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特殊的朋友作文精品【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的特殊的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
特殊的朋友作文 篇1
尼采曾說(shuō):“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)!庇谖叶裕瑫(shū)是起舞日子里帶我超越,帶我飛翔的奇幻朋友!皶(shū)”這個(gè)朋友,真是特殊,卻真是奇妙。
“余幼時(shí)即嗜學(xué)”,孩提時(shí),不認(rèn)得幾個(gè)字,卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。最初是看小兒書(shū),尤愛(ài)看些圖畫(huà)艷麗,生動(dòng)有趣的“童書(shū)”,例如瓊斯博士的小故事書(shū)。我歪坐在桌前,面前一書(shū),一糕,一果,再無(wú)它物。任他窗外歡聲笑語(yǔ),我尤不動(dòng)。卻想那童書(shū)正對(duì)胃口,使我在懵懂中有了“書(shū)”的印象,認(rèn)識(shí)了“書(shū)”到底是怎么一回事——它帶我超越,超越了閑暇時(shí)打電子游戲與看電視的時(shí)光。
從那時(shí)起我就結(jié)識(shí)了書(shū)這一特殊的朋友,親之信之。
后來(lái),在老師的指導(dǎo)下初學(xué)識(shí)字,漸漸地,日積月累中,所看的書(shū)也在“升級(jí)”。學(xué)白話文,就尋一本“三國(guó)演義兒童本”認(rèn)作知己,觀呂布之勇,賞諸葛之謀——養(yǎng)少年之志。讀三國(guó)事津津有味,我卻從沒(méi)有想過(guò)成為武將或者謀士,只在讀中了解歷史,了解人物。
于三國(guó),曾在書(shū)中夾一小條,上列諸武將謀士之名,后書(shū)對(duì)其的看法等。由此則體會(huì)到書(shū)的另一妙用——不僅可讀,亦可評(píng)之:總是覺(jué)得救阿斗,救玄德的趙子龍遠(yuǎn)比“隔江截阿斗”的黑張飛更親切近人,只看文章,似乎便有一個(gè)英武的青年將軍赫然眼前。然而翼德也好,子龍也好,只在書(shū)中,我卻“旁觀者清”。
書(shū)就這樣漸漸影響了我,帶我去到一個(gè)新世界,書(shū)亦奇、亦妙乎。
漸漸有識(shí),不止?jié)M足于讀個(gè)歷史小說(shuō)。從歐幾里得到維納,從孔子到金圣嘆,無(wú)論托爾斯泰還是茅盾、笛卡爾還是愛(ài)因斯坦,甚至是智旭和尚的《禪解四書(shū)五經(jīng)》通釋的儒、士、道,我都照單全收。論善惡,論德行,常見(jiàn)的很,見(jiàn)好便收。在這書(shū)海中,看見(jiàn)好的.,我視若神明;看見(jiàn)善的,我嘖嘖而嘆;閱讀給予我一種奇妙的力量,去了解這個(gè)世界——豈不奇、不妙乎!
書(shū)書(shū),我的知己,我特殊的朋友,生于文人筆下,從此常駐人間,與我們相伴。一書(shū)一世界、一字一真情,生命中,許多味道會(huì)隨著歲月老去而被沖淡,但那一縷溫柔的書(shū)香久久的在心中縈繞,不用嗅,便會(huì)沁人心脾。
特殊的朋友作文 篇2
小時(shí)候,爸爸在西藏部隊(duì)里,一年也見(jiàn)不到幾次。我的童年是和一只叫叮叮的小狗一起度過(guò)的,在等待爸爸回家的那些時(shí)光里,叮叮常常聽(tīng)我念叨,它雖然不能說(shuō)話,但卻成為了我最親密的朋友,一只狗,很特殊吧。
叮叮是爸爸送給我的,脖子上掛著一只“叮!表懙拟忚K,我就給它取名“叮!。叮叮有趣而活潑,有時(shí)用頭蹭你的腿,讓你陪它玩;有時(shí)把腳搭在我手上要吃的;有時(shí)還會(huì)在我的書(shū)上蓋梅花印兒。有了叮叮,我的童年變得豐富起來(lái),它成為了我最忠實(shí)的玩伴。
一年秋天,銀杏樹(shù)的葉子落得特別美,如同一只只黃澄澄的蝴蝶,翩翩起舞,撒滿整個(gè)城市。我和叮叮一起在這小天地遨游。叮叮興奮地在銀杏葉堆里撒歡。
它先嗅一嗅樹(shù)葉堆,專注得好像在尋找什么,突然又趴下前腿,撅起尾巴,忽地一下跑開(kāi)了,然后又轉(zhuǎn)彎跑回我的身邊,這樣來(lái)回奔跑,好像不知疲倦,我就跟在叮叮后面尖叫瘋跑,跑累了,躺在金黃的銀杏葉里,看又高又遠(yuǎn)的藍(lán)絲絲的天,想起爸爸說(shuō)西藏的天是湛藍(lán)湛藍(lán)的,藍(lán)得澄澈空靈,我想去看看有爸爸的那一片天,更想看看藍(lán)天下穿著軍裝的威武的爸爸。
想著想著,隱隱聽(tīng)到叮叮聲越來(lái)越遠(yuǎn)了,叮叮是跑了嗎?我心里一慌,騰地跳起來(lái),大聲呼叫“叮叮,回來(lái),別跑,回來(lái)呀!”我邊跑邊喊,用盡全力去追趕它。追到杏林邊上,看到叮叮在向一個(gè)穿軍裝的男人使勁地?fù)u尾巴。我生氣的吼到“你亂跑什么,看別人把你捉了去!”“熙熙!”一個(gè)熟悉又陌生的聲音從頭頂傳過(guò)來(lái),我仔細(xì)一看,驚訝地叫了一聲“爸爸!”
鼻頭一酸,眼眶頓時(shí)就濕了,嗔怪著“爸爸,你怎么才回來(lái)?”撲進(jìn)了爸爸那寬厚又好像帶著西藏藍(lán)天味的'懷抱里。
回家的路上,爸爸緊緊抱著我,邊走邊給我講西藏的故事。我認(rèn)真地聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)地插上一句:“然后呢?然后呢?”懷里的叮叮也立著耳朵聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)也汪汪叫兩聲,好像它也聽(tīng)懂了似的。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)父樣一直都在,他一刻也不曾離開(kāi)過(guò)我。
去年,爸爸終于退伍回家了,我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,叮叮也漸漸老去,但是,那些有叮叮的日子,我從來(lái)沒(méi)有孤單過(guò)。
特殊的朋友作文 篇3
我有一個(gè)特殊的朋友。它長(zhǎng)著兩只圓溜溜的黑葡萄般的大眼睛,透著一股機(jī)警的靈氣,身披棕色的“外衣”,強(qiáng)健有力的四肢支撐著矯健的軀體,翹著的尾巴左搖右擺。你們知道它是誰(shuí)嗎?它就是我的.特殊的好朋友——小狗“歡歡”。
歡歡是奶奶帶我去同村姑奶奶家認(rèn)識(shí)的,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。剛見(jiàn)到它時(shí),他像所有的狗一樣汪汪地叫,但主人告訴它我們是客人時(shí),它立即不叫了,用后退猛地站起來(lái),兩手像作揖一樣,表示歡迎。主人說(shuō)歡歡受過(guò)訓(xùn)練,還會(huì)握手呢。果然,主人命令它跟我握手,它立即向我伸出一條前腿來(lái);命令它趴下,它立即又乖乖的趴下……有趣極了。
午飯過(guò)后,我拿出骨頭湯中的幾根大骨頭來(lái)喂它,它一見(jiàn),高興地跳了起來(lái),好像口水都快流出來(lái)了。歡歡一邊興奮地圍著我轉(zhuǎn)圈,一邊不斷地在我身上蹭,我忍不住扔給它了一小塊骨頭,他立刻一躍而起,咬住了骨頭,卻不小心在我鞋上踩了一個(gè)腳印,它見(jiàn)我拉下了臉來(lái)(我只想嚇嚇?biāo)怨缘嘏肯聛?lái)認(rèn)錯(cuò),眼睛一眨不眨地盯著我(說(shuō)是我,還不如說(shuō)是我手里的骨頭),露出一股可憐勁兒,看著它這么害怕,我心里暗暗發(fā)笑。過(guò)了一會(huì)兒,它抬起頭向外,“汪、汪”叫了幾聲。我以為有人來(lái)了,就把骨頭放在一邊去門口看看,結(jié)果空無(wú)一人。我回頭一瞧,歡歡見(jiàn)我上當(dāng)了,叼走了骨頭,揚(yáng)長(zhǎng)而去。它高興地?fù)u頭晃腦,尾巴不斷地?cái)[來(lái)擺去,看它這得意勁兒,我忍不住笑起來(lái)。
哦,忘了告訴你,歡歡與眾不同之處就是不但可以聽(tīng)懂一些指揮,而且力氣十分大。有一次,我想帶它到處走走,剛解開(kāi)鏈子,門被風(fēng)吹開(kāi)了,我急忙把鏈子掛在水泥磚的鐵絲上去關(guān)門,沒(méi)想到,剛一松手,歡歡就拉著比它都重的大水泥磚到處跑起來(lái),后面揚(yáng)起一團(tuán)塵土,威猛得像獅子。
這就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。
特殊的朋友作文 篇4
特殊的“朋友”翻開(kāi)記憶的筆記本,在里面我有一位特殊的“朋友”——一句格言。這個(gè)格言是“今日事,今日畢!庇浀靡粋(gè)星期五,好不容易從老師的`嘮叨中逃出來(lái),剛剛回到家里,就聽(tīng)見(jiàn)樓上有人枉喊:“朱夢(mèng)薇,快點(diǎn)下來(lái)玩滑板!”這時(shí),我想:在教室里坐了半天,應(yīng)該下去活動(dòng)活動(dòng)了。于是,我拿起滑板,準(zhǔn)備下去玩。我剛剛拿起滑板,坐在床上的爸爸不樂(lè)意了。
一臉嚴(yán)肅地問(wèn)我:“周末的作業(yè)寫完了沒(méi)有?”“沒(méi)有,我先下去玩會(huì),反正星期六,星期天的時(shí)間還多呢!”我滿不在乎地說(shuō)!安恍校仨毥裉鞂懲,你這么大了,還老想著玩!”爸爸的話說(shuō)得非常果斷,一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有。“可是我在教室坐了半天,怎么還不讓我出去活動(dòng)活動(dòng)?”我急了,對(duì)爸爸大吼起來(lái)!拔艺f(shuō)不行就不行!‘今日事,今日畢’今天能完成的事,為什么要拖到明天?”爸爸發(fā)起了脾氣,眼睛瞪得像燈泡一樣,看上去能把我吃掉似的。“還不快去!”在爸爸的訓(xùn)斥下,我只好不情愿地放下了滑板,氣憤地白了爸爸一眼,拿起書(shū)包氣沖沖地走進(jìn)書(shū)房。
我一邊寫作業(yè)了,一邊想:這真是一個(gè)超級(jí)壞老爸!好不容易放假了卻讓我在這寫這些破作業(yè)!竟然一會(huì)都不讓我休息,真是一個(gè)超級(jí)壞的老爸!我氣急敗壞地胡亂寫著作業(yè),一邊寫還一邊罵爸爸多么壞。終于寫完了,我急匆匆地收拾好書(shū)包,跑下樓去,可是我下樓了,才發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)已經(jīng)落山了,小朋友們也回家去了。這讓我非常生氣,爸爸怎么這樣!可是到了后兩天,我玩得非?鞓(lè),因?yàn)椴粸樽鳂I(yè)操心了,所以心里非常輕松,這時(shí),我知道了,原來(lái)爸爸是為了我好!從此,“今日事,今日畢“。這句話深深地刻在我的大腦中,在我貪玩的時(shí)候,它提醒我,別忘了自己的任務(wù),在我偷懶的時(shí)候,警告我,它成了我的一位特殊的朋友。”
特殊的朋友作文 篇5
秋天的田野一派豐收的景象。瞧,那滿樹(shù)的柿子已經(jīng)泛紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像樹(shù)上掛了一個(gè)個(gè)紅燈籠;高粱展著黑紅黑紅的臉龐在風(fēng)中搖擺;金黃的水稻也笑彎了腰好像在給農(nóng)民伯伯報(bào)喜呢!藤蔓茂密的番薯地都裂開(kāi)了一個(gè)個(gè)大縫……
晚霞照著原野上的.一切,給原野涂上了金色。
一只出生不久長(zhǎng)得特別可愛(ài)的小田姬鼠,他的背部中央有一條黑色的條紋,從兩耳之間一直延伸到尾基。他跟在媽媽身后走出家門,他仰著頭這里看看,那里溜溜,看著原野的這一切覺(jué)得是那樣的新奇,覺(jué)得世界的一切都是那么的美好,總覺(jué)得自己怎么也看不夠。一陣秋風(fēng)吹來(lái),耳畔只聽(tīng)到葉子嘩啦啦的響聲,而此時(shí)自己的肚子也咕嚕咕嚕唱空城計(jì)了,他轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我餓。
恩,寶貝,你先忍忍,媽媽帶你去找吃的。于是田姬鼠太太就領(lǐng)著兒子來(lái)到了一塊番薯地。番薯地的騰騰蔓蔓讓小田姬鼠覺(jué)得煞是好玩,在藤蔓之間來(lái)回奔跑著,跟媽媽捉起了迷藏,倒讓他忘記了餓。
突然小田姬鼠從茂盛的番薯葉間探出頭來(lái),大聲喊著:媽媽,媽媽,我找到一個(gè)好東西,甜甜的,快來(lái)幫忙。√锛筇(tīng)到兒子的呼喚聲,趕緊跑過(guò)去,看到露在地面的已被啃掉了一塊的大番薯。哇,好大的番薯,來(lái),兒子,我們一起努力,爭(zhēng)取把它挖出來(lái)帶回家作為過(guò)冬的糧食。
媽媽,我不知道怎么挖啊!小田姬鼠一臉無(wú)奈地看著媽媽。
孩子,沒(méi)事,你還小,慢慢跟媽媽學(xué)。找吃的,準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食,這是我們田姬鼠家族每個(gè)成員必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)生存本領(lǐng)。田姬鼠太太說(shuō)著就開(kāi)始沿著番薯的外圍用嘴向下掘土,同時(shí)兩只前爪使勁地往外刨土,只見(jiàn)泥土像雨點(diǎn)樣紛紛向外拋,不一會(huì)兒就看到大番薯的上半部分露了出來(lái)。兒子,看到了吧!田姬鼠太太對(duì)兒子說(shuō)道,你也學(xué)媽媽的樣來(lái)試試。小田姬鼠學(xué)媽媽的樣刨開(kāi)了,沒(méi)多久聽(tīng)到他高興地叫道:哇,好大的一個(gè)番薯啊,終于被我挖出來(lái)了。田姬鼠太太不由得對(duì)兒子豎起了大拇指,小田姬鼠高興地跳了起來(lái)耶耶,我成功嘍!我也會(huì)找糧食嘍
田姬鼠太太帶著兒子一路滾著挖到的大番薯往回跑。
特殊的朋友作文 篇6
在我的幼小的心靈中,有很多感動(dòng)的回憶。在這些回憶里,令我最感動(dòng)的就是我兒時(shí)的好朋友小黃,它是一條忠實(shí)的小狗。
在我很小時(shí),被送往老家去住。因?yàn)樵诶霞覜](méi)人陪我玩,爺爺奶奶就給我買來(lái)一只可愛(ài)的小黃狗,取名叫小黃,我好喜歡啦。
小黃通身黃色,顯得非常干凈,嬉戲玩耍時(shí),非常聰明頑皮,好像能聽(tīng)懂語(yǔ)言似的悟性很好。那時(shí)候,我在吃飯時(shí)總是吃著掉著,而小黃卻在地上吃我剩下的`食物,而且從無(wú)怨言,嘴巴還不時(shí)抿抿,好像在回味似的。因此我非常的喜歡它,把它當(dāng)成真心的朋友。
小時(shí)候我不懂事,總是愛(ài)把小黃當(dāng)成馬在它背上玩耍,有時(shí)不注意把他壓翻在地,或者手抓疼它它也只是委屈的叫一聲,每當(dāng)此時(shí)我總興奮的大呼小叫,樂(lè)此不疲。而他卻并不埋怨我,好像愿意我騎在他的背上似的,十分溫順的對(duì)待我,我也習(xí)慣一如既往的不管不顧,真是靈犀相通,我想也只有真正的好朋友,才能如此真誠(chéng)相互面對(duì)。
4歲的時(shí)候,我要上幼兒園離開(kāi)老家,離開(kāi)前心情十分低落。不舍得這里的一切,但是我最舍不得的還是我那只可愛(ài)的小黃狗,再臨別時(shí)不能帶走它心情十分沮喪。坐上大巴時(shí),我垂頭喪氣了,已經(jīng)無(wú)法控制自己的心情。也許是我與小黃心有靈犀,它像風(fēng)一樣追趕著大巴,令我十分震驚、驚訝!我打著手勢(shì)讓它回去,它不回去,喘著粗氣張著大嘴緊追不舍,我還看到了小黃的淚水汪汪的流,直到離家三四里時(shí)他才依依不舍停下回家。我也止不住的淚流滿面。
我再回到老家的時(shí)候,原來(lái)那之小黃狗已經(jīng)變成大黃狗了!出乎意料的是他還記得我,見(jiàn)到我還是像以前一樣那么親熱,撲到我懷里,伸著舌頭在我身上到處舔,好像在訴說(shuō)著對(duì)我無(wú)盡的思念之情,我不由得伸手?jǐn)埶霊眩J(rèn)真地辨認(rèn)著它,發(fā)現(xiàn)還是那么熟悉小黃又出現(xiàn),只是變得更加強(qiáng)壯。
這就是我童年中最使我記憶深刻的事,在這場(chǎng)夢(mèng)里,我又看見(jiàn)了當(dāng)年的小黃……
特殊的朋友作文 篇7
“五一”假期,媽媽帶我去動(dòng)物園玩,我認(rèn)識(shí)了一位特別的朋友。
當(dāng)時(shí),我們來(lái)到海獅館,偌大的場(chǎng)館人頭攢動(dòng),我們好不容易找到一個(gè)座位坐了下來(lái),觀看海獅表演。第一個(gè)節(jié)目是“接排球”,只見(jiàn)馴獸員扔出一個(gè)排球,“嗖”的一聲,球在空中劃出了一道美麗的弧線,眼看快要落進(jìn)池子里了。這時(shí),調(diào)皮的海獅扭了扭身姿,像一支離弦的箭閃電般沖了過(guò)去,穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。真棒!我毫不猶豫地把掌聲送給了它。第二個(gè)節(jié)目是“投籃”。只見(jiàn)海獅接過(guò)球,在池里游來(lái)游去,接著,它忽然跳了起來(lái),用頭一頂,球像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),輕盈地飛了出去,穿過(guò)了一扇網(wǎng)門,舒服地躺在搖籃里……
隨著一陣柔美的音樂(lè)聲響起,主持阿姨拿起話筒說(shuō):“接下來(lái)最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了,現(xiàn)場(chǎng)的小朋友可以和我們這位武藝超群的大明星來(lái)個(gè)親密接觸,而且攝影師會(huì)為你們拍下這快樂(lè)的一瞬間!眿寢尮膭(lì)我上臺(tái),于是我忐忑不安地走了上去。臺(tái)上已有幾個(gè)小朋友,和海獅互動(dòng)著,可是我的心里卻有些擔(dān)心:它這么愛(ài)吃小魚(yú),會(huì)不會(huì)把我的手指當(dāng)小魚(yú)啃呢!主持人說(shuō):“有請(qǐng)下一位小朋友。”我的腳仿佛被定住了,這時(shí),馴獸員在海獅旁邊嘀咕了什么,啊,只見(jiàn)它竟然向我慢慢地走來(lái)!來(lái)到我跟前時(shí),朝我伸出了“手”,我盯著它的眼睛,仿佛聽(tīng)到它在和我說(shuō):“小朋友,別害怕,我是你的好朋友。”我也不由自主地握住了它。那只“手”滑滑的,真有意思,讓我一下忘記了緊張與不安。我?guī)е闷嫒嗡鼱恐,帶著我一起走向了舞臺(tái)中央。我情不自禁地蹲了下來(lái),湊到它的面前。神奇的一幕出現(xiàn)了,它居然輕輕地在我臉上親了一口,而我仿佛也受到了鼓舞,用手輕輕地?fù)崦枪饣哪橗。此刻我們就像一?duì)老朋友似的.。熱烈的喝彩聲在我耳邊響起,互動(dòng)的時(shí)間結(jié)束了,我真舍不得和它告別。
那次,我結(jié)識(shí)了一位很特別的朋友,它給予我的親近與熱情,讓我心中充滿快樂(lè)!每當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候,一切好像就發(fā)生在昨天一樣呢!
特殊的朋友作文 篇8
我的老家在貴州凱里,我跟隨來(lái)金華打工的父母離開(kāi)老家已有三年了。我時(shí)常懷念家鄉(xiāng)的山山水水和親朋好友,最讓我惦記的還是老家的強(qiáng)強(qiáng)——一個(gè)在蘆苼節(jié)上交的好朋友。
記得那天是蘆苼節(jié),我和爸爸媽媽穿著節(jié)日的盛裝,來(lái)到鎮(zhèn)上的蘆苼節(jié)廣場(chǎng)。隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的蘆苼樂(lè)曲,我們一群人翩翩起舞。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩孤孤零零地坐在一個(gè)石墩上,看上去他和我年齡相仿,正伸長(zhǎng)脖子很認(rèn)真地觀看大家跳舞。我們小孩子是最喜歡在蘆苼節(jié)上跳舞的,他為什么不和大家一起跳舞呢?
好奇心促使我走到他跟前,仔細(xì)打量他我才發(fā)覺(jué)他只有一只腿,一只空褲腿邊上放著一根木棍,可能也就是他的拐杖。原來(lái),他不方便和小伙伴跳舞。和他目光交會(huì)的一剎那,我體會(huì)到他的眼神充滿羨慕,充滿渴望。頓時(shí),我心頭一顫,憐愛(ài)之心涌起,于是我坐下來(lái)陪他聊天,和他一起看人們跳舞。就這樣我們認(rèn)識(shí)了。后來(lái),我才知道他出生不久腿上生了一個(gè)毒瘡治不好,只好截肢了。
第二天中午,我和強(qiáng)強(qiáng)在一起玩時(shí),媽媽讓我到村后的小河邊去洗菜。強(qiáng)強(qiáng)就陪我一起到了小河邊。我一邊洗菜一邊跟強(qiáng)強(qiáng)聊天,一不留神,我的菜籃子打翻了,籃里的幾個(gè)卷心菜都掉到了水里。我慌了神,不知如何是好。就在這時(shí),強(qiáng)強(qiáng)跳到河里一個(gè)猛子扎入小河,撈起卷心菜和籃子?粗矍暗腵強(qiáng)強(qiáng),我驚嘆不已,激動(dòng)地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)你真是了不起!你怎么也學(xué)會(huì)了游泳呢?”“這不算什么,雖然我少了一只腿,但其實(shí)我和平常人也沒(méi)多大區(qū)別!睆(qiáng)強(qiáng)笑著說(shuō)。我接著說(shuō):“快上來(lái)把水擦干,別生病了!”強(qiáng)強(qiáng)卻說(shuō):“我身體好著呢!我告訴你一個(gè)秘密。我從電視上看見(jiàn)有專門為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì),等我再長(zhǎng)大一些,我也去報(bào)名參加游泳項(xiàng)目比賽。說(shuō)不定還可能得冠軍呢!“聽(tīng)著強(qiáng)強(qiáng)的話,我對(duì)他真是佩服極了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)到強(qiáng)強(qiáng)了,我很想念他。他的生活怎么樣?也許他正在為成為一名運(yùn)動(dòng)員而奮斗吧!我在這里祝愿他早日實(shí)現(xiàn)愿望。
特殊的朋友作文 篇9
我們都生活在地球媽媽溫暖的懷抱中,我想了解整個(gè)世界,但又不可能跑到各個(gè)國(guó)家去,那你知道我是怎么和它們打交道的嗎?對(duì)了,我的特殊朋友地球儀就派上用場(chǎng)了。
這個(gè)地球儀是爸爸送給我九歲的生日禮物。我非常喜歡它,每天放學(xué)后都要看看,經(jīng)常給它擦擦“臉”,就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣。它被一個(gè)圓形棕的發(fā)亮的底盤托住,外框被一個(gè)光澤十足的黃色金屬環(huán)固定住。兩端固定著南極和北極,這樣可以讓整個(gè)球體自由轉(zhuǎn)動(dòng)。地球儀上五顏六色的板塊代表著陸地——各個(gè)國(guó)家,被藍(lán)色的海洋給包圍住。中間圓形紅色的細(xì)線是赤道,也是最熱的地方。連接?xùn)|西方向的線是緯線,而連接南北方向的線條,我們稱它為經(jīng)線。
在地球儀上,我們可以看見(jiàn)海洋,沙漠,山峰和萬(wàn)里長(zhǎng)城,就像是在環(huán)球旅行一樣。巴布亞新幾內(nèi)亞就像一只老鼠,澳大利亞像一塊大大的牛排,特別顯眼的是我們的.中華人民共和國(guó),像一只雄赳赳氣昂昂的大公雞,高傲的站在地球儀上。哪個(gè)國(guó)家大哪個(gè)國(guó)家小一目了然。
地球儀給我?guī)?lái)很多幫助,假期里同學(xué)們都在朋友圈里發(fā)到哪里去玩的照片,我就在地球儀上一一找出他們?nèi)ネ娴牡胤,比如海南,我就知道海南屬于南方,靠近赤道,所以比較熱,黑龍江哈爾濱遠(yuǎn)離赤道,靠近北方,所以相對(duì)會(huì)比較涼爽一些。
地球儀還讓我知道各個(gè)國(guó)家分布在哪個(gè)洲,有一天爸爸問(wèn)我,四大洋,七大洲各是哪些?我流利的回答道:“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋,亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋,我們所在的亞洲是最大的一個(gè)州!卑职致(tīng)了滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
地球儀上還有很多知識(shí)需要我不斷去探索。我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,看著每一個(gè)國(guó)家,心想:如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),說(shuō)不定實(shí)地去了解各國(guó)的夢(mèng)想可以成真呢!小小地球儀,你充實(shí)了我的眼界,也讓我懂得了很多地理知識(shí),我真的好喜歡你!
特殊的朋友作文 篇10
早上下了一場(chǎng)秋雨,他就這么悄無(wú)聲息、毫無(wú)征兆地來(lái)到我的身邊,陪伴著正做香甜美夢(mèng)的人兒直到天明……
天色朦朧,睡眼惺忪,窗外似乎還殘留著沒(méi)來(lái)得及褪下的黑。模模糊糊的,好像看見(jiàn)了什么一閃而過(guò)。聽(tīng),這聲音,也不過(guò)是下雨罷了!真稀奇,今天竟叫我碰見(jiàn)了你,既然不請(qǐng)自來(lái),那我可得好生招待著你。
難得你來(lái)了,那我便賞臉與你共進(jìn)早餐吧,也不枉你靜候了我一個(gè)夜晚。我倒也沒(méi)有辜負(fù)你的曼妙曲聲,托你的福,早餐吃得十分滿足。時(shí)間不早了,我也不便送客了,我與你就此別過(guò)吧。
匆匆出門放眼一看,真想不到啊,你竟還賴著不走了,那就休怪我不給你幾分薄面,看我如何收拾你這潑皮毛孩!我氣沖沖地把傘打開(kāi),一把抓起撐在頭上,頭也不回地走了。被我據(jù)之傘外,他卻也不生氣,只管一路緊跟著我上學(xué)的步伐,寸步不離。經(jīng)過(guò)一家小店,往里頭瞧了一下掛在墻上的時(shí)鐘,既然你要跟著我,那我偏不讓你跟!我急的小跑了起來(lái),也不管腳下踩的是水洼還是泥沙,只管向車站撒開(kāi)腳丫。好不容易等來(lái)車,你這廝竟越發(fā)囂張狂妄,奮力地敲打著車窗,模糊著我的視線,讓我的眼里只容得下你,真是驕傲又霸道!行,拿你沒(méi)轍,我也無(wú)心去看什么春花秋月,有你這任性的人兒在,想看也難。
就這樣讓你一路跟隨著我,到站下車了,見(jiàn)我出來(lái),你竟收斂了些,是在為剛剛在車上對(duì)我的所作所為而感到羞愧嗎。你若這樣想,那我也原諒了你。但我可沒(méi)時(shí)間再和你這樣閑聊了,我真的'要走了!你似乎也明白了,在我身后悄悄地目送著我。直到我踏入校門,你沒(méi)有留下只言片語(yǔ),又悄悄地走了……
我說(shuō)你啊你,你那點(diǎn)小心思我還會(huì)猜不透嗎,我若不決然要你離開(kāi),帶給我倆的只是越難接受離別的痛。為了以后的見(jiàn)面沒(méi)有那么難離難舍,我只能這么殘忍的對(duì)你,希望你不要記恨于我。
記得下次還要來(lái)看我,可不能生我的氣呀。
特殊的朋友作文 篇11
人生得一知己足矣!每個(gè)人都有一個(gè)最好的朋友,可能是某個(gè)人,也可能是小動(dòng)物。而我有一位特殊的朋友,它的名字很多,它使我豐富了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了本領(lǐng)。它就是我生活中不可缺少的一部分書(shū)。
前幾天,我看了一個(gè)綜藝節(jié)目,是有關(guān)讀書(shū)的。節(jié)目中,每個(gè)人都用一個(gè)小短片來(lái)介紹自己。其中一位四十多歲的中年男士,他說(shuō)了這樣的一句話,讓我印象很深刻。他說(shuō):雖然我經(jīng)濟(jì)不富有,但是我的知識(shí)很富有。在短片中,他展示了家里滿滿兩書(shū)架的書(shū),國(guó)內(nèi)國(guó)外時(shí)事、歷史文化,古往今來(lái)政治經(jīng)濟(jì)雜談,不同時(shí)期藝術(shù)建筑風(fēng)格,均有涉獵。他不但讀自己家的書(shū),就是附近的圖書(shū)館也幾乎被他讀了個(gè)遍。所以,有一些地方他雖然沒(méi)去過(guò),但通過(guò)讀書(shū)他也大概知道了那個(gè)地方的風(fēng)土人情、國(guó)家發(fā)展、建筑風(fēng)格。
剛開(kāi)始的時(shí)候,他只是把讀書(shū)看做一種休閑方式,工作之余放松下自己,但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)書(shū)為他呈現(xiàn)了生活和工作環(huán)境之外的嶄新世界,漸漸的對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生濃厚興趣,成功交下了這位朋友。
我和書(shū)的友誼也大概經(jīng)歷了這樣的歷程。開(kāi)始的時(shí)候,我只把讀書(shū)當(dāng)做任務(wù)去完成,當(dāng)做是我必須做的作業(yè)。不論讀懂沒(méi)讀懂,只要是完成了老師和家長(zhǎng)的要求,我便不再讀下去了。對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),跳舞、看電視、睡覺(jué)或許對(duì)我吸引力更大。
在一個(gè)暑假期間,偶然的機(jī)會(huì)我讀到一本《木偶奇遇記》,主人公匹諾曹的經(jīng)歷深深吸引著我,也激勵(lì)著我。帶著這種興趣,我又讀了幾本故事書(shū),甚至把之前讀過(guò)的童話故事和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等又拿出來(lái)饒有興致地讀。突然發(fā)現(xiàn),書(shū)里有這么多奇思妙想的.故事,有這么多天真可愛(ài)的人們,有這么多的知識(shí)和道理。
讀著他們的故事,我的心情也隨著主人公的命運(yùn)而變化,為他們?cè)馐苊\(yùn)不公而傷心,為他們得償所愿而高興。讀著書(shū)中的知識(shí)和道理,也讓我知道了自己一些行為的對(duì)錯(cuò),要努力改正錯(cuò)誤,做更好的自己!
書(shū),愉悅了我的心情,豐富了我的認(rèn)知,提升了我的素養(yǎng)。我的特殊的朋友,堪稱我的良師益友。我要一直與你為伴,與你為友。我的特殊的朋友,你好呀!
特殊的朋友作文 篇12
說(shuō)起朋友總會(huì)想起同事,同學(xué),隊(duì)友……可是我要向大家介紹的是一位特殊的,與我形影不離的好朋友。
讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,雖然班主任安排我坐前排,可是黑板上的粉筆字在我的眼里總是模糊不清,對(duì)學(xué)習(xí)影響很大。班主任建議我媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查。大周放假回家時(shí),媽媽帶我到這兒醫(yī)院眼科。通過(guò)檢查,醫(yī)生看玩笑地對(duì)我說(shuō):“給你配了位好朋友,讓他騎在鼻梁上,包你什么都看清!
從此這位橢圓形,胖墩墩的兩塊玻璃片,穿著金屬外套,兩只手死死地勾住我的耳朵,頑強(qiáng)地騎在我的鼻梁上,幫我看世界,幫我學(xué)習(xí),與我很友好地聯(lián)系在一起。
在我與朋友相依相伴的歲月里,我們共同經(jīng)歷了一次難忘的挫折。記得是六年級(jí)體育課的一次蛙跳比賽。當(dāng)時(shí)老師說(shuō)了比賽規(guī)則后,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地蹦跳起來(lái)。這時(shí)我鼻梁上的這位伙伴也動(dòng)了起來(lái),正是心有靈犀一點(diǎn)通。他頑強(qiáng)地想爬下來(lái)與我一起比賽。當(dāng)他要?jiǎng)澫聛?lái)時(shí),我用手駕了駕,對(duì)他說(shuō):“別亂動(dòng),防止受傷。”
說(shuō)了后我顧自裝成青蛙跳了起來(lái),可由于我過(guò)于高興使他激動(dòng),他與我一同跳了起來(lái)。可是調(diào)皮的他這一跳可壞了事。他離開(kāi)鼻梁,跳到地上,躺在地上一動(dòng)不動(dòng),看起來(lái)非常痛苦,欲哭無(wú)淚,看著我發(fā)呆。我連忙上前扶起這不幸的家伙,一看一條腿斷了,真是樂(lè)極生悲。
朋友受了重傷,直接影響了我的'視力,上課和作業(yè)都無(wú)法完成。沒(méi)辦法,找了條線給他綁了綁,讓他繼續(xù)工作。但是,他由于痛苦而一次次地爬了下來(lái),要求我?guī)结t(yī)院療傷。
那天我爺爺正好來(lái)下姑婆家做客,于是我馬上打通了爺爺?shù)男§`通。晚飯后,爺爺來(lái)了,向?qū)O老師請(qǐng)了假。我們帶上小家伙,打的到暨陽(yáng)路中醫(yī)院眼睛科療傷。我與爺爺坐在車上感到悲傷,連老天爺也為我們哭泣,淅淅瀝瀝地流下了雨淚。
眼科醫(yī)生給小家伙動(dòng)了大手術(shù),換了金屬框架后,小家伙立馬煥然一新地騎到我的鼻梁上。從此我們之間的友誼更深了。
特殊的朋友作文 篇13
我的朋友有很多,但是,有一個(gè)非常特別的朋友,非常奇怪。她不能說(shuō)話,但能在我每一次生氣,難過(guò)的時(shí)候用她獨(dú)特的方式安慰我,用她那神奇的手指描繪出一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,躍然紙上,做著各種搞怪的姿勢(shì),引你哈哈大笑;還會(huì)吟誦著一首首令人賞心悅目的小詩(shī),愉悅我的心情;還會(huì)召喚其他朋友來(lái)陪伴我……
這個(gè)特別的朋友就是書(shū)了。書(shū),是我最好的朋友,隨時(shí)隨地的陪伴著我,勝似我的家人。在我的心中,書(shū)就是一個(gè)美麗又多才的小姑娘。這個(gè)美麗指的是她心靈很美。那個(gè)純潔無(wú)暇的心,凈化著所有被污染的心,灌輸著天底下所有最美好的思想。她,談吐不凡,出口成章,令人贊嘆不已。她博學(xué)多才,上知天文,下知地理,樣樣精通。她還無(wú)私奉獻(xiàn),把自己所有的知識(shí)全部傳授給別人,這是多么偉大的呀!她可是我的知心朋友。一眼就能看透我的心思,真是料事如神。∫惶旆艑W(xué)回家后,我的心情很糟糕,她蹦蹦跳跳地來(lái)到我的身邊,坐下來(lái)陪我談心。她那質(zhì)樸的語(yǔ)言,真誠(chéng)的語(yǔ)氣,把我的壞心情徹底趕走了。取而代之的是滿懷的'愉悅,正是她的氣質(zhì)和談吐把我深深吸引了。
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)你了。在沒(méi)有你的時(shí)候,我覺(jué)得生活過(guò)得非?仗。一回到家我就迫不及待要見(jiàn)到你,一次又一次的探索你內(nèi)心深處的秘密,了解你,想要占據(jù)你。你還給我介紹了許多好朋友。你的每一個(gè)朋友都非常有趣,也像你一樣讓我癡迷,讓我的神經(jīng)不禁緊繃,又一下放松,各種各樣的感覺(jué)應(yīng)有盡有。讓我的貪婪受到充分的滿足。我非常恨你,恨你把我的生活完全掌控了;讓我的腦袋里裝的都是你的影子;讓我的思想被你牽扯著。久而久之,沒(méi)有了你,我就像離開(kāi)了水的魚(yú),失去土壤的種子,無(wú)法生存。但是即使是這樣,我滿腦袋還是你。
這也許很霸道,但是這是我唯一愛(ài)你的方式。也許在別人眼里,我像是個(gè)神經(jīng)病。沒(méi)錯(cuò),我已經(jīng)病入膏肓了,無(wú)法自拔了,我永遠(yuǎn)持續(xù)這種感覺(jué),永遠(yuǎn)不變!
我特別的朋友,我特別的知己!我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)你!
特殊的朋友作文 篇14
說(shuō)起朋友我們都會(huì)隨口說(shuō)出很多,但是今天我要給大家介紹的這位是一位既平凡又偉大的朋友。先聽(tīng)我簡(jiǎn)單的介紹一下她吧。
她,一頭卷發(fā)披在肩上,大大的眼睛里透著慈祥的目光,但要是發(fā)起脾氣來(lái)就滿眼的“殺氣”;她,從不反對(duì)我們上網(wǎng),她,經(jīng)常在QQ上和我們聊天,她,有時(shí)像孩子一樣的和我們開(kāi)玩笑……你猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。
在我們學(xué)校里一提起張老師的名字,可以說(shuō)是人人知曉,她是出席唐山市的優(yōu)秀教師,多次被評(píng)為遵化市的優(yōu)秀教師,張老師的這些榮譽(yù)可不是徒有虛名!你聽(tīng)教師里那歡快的'笑聲,那是張老師在給我們上課呢,她講課從不是照著課本上的條條框框,有時(shí)在講課前她會(huì)以講故事的方式先把這篇課文講給我們聽(tīng),有時(shí)又會(huì)以做游戲的方式講課,然后讓我們總結(jié)故事的中心意思和故事里的人物個(gè)性。比如《窮人》這篇文章,有一段對(duì)話,為了讓我們更好的掌握人物的心里變化,于是張老師就用拍戲的辦法讓我們分別扮演不同的角色,用不同的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣來(lái)體會(huì)人物的性格,一堂課下來(lái)讓我們感覺(jué)總是意猶未盡。
張老師雖然是大人,但是她的內(nèi)心充滿了童趣,在課下,張老師經(jīng)常和我們一起聊天,聊生活、聊電視、聊上網(wǎng)……我們和她可以說(shuō)是無(wú)話不說(shuō),她親切的稱我們?yōu)椋⑿」眍^"、“小家伙”、“小美女”,這時(shí)的她簡(jiǎn)直就是一位親切的大姐姐。她經(jīng)常把一些好的文章傳到QQ空間上去,然后告訴我們一定要去看,看后要把讀后感寫出來(lái)發(fā)給她,這樣既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)又提高了我們的寫作水平,而且我們也沒(méi)有感覺(jué)到有任何的壓力,你說(shuō)能遇到這樣的好老師不是我們的榮幸嗎?
親愛(ài)的伙伴們,你們身邊是否也有這樣的好老師,好朋友?如果有的話,那就快快的告訴我們吧,我們一起來(lái)分享!
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