做一個(gè)有道德的人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的做一個(gè)有道德的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做一個(gè)有道德的人作文1

　　道德，常常掛在我們的嘴邊，有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，道德就是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；道德就是愛心，在別人需要幫助時(shí)，伸出你的援助之手。道德其實(shí)離我們很近，近到觸手可得。

　　尊老愛幼是傳統(tǒng)美德。有一次，我和媽媽坐了一輛公共汽車去新區(qū)公園，車上人很多，非常擁擠，這時(shí)上來(lái)一位70多歲的老爺爺，站都站不穩(wěn)，周圍的人沒有人給老爺爺讓座，這時(shí)，我站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您座我的位吧！”老爺爺坐下對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。周圍的人對(duì)我都投來(lái)贊許的目光，我心里也覺得美滋滋的。

　　還有一次，學(xué)校號(hào)召我們?yōu)樯絽^(qū)的.小朋友捐款捐物，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，重新上學(xué)。班里的同學(xué)有的把自己的零用錢全部捐了出來(lái)，有的把自己嶄新的衣服捐出來(lái)，我回家和和爸爸、媽媽商量后用自己的壓歲錢為山區(qū)的小朋友買了各種學(xué)習(xí)用具。想到我們的幫助能夠讓山區(qū)的小朋友的學(xué)習(xí)條件得到改善，我的心里就覺得非常自豪。

　　當(dāng)然在我們的身邊也有很多不道德的行為。比如說(shuō)：亂丟垃圾、隨地吐痰，隨便踐踏草地…..對(duì)于這些，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決抵制。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們小學(xué)生要從小宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人。

做一個(gè)有道德的人作文2

　　道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。中國(guó)公民基本道德規(guī)范是：愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。而我們作為中華人民共和國(guó)的一位合法公民應(yīng)該做一位有道德的人。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們對(duì)道德的認(rèn)識(shí)加深，社會(huì)在進(jìn)步，但我覺得就像現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾一樣，我們的'道德意識(shí)與我們社會(huì)的發(fā)展是不一致的。盡管不斷增強(qiáng)道德意識(shí)，但始終更不上這個(gè)發(fā)展步伐。人們道德要求還應(yīng)該更上一層，社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到一定程度，還會(huì)有扶不扶這樣的問(wèn)題，小品《扶不扶》最后一句說(shuō)“這人倒了咱不扶,這人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來(lái)了”。 在西安，一位老人過(guò)馬路時(shí)被水泥罐車撞倒，司機(jī)似乎并未察覺離開。老人倒地不能動(dòng)彈，10名學(xué)生沖過(guò)車流救起老人。一名學(xué)生說(shuō)“春晚不是有個(gè)小品叫《扶不扶》嘛，既然社會(huì)都在弘揚(yáng)正能量，作為學(xué)生我也不應(yīng)該在這種事情上猶豫回避。我想我們應(yīng)該加快成為一個(gè)道德人的速度了，現(xiàn)如今不是都在傳遞正能量么，我們需要做的就是將正能量發(fā)揚(yáng)出去，做一個(gè)道德的人，人要做一個(gè)傳播正能量，傳播道德的人。

　　傳播正能量，傳播道德，做一個(gè)有道德的人。做一個(gè)有道德的人，我驕傲!

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