在桌子上的剪刀上，一個念頭閃電般的從我的腦海里閃過：水、鋼鐵、導電。我快速的找出鐵做的東西：剪刀，錘子，釘子，硬幣……可是錘子和剪刀太重了，在魔法球上搖搖晃晃，根本無法保持平衡；釘子因為是個細圓柱體，在魔法球上也無法保持平衡，一直往下掉；最后，又扁又平的硬幣被我選中了。我在魔法球上撒了點水，硬幣被我又放了上去，可是硬幣像一個淘氣的孩子一樣，放上去，又滑下來，而且還并隨著叮叮當當?shù)捻懧��！霸趺床拍懿蛔屗聛砟亍保易匝宰哉Z著，終于，在我的多次試驗后，我發(fā)現(xiàn)濕紙巾可以大大增加摩擦力，我將一張紙巾蘸水后放在魔法球上，又輕輕拿起一枚硬幣，將它輕輕的放在濕紙巾上，硬幣在濕紙巾上保持住了平衡，沒有滑落。我拿起一根鋼絲慢慢地去觸碰硬幣，一道金黃色的電流被放了出來，那條電流像一條金色的小龍在我的手中飛舞著，漂亮極了。我將鋼絲分別連在硬幣和小燈泡上，小燈泡在電流的激活下亮了，我高興的歡呼起來。
這就是我，是一個愛動腦筋的我，是一個愛動手的我，還是一個愛探索的我。
我的探索作文2
一天早上，我剛剛起床，便感到饑腸轆轆。穿上拖鞋，我邁著大步子向冰箱的位置“發(fā)起進攻”。我利索地打開箱門，找了半天也沒有發(fā)現(xiàn)食物，便掄起了手，在冰箱內(nèi)部翻筋斗�！肮�，總算找到了你！”我便說邊把雞蛋放到碗里。這時，愛好躺著的雞蛋引發(fā)了我的一個探索之旅……
“怎么才能讓雞蛋立起來呢？”這個問題在我的'腦子里一閃而過。于是我便七手八腳地做起了試驗。我先用小錐子把雞蛋啄一個洞，只見一縷顏色奇特的粘稠液體悠然而下，但“不解其意”，試驗的第一種方法失敗。我覺得可以把許多只雞蛋放在一起，似乎他們所產(chǎn)生的力可以抵消。我立即把冰箱里剩下的雞蛋拿了出來，選出了兩個新鮮的。我把這三只雞蛋像三角形似地疊在一起。但是我試了一次又一次，雞蛋“腳手架”始終沒有搭成。就在我愁眉苦臉思索著方法三的時候，書本上的一句話提醒了我“有種鐵物質(zhì)有記憶”。我設想把雞蛋豎立著放在桌上，過一會兒拿掉“攙扶工具”，雞蛋會立起來。果真，在我把雞蛋握在手里，30分鐘后，顫顫巍巍地把手松掉，雞蛋像著了魔似地站了起來！
我欣喜若狂地叫了起來：“耶，雞蛋真的能夠立起來！”這一叫可不小，竟把在夢境中的爸爸叫醒了，他一邊將被子推成“紅浪翻卷”，一邊嚷道：“什么麗了美麗，亂七八糟？”我急忙把爸爸拉了過來：“你看，雞蛋能立起來！”爸爸一看我有了“成就”，立刻給我講了雞蛋是怎么立起來的原理。聽爸爸這么一說，我的頭就大了。搞得我似懂非懂。
我的探索作文3
探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才會發(fā)現(xiàn)出乎意料之外的，不可思議的，有趣的，新鮮的東西。
有人曾經(jīng)問過聞名遐邇的`科學家愛因斯坦：你與普通人的區(qū)別是什么？愛因斯坦回答說：一個普通的人在干草堆里找一根針，他找到針后就定會停下來了。而我，，卻會將散落在干草堆里的針全部找到。
原來，智商人群中遙遙領先的愛因斯坦，就是因為具有了那種探索精神，所以他才能鶴立雞群，在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關鍵。
牛頓，從小就具有探索精神，讀初中的時候，他制作了一架小風車。借助風力可以磨面粉。一天，他將風車帶到學校，表演給同學看，。一個年齡大一點的同學問他：為什么風車能轉(zhuǎn)動？他答不上來。在別人的嘲笑聲中，他的小風車被弄得粉身碎骨了，他傷心不已。可他并沒有因此而放棄。別人的*辱促使他勉勵自己：做什么事情，都應該多想為什么。之后，他開始琢磨風車與風的關系，他的構造，并一一作了實驗。還將老鼠怕凍代替鋒利的風車，用水代替動力的水車，終于他成功了！��！牛頓的成功離不開探索的幫助，失去不了探索的基礎。
我們古代偉大的詩人屈原，說過一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要，不可缺少。探索——成功關
我的探索作文4
在我們的生活中，未知的事情是數(shù)不勝數(shù)的，這就需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗男缕娴氖挛�。說到這里，我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。
那是一個安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心里卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數(shù)學題可是一竅不通，恰好那一晚老師布置了一整晚的數(shù)學題，對我來說毫不夸張，那就像是晴天霹靂。
到了夜深人靜的十一二點，我的作業(yè)還沒寫完，真是心急如焚，卻又無可奈何，困勁一股腦的襲來，腦子昏昏沉沉，那滿肚子的委屈，隨著眼淚肆意的流露出來。
終于還有一道題了，但那道題我卻怎么也想不出來？“好想睡覺，不做了吧？”腦子里迷糊的涌現(xiàn)出來這句話。但是又浮現(xiàn)出了媽媽那清晰的面容，她笑著對我說：“加油，堅持就已經(jīng)是一種勝利，遇到問題要有一股迎難而上的沖勁，不能退縮！”想到這兒，我那迷糊的雙眼一下子便睜開了，仔細閱讀題目認真思考，后來又借助“作業(yè)幫”，總算將那一道題弄懂了，真不容易��！
我?guī)е菨M滿的倦意，一上床頭一碰到枕頭，似乎就進入了夢鄉(xiāng)，心里多了一份踏實與充實，仿佛還增添了一種說不出的`成就感，滿足感和喜悅。
從那以后，我便時常做數(shù)學題，那種做題的感覺，仿佛帶我進行了一場從未經(jīng)歷的奇妙旅行，每每當我與同學討論，甚至真爭辯的時候，我有一種無法言說的成就感，我喜歡這種感覺，我找到了一個新的自己，一個認真的自己，一個充滿求知欲的自己，一個迎難而上的自己，一個充實的自己！以前那個空虛的自己不見了，現(xiàn)在是一個全新的自己，真好。
我的一次探索，使我受益匪淺！
我的探索作文5
這個星期四，我們手拉手，肩并肩，一起來到松江廣富林文化遺址公園秋游。它位于松江區(qū)廣富林街道，是第七批全國重點文物保護單位。這次可不一樣哦！我在去之前聽見別人說廣富林的建筑很特別，這次我不就可以探索廣富林的建筑與其它的建筑有什么區(qū)別。我很好奇，希望它可以給我答案吧！
一走進園內(nèi)，我由于之前沒看簡介，所以對一切事物都很好奇。左看看，右看看，東摸摸，西摸摸�？偢杏X所有事物一下子全都很新奇，這可能是忘看簡介的后果吧不過要是看了簡介就不好玩了，來了跟沒來一樣的反正知道玩的東西。要是真的'那樣就太對不起我的探索這個題目啦！
我們先前走的一段路上有一些奇特的擺設，我根本不知道那是干什么用的，回去一查才知道那是以前的一些石磨上的零件。接著我們看到了幾座巨大的漂在水上的建筑，我心里暗暗一喜，這不就是廣富林最有名的建筑嘛！我可以好好揣摩了。于是我們開始了探險。
在洞里，導游不停地給我們講解，使我知識的庫存從百分之六十變成了百分之一百。游客和同學們的交談聲使洞里充滿了回聲，我們還看到了洞里的一些遺跡，非常funny。看來這次的探險之旅還不錯喲！我想到了一件事，這些古文明非常有趣，我以后也要去探索這些古文明。
回到家，我與沒有去的同學分享了經(jīng)歷，也成功地解答了我去之前心中的問題，還順便增長了小知識，和其他朋友交換了觀點，更是與大家開開心心的玩與探索。我感覺今天賺大了！
我的探索作文6
在我們的身邊，看似平凡的大自然，有著無窮無盡的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
一天，媽媽帶我去公園玩。一進入公園，映入我眼簾是色彩繽紛的花朵：黃色的、紅色的、紫色的、白色的、藍色的……“咦？這么多的花，怎么就只有黑郁金香是黑色的？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽搖搖頭說：“這個嘛，我也不太清楚。”這一整天，這個疑問一直壓在我的心頭，我像丟了什么東西似的，玩起來也不帶勁�；氐郊�，我立刻從書架上拿出《十萬個為什么》翻閱了起來，終于找到了答案。
原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關。太陽光是由七種色光組成，光的顏色不同，所含的熱量也不同�；ǖ慕M織，尤其是花瓣一般都較柔嫩，易受高溫傷害。自然界中紅、橙、黃色的花較多，這是由于它們能反射陽光中含熱量較多的紅光、橙光、黃色光，不致引起灼傷。而黑色花則相反，它可以吸收全部的.光波，這樣，在太陽光下升溫快，其花組織容易受到灼傷。所以，在長期的進化過程中，經(jīng)過自然選擇，黑色花的品種越來越少，所剩無幾。另外，黑花少見還可能與昆蟲有關，因為黑色花很難吸引昆蟲，所以在自然選擇中就逐漸被淘汰了。有關專家對4000多種花進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)只有8種花是黑色的�！鞍�！原來是這樣啊。”
自然界紛繁復雜，在龐大的植物界中，蘊藏著許許多多的奧妙，我要不斷地去探索。
我的探索作文7
世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我和爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿了一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上，沒有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒有成功。我有點兒灰心了�？墒�，這時我想起了錢學森說過的一句話：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。一想起這句話，我就又開始試了。但是，我試了一次又一次，還是沒有成功。我又開始灰心了。我打開窗戶，在房間里走來走去。突然，我拍了一下我的腦袋，“我不是可以問我們的.科技老師—許老師？我好傻呀！”
周一終于到了，我去問了許老師，徐老師拿了一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問：“拿紙干什么？”許老師說：“你等會兒就知道了。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時，他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙，一劈就劈斷了。我張大了嘴，瞪大眼睛，吃驚極了：“哇！好神奇啊！這時為什么呢？”許老師說：“這是因為有大氣壓的緣故�！蔽医K于弄懂了，連聲謝謝了許老師。
通過這次實驗，我知道了大自然中有許多科學道理，只要自己去探索就可以找到。
我的探索作文8
大千世界，無奇不有。只要你善于觀察，勤于思考，就一定能知道這其中的奧妙。
記得有一次，我坐在沙發(fā)上看電視。其中有一個魔術表演吸引了我，只見魔術師拿來一個塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先將水倒進杯子里，然后將杯子放進塑料袋里，最后他拿起塑料袋360度飛快地旋轉(zhuǎn)，一圈二圈……當他停下來時，卻一點水也沒有灑出來。我覺得非常奇怪，怎么一點水都不會灑出來？是不是用了什么魔法呢？我也想試試看。于是，我來到廚房里拿來一個塑料袋和一只裝滿水的小杯子。我照著電視上的做法，逐步地完成了一系列的動作。果然水一點也沒散出來，塑料袋都是干的。我百思不得其解，想了半天也沒想出個所以來，怎么辦呢？這時，媽媽回來了，看見我抓耳撓腮的樣子，媽媽好奇地問我：“兒子，你怎么了？猴子投胎��！”于是我把今天做實驗的事告訴了她，“可是道理我卻不知道，您能告訴我嗎這是什么原因？”我向媽媽求救。“兒子，你已經(jīng)長大了，應該自己多動動腦筋，到哪里能夠找到答案？不要任何事情都依靠爹媽�！睂α耍业哪X子里閃過一個詞：書。我立刻跑進書房，找到《十萬個為什么》并打開，可查了半天也沒有找到結果。無奈之下，我只能靠電腦了，因為它功能強大，所以我希望它能幫我解決問題。不一會兒，真的.就查到了我需要的答案。原來，這是因為引力都在杯子的底部，到達到一定的速度時水被杯底牢牢地吸住了。
通過親手做的這個實驗，讓我懂得，在我們現(xiàn)實生活中，有許多現(xiàn)象都蕰涵著科學道理，這一次的發(fā)現(xiàn)讓我快樂，這一次的探索讓我陶醉。
我的探索作文9
一個夏天的傍晚，我來到小區(qū)花園里乘涼，無意間看見地上有幾只螞蟻，它們正在忙忙碌碌地尋找食物，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻正用它們的觸角正在互相碰撞，我還以為它們正在打架，于是我連忙用一根小草把它們分開。可它們碰在一起后又開始“打”了起來。
回到家，我坐在書桌旁回憶起剛剛發(fā)生的事，我的腦海里閃過了一個大大的問號，我疑惑不解地問媽媽：“螞蟻的觸角是干什么的'？”媽媽微笑著快速回答：“自己去查。”我垂頭喪氣的走進電腦房，打算在網(wǎng)上找答案，經(jīng)過一番仔細搜索，我終于找到了答案——原來螞蟻觸角找到食物后，在路上碰到伙伴時，兩只螞蟻的觸角都擺動得特別頻繁，看上去在打架，實際上在親切交談，它們用這種方式搬來大隊“兵馬”，向著有食物的地方進發(fā)�？墒牵浵伿窃趺赐ㄟ^觸角的擺動就傳遞信息呢？我繼續(xù)查看，原來螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學物質(zhì)，彌散在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官，通過觸角不停的擺動，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來，它們是在用氣味語言交談的。哈哈，原來是這樣，今天，我差點破壞了螞蟻們的找食物計劃呢！同時，我也明白了，螞蟻尋找食物時，觸角不停的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味，我又驚又喜，這一次探索真是讓我學到許多知識。
我的探索作文10
我是一個喜愛科學的男孩，科學現(xiàn)象無處不在，只要您用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會盡力地去尋找答案。
在這個暑假里，我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙里等待飛機起飛的時候，一個問號在我的腦海里閃過：飛機師怎樣飛上天的？我把這個問題告訴了爸爸。爸爸上大學的專業(yè)正是飛機修理專業(yè)，他還修過真正的飛機呢！爸爸隨手拿了一張紙問我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下�！蔽液敛华q豫的回答爸爸。于是，爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹了兩口氣�？善婀值氖�，紙片沒有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄�！澳愦疱e了�！卑职终f，“可這是為什么你呢？”我著急的問爸爸，爸爸說：“你想一下，爸爸吹了一口氣，就加快了紙片上的空氣的'流動，而在紙片下的空氣流動的速度不變，而空氣流動的速度快，壓力就小，空氣流動速度慢，壓力就大。因為下面的空氣壓力大，所以就把紙片抬起來啦。那你現(xiàn)在想想，飛機是這么飛起來的呢？”爸爸說完就把紙片地給了我。我拿著紙片照著爸爸的樣子吹動紙片，心里不停地盤算著。半個小時以后我問爸爸：“爸爸，爸爸，那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣，是因為空氣中的壓力把飛機托起來的？”“答對啦，我聰明的兒子，飛機起飛的時候，在長長的跑道上加速，就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動的速度，直到飛機慢慢飛離地面為止，你現(xiàn)在懂了嗎。”
通過這個小小的實驗，讓我感受到科學真是無處不在。只要耐心地去探究和發(fā)現(xiàn)，就能讓我們學會許許多多的知識。
我的探索作文11
雞蛋在水里會跳舞嗎？雞蛋能像游泳健將那樣游泳嗎？我得探索一下。
我先拿來一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿來一個雞蛋，一袋鹽和一根筷子。
實驗開始了，我把先雞蛋小心翼翼地放進清水里，雞蛋“撲通”一下跳進水中，沉入杯底后，哪知雞蛋正悠閑自得地打鼾，竟像寶寶一樣熟睡起來了。我把一勺鹽放入杯中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，可雞蛋仍呆在下面不肯起來。我用筷子攪拌，讓鹽在水中加速溶化，雞蛋好像有點睡醒了，慢慢地扭了扭身子，杯底的鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點舍不得離開它睡的那張床，很猶豫，好像既想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看美麗的世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我趁熱打鐵，又放入更多的`鹽，雞蛋終于露出了水面�！巴�，雞蛋終于浮出水面啦！” 我高興得手舞足蹈，大聲叫起來。當我再用筷子想把雞蛋按下去時，它竟然以最快的速度又浮了出來，怎么弄也沒有辦法把它再次按下去，一直在水面上翩翩起舞，我丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地想：“咦，為什么雞蛋在水里會跳舞呢？”
于是我打開電腦，到廣闊的網(wǎng)絡上去尋找答案：水有浮力，但加了鹽，浮力比以前更大了，所以雞蛋就能浮起來了。
哦，這下我恍然大悟了。
我的探索作文12
大家都知道我是一個出了名的好奇寶寶，喜歡看《十萬個為什么》，我在書里發(fā)現(xiàn)了許許多多科學奧秘：為什么貓狗在一起會打架？為什么海豚會救助溺水的人？為什么雞蛋在鹽水里會浮起來？
這不，今天放學回到家，我又閑不住了急急放下書包，迫不及待地做鹽水浮雞蛋的實驗。我先準備好一包鹽、兩個圓溜溜的`雞蛋、一把勺子，還有兩杯水，一杯熱水和一杯冷水。準備好這一切實驗開始，我先輕輕拿起一個雞蛋，小心翼翼地放入冷水杯里，又把另一個雞蛋放入熱水杯中，兩個蛋寶寶搖搖擺擺地沉了下去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個蛋寶寶，可它們在水里像“睡大覺”一樣一動也不動，一點兒都不想浮起來。我黯然失色。
然后，我分別在兩個杯里加入兩勺鹽，用筷子攪拌一下，眼睛一眨不眨地緊緊盯著雞蛋看，就怕錯過了機會。瞬間，奇跡真的發(fā)生了，熱水杯里的雞蛋慢慢悠悠的從水里浮了起來，猶如它頭上戴著緊箍咒，師傅唐僧念一念咒語雞蛋痛得乖乖的浮起來了�！巴郏晒α顺晒α�，雞蛋浮起來了�！� 我手舞足蹈的拍手歡呼著。
興奮過后，腦海里又出現(xiàn)了一個問題，我疑惑不解地問爸爸：“爸爸，為什么熱水杯中的雞蛋放鹽后能浮起來，而冷水杯里的雞蛋卻不行呢？”爸爸不假思索地告訴我：“這是因為熱水把鹽給融化了就變成了鹽水，增加了水的浮力，雞蛋就能浮起來。而冷水不能把鹽充分融化，水的浮力不夠雞蛋就浮不起來！”哦，我明白了。
科學可真奇妙�。∪绻阌信d趣，也來試試吧！
我的探索作文13
大自然是布滿問題的，只要你認真發(fā)現(xiàn)就能實現(xiàn)。這就是一條雖然危險但卻成功的道路。
星期六的晚上我和往常一樣坐在電視旁看《快樂大本營》。每次看這個快樂的節(jié)目的時候我總是期待著最后一個也是最好看的壓軸戲——《啊啊啊啊科學試驗站》。因為我分外喜歡去探索世界的奧秘，所以總是期待著《啊啊啊啊科學試驗站》講述科學的那一剎那，因為在那一剎那我總能學到在日常生活中無法學到的東西。而今天說的竟然是用檸檬發(fā)電！這實在是太不可思議了，檸檬怎么可能會發(fā)電呢？于是我開始了我的探索。
我和電視上一樣，準備了兩片金屬片——一片是銅片，另一片是鋅片，還有切成兩段的檸檬和一個發(fā)光二極管。我先把兩片金屬片（銅片和鋅片插進檸檬中，然后把線連上，最后接上發(fā)光二極管，“哇！”發(fā)光二極管亮起來了！我問了媽媽這是為什么，她語重心長地和我說：“兩種金屬片的電化學活性是不一樣的，如銅片和鋅片，其中更活潑的那邊的金屬片（銅片）能與水果中的果酸物質(zhì)起化學作用產(chǎn)生了正電荷，另外一片（鋅片）就會產(chǎn)生負電荷，再在兩金屬片上連接上一個發(fā)光二極管，當電流通過發(fā)光二極管時，發(fā)光二極管就被點亮，為了使電池有更好的效果，可用多個檸檬點亮。”
“哇！”科學的力量讓我不禁贊嘆。
探索，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的.壯麗；探索，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；探索，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
我的探索作文14
我們的中隱藏著許多的奧秘。
在我讀一年級的時候，和一起去看海洋生物展覽，聽那里的阿姨介紹，螺殼放在耳邊，你會聽到海潮的聲音。這么神奇？于是，我央求媽媽買了一只。拿著它，我迫不及待地放在耳邊，真的，我真的聽到了波浪翻滾的聲音，使我有種置身在大海邊的感覺。回家后，我對它愛不釋手，常常會放在耳邊傾聽大海的聲音。
偶爾有一次，我無意間地拿起一只不銹鋼的碗輕輕地罩在耳朵上，我驚呆了，同樣是大海的聲音，竟和海螺里發(fā)出的聲音一模一樣。我不相信，試了一次又一次，陣陣的'海浪聲使我納悶級了。于是，我就把碗放在媽媽的耳旁：“媽媽，你聽，這里也有大海的聲音。”媽媽笑著說：“你用力把碗扣在耳朵上再試試�！蔽以囍昧肆Γ裁绰曇舳紱]有了，靜靜的，好像大海已經(jīng)睡著了。
回到家，帶著疑惑的我拿了各種材料的碗和杯子一遍遍地聽。結果發(fā)現(xiàn)當我把碗和杯子輕輕地扣在耳朵上時，我都會聽到那熟悉的海浪聲，可我只要一用力，不留一點空隙，竟然一點聲音也聽不見。后來，我查閱了資料才知道，原來用任何方式在耳朵外形成一個都會聽到所謂的海聲。而螺殼里面的形狀是彎曲的，里面貯滿了空氣，所以當你在周圍環(huán)境很嘈雜的地方，這些嘈雜的聲音使螺殼里的空氣振動，你把海螺貼進耳邊就會聽到海潮的聲音。
我愛探索，探索讓我擴大了知識面。許多的奧秘已經(jīng)有了答案，還有更多的奧秘等著人類去揣摩、探究。
我的探索作文15
大千世界，探索處處都在，每一次的發(fā)現(xiàn)，都會激起我的探索；每一次探索，都會有新的事情發(fā)生。
我最近讀一本《古代兵器》，上面寫著古代戰(zhàn)爭的各種兵器，其中的投石器引起我極大的興趣。我拿出積木，照著書上的圖畫和介紹比葫蘆畫瓢的做一個“投石器1號”。兵器造好，我迫不及待地要試試它的威力，我拿來機器人，遠遠的`放在“投石器1號”的前方。戰(zhàn)斗開始，我將投石器裝彈，然后將彈發(fā)射出去，機器人卻毫發(fā)未損，原來彈還沒有飛到機器人的地方就落地。一旁觀戰(zhàn)的老媽哈哈大笑。我總結經(jīng)驗，重整旗鼓，這次發(fā)射時，我加大力度，距離有，可偏。老媽差點笑掉大牙！我毫不不氣餒。繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，我微微閉起一只眼，慢慢地調(diào)好角度，瞄準、發(fā)射，機器人倒地�！皐o--la”我成功！
看著被勝利沖昏頭腦的我，媽媽問“你知道古人為什么要發(fā)明投石器嗎？”“哦，這個我不知道�！蔽依侠蠈崒嵉某姓J，“那是為什么呢”我反問道。老媽故作玄虛地說道：“事情的緣由是這個樣子的，古人打仗，攻城時，沒有現(xiàn)代化的武器，而敵人的城池蓋得既堅固又高大，還有重兵把守，于是有人就利用杠桿原理，制成投石器，把石彈（或火球）拋得更高更遠，以便擊中遠處的城池�！痹瓉硎沁@樣，我們古人太聰明。
看來遇到問題，要想辦法解決，尤其是要借助科學方法，科學的力量可真大！
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