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    挑戰(zhàn)自我的作文

    時(shí)間:2024-02-23 08:37:44 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    挑戰(zhàn)自我的作文

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)自我的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    挑戰(zhàn)自我的作文

    挑戰(zhàn)自我的作文1

      今年我們一家人出去游玩,爸爸要去潛水,我也想去,但是媽媽卻不讓我去。她說(shuō)下海后,因?yàn)樗畨簳?huì)造成耳壓失衡,會(huì)引起頭痛頭暈等一些不舒服。可是我不懂這些,我只想像條魚(yú)一樣,愉快的暢游海底世界。

      我很想去,急的都哭了,媽媽就是不讓我去。爸爸說(shuō)可以讓我去體驗(yàn)海底漫步,只下到海里四到五米,媽媽才勉強(qiáng)同意。

      我高興的和爸爸坐上快艇出發(fā)了,到了潛水的地方上了一個(gè)大船,我好激動(dòng),湖藍(lán)的海水在陽(yáng)光的照耀下,閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,就好像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞。

      我們?cè)诖蟠吓抨?duì)等候下海,這時(shí),從海面上“升”上來(lái)兩個(gè)小男孩,看樣子和我差不多大,他們又哭又鬧的,喊著害怕,說(shuō)不要下去。跟著上來(lái)的潛水員叔叔說(shuō)他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去,只好把他們送上來(lái)了。一看他們這樣,我也害怕了。我跟爸爸說(shuō):“我也不想下去了,我害怕。”說(shuō)著,我的眼淚就流下來(lái)了。爸爸說(shuō)不試試怎么知道啊,要勇敢一點(diǎn)。我是既想去又害怕,不停的跟自己做斗爭(zhēng),去吧會(huì)難受,不去吧又看不到美麗的海底?粗邓{(lán)的大海,聽(tīng)著爸爸的鼓勵(lì),最后心一橫,那下去吧。

      我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下,順著梯子“走”向了海底。下去五六步的時(shí)候,我感覺(jué)耳朵嗡嗡的,有點(diǎn)痛,腦袋漲漲的、暈暈的,很難受,什么小魚(yú)呀珊瑚我都不想看了,我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩里,這時(shí)我好后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。就當(dāng)我覺(jué)得快要撐不住的`時(shí)候,一直拉著我的爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)著我,做了一個(gè)夸張的吞咽口水的動(dòng)作,看著爸爸滑稽的樣子,我一下子放松了,也不那么緊張了,緊接著感覺(jué)雙腳踩到了海底。

      在海底,五彩斑斕的小魚(yú)圍繞著我轉(zhuǎn)圈,我在火紅的珊瑚叢中暢游,這種感覺(jué)真的是太奇妙了,像在夢(mèng)幻世界一樣,我開(kāi)心極了。這一刻我覺(jué)得自己棒棒的,克服了心理的恐懼和困難,挑戰(zhàn)了自己,做出了勇敢的嘗試,不然我怎么會(huì)看到這么美麗的景色并且留下美好的回憶呢?

    挑戰(zhàn)自我的作文2

      今天作文課上,我們玩了一個(gè)游戲“挑戰(zhàn)自我”-用嘴把氣球吹爆。

      老師上課時(shí)帶來(lái)了一個(gè)禮品袋,大家都非常好奇里面是什么。我也猜想:咦?這個(gè)禮品袋這么小,里面的東西肯定也很小,不會(huì)是糖吧?我想著想著差點(diǎn)流下了口水。

      在我們的竊竊私語(yǔ)聲中,老師不再為難我們,直接揭曉了答案--從袋子里拿出了氣球,告訴我們今天要用嘴把氣球吹爆。聽(tīng)到這個(gè)消息,教室里像炸開(kāi)了鍋,大家都議論紛紛。我內(nèi)心也忐忑不安起來(lái):萬(wàn)一氣球吹不起來(lái)怎么辦?更讓我害怕的是氣球爆炸時(shí)的聲音。爆炸的.氣球會(huì)不會(huì)弄傷人?

      只見(jiàn)蘆同學(xué)自告奮勇,首先上臺(tái)表演。他信心滿滿,箭步上前,一把捏住氣球,深吸一口氣,用嘴將氣球口含住,他的臉鼓得像大青蛙,瞪大雙眼,一個(gè)勁地吹著氣。氣球在他的努力下一點(diǎn)一點(diǎn)地變大了,變成了一個(gè)葫蘆。只見(jiàn)他一邊吹氣一邊用另一只手拖住氣球,嚇得我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,雙手捂住耳朵,雙眼緊閉,不敢看他,心里真是既期待又害怕,像踹了一只小兔子,砰砰直跳。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,氣球爆了!這聲音震耳欲聾,嚇得我們心驚肉跳,連連尖叫。

      我也不甘示弱,挑了一個(gè)氣球開(kāi)始挑戰(zhàn)。我也深深地猛吸了一口氣,含住氣球,一手捏一手扶,鼓起腮幫,使勁吹了起來(lái)。望著慢慢變大的氣球,我非常得意。當(dāng)氣球大到不能再大時(shí),我不禁有些害怕:這氣球不會(huì)炸我身上來(lái)吧?要不放棄?可我好不容易吹這么大,放棄太可惜了。不管了,閉上雙眼,慢慢吹吧?蓻](méi)想到的是,我一不當(dāng)心,氣球一下子飛了出去,里面的氣都跑了。我感到非常失落,有點(diǎn)懷疑自己是不是不會(huì)吹氣球?明明就快成功了,卻功虧一簣。難道我不如其他人嗎?我不甘心,再次進(jìn)行挑戰(zhàn),這回氣球終于爆了!

      這次“挑戰(zhàn)自我”,我認(rèn)識(shí)了自我,給了我自信。

    挑戰(zhàn)自我的作文3

      別人做不到的,我們未必也做不到。

      正如林肯的父親認(rèn)為以低價(jià)買(mǎi)到一座有石堆的農(nóng)場(chǎng),認(rèn)為場(chǎng)主就不能把石頭挪走,那么他也就無(wú)能為力了,然而林肯的母親和孩子們?cè)谝黄鹫鞣诉@座小山。即使面對(duì)再大的困難,我們不要光看到比我們強(qiáng)大的人就自暴自棄,不去挑戰(zhàn),就此罷休。不要安之若素,要勇于挑戰(zhàn)自我,贏得勝利,走向成功。

      不是你們不會(huì),而是你們不愿去挑戰(zhàn)。這是我們?cè)谟龅诫y題放棄時(shí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我們經(jīng)常說(shuō)的。是的,遇到難題,不去想解決的辦法,總是一味的放棄。不去挑戰(zhàn),怎能繼續(xù)前進(jìn);不去挑戰(zhàn),怎有戰(zhàn)勝后的喜悅;不去挑戰(zhàn),怎能成就優(yōu)秀的自己。正如蘇格拉底不畏懼外界對(duì)他的壓力,勇于挑戰(zhàn)自己,堅(jiān)持自己的“美德即知識(shí)”的觀點(diǎn),向年輕人傳授知識(shí),他批判當(dāng)時(shí)雅典政治領(lǐng)袖,雖最后被判以死刑,但他把自己堅(jiān)信的知識(shí)傳向了人間,他曾有過(guò)精神的喜悅。挑戰(zhàn)自己,讓自己戰(zhàn)到底,不甘失敗,成就自己。

      挑戰(zhàn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。如果我們每日什么都不想,而遇到問(wèn)題總是逃避,那么我們還有什么前進(jìn)的動(dòng)力呢?如果我們嘗試挑戰(zhàn)自己,我們過(guò)的會(huì)更精彩。重病在身的霍金,不屈服現(xiàn)實(shí)的不幸,繼續(xù)用自己的大腦為人類(lèi)探索新的知識(shí),仿佛他是一個(gè)無(wú)窮力的神人,不受任何的阻礙,順利向前進(jìn),殊不知他的東西也是來(lái)源于他的不斷挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)給予我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。

      挑戰(zhàn)讓我們脫穎而出。挑戰(zhàn)讓我們高于大眾,以新的'觀點(diǎn)戰(zhàn)勝文化。魯迅總是以不同的觀點(diǎn),從事物的側(cè)面對(duì)問(wèn)題進(jìn)行反駁,這取決于他有敏銳的洞察力,善于挑戰(zhàn),他有不同于其他作家的特點(diǎn),給我們帶來(lái)不同層度的作品他挑戰(zhàn)大眾化的特點(diǎn),從大眾中脫穎而出。

      我們面對(duì)困難,有的就彷如我們的消費(fèi)從眾心里的觀念,看見(jiàn)別人怎么樣,自己也同樣。他們是在自己內(nèi)心深處受到了一定的限制,只要我們超越這個(gè)限制,只要我們挑戰(zhàn)自己,就會(huì)度過(guò)這個(gè)坎,繼續(xù)迎風(fēng)前進(jìn)成就完美人生。

    挑戰(zhàn)自我的作文4

      今天是我們六年級(jí)全體師生遠(yuǎn)足的日子,起床,刷牙,吃飯,我迫不及待去到學(xué)校。

      今天遠(yuǎn)足活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,可是我們班的主場(chǎng)上臺(tái)機(jī)會(huì)都被我們承包了:倡議書(shū)發(fā)起人——小趙,宣誓人——軒軒,主持人呢?沒(méi)錯(cuò),就是我了!我可緊張了,全身在抖,就連聲音都在顫抖,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡呢!

      我已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的興奮了,現(xiàn)在!立刻!馬上出發(fā)!我們排成一支整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂,壯觀極了!一路上我們時(shí)而背課文,時(shí)而唱歌,有說(shuō)不完的話,道不完的快樂(lè)。走著走著,前方出現(xiàn)了幾顆櫻桃樹(shù),那櫻桃像紅寶石似的掛在樹(shù)上,同學(xué)們不禁垂涎三尺。天空中飛過(guò)幾只燕子,樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)喳喳叫著,似乎哼著曲子呢!路邊的大樹(shù)高興的跳著舞,我瞬間覺(jué)得這個(gè)世界太美了!“3班3班非同一般,披荊斬棘,揚(yáng)帆起航!”快聽(tīng)呀!是我們班的`口號(hào)聲,是那么鏗鏘有力。不知不覺(jué),我們到達(dá)了目的地——雙溪湖大壩。我們班同學(xué)要舉行活動(dòng)了!同學(xué)們紛紛積極參加表演,我也不例外,我和我的好朋友雯雯一起跳曳步舞,我能夠感受到他的緊張,和我一樣渾身發(fā)抖,我不停安慰他。最后還是給同學(xué)和老師們呈現(xiàn)了一個(gè)完美的節(jié)目效果。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,活動(dòng)結(jié)束了,我們?cè)诮痪迨搴屠蠋煹谋Wo(hù)下回到校園。今天,我們像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),但明天,我們將會(huì)展翅高飛。

      遠(yuǎn)足是奮斗的號(hào)角,是勞動(dòng)的詮釋?zhuān)峭瑢W(xué)情,師長(zhǎng)誼的真情綻放!

      直到現(xiàn)在,同學(xué)們的口號(hào)聲依然在我的耳邊回蕩……

    挑戰(zhàn)自我的作文5

      今天,我們來(lái)到了安陽(yáng)太行山大峽谷培訓(xùn)基地,那里綠樹(shù)蔥蔥,四面環(huán)山,設(shè)施齊全,真是個(gè)拓展訓(xùn)練的好地方呀!

      第二天中午,我們吃完飯,剛回到宿舍休息,教官就說(shuō):要集合了。我們急忙穿好衣服在大門(mén)口集合,教官又高聲地說(shuō):我們今天要去舉行‘高空拓展’活動(dòng),大家有沒(méi)有信心通關(guān)呀?我心想:什么高空拓展,不是就爬點(diǎn)矮墻嗎?誰(shuí)不會(huì)呀!我們異口同聲地說(shuō):有!就這樣,我們出發(fā)了。

      來(lái)到地方,我就驚呆了,那鐵桿頂部離地面足有十米,鐵桿一共有二十多根,鐵桿與鐵桿之間只有五十厘米寬的鐵板,我的天哪!這么高,這么窄,怎能過(guò)的去呢?我的.心里開(kāi)始變得不安起來(lái)。

      我們的隊(duì)長(zhǎng)段思正先上,他像一只敏捷的猴子,上的很快,一眨眼的功夫,只見(jiàn)他輕松地一跨,就從這個(gè)木板跳到了那個(gè)木板,老師和同學(xué)們齊聲喝彩。第二個(gè)就輪到我了,我心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下,定了定神,在同學(xué)們的加油聲中,我快速地爬了上去,踏上鐵板,看看眼前的空隙,望望下面的同學(xué),額上的汗珠瞬間就冒了出來(lái)。我試著往前挪了幾步,遲遲不敢跨過(guò)去,盡管下面的同學(xué)們一直在為我吶喊加油,但我的雙腿明顯在不停地打顫,教官喝到:我限你十分鐘之內(nèi)跨過(guò)去。我還是害怕,但我知道,我已經(jīng)沒(méi)有了退路,在老師和同學(xué)面前,我不能退縮,一瞬間的事,跨過(guò)去就行了。不知從哪兒來(lái)的勇氣,我移了移腳步,一閉眼,一使勁,身體一躍,竟發(fā)現(xiàn)自己跨了過(guò)去,很多認(rèn)為我膽小的同學(xué)都看呆了,我快速地爬了下來(lái),老師和同學(xué)都向我豎起了大拇指。這一刻,我的心情無(wú)法形容驚恐、喜悅!

      這次挑戰(zhàn)自我成功的那一瞬間,我似乎懂得了只有突破,才能成長(zhǎng)!

    挑戰(zhàn)自我的作文6

      “哦,我準(zhǔn)備好了!”“你會(huì)放棄嗎?”“我當(dāng)然不會(huì)放棄,這有多高啊?”我對(duì)媽媽發(fā)誓。為什么要發(fā)誓,因?yàn)槲乙ヅ蕩r了。

      媽媽給我買(mǎi)了票,我正在穿著防護(hù)衣和一些安全設(shè)備。工作人員幫我穿著安全設(shè)備,而我的心里特別激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次攀巖,我心里想著:這有什么好怕的?這不是開(kāi)玩笑嗎?我可不會(huì)怕”

      這時(shí),安全設(shè)備我已經(jīng)穿好了,準(zhǔn)備開(kāi)始。我走到“山腳下”,準(zhǔn)備開(kāi)始攀巖了,剛剛爬了一點(diǎn),我心里在想:“就這一點(diǎn)高度?太容易了吧!”

      我爬了一會(huì)兒,手慢慢的沒(méi)有力氣了,腳也有點(diǎn)發(fā)抖了,但是我不會(huì)放棄,因?yàn)槲野l(fā)過(guò)誓,我是不會(huì)放棄的!我現(xiàn)在的位置還有兩三米才能到達(dá)頂峰呢!這時(shí),我停了一下,沒(méi)有繼續(xù)往上爬,工作人員看了,對(duì)著我說(shuō):“如果沒(méi)有力氣了,我就把你放下來(lái)吧!”我回了他一句說(shuō):“我還有力氣,不要把我放下去!”他沒(méi)有回話,我也繼續(xù)往上爬。

      我往上爬一步,我的'力氣就消耗了一點(diǎn),我的手開(kāi)始微微顫抖,腿抖得更厲害了。我心里開(kāi)始緊張起來(lái),我把頭往下看,好高!可往上一看,還有好遠(yuǎn)的距離才能到達(dá)頂峰。我突然特別想放棄,這太困難了,但是我想起來(lái)兩個(gè)成語(yǔ):“堅(jiān)持不懈,永不放棄,”我也想起我發(fā)的誓,對(duì),我不能放棄!

      我停頓了一會(huì)兒,憑借著自己鼓起的力氣和勇氣,一步一步艱難地往上爬,汗珠從我的臉頰上流下,我的嘴里艱難地喊著我的誓言,我心里想著:“今天我一定要爬到頂峰,誰(shuí)也不能幫我,今天我要挑戰(zhàn)自己!”

      最終,我在不斷堅(jiān)持中不知不覺(jué)就爬上了頂峰。我來(lái)到了頂峰,感覺(jué)之前的一切困難都值了,感覺(jué)之前的所有努力都沒(méi)有白費(fèi),這讓我有了滿滿的成就感!下來(lái)時(shí),我的手腳發(fā)軟,全身沒(méi)有了力氣,但就算是這樣,我也挑戰(zhàn)成功了,我打敗了放棄,打敗了失敗

      這個(gè)攀巖的過(guò)程,讓我明白:“只要做事堅(jiān)持不懈,就可以成功,人要勇于挑戰(zhàn)自己,才能看到更美的風(fēng)景!”

    挑戰(zhàn)自我的作文7

      挑戰(zhàn)命運(yùn),是為自己創(chuàng)造未來(lái);挑戰(zhàn)挫折,是讓自己勇敢面對(duì)問(wèn)題;挑戰(zhàn)耐心,是測(cè)驗(yàn)自己的能耐,而我,喜歡挑戰(zhàn)自己,每一次的戰(zhàn)勝或戰(zhàn)敗都是讓我成長(zhǎng)的泉源。

      三年級(jí)時(shí),我做了一個(gè)決定--四年級(jí),我要在家自學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天,我已經(jīng)自己安排好了課表,每分每秒就像是棋盤(pán)上的棋子,任由我操控、擺弄,媽媽雖然也待在家,但她放手讓我自己學(xué)習(xí),我最好的老師和同學(xué)是課本和電腦,每天自己上課。自然課需要做實(shí)驗(yàn),一個(gè)人自己找材料、觀察、記錄,有一次的實(shí)驗(yàn)失敗了好幾次,心里面好像上演著一場(chǎng)暴風(fēng)雪,一個(gè)人孤單的跌坐在風(fēng)雪之中,孤單、無(wú)助、不知所措,我好想放棄,這時(shí)想到媽媽跟我說(shuō)的話:“我尊重你的決定,但是你要自己去完成你的決定,我不會(huì)干涉也不會(huì)多加幫忙!边@句話激起我的斗志,給了我能量從暴風(fēng)雪中站起來(lái),我要打敗這場(chǎng)暴風(fēng)雪!我努力的上網(wǎng)查資料,去發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的`原因,“天下無(wú)難事,只怕有心人”我的實(shí)驗(yàn)中于成功了,當(dāng)下欣喜若狂,快樂(lè)的像飛上天的氣球!

      這次的挑戰(zhàn),是從小到大最久的一次,我挑戰(zhàn)那個(gè)依賴(lài)別人、不懂得規(guī)畫(huà)時(shí)間的小女孩,一年過(guò)了,我知道我挑戰(zhàn)成功了,戰(zhàn)利品令我驚喜,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,善用時(shí)間,能約束自己拒絕身旁的誘惑,先把眼前的功課做完。

      每個(gè)人最大的敵人是自己,能挑戰(zhàn)自己是最艱難的,戰(zhàn)勝了是最值得驕傲的,一次的挑戰(zhàn),就能有一次的收獲、一次的成長(zhǎng),現(xiàn)在初中課業(yè)繁重,四年級(jí)的挑戰(zhàn)讓我能更獨(dú)立的去學(xué)習(xí)課業(yè),也比其它同學(xué)更會(huì)規(guī)畫(huà)時(shí)間,學(xué)習(xí)變的有效率。我相信,挑戰(zhàn)自己,是成長(zhǎng)最快的捷徑,我喜歡挑戰(zhàn)!

    挑戰(zhàn)自我的作文8

      “我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它決不能使我完全屈服!薄惗喾

      貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一,被尊稱(chēng)為樂(lè)圣。從小他就生活在一個(gè)不幸的家庭里:父親終日嗜酒,碌碌無(wú)為;而母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境下,貝多芬逐漸成長(zhǎng)起來(lái),收到了人們的尊敬。然而,不幸還是再一次降臨到了貝多芬身上。在他創(chuàng)作卓有成效之時(shí),貝多芬的聽(tīng)力卻日漸衰弱,并只在世上停留了57年,卻給后人留下了100多部作品。

      正是因?yàn)樨惗喾业奶魬?zhàn)自我,才使得他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是在無(wú)盡的黑暗中找到了光明,取得了巨大的成就。

      看完貝多芬遭受的命運(yùn)之后,我不禁想到了以前的自己:上課時(shí),我不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。可是,一件事情改變了我上課時(shí)的態(tài)度。

      那是剛步入六年級(jí)的時(shí)候,上課時(shí),我還是和往常一樣,在課堂上保持“沉默是金”的慣有作風(fēng)。和以往不同尋常的是,語(yǔ)文課上朱老師提出的問(wèn)題,我都在心中做出了回答。而和朱老師的標(biāo)準(zhǔn)答案一核對(duì)后,竟然驚人的相似。于是,我暗暗告訴自己:上課一定要積極舉手發(fā)言,加油!于是乎,第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我以全部的精力來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課,卻還是因?yàn)楠q豫、膽怯而錯(cuò)失良機(jī),最后以失敗告終。

      可是,在一次公開(kāi)課上,我勇敢的舉起小手,心中真可謂是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”呀!當(dāng)我支支吾吾的將答案說(shuō)出來(lái)時(shí),手心已是因緊張而出滿了冷汗,而臉也像一個(gè)熟透了的柿子,不知所措。雖然答案不是很精彩,但授課老師也給了我一陣鼓勵(lì)的掌聲。雖然這只是第一次,可這成功的.第一次已給我?guī)?lái)了莫大的勇氣。

      今后,我的答案也越來(lái)越精準(zhǔn)、精彩,舉手的次數(shù)也日益增加,逐漸也就成了一種習(xí)慣。我要感謝我那時(shí)的信念,更要感謝這種敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。

      每個(gè)人都要敢于挑戰(zhàn)自己,才會(huì)成功。每個(gè)人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果,我們要勇敢的邁出第一步,才會(huì)有成功的第二步。

    挑戰(zhàn)自我的作文9

      童年在我們每個(gè)人的記憶里都是五彩斑斕的線條,而在那么多線條中,總會(huì)有一條會(huì)成為你最為難忘的記憶。

      記得在我9歲那年,我和爸爸媽媽一起去了上海的迪士尼樂(lè)園。那里到處人山人海。樂(lè)園里有許多迪士尼電影里的童話人物,既可愛(ài)又逼真。整個(gè)樂(lè)園如夢(mèng)如幻,宛如走進(jìn)童話的世界。

      在樂(lè)園里我們玩了很多游戲項(xiàng)目,但讓我最難忘的是一個(gè)非常刺激而又特別有趣的項(xiàng)目一一極速光輪。顧名思義,這個(gè)項(xiàng)目速度非常快,就像過(guò)山車(chē)一樣,但是坐在一個(gè)像光輪的新型摩托上面。我在下面看著他們坐,聽(tīng)著他們無(wú)所顧忌地叫喊,我的心也澎湃起來(lái),當(dāng)然也有一絲的小害怕。這時(shí),爸爸說(shuō):"咱們?nèi)齻(gè)一起坐一次吧。ⅲ⒉唬。⑽液蛬寢尞惪谕暤睾。但還是被爸爸"揪"了過(guò)去排隊(duì)。

      眼看著就要排到我們了,媽媽和我的手緊緊地握在一起,手心里冒出了大把的`汗水,爸爸倒一副“大無(wú)畏”的樣子。還向我們做一個(gè)搞笑的鬼臉。

      終于輪到我們了,我小心翼翼地坐了上去,工作人員檢查完安全,就開(kāi)始啟動(dòng)了。一開(kāi)始慢慢地向前劃動(dòng),然后猛得停下,"3、2、1。⑺ⅲ。⒚偷囊幌履ν锌焖偌铀伲褚坏罉O光飛馳而去,嚇得我閉上眼睛大喊大叫“啊……”之后,我們沖到外面,頭朝下繞了一個(gè)圈。感覺(jué)馬上就要掉下去一樣,調(diào)整過(guò)后又有點(diǎn)暈。馬上又進(jìn)入了一個(gè)山洞,只見(jiàn)我們眼前一黑,突然下墜,失重感很強(qiáng)。我的手全程都緊緊抓住手柄,不敢有一絲絲的放松,生怕自己掉下去。

      經(jīng)過(guò)一段驚險(xiǎn)刺激的旅程,摩托車(chē)終于停了下來(lái)。一切歸于平靜,可我的心卻久久不能平靜,心臟都要蹦出來(lái)了。等我從車(chē)上下來(lái)時(shí),雙腿軟得都快站不住了,可奇怪的是心里卻透著難以掩飾的興奮!難道這就是傳說(shuō)中的緩解壓力的靈丹妙藥?真是刺激而又充滿樂(lè)趣!

      這次我敢于挑戰(zhàn)自己,去做自己以為做不到的事情,這不就是人生活中經(jīng)常遇到的"難題"嗎?童年的記憶總是陪伴著我們成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)收獲著快樂(lè)!

    挑戰(zhàn)自我的作文10

      十六歲是花季,而我卻對(duì)自己失望了。

      在體育課上,我只有出丑的份。跑步時(shí),老師說(shuō)我真“斯文”,像企鵝一樣,一擺一擺的。老師讓我們跳臺(tái)階時(shí),我上下很不靈活,兩腿張得很開(kāi),簡(jiǎn)直像一只大鴨子。同學(xué)們說(shuō)我的樣子真“可愛(ài)”!面對(duì)同學(xué)們的譏笑,我也只能傻傻地陪笑。為此,我真想逃避體育課,更希望逃避那種譏諷的語(yǔ)言。因?yàn)樵隗w育方面,我總是那個(gè)最丑的第一,丟盡了臉。

      在勞動(dòng)方面,我更不用說(shuō)。記得有一次,我與父母一起去田里干活。在烈日下,我拔草不到半個(gè)小時(shí),便不想干了。父母說(shuō)我是“千金”的命,干不了一點(diǎn)活。此時(shí),我也只能眼睜睜地望著辛勤勞動(dòng)的父母,自己待在一邊,只能咒罵自己無(wú)能,永遠(yuǎn)也體會(huì)不了勞動(dòng)的快樂(lè)。

      在學(xué)習(xí)上,雖然不是那個(gè)最丑的第一,但也不是老師所期望的“尖子”。這樣的成績(jī)只能用父母的話來(lái)形容——高不成旱田,低不成水田。即使有時(shí)候,成績(jī)有點(diǎn)顯眼,但那也只是曇花一現(xiàn),而且這“一現(xiàn)”居然能讓我一下子變得輕飄飄,芝麻大的一點(diǎn)成績(jī)也能讓我驕傲。唉!我真不知用什么詞來(lái)形容自己才恰當(dāng)。也許我太失敗了,翻遍所有的.書(shū)本也找不出一個(gè)詞來(lái)形容失敗的我。曾經(jīng)多少次,我想改,然而江山易改,本性難移。此時(shí),我只能充當(dāng)一只不起眼的小麻雀,羨慕在空中自由飛翔的大雁。本來(lái)擬定了上千種打算,但是……唉!我是一個(gè)地地道道的“空想家”。在困難面前,我一次又一次地摔倒,一次比一次摔得更慘。

      難道我真是這樣的人嗎?那我甘心做這種人嗎?不,我不甘心。這種人活在世上有什么意義?“天生我材必有用”,我要改變自己,我要奮斗,我不要做“空想家”,我要向自己挑戰(zhàn)。在困難面前,我決不會(huì)再退縮,更不會(huì)放棄,我要大聲對(duì)世界說(shuō):“我不是懦夫!

    挑戰(zhàn)自我的作文11

      其實(shí),恐懼并不可怕。很多時(shí)候,戰(zhàn)勝恐懼,就在一念之間!}記

      烈日下,一群身穿迷彩服的孩子們圍坐在高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目的周?chē)_@是我們今天拓展訓(xùn)練的第二個(gè)科目,和我同行的都是些初一的孩子,他們看上去都有些膽怯。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都異!爸t虛”,大家你推我讓?zhuān)疾幌氲谝粋(gè)上。“下面,我們進(jìn)行高空挑戰(zhàn)的項(xiàng)目,目標(biāo),全員挑戰(zhàn)。”這是教官在說(shuō)話?磥(lái),非上不可了。

      到底上不上呢?同學(xué)們大都在想這個(gè)問(wèn)題,腦子里在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)在隊(duì)長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下向教練那兒走去。太陽(yáng)照得人更熱了。在炙熱的陽(yáng)光映照下,幾個(gè)同學(xué)成功地降落了下來(lái)。

      沒(méi)有上去的人紛紛向他們靠攏,不停地詢(xún)問(wèn)著在那上面的感覺(jué)。他們一點(diǎn)也不厭煩,耐心地回答著他們提出的問(wèn)題。我也不例外,湊過(guò)去側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。

      可是,大家問(wèn)完之后,并沒(méi)有輕松,反而增加了一些害怕。教練說(shuō):“越害怕越要往前沖,沖過(guò)去就不害怕了!笔钦娴膯?

      抱著試一試的態(tài)度,我站到了隊(duì)伍的前面。隊(duì)長(zhǎng)和政委幫我穿上了安全衣。我想放棄,但我沒(méi)有。當(dāng)一只腳已經(jīng)跨到獨(dú)木橋上時(shí),我一緊張,心里又開(kāi)始打退堂鼓了,站在原地不肯動(dòng)彈。教練一看,急了,在下面焦急地吼起來(lái)?晌,什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只是光想著怎么克服心中的恐懼。

      陽(yáng)光,照得更猛烈了,耳邊再次傳來(lái)了教練和同學(xué)們的焦急的叫聲。微微睜開(kāi)眼,向下瞄了一眼,同學(xué)和教練都在指著我又說(shuō)又笑。同時(shí),教練也在一邊又一遍地告訴我動(dòng)作的要領(lǐng)。我決定按照他的話去做,眼一閉,腿一邁,只感覺(jué)腳下涼颼颼的。一睜眼,雙腳已經(jīng)落在了對(duì)面。啊,我做到了,我戰(zhàn)勝了恐懼,也戰(zhàn)勝了自我。

      其實(shí),恐懼并不可怕,只要你肯戰(zhàn)勝它,你就會(huì)戰(zhàn)勝它。

      很多時(shí)候,戰(zhàn)勝恐懼,就在一念之間。

    挑戰(zhàn)自我的作文12

      今年暑假,我和爸爸媽媽?zhuān)迨逡换锶巳フ憬缮焦绕髁恕?/p>

      “仙山谷”好有詩(shī)意的名字,一路上我就想她定會(huì)是個(gè)充滿靈氣,充滿遐想的地方。我們到達(dá)那個(gè)地方已經(jīng)是中午了,匆匆吃了點(diǎn)飯,就趕緊去領(lǐng)了救生衣、頭盔向山上出發(fā)。

      我們乘著中巴來(lái)到了河流的上游。漂流現(xiàn)場(chǎng),工作人員提醒我們戴好頭盔,穿好救生衣。為了安全,還特別叮囑一定要遵守規(guī)定。我和叔叔剛坐上橡皮艇清涼的水就打濕了我的褲子。一個(gè)斜下坡映入眼簾,叔叔說(shuō)我們要從那里沖下去,說(shuō)時(shí)遲那是快,看著前面的人如激流勇進(jìn)般急速俯沖,聽(tīng)著他們的'尖叫聲,我的心怦怦直跳,既期待又害怕。輪到我們了,我嚇的閉上眼睛,雙手緊緊抓住橡皮艇兩邊的扶手,快速地沖刺,水花飛濺在我的臉上、身上,大量的水涌進(jìn)橡皮艇,我一身濕透了?粗鹌ねЮ餄M滿的水,我急著用帽子舀水往外倒。叔叔說(shuō):“沒(méi)事的,水會(huì)從艇里的小洞流走。而且像這樣的下坡會(huì)有十多處,一會(huì)兒艇里的水又會(huì)滿的!闭f(shuō)著我們又來(lái)到了一個(gè)漂流最驚險(xiǎn)的地方,上下落差有十多米。經(jīng)過(guò)前幾處的漂流,我不害怕了。當(dāng)我們順利沖下高坡時(shí),我歡呼了,“我下來(lái)了,我下來(lái)了!

      漂流有急有緩,一會(huì)兒我們漂到了平靜的水面。這里仿佛是人間仙境般,四周都是數(shù)不清的植物,有長(zhǎng)長(zhǎng)的水草在清澈的水底搖曳,有形狀各異的鵝卵石,堆砌成的各種萌萌的小動(dòng)物。平靜水面上的人們似乎不安穩(wěn)起來(lái),你用頭盔裝水潑過(guò)來(lái),我們用水槍向你射過(guò)去,水面上笑聲、叫聲、水聲、落水聲,混成了美妙的交響樂(lè)!

      仙山谷漂流真的是又驚又險(xiǎn),他讓我克服了膽小的恐懼,并擁有了挑戰(zhàn)困難的信心!

    挑戰(zhàn)自我的作文13

      沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,在前進(jìn)的道路上,只要我們?cè)敢鈬L試,愿意接受挑戰(zhàn),直到戰(zhàn)勝自己,最后的贏家,就會(huì)是自己。

      我們可能會(huì)在學(xué)習(xí)自行車(chē)的途中遭遇摔倒,在學(xué)習(xí)游泳時(shí)被水嗆倒,或者是站在山頂時(shí)不敢往下看。這些,都是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石,但我們可以把它們轉(zhuǎn)變?yōu)閴|腳石,作為前進(jìn)的動(dòng)力。相信繼續(xù),繼續(xù)就會(huì)有勝利!

      嘗試,是我們?nèi)松薪?jīng)常出現(xiàn)的事。嘗試去做每一件我們可能不會(huì)完成的'事,但只要我們?cè)鈬L試,我們定會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候不可能會(huì)變成可能,不能做的事也能完成得很好。

      挑戰(zhàn),對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是兩個(gè)恐怖的字眼吧,它們會(huì)使我們一次又一次地失敗,從而產(chǎn)生消極的心理狀態(tài),變得憂愁、焦慮和不安。但是只要我們?cè)敢,相信自己,不怕困難——我敢,我們能一次又一次地站起來(lái),困難,也會(huì)向我們低頭。

      當(dāng)然,一次又一次地挑戰(zhàn),并不代表我們戰(zhàn)勝了自己,我們只不過(guò)是踏上了前進(jìn)道路上的幾道階梯,接下來(lái)要走的路,還有很長(zhǎng),甚至我們不可能會(huì)走完。但我們?cè)?jīng)挑戰(zhàn)過(guò),也曾經(jīng)勝利過(guò),我們就會(huì)繼續(xù);因?yàn)槲夷、我敢,就向我們心中的“恐懼”發(fā)出挑戰(zhàn)。

      即使我們有些事完成得不是很好,它使我們不敢再相信“我行”,但我們不用做給誰(shuí)看,我們害怕的是我們自己,所以我們不用覺(jué)得丟臉,我們需要挑戰(zhàn)的是我們自己,需要戰(zhàn)勝和克服的,也是我們自己。

      其實(shí)我們,都有真善美,也總是存在著假丑惡。支持真善美,打倒假丑惡,就這么簡(jiǎn)單,放手一搏,誰(shuí)堅(jiān)持誰(shuí)勝利。我們可能不能一下子甩掉,因?yàn)檎l(shuí)必定都會(huì)遭遇困難,困難阻擋著我們,可我們已經(jīng)能挑戰(zhàn)自我了。放心,必要時(shí),我們只要努力沖破它,我們就又多了一份真善美!

      “我愿意、我能、我繼續(xù)、我敢、我行”都化作一個(gè)詞:挑戰(zhàn)自我——我們都會(huì)是贏家!

    挑戰(zhàn)自我的作文14

      4月的最后一天,驕陽(yáng)似火,仿佛火辣辣的夏天已經(jīng)來(lái)到。上午我和同學(xué)張徐馳在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起到湘湖定山廣場(chǎng)參加親子趣味定向賽。

      到了定山廣場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)人山人海,有義賣(mài)、文藝演出等活動(dòng)正在進(jìn)行,十分熱鬧。我們簽到后,領(lǐng)取了任務(wù)卡。任務(wù)卡上要求找到4個(gè)卡點(diǎn),完成相應(yīng)的挑戰(zhàn)任務(wù)并蓋章。

      我和同學(xué)頂著烈日,信心滿滿地出發(fā)了。我們找到的第一個(gè)蓋章點(diǎn)是湘農(nóng)橋北,這個(gè)卡點(diǎn)的挑戰(zhàn)任務(wù)是夾彈珠。要求用筷子從盒子里夾出5顆3種顏色以上的.彈珠。我們很快就夾完了,順利過(guò)關(guān)。開(kāi)始尋找下一個(gè)蓋章點(diǎn),第二個(gè)卡點(diǎn)叫海觀亭,挑戰(zhàn)任務(wù)是躬身過(guò)桿,要求親子一起挑戰(zhàn),2人面向前,身子向后躬身過(guò)桿,不能碰到桿子,否則算失敗。我輕輕松松就過(guò)去了,媽媽只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)關(guān)。接著,我們找到了第三個(gè)蓋章點(diǎn)是湘湖師范舊址。這里的挑戰(zhàn)任務(wù)是雙人跳繩,我和張徐馳一開(kāi)始怎么也配合不好,經(jīng)過(guò)不斷嘗試和努力,我們終于一起跳到了10個(gè)完成過(guò)關(guān)。只剩最后一個(gè)蓋章點(diǎn)了,我們非常開(kāi)心,以為勝利再望了,可是卻怎么也找不到。這時(shí)我們已經(jīng)在炎炎烈日下暴走了1個(gè)多小時(shí)了,氣喘吁吁、汗流浹背的我們有點(diǎn)走不動(dòng),想要放棄的想法油然而生,可是媽媽鼓勵(lì)我們不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,完成挑戰(zhàn)。最后我們終于在一個(gè)保安叔叔的指點(diǎn)下找到了湘靈橋西蓋章點(diǎn),并完成了走指壓板的挑戰(zhàn)任務(wù)。

      當(dāng)我們完成全部挑戰(zhàn)任務(wù)回到簽到點(diǎn)已經(jīng)是正午了,雖然在烈日下的我們已經(jīng)筋疲力盡了,但是這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理,就是堅(jiān)持到底,永不放棄,才能成功!

    挑戰(zhàn)自我的作文15

      三月的一天,天氣晴朗,我和同學(xué)們來(lái)到春秋淹城樂(lè)園挑戰(zhàn)自我。

      春秋淹城樂(lè)園是一個(gè)集春秋杰人、諸子百家文化,納各種有了項(xiàng)目的充滿樂(lè)趣的樂(lè)園。其中,那些游樂(lè)項(xiàng)目令我們癡迷眷戀。

      才入園區(qū)大門(mén),我們便奔向“夢(mèng)回春秋”放映廳,在放映廳門(mén)口排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍!皣W”,在我的期盼中,大門(mén)終于開(kāi)了,我和同學(xué)們迫不及待地沖了進(jìn)去。還沒(méi)等我們坐好,椅子就開(kāi)始緩緩上升,同學(xué)們的雙腳一個(gè)個(gè)離開(kāi)了地面,大家都不禁尖叫了起來(lái),喊聲四起,女生們都充滿恐懼地說(shuō),好害怕。不過(guò),最刺激的還在后頭。3D電影開(kāi)始播放了,一會(huì)兒,那高高的.大山向我們壓來(lái),氣息凝固;一會(huì)兒,我們好像又一失足,從百米高空墜入了海里,令人倒抽一口涼氣,恐慌不已;我們又被卷入火中,嚇得同學(xué)們各個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)頭,不敢看……驚險(xiǎn)的場(chǎng)面一次次出現(xiàn)在我的眼前,雖說(shuō)我已在去年暑假來(lái)過(guò)一次,但我心里依就有些不安,不敢大口呼吸。

      下午,吃過(guò)午飯,我們又來(lái)到了水軍訓(xùn)練營(yíng)挑戰(zhàn)自我。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后著紛紛擠上轉(zhuǎn)盤(pán),準(zhǔn)備大顯身手一番,我也排起了長(zhǎng)隊(duì)。轉(zhuǎn)盤(pán)啟動(dòng)了,只見(jiàn)同學(xué)們有的緊閉雙眼,死咬著嘴唇,雙手用力支撐著身體;有的生態(tài)安定,不慌不忙地穩(wěn)坐在轉(zhuǎn)盤(pán)中心;有的狀態(tài)不佳,眉頭緊鎖,好像正為現(xiàn)狀著急,想著辦法。每輪總有人被甩下來(lái),他們輕撫著頭顱,晃晃悠悠地向我們走來(lái),不時(shí)抱怨自己太難受。我見(jiàn)了,不禁思索起來(lái),被甩下來(lái)的滋味真的那么難受?那,那我還是別排隊(duì),別去玩了,到時(shí)候被甩下來(lái),頭暈眼花,可不好哇。我猶豫了起來(lái),一會(huì)兒插入隊(duì)中,一會(huì)兒把身體移出了隊(duì)伍!澳隳軒臀铱匆幌掳鼏?”許愿微笑著向我走來(lái)。我心想,既然她要我看包,那我就看吧,不去比賽了。我也向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。最終,我還是沒(méi)有去玩一下。

      春秋淹城樂(lè)園的游戲刺激驚險(xiǎn),好玩有趣,可是有些游戲我都沒(méi)有克服自己的膽怯去試一試,現(xiàn)在想來(lái)也怪后悔的。

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