學會欣賞作文15篇【精選】
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學會欣賞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會欣賞作文1
我們應該學會欣賞，賞識、贊美他人。努力去發(fā)現(xiàn)、挖掘他人的閃光點。在大自然中，同是一棵樹，有人會看到滿樹的郁郁蔥蔥;而有人卻只會看到樹梢上的毛毛蟲。為什么同一件事物，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?就是因為有的人懂得欣賞、贊美他人的優(yōu)點，而有的人就只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經(jīng)有一位老人說過這樣一句話:經(jīng)常欣賞、贊美、夸獎他人的人往往處事積極樂觀開，受人歡迎，受人尊敬;而那些常常抱怨、指責他人的人沒有朋友、孤單又落寞、心理脆弱。曾經(jīng)一名郵遞員在送信過程中，不小心被一塊石頭絆倒，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊奇異的石頭，它外形獨特。他想，若是能用許多這樣的石頭建成一座美麗的城堡，那該多好啊!他的好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起，裝進郵包口袋里。之后，每天送信從那兒路過，他總會撿起好幾塊那樣的石頭，有時在假期里，他也會去那兒撿石頭。日復一日，年復一年，那石頭早已堆積成山，足以建一座城堡了。于是他白天送信，晚上砌城堡。漸漸地看見樓層……樓頂……樓尖!
終于，經(jīng)過不懈努力，他建成了一座城堡。不久，這件事被記者們知道了，第二天，便被登上了報紙頭條，許多人慕名而來，其中包括作畫大師畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞他，并投資將這里改造為著名旅游地區(qū)……青少年獲得成功的`秘密就在于他受到了別人的欣賞和贊美，可見欣賞與贊美是多么重要啊!有人對欣賞、贊美做過這樣的評價;欣賞和贊美就像風對帆，就像雨露對種子;賞美是我們生長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。欣賞、贊美是希望，是動力，還是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。那么怎樣才能做到呢?當你乘車到站，下車時，你對司機說聲:"謝謝，坐你的車十分舒服。"一句話用不了多久，但就因這句美詞就能讓那司機感到整日心情愉快。因短短的一句話，就可讓一個人心情愉快，這難道不好嗎?很難做到嗎?不過在欣賞贊美他人的同時，也不要忘記樹梢上的毛毛蟲，它確實微不足道，但我們也不能忽視它，應用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以友善的態(tài)度去掃除它。都讓我們竭力用欣賞的眼光去看待他人，同時也要用欣賞的眼光看待自己，我們要學會欣賞，懂得欣賞，讓我們的世界更加美麗!
學會欣賞作文2
此刻，我皺著眉頭站在學校門口，被一雙黑漆漆、滿身繭子的手攔住了。
這個人是我們學校的門衛(wèi)。原因很簡單，因為今天忘記帶徽章了。乖乖注冊后，帶著一些委屈離開了門衛(wèi)室。
一路上沒有美景，連同學的問候都沒聽到。
沒走幾步，我就忍不住回頭，盯著剛剛攔住我的門衛(wèi)。他又高又瘦，和旁邊那個善良又胖的門衛(wèi)完全不一樣。他的藍色工裝褲太俗氣了，就像一股黑煙突然從藍天升起。他還是那么嚴肅的臉，緊緊地盯著來學校的學生。
懷著沮喪的心情，我度過了一個艱難的早晨。
吃飯的'時候，我跑的飛快，又遇到了他，門衛(wèi)。
我看到他的步伐更加急促，他從我身邊走過，絲毫沒有注意我的存在。
我看著他焦急忙碌的背影，似乎沒有早上那么討厭他了。
吃完飯回來，藍色的身影仿佛有了某種神奇的力量，讓我再次看向校門。
他正在和一個阿姨說話。不用說，他們之間的談話一定相當不愉快。.看著阿姨的眼神，警衛(wèi)叔叔的臉色沒有變，還是那么嚴肅。是的，在我們學校不允許陌生人隨意進入我們的校園。不管這個人是誰，都必須得到班主任的同意。
我好像有點理解他。
轉(zhuǎn)眼間看著學校周圍的風景，似乎因為今天早上的一場大雨，灰塵被沖走了，眼睛變得無比明亮，空氣變得清新了許多，腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上，我羞愧地走出學校，我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了，但他還是站得那么直。它像一座山峰，矗立在黃土高原的最高峰上，只為完成它的光榮使命。我很欣賞，發(fā)自內(nèi)心的佩服。
他的作品雖然那么普通，卻又那么普通。
其實他可以選擇不那么嚴格，但是一旦放松下來，他對我們學生的安全就不負責了。我沒有有幸聽他談工作，但不管是晴天還是大雨，他一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不尋常的一種堅持。而且因為他的執(zhí)著，他必須承受別人的誤解，就像今天早上，他還有怨恨。
我想想，覺得他更不一般，更欣賞他。
學會欣賞作文3
觀一幅雪景，享一絲快樂，采擷一份感動，欣賞一種品質(zhì)。
望著窗外的鵝毛大雪，我心里異常高興——又可以享受雪景給我的快樂了。但我卻不知道，這場雪使我學會了欣賞。
雪真白啊，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，格外耀眼，遠遠望去，就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯；雪真多啊，房屋戴上了雪白的帽子，樹木也披上了羽絨服，世界被這白雪點綴得銀裝素裹；學真厚啊，踩下去，仿佛穿上了白靴。欣賞著美麗的風景，享受著雪帶給我的愜意，我不知不覺陶醉了。
在詩與畫流動的夢境里，我欣賞于美麗的風景。
雪帶給我們的.不僅僅是“千樹萬樹梨花開”，還有“瑞雪兆豐年”。不錯的，雪停留在哪里，哪里就有快樂與歡笑，哪里就有感動與幸福。
你看！人們不顧寒冷，盡情地玩耍。特別是孩子們，追逐嬉戲，時而攢雪球，時而又突然將雪球扔向“敵人”；有的在堆雪人，那雪人實在是漂亮極了，紅紅的眼睛，尖尖的嘴，還露出了燦爛的笑容；有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著往下滑，雖然雪厚，不好滑，但依然樂在其中。真是其樂融融！這難道不是雪的造化嗎？
在笑與樂歡騰的陽光下，我欣賞于歡樂的海洋。
我看到一個個身影在忙碌著，形成一道道特別的風景。我看得到他們勤勞的樣子，卻絲毫看不到緊鎖的眉頭；我聽得到他們樸實的笑語，卻絲毫聽不到埋怨的嘆息。但是，他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。
唉！有誰意識到，是誰在寒風凜冽時，踩著濕滑的路面，任勞任怨地指揮交通；是誰在雪花紛飛時，冒著大雪，在公交車站疏導乘客；是誰在人們歡樂時，不顧寒冷，辛勤地清掃道路的積雪......
他們是普通人，他們是樂于奉獻的人，是我們在最需要幫助的時候為我們伸出援手的人，他們的心靈如雪一般純潔，他們的品質(zhì)如雪一般無瑕！
而我們呢？......
在情與意交織的美景中，我欣賞于奉獻的精神！
雪漸漸小了，它如同天使的翅膀一樣輕柔，充滿愛，溫暖人的心靈，飄到了無私奉獻的人們身上，飄到了世界的每一個角落，也飄到了我的心上......
學會欣賞作文4
阿三是個小男孩，自從爸爸送了他一個照相機后，他便迷上了攝影。
阿三個子不高，不胖不瘦，頭發(fā)活像個鳥窩，要是天上飛行的鳥看錯了的話，還真能在上面下蛋呢！所以他得了一個綽號，叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的，有著一雙會欣賞的眼睛，櫻桃似的小嘴，挺著不大不小的肚子，短短的.腿�？瓷先テ涿膊粨P，可他會欣賞，懂得怎樣拍攝照片。
一天，他蹬著自己攝影得的獎品——一輛嶄新的自行車，脖子上牢牢地掛著相機，去一個地方欣賞風光。騎了好一陣子，最后到了，他喘著粗氣爬上一個山坡，眼前的風光把他迷住了，這是哪兒呀？簡直是仙境！
只見一個大水庫，湖面碧波蕩漾，美極了。為了更好地欣賞這兒的美景，阿三坐在大壩上，兩手托著下巴，雙目注視著前方，悠閑地蕩著雙腿。那里的水很干凈，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么盒子、果皮、袋子都往里扔，把河變得真丑。再定眼一瞧，水面上蕩起了一圈圈的波紋，他明白，那是魚游動時的音符。阿三拿起一塊小石頭砸到波紋旁，一條只比小拇指大一點的魚兒躍出水面，仿佛要給別人展示一下，劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈地落入水中。這時，有幾個小黑點游近了，哦！是一群野鴨，它們一會兒鉆進水里捕食，一會兒露出水面嬉戲。放眼望去，水庫旁邊緊挨著幾座山，倒映在水中，如桂林風光一樣美。遠處冒著縷縷炊煙，隱隱約約能夠看見房子的輪廓……
突然，下起了小雨，阿三回過神來，護好相機，阿三覺得雨中的水面也挺美的。這時他發(fā)現(xiàn)一個比他小的男孩蹦過來，在他媽媽的引導下，仔細地撿起地上的垃圾，阿三趕緊按動快門，合著水庫、山和山上那幾棵紅葉樹拍了下來，他覺得這是一幅最美的照片。
回學校的路上，他碰上了“死黨”：小綠和花榮，阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細欣賞，仔細品味，都覺得在這樣美的環(huán)境中，連一個小孩都明白愛護環(huán)境，這實在是一張很有好處的照片。
阿三把這張照片給很多人看了，也在學校的櫥窗里進行了展覽。是呀！要想欣賞到更多美麗的風光，就務必從小愛護環(huán)境。
學會欣賞作文5
有時候，相處是一種技能，需要用心才能習得。與人相處的好了，不但別人高興，自己也感到快樂，何樂而不為你？
然而曉光卻不這么認為，也許是曉光缺乏安全感吧！他總是不講實話，同學們不知被他騙過多少回了。
為此，老師不知有多少次請他光顧辦公室。可他卻將嘴一撇，說：“這沒什么大不了的，小事一樁嘛！何必興師動眾，搞得這么隆重呀！”老師被他氣得七竅生煙。
這學期，曉光的班上轉(zhuǎn)學來了一位新生——麗麗。麗麗其實并不像她的名字一樣美麗，但卻給人一種樸實、清新，小家碧玉的感覺。她的家里學校不遠，步行大概半個小時的路程。她剛到班級的時候，給每一位同學，包括惹人嫌曉光，都送了一份禮物。
曉光打開紙盒一看，里面有一個紅彤彤的.大蘋果，色澤艷麗，不禁令人饞涎欲滴。誰知曉光當著麗麗面，怪怪的一笑，說：“我家的櫻桃比這個更香、更甜，給人送這禮物，也太寒酸了吧！”，說著，在眾人的鄙視的目光中，咔嚓一口咬在蘋果上。
可曉光這次卻錯了，他以為麗麗會跟其他女生一樣，會給氣哭的，結(jié)果出乎他的意料，麗麗仿佛沒聽到他的話一樣，轉(zhuǎn)身走了。
到第二節(jié)下課的時候，麗麗笑嘻嘻的對曉光說：“下次你能不能帶點櫻桃，我再帶上我的大紅蘋果，咱們交換一下，怎么樣？”曉光爽快的答應了。
其他同學對麗麗說：“你不要相信他！”
麗麗卻說：“沒關系，我相信他！”
果然，曉光不負眾望，沒有帶來任何一顆櫻桃，麗麗也沒有責備曉光，只是淡淡地說：“下一次一定要記著帶來！”
轉(zhuǎn)眼半學期過去了，小光的櫻桃依然不見蹤影。
可是有一天，大家突然發(fā)現(xiàn)麗麗沒有到校。經(jīng)過消息靈通的同學打聽，才知道麗麗已經(jīng)隨父親去了外地，而且還聽說，麗麗臨走之前，給曉光留了幾個大蘋果，有老師親手轉(zhuǎn)交給曉光。并且其中還夾了一張紙條，上面寫著：“我的蘋果奉上，你的櫻桃一定要給我留著！”
聽說曉光當時立刻沉默了，再也沒有像平時那樣怪笑、耍貧嘴！
從此以后……
學會欣賞作文6
欣賞并不神奇，學會欣賞也不需要多么高深的藝術水平。只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時，往往都會獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得心身的健康。
學會欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機的'月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點點滴滴當作過目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?
試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星不滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實現(xiàn)的愿望成為事實?“尊重他人，滿足對方的自我成就感”。這并不是哲學家們悟出的一條人類行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。
學會欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了!
學會欣賞作文7
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀儗W會用欣賞的眼光看世界，會發(fā)現(xiàn)生活中有許多美。
欣賞，在于人與物之間。古代涌現(xiàn)出許許多多的詩人，他們以欣賞的眼光對待身邊的事物，并且創(chuàng)造出了許多優(yōu)美的詩、詞，贏得了后人的贊揚。
此外，欣賞也存在于人與人之間。
我看到這樣一個故事：在一個早晨，屠格涅夫外出打獵，一次偶然的機會，撿到一篇《現(xiàn)代人》的.雜志，他隨手翻了幾頁，竟被一篇叫《童年》的文章所吸引，而作者卻是初出茅廬的無名小輩。但屠格涅夫卻十分欣賞這篇文章，所以四處打聽這位作者，千辛萬苦，終于找到了作者的姑媽，原來這位作者是由他的姑媽一手帶大的，屠格涅夫告訴作者的姑媽：“這篇文章寫得很好，如果作者繼續(xù)寫下去，他的前途將不可限量�！弊髡叩墓脣尭嬖V了作者，并告訴他寫《獵人日記》的屠格涅夫看了他的文章后表示肯定與贊賞。那位年輕人眼里一下子充滿了希望。過去他總是信筆涂鴉，認為這樣的生活真是沒趣，現(xiàn)在他認為自己一定有能力贏得更多人的信任，于是便更加努力地寫作。他經(jīng)過努力，也成為了一名偉大的作家，這就是列夫·托爾斯泰。
簡單地欣賞和鼓勵，也能使別人進步。生活中隱藏著無數(shù)的美好、無數(shù)的溫暖、無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學會欣賞，拿到人生的放大鏡！
學會欣賞就要盡可能把一個事物看全面。理智地去分析它，正確地去對待它，從事物中去學習提煉有助于自己的信息，便是欣賞的意義存在了。一位老人說：“你要尋找什么，就會找到什么�！�
常有人認為人生在世，會遇到許許多多的困難。他們在逆境中無法正確對待困難，常有消極思想。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事難全。”那就帶著你善于欣賞的眼睛走吧，你會發(fā)現(xiàn)蒼涼的土地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
欣賞來源于生活之中，學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，你將會成為一個大寫的人！
學會欣賞作文8
當人們身臨喧囂的鬧市，或置身于一幢幢灰白高樓之間，或許會覺得，這世間，除了那“淡妝濃抹”的西湖，雄偉瑰麗的故宮等等這些“圣地”，就沒有什么美的地方了。
其實，這是不懂得欣賞。
我曾在鄉(xiāng)下的外婆家上過一年幼兒園，那時的老師、同學，大部分已被時間沖淡了記憶，但我總記得，在那個鳥語花香的地方，那位可敬可愛的`老師，教我學會了欣賞。
一天下課的時候，我與伙伴蹲在幼兒園的一個角落里，玩弄著一朵剛被摘下的油菜花。金黃的色彩，芳香的氣味，迷倒了一群小孩，我們不禁大呼美麗。似乎是我們的贊美聲太大，引來了老師。她也跑到墻角，蹲下來與我們一同贊美：“多美的花兒呀！”隨后，她又指了指地上的雜草問道：“這株草美嗎？”大家皺起了眉頭，你一言，我一語：“它是綠色的，綠色不好看！”“它沒有香味！”“它有小刺，會扎手，可壞了！”……“所以說，你們覺得它不美咯？”老師問。我們異口同聲地回答：“對！”
老師撫摸了我們每個人的頭，溫情地對大家說：“其實，草兒也是美的。綠色可能比不上別的顏色鮮艷，但你們看，它的小刺，是為了防身，一棵草兒都有這種意識，多么奇妙��！它沒有香味，可它卻無怨地襯著野花，多偉大呀！由此看來，小草不是非常美麗嗎？”我們似懂非懂地點著頭。從此，我就明白了，小草也是美的。
后來在老師的熏陶下，我漸漸懂得了欣賞事物之美。仰望天空，我會被一朵朵潔白柔美的云兒所陶醉；俯看腳下，我又會因一群群賣力搬運的螞蟻而感動。我愛花、亦愛草，我喜華麗之美、亦愛純樸之美。我欣賞世界每一處的美麗：繁華街市，我會欣賞小商小販喋喋不休的叫賣與吆喝；大廈林立，我會欣賞樓宇之間錯落有致的綺麗與壯觀……
慢慢的，我長大了，漸漸明白了老師話語的真諦。世上，花兒是美的，小草是美的，任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表，婀娜多姿，姹紫嫣紅，但更多的還是心中那份真摯的美；有的其貌不揚，就如草兒一樣，但只要有一顆純潔美麗的心靈，那么它同樣也是美的，關鍵是要我們?nèi)W會欣賞。
世上并不缺少美，只要心中有美，學會欣賞，我們定能發(fā)現(xiàn)更多的美！
學會欣賞作文9
人活著，最應該學會欣賞世間萬物�！}記這個世界，奔走翻滾著近七十億的靈魂，人類與世間萬物共同組成這個星球。學會欣賞，體會周而復始的生命意義；體會人間無盡韻味。某一個周末的午后，城市的人們還在享受充滿日照的午覺。我與父親早早地趕到山腳，準備向山頂發(fā)起沖擊。
作業(yè)剛下過一場遲來的夏雨，山上的植被都散發(fā)出綠意盎然的生機。綠草·頑強不屈爬到半山腰的亭臺時，我哼哧哼哧地坐在石階上，扭頭一看父親那飽經(jīng)滄桑的大手撫摸著一株從石階縫中冒出的一株微乎其微的小草�！鞍郑陕锬�？”“欣賞頑強不屈的生命�！薄斑@樣的小草，我不費吹灰之力就可以拔掉。”說著我便要伸手。“這株草，生長在這條人來來往往最多的石階梯上，他需要的不僅僅是把石縫撐大留以生存的空間，還要遭受往來屑屑的人們的腳踩，可是你看，它依然冒出了新芽呢�！闭f著父親指了指那小草旁又冒出的.新芽：“一株微不足道的小草，卻有著人類難以企及的閃光點，欣賞它就是糾正自己的品質(zhì)。
走吧，我們繼續(xù)向上�！鼻尽みm應生長離山巔僅剩一步之遙了，我的眼前忽然一亮：“爸，您看那棵歪脖樹！”我指著一棵枝干扭曲的參天大樹喊道。原來，在打著“小心慢行”的大標牌旁，一棵緊挨著他的老樹在長方形標牌旁枝干便開始扭曲，繞過了標牌繼續(xù)生機勃勃地生長�！叭绻覀儾荒芘c更強硬的困難作斗爭，完全可以重新選擇發(fā)展的道路，這棵曲木便是一個很好的例子。”父親語重心長地說道。我還是似懂非懂地點點頭。
翠竹·變道利己我和父親準備繞一圈路下山，穿過一條小溪時，有一個現(xiàn)象引起了我的注意。只見小溪兩旁的翠竹都將枝葉引伸出來，用粗枝大葉將從小溪上游沖下的積沙攔住，使小溪在這個分叉口改變了流向，使更多的清水流向竹林，讓自身與更多下游的綠竹得到了清水的滋潤。
“我知道了，只要竹子攔住一條水流的方向，就可以使更多的下游竹子也得到甘甜的水�！备赣H微笑著點了點頭：“學會欣賞，學會品味世間萬物的生生不息�！比嘶钪�，總會了解大千世界的人人物物，每一種生命都有自己獨特的閃光點。學會欣賞，是自己的精神品質(zhì)得到陶冶、完善。
學會欣賞作文10
在生活中不僅僅只有吃穿住行，更多的是自己在早晨中那一絲絲談談的陽光，一片森林，一棵樹，一片樹葉，一聲鳥叫，學會欣賞這生活中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)生活中的美麗不止一種，不止簡單的生活方式。
缺乏興趣和愛好的學生已經(jīng)變得麻木，無論什么，只要在自己的生活外的東西他也會莫不關心，只會一味的學習，這樣的人長大之后會變成書呆子，想對他們說的是你擁有很多的知識，但你的頭腦不靈活，不會欣賞也是毫無用處的。學習不是唯一的道路，對我們來說，欣賞一片樹葉，會發(fā)現(xiàn)當中的紋理那么和諧、自然，陽光是那么的柔和，一個世界的樣子也含著這個世界的美麗。
欣賞到的一切都在眼中發(fā)現(xiàn)他的美麗，窗外的世界是如此芬芳美麗的，在這個世界中美麗的東西都不止如此，這也帶來了內(nèi)心中真正的美麗與寧靜，會讓心發(fā)現(xiàn)世界中的美麗如此之多。清晨中的露珠想一顆顆美麗的水晶一樣，也散發(fā)出清新的空氣。
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落，月滿月虧，是一首詩;潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的`煩擾。
人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任;多一點熱情，少一點冷漠;多一點仰視，少一點鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。
人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生!
學會欣賞作文11
今天中午到家，我把用了兩年的舊包掏空，把它扔掉。
掏包的時候，在中間的夾層里，發(fā)現(xiàn)幾張裝修房子時買東西的票據(jù)，有地板磚、水電用料、燈具等發(fā)票。它們躺在我的包里已有半年了，總認為可能用得上，就一直留著，其實是沒用的。于是，我把它們都拿出來，揉成一團，仍進了垃圾筒里。
家里總是會收一些無關緊要的東西，像各種票據(jù)，買東西的包裝紙箱，不穿的衣褲，一收就是兩三年，既占了空間，又舍不得扔掉。其實，它們就是雞肋，食之無味，棄之可惜。
就像人心，會被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿，成了堆滿雜物的'煩惱場，于是整天昏昏沉沉，唉聲嘆氣，怨天尤人，自暴自棄，沒了生活的激情和向往。
曾看過一個禪宗故事，很受啟迪。
有一個人拿著兩個花瓶去拜獻佛祖。他來到佛殿前，佛祖看到了他手中的花瓶說：“扔掉！”
那個人像個聽話的孩子，扔掉了左手的花瓶。佛祖又說：“扔掉！”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說：“放下！”那個人看著坐在殿堂上的佛祖說：“我把兩只花瓶都扔掉了呀！”
佛祖見他沒有開悟，對他說：“我讓你扔掉的，你沒有扔掉；沒有讓你扔掉的，你卻扔掉了�！蹦莻�人滿心疑問：“兩只花瓶我都扔掉了，沒有什么可扔的了��？”“你的心被花瓶填滿，你心中的欲念還沒有扔掉，你應該扔掉的是六根、六塵！”
那個人恍然大悟，明白了佛祖的心思。
我們也像這個故事中的人一樣，常常舍不得扔棄一些并不重要的東西，而忽略了心靈的清凈與豐盈，把各種欲念背在身上，舍不得放下，于是，煩惱就像茂盛的春草，不斷地滋長。
不是塵世里沒有凈土，而是我們的心靈里長滿了許多雜草，以至于迷失了自我，忘了為什么而出發(fā)。其實，學會放下，才能快樂地活著。
學會欣賞作文12
秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風搖擺，還散發(fā)著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說楓江滿天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩句，也不要說月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩如畫，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著的十字繡，精美細致，這才是秋天的模樣。
我走過河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細長彎曲的桿子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來了，第一眼看，便覺得他極丑，那暗淡的灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的，他能用來干什么？連農(nóng)家燒菜都不會考慮它生火。這孤僻冷寂的風吹的我都緊緊裹著大衣，而它就跟扎在河水里，由風控制擺的一點節(jié)奏感都沒有，我一撇頭準備走了。
忽然一聲叫聲傳來，是白鶴，驚奇的又佇足觀看，白鶴在灰色蘆桿的晃動下，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，涼風煞起，蘆葦桿上的蘆花揚揚灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著希望努力前行，像螢火蟲有動人的光亮閃爍在整個蘆葦蕩里。白鶴悠久的`旋律，蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過于秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細弱，像唯唯諾諾，纖細可人的好，但它潔身自好，堅強隱忍，在凜冽晚秋的寒風中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無盡的希望，寒風是她輕巧的贊歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫，可是菊花哪有蘆花那般自強不息，潔身自好呢？
學會欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動。
秋風徐徐，蘆花揚灑，白鶴高歌，如詩如畫。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心弦。只是像我一樣能觀察這樣細微的美得人還有多少呢？我是獨自一個人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，著看美麗的蘆花的人也應該是灑脫，柔美的吧！
學會欣賞作文13
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”朱自清的《匆匆》讓我體味到時間飛逝，一切都匆匆，匆匆地走路，匆匆地吃飯，匆匆地長大，連本應休閑的旅游都是匆匆奔波在景點與車船之間，應接不暇。來不及欣賞路邊小草上滾動的露珠，來不及彎腰系好鞋帶，匆匆間，一切變得模糊起來，模糊了四季，模糊了味道。于是，我茫然了……
記得有一次，我和媽媽經(jīng)過故鄉(xiāng)的栗園，碩大的栗球掛在枝頭搖曳，煞是誘人。突然，媽媽停下了匆匆步履，在栗樹下駐足，凝視著這滿樹的栗球：“真美”。我不解地朝樹上望去，“美？哪里美？”我定睛一看，綠葉間的栗球像一個個爬上了樹的小刺猬擠在一起，有的還露出了栗米，像被誰逗樂了，這時，那兩個咧開嘴的板栗，像樣靈性似的撲了下來，我伸出了手居然接住了他倆，欣喜間，我頓悟了：原來駐足欣賞會有意想不到的收獲，于是我學會了駐足，學會停下來欣賞。
當老師講完《社戲》一課后，我正準備像往常一樣翻到下一頁時，我又想起了駐足欣賞，這樣的美文，我何不在此停一停呢？于是我又細細品味了許久，“看臺上那個黑胡子背上插著四張旗提著長槍，正和一群赤膊人打仗”夠刺激的，作者真有眼福，好像我也看了一回社戲。請在知識的海洋里駐足，你會有和昨天不一樣的感悟。清晨，走在空曠的`大街上，我急匆匆地往學校趕“刷刷刷”，環(huán)衛(wèi)工人是城市早晨音樂的演奏者，我不由得停下腳步，向她投去充滿敬意的一瞥，穿著橘紅色外套，戴著口罩，彎著腰，握著掃帚，默默而從容地掃著，她才是這個早晨最美的風景。
陣陣春風吹過，你是否駐足欣賞過野薔薇枝條上開始綻放的細細的新葉？當薔薇花苞如一顆顆熟透的新桃，或藏或露于嫩枝新葉間，你是否凝神聆聽花開的聲音？
請在山前駐足，你將感悟山東胸襟；請在水畔駐足，你將感悟水的情懷；請在母親忙碌的背影里駐足，你將享受幸福和安寧；請在老師的三尺講臺邊駐足，你將學會感恩和奉獻。
學會欣賞，學會感激生活的饋贈。
學會欣賞作文14
朋友，建議你學會欣賞：學會欣賞自己，學會欣賞朋友，甚至學會欣賞對手。
學會欣賞自己。鏡子中的自己也許同理想中的自己有所出入：上帝沒有給你一雙閃爍的明眸，但也許給了你一張弧線優(yōu)美的嘴；上帝沒有給你一雙修長勻稱的美腿，但也許會獎賞你一身細膩白凈的皮膚......即使在外貌上，你欠缺了一些，但是在智慧與能力上卻可能得高分。不要等著別人來欣賞你，你的自信即是一種美。影片《法國中尉的女人》的主人公薩拉驀然回首的面部特寫深深的震撼了觀眾——她太美了！但實際上，她并不美麗——腿短而粗，皮膚不白，臉太大，滿是雀斑。可為什么她在特寫中卻如此美麗呢？因為她自信，薩拉堅信自己是這個世界上最美的女人。這就是自信的力量，也正是一種自我欣賞的力量。欣賞自己是一種涵養(yǎng)，一種氣度，一種素質(zhì)；是給自己一份肯定，一份尊重，一份儲蓄。學會欣賞自己，會讓自己的人生更加充實，更有價值，綻放出絢麗奪目的光彩。
學會欣賞朋友。金無足赤，人無完人。你周圍的朋友，也許有這樣那樣的缺點，但他們身上一定也有許多你不能及的地方。你要用寬容友好的心靈，謙虛豁達的態(tài)度，友善睿智的眼睛，去發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點。真誠的為他人的成功而喝彩，是一種胸襟，是一種境界，是一種品質(zhì)。影片《音樂之聲》中的家庭教師面對一群什么都不會的孩子，她選擇了欣賞，選擇了挖掘。她用她的善良與真誠，讓孩子們掙脫規(guī)矩的牢籠，擺脫父親的束縛，舒展甜美的歌喉。只有不斷開闊自己的胸懷，恢弘自己的`氣質(zhì)，虛懷若谷的去接受意見，來彌補自己的缺點與不足，借他人的意見來提高自己，使自己變得更加完美。
學會欣賞對手。既然稱為對手，必定與你旗鼓相當，或許在那一方面比你更勝一籌。但是，無論他給你帶來了多少打擊，對少的不愉快，也請冷靜對待，想想對方勝在哪，弱在哪。影片《葉問》中，葉問大師是多么的敬重自己的對手，欣賞自己的對手，找到自己與對手的優(yōu)缺點，借此來彌補自己。
因此，欣賞肯定了自己，也肯定了別人。欣賞是一種馨香，一種給予，一種溝通與理解。學會欣賞吧，你發(fā)現(xiàn)的每一個閃光點，都會變成閃耀的星星，只有看到繁星布滿蒼穹時，你與你的伙伴，都會感到喜悅與自豪！
學會欣賞作文15
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察；欣賞是要用心來感受，用心去體會的……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛。”回想起這句話，還覺得有點道理。在日常生活中，我們總是很在意自己的學習和工作，并沒有仔細地用心地去看過這個世界，從而錯過了許多值得我們思考，蘊含豐富人生哲理的風景。
每當我們失敗后，也總是找客觀原因怨天怨人，卻從來沒有從自己身上找原因。你想過沒有，當我們長大立足于社會時，不是社會適應我們，而是我們適應社會。而且世界上沒有絕對的失敗，只要你堅持，失敗之后必會有成功，。失敗過后，我們可以從中獲得許多教訓，從而完善自己。失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的折磨，才會迎來成功的輝煌。
想必大家都知道愛迪生吧。沒錯，就是那個經(jīng)歷了許多次失敗后發(fā)明了電燈的發(fā)明大王愛迪生。為什么他能經(jīng)歷了這么多次失敗后還不放棄，最終還發(fā)明了電燈，因為他會欣賞，因為他知道失敗也是一種美麗，因為他能從失敗中吸取教訓，完善自己。在他發(fā)明電燈的`過程中，也有人給他說過：“失敗了這么多次了，別再做了，放棄吧�！睈鄣仙鷧s說：“不，我還沒有失敗，我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已。”沒錯，在生活中沒有完全的失敗，只有甘為失敗低頭的人。不單如此，有時候失敗也是可以轉(zhuǎn)化為成功的。
吸水紙的發(fā)明就是一個很好的例子。它來自一個錯誤：一名德國工人在生產(chǎn)一批紙時因為不小心而弄錯了配方，結(jié)果，生產(chǎn)出了大量不能書寫的廢紙！他被扣工資，罰獎金最后遭到解雇。正當他灰心時，一位朋友讓他將問題倒著想，看能否從錯誤中找出有用的東西來。于是，他很快就發(fā)現(xiàn)這批廢棄紙張吸水相當好，他就把紙切成小塊，取名“刀切吸水紙”，拿到市場上出售，結(jié)果相當搶手，因而也就有了現(xiàn)在的吸水紙。所以，面對挫折，多一點對其的欣賞，少一點對其的埋怨和不快，就能發(fā)現(xiàn)許多也有用的東西。
對世界多一點欣賞和贊美，少一點挑剔與埋怨，多一點認同與樂觀，少一點不快與放棄，我們就能看見一個嶄新的世界。
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