一束秋菊，一片心作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一束秋菊，一片心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一束秋菊，一片心作文1

　　秋天，百花凋謝，落葉紛飛，唯有婀娜多姿的秋菊開得正旺。學校門口，幾個精靈鬼已早早地到了，一見到我便露出神秘的笑容問：“嘻，你給老師的禮物是什么？我們準備了賀卡，親手制作的哦！”“不告訴你！”說著，我把拿著水晶紫、檸檬黃的秋菊的手握得更緊了。

　　我跑進學校，來到班主任老師的辦公室。朝門縫望去，呀！劉老師早來了，正在備課呢！看著劉老師那專注的樣子，那被陽光照得閃閃發(fā)亮的白發(fā)，我不禁回憶起了她第一次來我們班教課的情形。那是一個陽光明媚的早晨，聽說要換新老師，我們的興趣立刻來了，猜想著新班主任是什么樣的？是溫柔幽默形的，還是嚴肅認真形的？……這時門被推開了，五十多雙眼睛立刻向門口望去：只見一位年紀偏大但精神抖擻的老教師走了進來，原來這就是我們的'新班主任劉老師。劉老師人老心不老，她講的課可動聽了，以前的幾個調(diào)皮鬼一聽她講課，立刻就安靜了下來，還積極舉手發(fā)言哩…… “呯”的一聲，把我從回憶拉到了現(xiàn)實。

　　只見劉老師合上了書準備去學校門口執(zhí)勤呢！我趕快跑到窗戶邊，低下頭，沒讓劉老師發(fā)現(xiàn)。待劉老師走出去后，我站起身來，推開窗戶向辦公室里觀看。瞧！日歷上的“中國教師節(jié)”五個字正對著我笑哩！我拿出一束秋菊仔細看了看，又用手撫了撫，這才小心翼翼地插進了劉老師那雖不精致但干凈、亮麗地筆筒里。

　　這11奪秋菊包含了我對劉老師的愛與敬佩——劉老師含辛茹苦地工作了三十多年，把知識澆灌給我們這些小樹苗。瞧，劉老師桌上還有個地球儀呢！那是劉老師為了豐富我們的知識省吃儉用買下的。地球儀上的大紅公雞對著太陽，好像在像我點頭呢！再看那鏡框摔了幾次，被劉老師修了多次的老花鏡，鏡片多么干凈，一塵不染。筆筒里劉老師用了十幾年的鋼筆和尺，顯得多么的光彩照人，那金燦燦的秋菊花和它們依偎在一起，多么相稱啊！此時，我的心里異常興奮，激動不已，窗外，秋菊開得更艷。

一束秋菊，一片心作文2

　　秋天，百花凋謝，落葉紛飛，唯有婀娜多姿的秋菊開得正旺。學校門口，幾個精靈鬼已早早地到了，一見到我便露出神秘的笑容問：“嘻，你給老師的禮物是什么？我們準備了賀卡，親手制作的哦！”“不告訴你！”說著，我把拿著水晶紫、檸檬黃的秋菊的手握得更緊了。我跑進學校，來到班主任老師的辦公室。朝門縫望去，呀！劉老師早來了，正在備課呢！

　　看著劉老師那專注的樣子，那被陽光照得閃閃發(fā)亮的白發(fā)，我不禁回憶起了她第一次來我們班教課的情形。那是一個陽光明媚的早晨，聽說要換新老師，我們的興趣立刻來了，猜想著新班主任是什么樣的？是溫柔幽默形的，還是嚴肅認真形的.？……這時門被推開了，五十多雙眼睛立刻向門口望去：只見一位年紀偏大但精神抖擻的老教師走了進來，原來這就是我們的新班主任劉老師。劉老師人老心不老，她講的課可動聽了，以前的幾個調(diào)皮鬼一聽她講課，立刻就安靜了下來，還積極舉手發(fā)言哩…… “呯”的一聲，把我從回憶拉到了現(xiàn)實。只見劉老師合上了書準備去學校門口執(zhí)勤呢！

　　我趕快跑到窗戶邊，低下頭，沒讓劉老師發(fā)現(xiàn)。待劉老師走出去后，我站起身來，推開窗戶向辦公室里觀看。瞧！日歷上的“中國教師節(jié)”五個字正對著我笑哩！

　　我拿出一束秋菊仔細看了看，又用手撫了撫，這才小心翼翼地插進了劉老師那雖不精致但干凈、亮麗地筆筒里。這11奪秋菊包含了我對劉老師的愛與敬佩——劉老師含辛茹苦地工作了三十多年，把知識澆灌給我們這些小樹苗。瞧，劉老師桌上還有個地球儀呢！那是劉老師為了豐富我們的知識省吃儉用買下的。地球儀上的大紅公雞對著太陽，好像在像我點頭呢！

　　再看那鏡框摔了幾次，被劉老師修了多次的老花鏡，鏡片多么干凈，一塵不染。筆筒里劉老師用了十幾年的鋼筆和尺，顯得多么的光彩照人，那金燦燦的秋菊花和它們依偎在一起，多么相稱啊！

　　此時，我的心里異常興奮，激動不已，窗外，秋菊開得更艷。

一束秋菊，一片心作文3

　　秋天，百花凋謝，落葉紛飛，唯有婀娜多姿的秋菊開得正旺。

　　學校門口，幾個精靈鬼已早早地到了，一見到我便露出神秘的笑容問：“嘻，你給老師的禮物是什么？我們準備了賀卡，親手制作的哦！”“不告訴你！”說著，我把拿著水晶紫、檸檬黃的秋菊的手握得更緊了。

　　我跑進學校，來到班主任老師的辦公室。朝門縫望去，呀！劉老師早來了，正在備課呢！看著劉老師那專注的樣子，那被陽光照得閃閃發(fā)亮的白發(fā)，我不禁回憶起了她第一次來我們班教課的情形。

　　那是一個陽光明媚的早晨，聽說要換新老師，我們的興趣立刻來了，猜想著新班主任是什么樣的？是溫柔幽默形的，還是嚴肅認真形的？……這時門被推開了，五十多雙眼睛立刻向門口望去：只見一位年紀偏大但精神抖擻的老教師走了進來，原來這就是我們的新班主任劉老師。劉老師人老心不老，她講的.課可動聽了，以前的幾個調(diào)皮鬼一聽她講課，立刻就安靜了下來，還積極舉手發(fā)言哩……

　　“呯”的一聲，把我從回憶拉到了現(xiàn)實。只見劉老師合上了書準備去學校門口執(zhí)勤呢！我趕快跑到窗戶邊，低下頭，沒讓劉老師發(fā)現(xiàn)。待劉老師走出去后，我站起身來，推開窗戶向辦公室里觀看。

　　瞧！日歷上的“中國教師節(jié)”五個字正對著我笑哩！我拿出一束秋菊仔細看了看，又用手撫了撫，這才小心翼翼地插進了劉老師那雖不精致但干凈、亮麗地筆筒里。這11奪秋菊包含了我對劉老師的愛與敬佩——劉老師含辛茹苦地工作了三十多年，把知識澆灌給我們這些小樹苗。瞧，劉老師桌上還有個地球儀呢！那是劉老師為了豐富我們的知識省吃儉用買下的。地球儀上的大紅公雞對著太陽，好像在像我點頭呢！

　　再看那鏡框摔了幾次，被劉老師修了多次的老花鏡，鏡片多么干凈，一塵不染。筆筒里劉老師用了十幾年的鋼筆和尺，顯得多么的光彩照人，那金燦燦的秋菊花和它們依偎在一起，多么相稱啊！

　　此時，我的心里異常興奮，激動不已，窗外，秋菊開得更艷。

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