我最喜歡的人作文共15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我最喜歡的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的人作文1
我特別喜歡教我們自然課的陳老師。她總能激發(fā)學生們的求知欲和好奇心。
陳老師長得十分漂亮，眼睛又大又水靈，鼻子挺挺的，嘴巴像個紅櫻桃，個子高挑，經常扎著馬尾辮，走到哪里都是一道風景。
陳老師不僅長得美，課也上得特別有趣。記得有一次，陳老師給我們講關于性別的知識。她首先提了個問題：“你們知道為什么你是男生或女生嗎？”我們面面相覷，不知道其中的奧秘。這時，她娓娓道來：“媽媽的染色體是XX，爸爸的染色體是XY。他們都會分一半染色體給你。媽媽只能分給你X，而你是男是女取決于爸爸。他如果分給你X，你就是女生，他如果分給你Y，你就是男生�！蔽覀兟犃嘶腥淮笪�，原來這里面的學問竟然如此神奇��！老師的話引起了我對物種起源的求知欲和好奇心。那天一回到家，我就讓媽媽快點買達爾文的《物種的起源》這本書給我看。
自然課上，我最開心的事情就是做實驗，記得有一次，我們做放大鏡聚焦實驗。陳老師告訴我們只要達到一定的溫度，就能把落葉點燃，我聽后將信將疑。在操場上，我拿著放大鏡對著枯樹葉堆左照右照卻不得要領。這時，我的腦海里閃過陳老師說的話對準太陽，讓放大鏡聚攏陽光，找準焦點。果然，不一會兒，一股青煙就從枯樹堆上冉冉升起，我的.實驗成功了。
陳老師就是這樣啟發(fā)學生們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在實踐中觀察、思考、探索……她總能創(chuàng)造機會讓學生的好奇心得到滿足，從中獲得成就感，品味學習的樂趣。
看，這就是我喜歡的一個人。她讓我愛上了自然課，學到了許多課內外的知識。在她的引領下，我在知識的海洋里快樂地遨游！
我最喜歡的人作文2
我最喜歡的人是阿娘，普通話叫奶奶。我還很小的時候，爸爸媽媽很忙，于是請了阿娘來照顧我。
阿娘的臉又干又黃，有點瘦小，額頭和眼角已經長了許多討厭的皺紋。她總是穿著一身褐黃色的衣服，卻很干凈整潔。她非常慈祥，經常把一些餅干、糖果分給那些到院子里來玩的孩子們。我嘛，則因此得到了很多零食和朋友。
阿娘很疼愛我。有件事我至今還記憶猶新：有一年夏天，那一天很熱，我和同學們一個個汗流浹背，恨不得跳進冰窖里。我回到阿娘家，發(fā)現(xiàn)桌上有一盤冰鎮(zhèn)西瓜！我拿起一塊就啃。啊！冰透了！真解渴，真舒服！這時，阿娘走過來，臉上掛滿了汗珠。我趕緊給阿娘拿了一塊，阿娘說：“我吃過了�！笔潞笪也胖�，阿娘一塊也沒吃，都給了我。當時我的鼻子酸酸的，差點哭出來。我多么自私啊，阿娘一塊都沒吃，我卻全吃光了！
記得我三歲那年，一天晚上，我突然發(fā)高燒，當時是晚上 9點。阿娘抱著我，眉頭緊皺著，一路小跑到醫(yī)院。這時爸爸媽媽也趕到了，阿娘把我交給爸爸媽媽之后，就馬上去掛號、喊醫(yī)生。我掛鹽水的時候，阿娘從家里拿來一床被子蓋在我身上，還講故事給我聽。直到晚上12點，阿娘才抱著我，拖著疲倦的身體回家。
還有，阿娘雖然書讀得不多，但還是努力教我背童謠，認生字。當我還不會說話的時候，阿娘問我：“小朋友排隊在哪里？”我伸出手，指著墻上小朋友排隊的那幅畫。阿娘那時樂壞了，現(xiàn)在還逢人就說這件事呢！阿娘教給我的童謠，我現(xiàn)在還記得很多，這對后來認字、現(xiàn)在的寫作都有很大的幫助。我現(xiàn)在這么愛看書，和阿娘當年的引導是分不開的。
盡管現(xiàn)在我不跟阿娘住一起了，但我還是經常跟阿娘打電話。取得成績時，我也會想到阿娘。阿娘是我最喜歡的`人，我不能讓阿娘的愛付諸東流，我要以優(yōu)秀的成績和優(yōu)異的表現(xiàn)讓阿娘開心！
我最喜歡的人作文3
看到這個題目，我就想到了她。她有一張鵝蛋臉，明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，由于近視，所以她常年戴著一副眼鏡，她還經常提醒我說：一拳一尺一寸！我最喜歡的是她的嘴巴，因為她時常把微笑掛在嘴邊，露出潔白而健康的牙齒。你們猜猜她是誰？她就是我最喜歡的人——媽媽。
媽媽就像愛漂亮的玫瑰花，可愛臭美了，她總愛化化淡妝；她又像一頭很能吃苦的大黃牛，家里的家務事她都干；她還像一個鬧鐘，當我在做美夢的時候她總是會叫醒我，不停的吵著我起床，弄得我又做不成好夢了！如果不起床的`話，那么我就要擔心我的小屁屁了！
媽媽是個助人為樂的人。每次她乘車時，看到需要幫助的人，總會讓座。她還尊敬老人，當她看到樓里有老人拿著很重的東西時，就會幫她送到家。
媽媽的奶奶，也就是我的老太太已經90多歲了，媽媽還經常幫她洗頭、洗腳、洗衣服。從我懂事起，她每周都回去幫老太太洗澡，一直堅持到現(xiàn)在，每次都非常認真，我看到她總是先把水準備好，然后再幫老太太脫衣服，她要把老太太扶到浴缸里，因為老太太比媽媽重，所以媽媽要使出全身力氣，非常小心，怕老太太摔跤，我看她每次都累得滿頭大汗。老太太最喜歡媽媽幫她擦背，她經常對我說：“你媽媽擦的背最舒服了！讓你媽媽擦背就是一種享受！”我看著媽媽，心里默默地想：我長大了也要像媽媽一樣孝敬老人，做個善良有愛心的人。我現(xiàn)在有時也會幫老太太洗腳、穿襪子、倒痰盂了。
我媽媽還很節(jié)約，她會用洗菜水來打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生的水再去沖馬桶，她一直吩咐我要隨手關燈，節(jié)約用水，也許你們會覺得她很小氣，但媽媽告訴我說節(jié)約是一種美德。
我最喜歡的人是媽媽，我以后也要像我媽媽一樣，做一個漂亮、勤勞、善良、節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人的人。
我最喜歡的人作文4
我喜歡的人有很多很多，要說我最喜歡的人要算是給我啟蒙并陪伴我三年的幼兒園班主任——敬愛的 張佩華老師。
張老師個子不高，但卻十分地漂亮迷人，活象一個小精靈。她一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，非常有光澤，比洗發(fā)水廣告模特的`頭發(fā)還要靚。她有一雙會說話的眼睛。這雙明亮的眼睛，炯炯有神，充滿著親切、和藹，讓我們信任，給我們安全。這眼神經常洋溢著欣慰，以表揚有積極表現(xiàn)的同學，這眼神偶爾也會略帶嗔怪，以批評在調皮搗蛋的同學。
張老師是一個富有童心的人。每天的游戲活動，張老師不僅次次組織帶領我們全班同學，而且還象與我們一般大小一樣，親身參與我們的游戲，比我們還投入，和我們一起興高采烈地玩?zhèn)�痛快。這時，我就覺得張老師不象是個快三十歲的人了，而是個子比我們大一些的姐姐而已�，F(xiàn)在想起來，張老師就是通過讓我們快樂地玩，讓我們在快樂中成長，真可謂是寓教于樂，漚心瀝血。
張老師多才多藝，琴棋書畫，樣樣都會。她的知識面很廣，所以她每天給我們上課的內容豐富多彩。從古到今，從國內到國外，從天文到地理，感覺她無所不能，無所不知。她講起故事來，繪聲繪色，聲情并茂，讓我們感覺故事正在我們身邊發(fā)生一樣；她唱起兒歌來，清脆婉轉，美妙動人，就象是百靈鳥在快樂地歡唱。
在我的眼中，張老師是一個童話般的、完美無缺的老師。平日里，張老師就象天使一樣的純樸端莊和機靈睿智，她的一舉一動、一言一行，深深地吸引著我們，讓我們入迷，讓我們模仿和崇拜，也讓我們不知不覺地在她言傳身教的啟蒙中茁壯成長。
正因為如此，張老師是我最喜歡的人。
我最喜歡的人作文5
他，沒有王勃六歲善文的天分，但他也大名鼎鼎；他沒有杜甫憂國憂民的情思，但他也躊躇滿志；他沒有孟浩然剛正志高的精神，但他滿腹才華；他就是那浪漫主義詩人李白。
少年的李白，聰明過人，苦讀天下壯美詩篇；青年李白，云游四海，游覽各地華麗風光；中年的李白，狂放不羈，使他無緣高官厚祿；老年的李白，歷經坎坷，最終因病絕筆金陵。
然而，這樣一位才高八斗，學富五車的詩人，小時候居然也像我們一樣貪玩。有一次，李白趁老師不注意，便從私塾里偷偷溜出來，出來一看，覺得空情清新，草特別綠，花特別美，比在私塾里看的那些書好玩多了。就在附近的林子里玩了起來。這時，他發(fā)現(xiàn)了一個老奶奶正在河邊磨一根鐵棍，很好奇，于是便問：老奶奶，您在磨什么？老奶奶說：我在磨針呀。李白大吃一驚說：那要磨到什么時候啊？老奶奶說：只要功夫深，鐵杵磨成針。李白聽了這句話，深受啟發(fā)，以后奮發(fā)讀書，成了盛唐時期著名詩人。一句簡短的.話語，卻使李白改過自新，可想而知，李白小學年紀，卻領悟力極強。
李白的詩句也是流傳千古，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。寫出他對友情的重視；世間行樂亦如此，古來萬事東流水。寫出他對人生的豁達；舉杯邀明月，對影成三人寫出他的孤獨情懷。
我喜歡安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的杜甫；喜歡忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的岑參；喜歡綠樹村邊合，青山郭外斜的孟浩然；但我更喜歡安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的李白；我喜歡李白的多才多藝，我喜歡李白的狂放不羈，我喜歡李白的自信樂觀。
我最喜歡的人作文6
我接觸過許多人，有幽默的爸爸，親愛的老師，善良的同學們……他們都帶給了我喜悅，讓我健康的成長。但是，你如果讓我說我最喜歡的人，我會毫不猶豫的選擇我那心地善良的媽媽。
我愛媽媽，因為她用自己乳汁哺育了我；我愛媽媽，因為她用溫柔的聲音撫慰了我幼小的心靈；我愛媽媽，因為她用自己的雙手寫下了我燦爛的童年。我愛她，還因為她在我最無助時，可以把我從痛苦中一步步地拉回來。在我七歲那年，有一次周五晚上11點多，我突然發(fā)燒了，燒到了39度8，我難受得又哭又叫，平日里媽媽工作很忙，很累，所以睡覺都比較早。
可那一天，媽媽見我這種模樣，急忙起身為我拿來濕毛巾，放在我的額頭上，之后摸了摸我的臉，很心疼地又去為我沏藥了。媽媽為我端來一碗藥，為了讓我喝完藥后不讓苦味留在我的嘴里，還特意拿了幾塊冰糖。當我吃上了那甜甜的冰糖，媽媽坐在了我的床前，溫柔地說：“寶貝，睡覺吧！”然后幫我取下毛巾，跑去廚房拿白酒去了。媽媽把白酒涂在我身上，讓我降溫，盡快讓我好起來。在媽媽的撫摸下，我安靜地入睡了。在夢里，我還夢見了仙女，仙女像媽媽一樣溫柔，她悄悄地說：“快睡吧，睡一覺就好了！”當我從夢中慢慢把眼睛睜開，已經是早晨了，我感覺也好多了。我的頭上還蓋著一塊濕濕的毛巾，它顯然是剛被蓋在我頭上的。想到這里，忽然明白了，媽媽照顧了我一夜，她為了我，竟然不顧勞累了一天的身體。早晨爸爸還告訴我，媽媽也生病了，但因為工作忙，不得不又去上班了。頓時，一種強烈感情堵住了我的心房，眼淚流了出來。媽媽為了我，付出的太多了。
我愛我偉大的媽媽，因為她用自己的'乳汁哺育了我；我愛我偉大的媽媽，因為她用溫柔的聲音撫慰了我幼小的心靈，我愛我偉大的媽媽，因為她用自己的雙手寫下了我燦爛的童年。這就是我最愛的媽媽。
我最喜歡的人作文7
我喜歡的人有許多：媽媽、爸爸、弟弟、老師……但我最喜歡的還是我的弟弟了。
我的弟弟名叫黃偉清。他今年7歲，一張圓圓的臉上總是帶著笑容。他有兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一對大耳朵，還有一張能說會道的嘴巴。
弟弟的性格變化多端，有時他很開朗，有時他很頑皮，有時他還十分膽小……
先說說弟弟的開朗吧。有一次，他在家里悶得慌，于是，他做出了一件讓我想都不敢想的事——打電話叫教他的李老師出來陪他玩。怎么樣，我弟弟開朗吧？不然，怎么會想出這個主意呢？
再說說弟弟的`頑皮吧。弟弟天性好動，除了看漫畫書時在那一動不動外，其他時候總是活蹦亂跳。沒人陪他玩時，弟弟會覺得很無聊，不得不自己找一些自認為有趣的游戲玩。這有趣的游戲就是——搞惡作劇。有一次，我放學回家，剛走到樓下，就感覺到在滴水，我以為下雨了，連忙打開雨傘。到了家，一進門，外婆就走過來對我說：“君鈺，你的衣服怎么濕了？快去把衣服換下來。”說完，外婆就去廚房了。我看看窗外，沒下雨呀？正當我百思不得其解的時候，突然，從門口傳來一陣笑聲。只見弟弟拿著一把水槍走進來，笑嘻嘻地對我說：“姐姐，你太笨了，這明明就是水槍噴出來的水嘛。”我氣沖沖地說：“你……”沒等我把話說完，弟弟就做了一個鬼臉，蹦蹦跳跳地跑了出去。我的弟弟是不是很頑皮？
弟弟雖然開朗、頑皮，但他還是有最怕的人——他爸爸。有一次，弟弟聽說他爸爸要回來了，就像老鼠見了貓，嚇得連忙躲起來。我連忙把他捉弄我的事一五一十地告訴了他爸爸，弟弟被狠狠地批評了一頓。那一天，弟弟見了任何人都不敢說話……
我喜歡我的弟弟，因為他不但開朗，逗人喜歡，而且還是我傷心時的開心果。我喜歡我的弟弟，你們喜歡他嗎？
我最喜歡的人作文8
我最喜歡的人是我的母親，我深愛著我的母親。
“嘩嘩——”放學的時候，雨突然大起來，像潑，像倒。
哎！都怪我沒聽母親的勸告，被這晴空萬里的天空所蒙蔽，忘記了帶傘�，F(xiàn)在等雨小了再回去了。只能坐以待“傘”了。
“嘩嘩——啦啦——”雨沒有下小的意思。��！老天難道你故意和我作對嗎？老天板著陰沉的臉，沒有回答。只能坐以待“傘”了。
“嘩啦啦—嘩啦啦—”老天猙獰著，“轟隆隆——”雷電也開始咆哮起來。時間艱澀地流動著，像沙漏一樣墜入我忐忑不安的心房。隨著同學的父母一個又一個地被接走，我的心也一次又一次地抽痛起來。
漸漸的，雨下得越來越大；漸漸的，雷打得越來越響；漸漸的，我的視線越來越模糊。教室里的人已寥寥無幾。忽然我從模糊的視線中看到了一個熟悉的身影向這邊穿梭而來�！澳赣H，是母親！”我喜不自勝。希望的'島嶼呈現(xiàn)出來；救命的機會饋贈而來；耀眼的光芒透窗進來；送傘的母親向我走來。我跑過去大喊：“媽媽！媽媽！”母親也看到了我，她展開雙臂我撲進了她懷里，母親的眼中充滿了血絲和疲憊，但是母親眼中流露出的慈祥，使我身上暖洋洋的。母親低下腦袋用生了些繭的手撫摸著我的腦袋，笑著說：“兒子，你有沒有淋到哪？”這句話引起了我的注意原來母親的工作服全部被大雨浸濕，頭發(fā)貼在臉上，額頭上、鼻尖上流下了一顆顆晶瑩的汗珠。我看著母親，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉轉，嘴角微微顫動著。我的眼中滴下了一顆
熱淚……
母親無微不至關照我，我也無比愛她、無比喜歡她！
我最喜歡的人作文9
如果你問我最喜歡的人同學是誰，我會毫不猶豫地告訴你：他是我們“桃園三結義”中的關羽，xxx。
xxx是個男孩，11歲。他圓圓的臉上有一對大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的轉，兩瓣嘴唇經常緊抿，流露出一種自信的'神情。腦袋前留著一綹和潘長江一樣的長發(fā)。他最喜歡觀察周圍的事物。
有一次，我們在縣政府大院里玩得正起勁的時候，突然他發(fā)現(xiàn)不遠處有一個小男孩正孤單地站在一邊不停地用手擦著鼻血，他毫不猶豫地走過去掏出自己的手帕小心翼翼地為小男孩擦去鼻子上的血。然后他輕聲對小男孩說：“小弟弟，你家在哪兒？我送你回家好嗎？”小弟弟點了點頭，告訴他一個地址。xxx聽后，拉著小弟弟的手送他回家。
還有一次，我們準備在縣政府大院玩“踢電棒”游戲。游戲規(guī)則如下：捉的人站在圓柱下把藏起來的我們全部找出來，如果我們中有一個人在捉的人沒有看見的時候摸到圓柱，我們就贏了。游戲開始，捉得人正在四處觀望，尋找我們的足跡，我正想從躲藏的車后轉移到另一輛車后時，xxx卻一把拉住我，然后伸頭看看捉的人的動靜，才拉著我飛快地跑到另一輛車后，到了車后我才發(fā)現(xiàn)，原來躲在這輛車后可以看見對方的一舉一動而對方卻發(fā)現(xiàn)不了我們。忽然捉得人向我們這輛車走來，xxx見了讓我不要動，他卻動作迅速地從相反的路去踢電棒，這時對手只看見了我馬上得意地大叫：“電。”哈哈可他根據(jù)地的電棒已經被xxx踢掉了。
xxx就是這樣一個樂于助人、聰明機智的人。你喜歡他嗎？
我最喜歡的人作文10
我喜歡的人物形象有很多，有勇猛善戰(zhàn)的關羽，由勇敢好斗的張飛，有愛國愛民的劉備……可我最喜歡的還是智慧過人的諸葛亮。
說起諸葛亮的智慧過人，那絕對是如假包換，每當魏國士兵聽到諸葛亮這個名字時，就會聞風喪膽。
空城計就能體現(xiàn)出諸葛亮的智慧過人。司馬懿派兵攻打諸葛亮所在的'西城，城內只有大約2500名士兵在搬運糧草，諸葛亮派了幾十個士兵裝成平民在城門口賣東西，城門大開，自己在城門上喝茶彈琴，氣定神閑。諸葛亮利用了司馬懿生性多疑的特點，果不其然，司馬懿看見城門大開，以為諸葛亮在城中埋下了重兵。于是不敢攻城，只好帶著大軍離開了，諸葛亮不用一刀一槍，一兵一卒，就戰(zhàn)勝了司馬懿。大軍壓境，諸葛亮泰然自若，如果換成別人早就嚇得屁滾尿流，飛奔而去了。
諸葛亮不僅智慧過人，還神機妙算。就拿草船借箭這個故事來說吧。周瑜想陷害諸葛亮，讓諸葛亮十天之內造10萬支箭。諸葛亮派了十幾只草船向曹操的營地進發(fā)，諸葛亮算到了那一天，會有大霧，也算到了曹操性格多疑，在弄不清虛實的情況下不會輕易出兵，他也算到了魯肅為人忠厚，不會將自己的計劃泄露給周瑜，他也算到了回來時會順風順水，曹兵根本追不上。就這樣船上插著十萬多只箭回來了，他知天文，識人心，他的神機妙算讓我膜拜。
諸葛亮是我最喜歡的三國人物，他教會我遇到難題時要多動腦子，再難的事也能解決掉。
花兒謝了，留給人們的是芬芳，鳥兒飛了，留給人們的是歌聲，諸葛亮去了，留給人們的是智慧和無限的遐想。
我最喜歡的人作文11
當上帝不能派天使來照顧一個人時，于是就創(chuàng)造了母親。由此可知，母親對我們來說有多么重要。
我媽媽的身材嬌小，身高只有一百五十幾公分，下巴尖尖的有如瓜子一般。媽媽有著飄逸的長發(fā)及高挺的鼻子。他那雙水汪汪的大眼睛就像彈珠一樣大。另外媽媽那 一對大大的招風耳像彌勒佛一樣大、牙齒很整齊，微笑時像春天的花朵，讓人感覺很甜。媽媽看到人時總是笑臉迎人，不管是家人或朋友，就連遇見我的朋友也都是笑笑的.。
我的媽媽很能干不管什么家事都難不倒她，洗衣服、洗碗、拖地、煮飯‥‥等，她那雙巧手總是能在短時間內完成所有家務。媽媽不只做家事能干，就連我們出門旅游也都是媽媽一手規(guī)劃的，所以媽媽十分能干。除了能干之外，媽媽心地也很善良，像上次大地震時，媽媽都捐錢給他們，到現(xiàn)在她每半年還是會捐錢給一些饑餓沒飯吃的小孩。我的媽媽很節(jié)儉買東西時都會到處去比較，最便宜的她才會買。媽媽平時也有記帳的習慣，不管是買了什么東西或花了什么錢？她都記得一 清二楚。除此之外，媽媽也會叫我們隨手關燈，不要浪費。她表面上都說要愛護地球，但我覺得應該是在保護她的荷包吧！另外，媽媽是個小心謹慎人，不管去哪里 都十分注意我們的安全。
雖然媽媽有時很兇，但她仍然是全世界最好的媽媽。如果不是媽媽，我就無法高興去上課；如果不是媽媽，我就不能每天飽餐一頓；如果不是媽媽，我就無法穿著帥氣的衣服出去玩。我?guī)洑�、我聰明、我努力這一些優(yōu)點都是媽媽給我的，我要更加努力，才不會辜負媽媽對我的期望。
我最喜歡的人作文12
想必每個人都會有自己喜歡的人物形象，比如有人歡喜《魔丸降世》里的哪吒，有人喜歡《貓和老鼠》里的杰克，有人喜歡《西游記》里的孫大圣，有人喜歡……而我最喜歡的就是《三生三世十里桃花》里的白淺了。
這部電視的收視率那是相當?shù)母甙�，連我們班的同學都沒有不知道的。一提到白淺，人們自然就是想起九尾白狐。沒錯，白淺就是出自傳說中的九尾白狐一族，是青丘的帝姬。她容貌傾城，美若天仙，是四海八荒第一絕色，再加上身份尊貴，被大家尊稱為姑姑。這些妥妥地成為我們女孩子幻想的對象啦呀！
當然我喜歡她，不只是因為她的美貌，我可沒有那么膚淺，而是因為她有恩必報。一開始白淺假扮成男兒身向墨淵上神求學，之后她的師父為了救她死了，白淺為了報答恩師便把師父的.仙體偷偷帶回青丘，以心頭血滋養(yǎng)了仙體萬年，以保師父仙體永遠不腐。她每日忍受刀割之苦，甚至差點為此送命，這種知恩圖報的性格我喜歡！
除了人美心美知恩圖報外，她還敢愛敢恨。在仙界，白淺為了天下蒼生封印鬼帝擎蒼，卻被擎蒼法力反斥封印了記憶，打入凡間，變成了凡人素素。有一天，素素救了天帝之孫夜華，兩人相處后互生好感，對著東荒大澤發(fā)誓永不相負，但是素素被情敵陷害，被夜華挖去了雙眼，素素變得心灰意冷跳下了誅仙臺，從此與心愛的人兩不相欠。即使丟失了記憶，骨子里卻仍然桀驁不馴，敢愛敢恨，這樣的女子誰不想做？
聽了我的介紹，大家有沒有產生喜歡上白淺的共鳴？如果有，歡迎隨時來找我探討交流哦！
我最喜歡的人作文13
每個人都有喜歡的圖書和影視作品，對于其中的人物形象，因類型不同，而各有所愛。有的喜歡神話，比如孫悟空；有的對穿越之類的感興趣；有的迷上了科幻，比如《變刑金剛》里地擎天柱等等。我呢，最喜歡的一個人物形象，大家可能想不到，那便是《三國演義》里的諸葛亮。我喜歡他的原因有三個，那就是他的.足智多謀、神機妙算和七擒七縱，這些優(yōu)點都讓我佩服之極，至今不忘。
先來說說他第一個優(yōu)點：足智多謀。不管多艱難的困境，他的計策都層出不窮，而且想出的辦法更是叫人拍案叫絕。比如有一次，魏國大將司馬懿率領十幾萬軍隊前去攻打西城。此時諸葛亮身邊只有不到一萬士兵。諸葛亮命令城里的平民和士兵全撤出城門，自己就留下兩個童子在他身邊陪著，然后在城上彈古琴，司馬懿看城門大開，懷疑城內有伏兵，便不敢進去，撤退了。就這樣諸葛亮沒有用一兵一將保住了西城。
第二個優(yōu)后，神機妙算。諸葛在東吳因瑜手下做事時，周瑜命令他三天之內弄來十萬支箭。諸葛亮夜觀天象，知道第三天會有大霧，于是第三天的時候，在周瑜那邊弄來了二十只小船，來到曹操城門前，叫人到上面去弄了點動靜，然后曹操這邊的士兵都往江上射箭，接著諸葛亮叫人躲在下面，箭全都插在了船上，就這樣，諸葛亮不損失一兵一將，就借來了十萬支箭。
第三個優(yōu)點：七擒七縱。諸葛亮和孟獲交戰(zhàn)的時候，為了讓孟獲服氣，抓了他七次，放了他七次，最后孟獲終于心服口服了！
每個人都有喜歡的圖書和電影，每個人都有喜歡的人物形象。而我最喜歡的就是這“足智多謀”、“神機妙算”、“七擒七縱”三大優(yōu)點集于一身的軍師諸葛亮。他的這些優(yōu)良品質，值得我們去學習，我這輩子都不會忘記。
我最喜歡的人作文14
讀了一本書就像你交了一個朋友，我有許多朋友，有溫柔體貼，有陰險狡詐，還有美麗動人的，他們個個都令我難以忘懷，早在我心中有了一席之地。但最要我喜歡的，那就非同喜喜莫屬了。
我倆是在《嘭嘭嘭》中認識的，在和她交往的過程中，我從她身上發(fā)現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點。童喜喜活潑，因為她在和寶寶樹認識的階段每天都去看它；童喜喜有愛心，因為她樂于幫助貧困的孩子們；童喜喜身上有種犧牲自己，把幸福傳遞給他人的精神，為了寶寶樹，她寧愿自己變成隱形人……而這些都是我做不到的：要是我認識了寶寶樹，我都不會主動去找它。要是我的朋友有危險了，我二話不說肯定立馬去救他，可是不會犧牲自己。
《嘭嘭嘭》是著名兒童文學作家童喜喜所寫的，她把自己代入到這本書里面去了，因此故事那么的生動形象，栩栩如生，內容曲折離奇，包含著真情實感。故事主要講的是一個叫童喜喜的小女孩和隱形人寶寶樹相識的故事，讀到最后發(fā)現(xiàn)寶寶樹用自己的生命換取童喜喜在隱形世界的.三天時間，我感動的痛哭流涕，眼淚像暴風雨一樣嘩啦啦的流下來，要怪可不怪我，就怪書的內容太好太豐富了。
而我也在這本書中獲得了不少的收獲，不朽的成績，我還從童喜喜身上學到了好的寫作方法，讓我寫的更加精煉豐富了。不僅僅是這樣，我還懂得了愛，其實，爸爸媽媽只是長了皺紋的小孩，他們也有煩惱，也有憂愁，只是比我們懂事，不愿意說出來罷了，所以，我也一定要多陪父母，多陪我的爺爺奶奶。而且我還從她身上學到了不屈不撓的精神，一個上四年級的小女孩都已經這么努力了，我又有什么資格抱怨呢？
我也要當一個像童喜喜這樣的女生，學習她不屈不撓的精神，即使遇到了再難的數(shù)學題，我也要靜下心來，努力的算，即使是兇猛的狂風暴雨，我也要逆流而上，勇往直前，多陪父母，好好學習就是我現(xiàn)在要做的了。
再見，我的好朋友！我們書里見！
我最喜歡的人作文15
我有一個好朋友，她有一雙亮晶晶的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副淺紫色的眼鏡，櫻桃般的小嘴兒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)令人喜歡又羨慕，但更令我喜歡的是她那種獨特的女漢子氣，她就是我的同學姜嘉怡。
她可是我們班的女漢子，同學們誰要是有擰不開的瓶蓋或是什么體力活，只要找她準能幫忙完成，所有的問題到她那里就像張飛吃豆芽——小菜一碟！班里很多女同學都像小公主，柔弱無力不說，動不動還愛哭鼻子，只有她，活像個男孩子，遇事沉著冷靜，從沒有哭過。
她雖說像個女漢子，可在日常生活中特別愛干凈，好多同學的桌兜里都是亂七八糟的，位置上到處是紙屑，而她坐的桌兜里，書和作業(yè)擺放得井井有條，位置周圍從來沒有垃圾。有一次她值日，我在教室外面一邊看書一邊等她，十分鐘過去了，別的.值日生都走了，只有她一個人還在教室里打掃衛(wèi)生，我不耐煩地問她：“他們都走了，你怎么還在拖地？”她抬頭看了我一眼說：“地板太臟了，他們沒拖干凈，我再拖一遍，要不你先走吧！”我聽了她的話連忙答道：“沒關系的，要不我?guī)湍惆�！”“不用了，你越幫越忙，還是在外面等我吧�！闭f完她又埋頭拖地了。我又看了一會兒書，當我再次走進教室，我的眼前一亮：教室的黑板像剛上過了漆，烏黑發(fā)亮；地磚拖得格外白，都能照出人影來；桌凳也變新了，整個教室都變得明亮了許多！我心里不禁暗暗想：我們班正是有了像她這樣講衛(wèi)生又負責任的同學才變得越來越好！如果學校里要評選最講衛(wèi)生的同學，那一定是非她莫屬！
這就是我喜歡的人，一個愛干凈的小女漢子，一個值得我學習的人！
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