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（精）校園的早晨作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的校園的早晨作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的早晨作文1
在一個(gè)春天的早晨，霧還沒(méi)有散，所有事物仿佛都蓋上了一層乳白乳白的紗巾。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的肯定是那一盆盆明艷的鮮花。有淡黃色帶黑色的蝴蝶花、火紅火紅的太陽(yáng)花，還有就是紫紅色的杜鵑花。腳下踩的還是那些白色和黃色的方石，它們同樣是整整齊齊的排著，沒(méi)有一塊是多余的。
再往前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排小葉榕，小葉榕上掛滿了南開(kāi)小星星，那些星星上寫(xiě)著們對(duì)南開(kāi)小學(xué)的各種贊揚(yáng)和愿望。
操場(chǎng)的右邊是一些黃桷樹(shù)和我們的健身器材，有攀爬類(lèi)和行走類(lèi)，雖然早晨這里沒(méi)什么人，但一到課間，那里就會(huì)人山人海，有時(shí)根本沒(méi)法擠進(jìn)去。操場(chǎng)的前面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)有三個(gè)高低不同的旗桿，上面有三面不同的、已經(jīng)升好的.旗幟。最高的是們祖國(guó)的五星紅旗，其他兩個(gè)旗桿上都是不同的南開(kāi)校旗。
走進(jìn)教學(xué)樓的大廳，首先看到的是一個(gè)用植物排放構(gòu)成的、用塑料硬板做“表皮”的墻，墻上有八個(gè)大字，那正是們南開(kāi)小學(xué)的校訓(xùn)“允公允能，日新月異”。
走完幾級(jí)臺(tái)階以后，肯定會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)評(píng)講的聲音。他們珍惜著每分每秒，他們正在為今天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備呢。
走到教學(xué)樓的最左邊，順著窗戶往下看，保證可以看到八個(gè)乒乓球臺(tái)，也許會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球。晨風(fēng)吹拂著周?chē)闹褡�，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在給他們加油呢。
南開(kāi)小學(xué)的早晨是寧?kù)o的，南開(kāi)小學(xué)的早晨是美麗的，喜歡南開(kāi)小學(xué)的早晨。
校園的早晨作文2
“太倉(cāng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，啦啦啦……”我哼著小曲，一蹦一跳的來(lái)到了學(xué)校。
這是，正值深秋，校園里籠著一層薄煙。進(jìn)入校園，那一排排青松豎立在大門(mén)旁，中間赫然豎立著咱們學(xué)校的�；铡Ｐ；张赃�有四個(gè)小花壇，花壇里種著各色的花，有紅色的、紫色的、還有白色的呢！這四個(gè)小花壇為我們學(xué)校大門(mén)又添上了一份獨(dú)特的光彩。
教學(xué)樓就在花壇左邊，你走進(jìn)教學(xué)樓靜靜的聽(tīng)著，認(rèn)真的.看著，那一陣陣讀書(shū)聲和同學(xué)們一個(gè)個(gè)勤奮的身影，就會(huì)印在你的腦海。教學(xué)樓后面是一個(gè)小花園，一條小路穿梭在兩旁的小草間，花園的中間建著一尊雕像，上邊寫(xiě)著“勤奮”“治學(xué)”小路上還有幾個(gè)石凳，石凳后面種著一排排銀杏樹(shù)，風(fēng)兒一吹，那銀杏的葉子在空中飛舞，像蝴蝶、像蜜蜂……掉亂下來(lái)，大多還是葉片朝下，大概是想把最后那一吻，先給養(yǎng)育他的母親吧！哦！對(duì)了，在教學(xué)樓2樓上還用藍(lán)色的大字雕刻著“千錘成利器，百煉成純鋼”大概讓我們做人也想純鋼一樣不屈不撓吧！
在教學(xué)樓左面，是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，還有400米的跑道。每天早上，我們都會(huì)跑操，鍛煉我們的體力。哦！我們學(xué)校還有一個(gè)體育館。在體育館門(mén)口，有這樣一個(gè)榮譽(yù)“培養(yǎng)，后備體育人才”讀到這，想必。你會(huì)郁悶“為什么會(huì)有這樣一個(gè)榮譽(yù)咧？”因?yàn)�，我們是一所半體校哦！
校園的早晨，蘊(yùn)含生命的早晨。
校園的早晨作文3
早晨的校園一片忙碌的景象。
同學(xué)們按照規(guī)定的上學(xué)時(shí)間段，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校門(mén)前，這時(shí)的校門(mén)前，熱鬧起來(lái)，有大人開(kāi)車(chē)送孩子來(lái)上學(xué)的，有小朋友自己來(lái)上學(xué)的，還有的.家長(zhǎng)邊走邊叮囑：上課注意聽(tīng)講，別搞小動(dòng)作。校門(mén)口，是學(xué)校的老師每天都在大門(mén)前等待每一個(gè)學(xué)生的來(lái)臨，大家井然有序的按照各自的路標(biāo)走進(jìn)校門(mén)，警察叔叔在門(mén)前的馬路維持秩序，上學(xué)時(shí)間段，校門(mén)前禁止一切機(jī)動(dòng)車(chē)輛通行。
進(jìn)了校門(mén)的同學(xué)們都有各自的通道，走進(jìn)自己的班級(jí)，等我進(jìn)教室的時(shí)候，班級(jí)老師和同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)了一多半了，我跟老師問(wèn)好以后，急忙回到自己的座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)，今天的早自習(xí)內(nèi)容是晨讀，只要進(jìn)了教室的同學(xué)大家都要進(jìn)行朗讀。
“路遙知馬力日久見(jiàn)人心。相逢好似初相識(shí)，到老終無(wú)后悔心。讀書(shū)須用意，一字值千金”朗朗山口的增廣賢文不僅讓我們懂得了做人的道理，也增加了識(shí)字的趣味。每個(gè)年級(jí)的朗讀內(nèi)容不同，所以，孩子們學(xué)以致用。
老師們?cè)绯縼?lái)到了校園，對(duì)各自的辦公室進(jìn)行清掃，還有就是積極的準(zhǔn)備上課的知識(shí)，最喜歡的音樂(lè)老師，經(jīng)常到操場(chǎng)的西北角進(jìn)行練聲，“啊，以，啊”低沉的，高亢的，老師的音色好美，是我們大家共同喜歡的帥哥老師。
清潔工爺爺也在早晨忙碌著，一笤帚，一笤帚，把校園四周的落葉清理干凈，柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)也喜歡我們這干凈的校園，喜歡聽(tīng)大家的誦讀聲，似乎也嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。
好喜歡這樣的早晨。
校園的早晨作文4
校園的一切都是美的，美得讓我無(wú)法忘記。校園早晨的美，成為我記憶中最亮麗的風(fēng)景線。
美麗的早晨，我背著書(shū)包走出寢室，漫步在校園的小路上。天已經(jīng)大亮了，金色的光輝灑在大地上。一陣令人愜意的微風(fēng)迎面吹來(lái)，霎時(shí)間趕走了我微微的睡意。
太陽(yáng)把美麗的霞光投向了教學(xué)樓，廣闊的天空勾勒出教學(xué)樓高大的'輪廓。
教學(xué)樓前有兩個(gè)水池，水池里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)在玩耍，它們自由自在地嬉戲著，無(wú)憂無(wú)慮。
我們就好像這水池里的小金魚(yú)，每天都過(guò)得好愉快。這里的環(huán)境幽雅，空氣新鮮，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里和小金魚(yú)們一起玩耍，和它們分享快樂(lè)。
再走前一點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)栩栩如生的雕塑：一位博學(xué)多才的老師，她的手中拿著一本書(shū)。校園的每一個(gè)角落都散發(fā)著文化氣息。
漸漸地，太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了通紅的笑臉。校園里的花草都睡醒了，水晶般晶瑩的露珠在花瓣和綠葉上滾動(dòng)。在晨風(fēng)吹拂下，一陣陣淡淡的清香，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
校園里各種花卉茁壯成長(zhǎng)，那含苞待放的花蕾中仿佛蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量。花兒們?cè)谛燎诘膱@丁們的精心栽培下，那花蕾正積蓄著力量，等到時(shí)機(jī)成熟，競(jìng)相綻放。爭(zhēng)奇斗艷的花朵，把濃郁的清香連同無(wú)限的生命力傳遍整個(gè)校園。
繼續(xù)走，一座小假山映入了我的眼簾。假山是由各種各樣奇形怪狀的石頭堆積起來(lái)的。在假山的旁邊有一個(gè)小亭子，亭里有石凳，可以在那里休息。
太陽(yáng)越爬越高，此時(shí)的校園被照得更加耀眼。
校園的神韻色彩，總是美得讓人動(dòng)容。清晨的校園，清晨的夢(mèng)。我的初中生活，就將在這美妙的環(huán)境中度過(guò)。美麗的校園讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
校園的早晨作文5
早晨，我背起書(shū)包，向校園走去。
來(lái)到校門(mén)口，我停留了一下。觀察每一個(gè)家長(zhǎng)、同學(xué)、老師。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校門(mén)，有的以為自己來(lái)得早，邊走邊玩著紅領(lǐng)巾；有的大步流星，三兩步跨到教室；還有的像個(gè)醉酒的人，蕩來(lái)蕩去。家長(zhǎng)門(mén)目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的孩子，直到他們消失也不肯離去。有的時(shí)不時(shí)還追上去叮囑幾句，再離去。老師們有的騎車(chē)，有的步行，個(gè)個(gè)笑容滿面。就這時(shí)，上課鈴叫了起來(lái)、還是那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)�？赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)嚇得面如土色，來(lái)得及的`趕緊跑，來(lái)不及的垂頭喪氣地走著。校門(mén)這時(shí)也關(guān)了，只剩下一個(gè)小門(mén)沒(méi)關(guān)。從外面擠進(jìn)遲到的同學(xué)。有的同學(xué)怕挨罵，不敢進(jìn)來(lái)，被他們的家長(zhǎng)拽了進(jìn)來(lái)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，一株白梅正旺呢！這兒一從，那里一簇，很不少。今年春天，高傲的紅梅厭倦了原來(lái)的生活，一朵也沒(méi)開(kāi)。校園里，白梅獨(dú)枝秀。其它花都沒(méi)開(kāi)，讓它更引人注目了。
再向前，同學(xué)們出的黑板報(bào)出現(xiàn)在眼前，內(nèi)容有豐富多彩的作文，小巧玲瓏的手工，精美絕倫的卡片，端正整齊的手抄報(bào)和珍藏的照片。
平時(shí)，太陽(yáng)早已升得老高了，可今兒個(gè)都被白云給擋住了去路。小草也躲到了黃土下面去了，只有一點(diǎn)或濃或淡的新綠。
再向北走，紫荊、茶花都聚在一起開(kāi)宴會(huì)�？伤齻儧](méi)開(kāi)花，茶花只露花骨朵兒，好象太陽(yáng)一出來(lái)她就綻開(kāi)花朵。紫荊去年開(kāi)的花一串串，像煙花，像鞭子。一朵朵十分耀眼�？山衲甓紱](méi)有一點(diǎn)開(kāi)花的意思，好像跟我們作對(duì)。
龍爪槐光禿禿的，像個(gè)上了年紀(jì)的老人，像一條金龍的爪子，像無(wú)數(shù)條蚯蚓爬來(lái)爬去。
我看完龍爪槐邊上樓了，在樓梯口看到兩只鴿子，它們停在操場(chǎng)上，不知道在說(shuō)什么。
校園的早晨作文6
在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒(méi)有亮，校園里的同學(xué)們就在校園起床鈴聲中一一起來(lái)，之后集中在校園的操場(chǎng)。一場(chǎng)校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開(kāi)始了。
校園里四處都亮著燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆直的站著，一行行，一列列，整齊有序。等到握著話筒的'老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側(cè)的班級(jí)帶頭，所有的班級(jí)都緊跟其后，一時(shí)間校園的上空都響蕩著跑步的聲音。
校園的早晨充滿著力量，在寒冷的冬天里，迎著寒風(fēng)奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會(huì)在校園的跑道上跑上三圈。
當(dāng)我們晨跑完后，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的晨跑中就已經(jīng)變得熱鬧了起來(lái)，我們晨跑過(guò)后，同學(xué)們哄的一散，各自朝著自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的晨讀就開(kāi)始了。
一番晨跑過(guò)后的我們本就精神十足，于是早讀中的我們一個(gè)個(gè)的都賣(mài)力的朗讀著。教室里晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過(guò)一聲，直讓人心生感嘆。
隨著時(shí)間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來(lái)，等到教室外面的光線足的時(shí)候，校園里又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時(shí)間。
在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶著一種秩序。不過(guò)到了早飯時(shí)間，熙熙攘攘的人影從各個(gè)教室的門(mén)口走了出來(lái)，同學(xué)們說(shuō)話的聲音在校園四處充斥。這時(shí)候校園的早晨是鬧騰的，每個(gè)人的臉上都帶著快樂(lè)的笑容。
校園的早晨作文7
遙遠(yuǎn)的海平面，一輪奪目的紅日緩緩升起，新的一天，真在緩緩拉開(kāi)序幕……
寧?kù)o的校園睜開(kāi)了眼睛，敞開(kāi)了雙臂，迎接我們的到來(lái)。明明是剛剛睡醒的清晨，卻滿滿的全是活力，像小孩子一般，混身上下都是躁動(dòng)的因子。
因?yàn)槭窃绯�，太�?yáng)很柔和，不那么刺眼。你仔細(xì)去想一想：滿是活力的早晨，柔和的'日光斜照下來(lái)，綠樹(shù)成蔭，學(xué)生全部都背著自己的書(shū)包，成群結(jié)伴地走著，笑著。一切的一切都是那么美好，如同新生的嬰兒一般滿溢生機(jī)。
哪天你若是遲到了，一定會(huì)看到與平常不一樣的光景：熱鬧的校園沒(méi)了喧鬧，取而代之的是朗也朗的讀書(shū)聲。讀的內(nèi)容也各不一樣，有讀課文的，有讀英語(yǔ)的，就像春天里剛剛盛開(kāi)的百花一樣，爭(zhēng)奇斗艷。
不僅僅是遲到，早到也是可以看到一幅不一樣的“風(fēng)景畫(huà)”。空無(wú)一人的校園，就這樣靜靜地，在陽(yáng)光下熠熠生輝。干凈，整潔的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)會(huì)落下幾片枯黃的樹(shù)葉。這樣美麗的校園早晨風(fēng)景圖，不是散發(fā)著無(wú)形的壓力，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)；而是安心的，令人舒服的氣息。
下雨時(shí)，校園就會(huì)一改平常的嚴(yán)肅，流露出不同的韻味。你在校園里看的雨，并不是名人嘴里，筆下用來(lái)渲染悲涼環(huán)境的雨，而是一種別樣的生機(jī)。就像你平常洗澡一樣，把整個(gè)身體表面都洗干凈了；而在學(xué)校里看到的雨不一樣它所流露出來(lái)的是一種別樣的生機(jī)。就像你的心里下了一場(chǎng)雨，將你心里的煩躁與不安全部洗干凈了。
校園的早晨，就像古人嘴里說(shuō)的那樣：一日之計(jì)在于晨。反正新的一天才剛剛開(kāi)始，還有的是功夫讓你享受，體會(huì)這不會(huì)重復(fù)的一天。
校園的早晨作文8
美麗的校園，在一年四季都十分沒(méi)，但我還是偏愛(ài)秋天時(shí)候的校園。
深秋的早晨，我一腳踏進(jìn)校園，那新鮮的迎面撲來(lái)，讓人特別舒服，真是秋高氣爽啊！
第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)廣場(chǎng)，中間的兩旁有綠化帶，里面挺立著枝繁葉茂，一年四季常青的桂花樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了如米粒般大小的桂花，他們似乎都害羞了，都紛紛躲藏在樹(shù)中間。夾雜在空氣的清香，讓我想起了朋友送我的桂花糕，又香又酥，可好吃了。綠化帶中還有一排路燈，棱柱形的上面還重疊著正方形似碗的東西，柱身還雕刻著古詩(shī)，讓我不由自主地贊嘆：真是太有創(chuàng)意了！
廣場(chǎng)周?chē)N著棵棵樹(shù)于粗大的銀杏樹(shù)，他們就像一隊(duì)士兵保護(hù)者我們的校園。微風(fēng)吹過(guò)，那宛如樹(shù)姑娘的金黃的長(zhǎng)發(fā)，如蝴蝶；如小扇似的葉子漫天飛舞，散在柏油路撒謊那個(gè)，想給效力長(zhǎng)了一件黃大亦衣，又像是在路上鋪了條黃地毯。漫步在這軟綿綿的小路上，使人心情格外舒暢！
繼續(xù)走著，出現(xiàn)在眼前的是一塊小草坪，這片草依舊清翠，煥發(fā)希望之情。那傾斜的桔子樹(shù)，香樟樹(shù)在風(fēng)中搖擺著，風(fēng)兒給她們伴奏，鳥(niǎo)兒為他們獻(xiàn)歌，這兒真是個(gè)大舞臺(tái)。在這里欣賞大自然給我們送上的`歌舞真是件樂(lè)事兒。
接著來(lái)到了一個(gè)小花園。兩棵光禿禿的櫻花樹(shù)站在路兩遍，幾棵海棠樹(shù)把如火般的雕像圍了個(gè)圈兒，還有幾棵想被火燒紅一樣的楓樹(shù)，讓我想起了杜牧的《山行》：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這一看，果真如此！
望著這美麗的校園，我不禁心潮起伏：我們?nèi)找鎻?qiáng)大的祖國(guó)就像深秋的校園越來(lái)越美麗！
校園的早晨作文9
早晨坐著公交車(chē)來(lái)到校園，剛到校門(mén)口就聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，我深深的吸了一口氣，感嘆地說(shuō)：“好清爽的空氣�。 �
一跨進(jìn)校門(mén)，我驚得一下說(shuō)：“我的學(xué)校被一層薄霧籠罩著。”還看到一些杏樹(shù)的葉子在翩翩起舞，就像一些小姑娘穿著金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，就像我們學(xué)朱自清的《春》的那篇課文寫(xiě)的一樣，“鳥(niǎo)兒高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的.曲子。”
一進(jìn)教室。我第一眼看到的就是我們教學(xué)樓的北邊。草青青的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的黃色，樹(shù)上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹(shù)、樟樹(shù)、桂樹(shù)等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學(xué)樓前還有一個(gè)紅色的雕塑。在我們教學(xué)樓后面還有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓上我們每天都可以看到：千錘成利器，百煉成純鐵。這幾個(gè)大字。
我們的第一座教學(xué)樓前還有一片草地，還有香樟樹(shù)和一棵似橡皮樹(shù)、棕樹(shù)。早晨的校園總是那么安靜和平，又有一點(diǎn)點(diǎn)溫馨的感覺(jué)。隨著同學(xué)們漸漸地多起來(lái)，校園里也有了一下瑯瑯的讀書(shū)聲。還有一些鳥(niǎo)兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽(yáng)公公也跑出來(lái)湊熱鬧，薄霧漸漸消失了。
這就是我看到的校園的早晨，安靜而和平、溫馨的校園。
校園的早晨作文10
校園的清晨是美麗的，每當(dāng)早晨邁進(jìn)校園的第一步，沐浴著溫暖的太陽(yáng)，呼吸著新鮮的空氣，一切都是那么美好。
春天，經(jīng)過(guò)植物晚上的凈化后，使校園的空氣格外的清新，我可以聞到花兒小草的香味，一陣春風(fēng)拂過(guò)大地，樹(shù)葉們?cè)陲L(fēng)中舞蹈起來(lái)，我在這個(gè)仙境般的地方漫步著，心情十分舒暢，走著走著我來(lái)到小花園中。
在這兒，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，他們可調(diào)皮了，你不讓我，我不讓你的擠來(lái)擠去，花園四周滿是綠色。玫瑰，牡丹盡情的綻放著，這也不得引來(lái)蜜蜂蝴蝶來(lái)湊熱鬧，蜜蜂嗡嗡的叫聲，不停地在采蜜�；▓@的周?chē)袔卓酶叽笸偷蔫F樹(shù)，他們挺拔的身姿好像保衛(wèi)著他們的領(lǐng)域，樹(shù)上還不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，中心還有一尊紅塑像，這象征著旺盛的生命力，那兒還豎著一塊公益標(biāo)語(yǔ)呢！這里。美麗的花兒，再有綠草的襯托，還有鳥(niǎo)兒的伴奏和剛從睡意中蘇醒的昆蟲(chóng)們，形成了一片美好的生態(tài)園，整個(gè)校園被綠化帶圍繞著，好像一圈綠色的絲帶，為校園鑲上了一道綠邊。
待到秋之時(shí)，校園里每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，便會(huì)帶來(lái)一陣桂花香。楓葉遍處是，你看，那顏色，紅的`如此的深，還有她那香雞爪般的樣子，那些楓葉，婀娜多姿，像亭亭少女，這便引起了我的詩(shī)性便吟出“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”秋風(fēng)吹過(guò)，葉兒們都紛紛飄落，這不覺(jué)有些凄涼，但“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”啊！秋，呈現(xiàn)一片金色，為大地披上了新裝。
在早上，學(xué)生們?cè)谶@么優(yōu)美的環(huán)境中，在寶貴的早晨中讀書(shū)，那朗朗的書(shū)聲，在校園中回響，撲面的微風(fēng)出來(lái)，讓人感覺(jué)十分愜意。
晨，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的美所在，但我認(rèn)為春和秋的晨是最美的。
校園的早晨作文11
美麗
輕輕的走在校園附近的小路上，頓時(shí)，我被那晨霧中的美景所陶醉。微風(fēng)吹拂著大地，讓我感到前所未有的涼爽，周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧中，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)，道路兩旁的花草樹(shù)木上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜，那一棟棟高大上教學(xué)樓沐浴在晨霧中，顯得那么和諧寧?kù)o。
熱鬧
你瞧，還沒(méi)有打上課鈴，操場(chǎng)上一片沸騰。操場(chǎng)東邊有幾個(gè)小同學(xué)玩老鷹抓小雞的游戲，“老母雞”用自己的“翅膀”來(lái)掩護(hù)自己的小雞，怕一不小心小雞就被老鷹抓去。南面操場(chǎng)上，有幾個(gè)女孩正在踢毽子，毽子卻像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，讓主人踢了兩三下就往外跳，但這樣并沒(méi)有影響主人愉快的心情。
忙碌
咦，那些忙個(gè)不停的人是誰(shuí)？喔，原來(lái)是值日生�。∷麄儌�(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，可是誰(shuí)也顧不得休息，只是不停的揮舞著手中的掃把，生怕留下一點(diǎn)垃圾。再看看文明禮儀崗的同學(xué)，著裝整齊，恭恭敬敬的站在校門(mén)邊，個(gè)個(gè)都精神飽滿，笑容滿面，只要有老師和同學(xué)走進(jìn)校門(mén)，就立刻向他們行少先隊(duì)禮，并響亮的喊一聲“老師好”“同學(xué)早”，雖然夏季艷陽(yáng)似火，冬季寒氣逼人，但“禮儀天使”每天都早早來(lái)到學(xué)校，用他們最真誠(chéng)的微笑和最甜美的'聲音來(lái)歡迎校園的主人——老師和同學(xué)們。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí)，你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，讓你覺(jué)得心曠神怡，精神抖擻。
校園的早晨總是那么美麗！
校園的早晨作文12
我們的學(xué)校在一個(gè)普普通通的農(nóng)村里。
這是一個(gè)初夏的黎明，教室前的兩棵老垂柳，凝望著東方將要升起的旭日。
那操場(chǎng)兩側(cè)的球欄，像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的`球網(wǎng)期待著，期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱，一起享受投入后的喜悅。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領(lǐng)巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著露珠；野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮開(kāi)清脆的歌喉唱著，向蔚藍(lán)的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學(xué)的花朵上采集豐富的知識(shí)的花粉。
啊，校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)，歌頌?zāi)悖澝滥阈@中常見(jiàn)的一景一物都被小作者寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，活靈活現(xiàn)，在美景中漸漸地流露出自己對(duì)校園的喜愛(ài)之情。如果小作者對(duì)此未經(jīng)細(xì)心觀察，是絕不會(huì)妙筆生景，字里行間生情的。
文中大量地運(yùn)用了比擬的修辭方法，把景物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)活潑。觀察一下你的校園里的美景，想想它們像什么，這樣你的習(xí)作里也會(huì)有漂亮的比喻句和擬人句了。
校園的早晨作文13
雨后的清晨，一絲陽(yáng)光射入窗戶，空氣中充滿了花的香味，昨夜被雨打濕的校園顯得格外的美麗！
榕樹(shù)上，樹(shù)枝沾上了幾滴雨水，晶瑩剔透的，像一個(gè)個(gè)乖巧的孩子，被大樹(shù)母親擁護(hù)著，旁邊的大長(zhǎng)凳更顯得像一個(gè)沉默寡言的老者，靜靜地守在一旁。
穿過(guò)榕樹(shù)，我們來(lái)到了教學(xué)樓旁邊，那一叢叢茂密的'小綠籬，正享受著這清晨甘露的滋養(yǎng)，顯得格外朝氣蓬勃；那高大的桂花樹(shù)上掛著“小可愛(ài)”，這些被雨水點(diǎn)綴的“小可愛(ài)”就像一顆顆晶瑩剔透的寶石，在陽(yáng)光下展示著它的美，別看它們的個(gè)子小，這清晨空氣里的香味兒，一半以上都是它們散發(fā)出來(lái)的，芬芳迷人，沁人心脾！旁邊紫色的小綠籬仿佛也不示弱，爭(zhēng)相開(kāi)著小花，一朵朵粉紅色的，像女王的皇冠，若摘下一朵放在手里玩弄，不一會(huì)兒，你的手也會(huì)被它們美得泛起了紅暈。
看完學(xué)校的花花草草，我們?cè)賮?lái)欣賞學(xué)校的建筑吧，那寬敞的操場(chǎng)上飄起了一點(diǎn)點(diǎn)小片的薄霧，初升的太陽(yáng)在那白白的云層中射出了一縷縷金絲，裝飾著這片景色，那高大的教學(xué)樓聳立其中，整幢樓整潔大方，樓道上展示著學(xué)生們的作品，走進(jìn)一瞧，你就會(huì)立馬被這藝術(shù)般的色彩熏得陶醉，班級(jí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，流溢在整個(gè)校園。
清晨，昭示著美好一天的開(kāi)始，清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，一種對(duì)生活的熱愛(ài)立馬泛瀾起來(lái)，優(yōu)美的校園環(huán)境讓你感受到這世界的美好，在這充滿朝氣的美好清晨，在這優(yōu)美的環(huán)境中我們的夢(mèng)想開(kāi)始啟航！
校園的早晨作文14
清晨，我本著書(shū)包進(jìn)了熟悉而又陌生的校園，顧名思義因?yàn)槲襾?lái)到校園的時(shí)間也不久，所以陌生。
當(dāng)我看見(jiàn)的第一眼就便是中央廣場(chǎng)，中央廣場(chǎng)天天見(jiàn)但是今天的卻猶然不同，不知為何，中央廣場(chǎng)的周?chē)N滿了一圈銀杏樹(shù)，到了秋天葉子黃了，從空中往下看好像給廣場(chǎng)鑲上了一道黃金項(xiàng)鏈！從正面看像很多香英勇的士兵看守著廣場(chǎng)，不管風(fēng)吹雨打任然守護(hù)著廣場(chǎng)，早上的露水猶如士兵們頭頂汗從頭頂流下來(lái)，酷極了！
隨著腳步我來(lái)到了班級(jí)，聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)鳴我情不自禁的拿出了書(shū)本，校園里書(shū)聲瑯瑯窗外鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳這兩種聲音交雜在一起就成為了人與大自然的交響曲，美爆了！
東風(fēng)一吹東面花園里的'一種香味吹了過(guò)來(lái)，這花的香氣迷人，現(xiàn)在是花開(kāi)的盛季整個(gè)校園都迷漫在香氣之中，這花味真是十里飄香��！，這是太陽(yáng)斜射在那里照在身上挺溫和的班里充滿了花香和陽(yáng)光，這便是人間天堂，這是什么花呢？怎么這么香？我抱著這個(gè)疑問(wèn)走到小花園，難怪這么香呢！花園里香極了美極了，像是有桂花所發(fā)散出來(lái)的，美是有幾棵不知名的書(shū)和一個(gè)近似火團(tuán)的東西和一些樹(shù)來(lái)裝扮這個(gè)小花園！
那團(tuán)似火的東西好像用自己的生命來(lái)照亮周?chē)幕ú輼?shù)木，為他們?nèi)∨彰鳎?號(hào)教學(xué)樓上寫(xiě)著“千錘成利器，百煉成純鋼”來(lái)激勵(lì)我們！
這就是校園的早晨！
校園的早晨作文15
星期天，鵝毛般的大雪整整下了一天。地上、樹(shù)上、房子上全白了，“我們的校園也變成白色的了吧！”我在心里暗想。
第二天早晨，我如往常一樣向?qū)W校走去。路邊的積雪沒(méi)過(guò)了我的鞋子，到處白茫茫的，就連我呼出的氣也是白色的，好冷�。∥铱s著脖子，小心翼翼地走進(jìn)了學(xué)校。
校園的早晨是忙碌的。老師正帶著同學(xué)們掃雪呢，通往教學(xué)樓的小路已經(jīng)掃開(kāi)了。這么冷的天，他們的頭上卻冒著白氣，紅紅的臉蛋好像涂了胭脂。走進(jìn)教學(xué)樓，隔著窗戶往外看，后操場(chǎng)上，校長(zhǎng)、男老師、女老師都弓著背，掃的`掃，鏟的鏟，高年級(jí)的哥哥姐姐也不甘落后，用垃圾盤(pán)、桶子，快步把掃堆的雪向樹(shù)坑倒去。我多想和他們一起去掃雪啊，可是我班同學(xué)都在讀書(shū)呢！還是不要去幫倒忙了吧，我應(yīng)該和其他同學(xué)一樣認(rèn)真讀書(shū)才對(duì)。我趕忙打開(kāi)書(shū)，大聲讀了起來(lái)。
校園的早晨是溫暖的。升旗儀式正常進(jìn)行，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，響亮的國(guó)歌聲飄蕩在校園上空……多么溫暖的校園的早晨啊！
校園的早晨是歡快的。上課了，老師精神飽滿地走進(jìn)課堂�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課讓我們一起隨著王安石去看一看，北宋時(shí)老百姓是怎樣過(guò)春節(jié)的……”我的注意力一下子被吸引了。隨著老師的引導(dǎo)，我和同學(xué)們時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而想象北宋人民放鞭炮、喝屠蘇酒、換桃符的情景。我好像穿越到了古代，正在快樂(lè)地過(guò)年呢！下課了，同學(xué)們拿著跳繩排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，被清掃后的草坪顯得更加鮮艷。伴著音樂(lè)，同學(xué)們歡快地跳著，盡管呼出的氣依然是白的，但是卻讓人覺(jué)得那樣的舒服！
多美的校園的早晨啊，我愛(ài)校園的早晨！
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