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螞蟻的作文15篇（優(yōu)秀）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的螞蟻的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻的作文1
有人說螞蟻是種不好的東西�？墒俏也贿@么認為，我覺得螞蟻很聰明，也很團結(jié)。遇到火災時它們會抱成團像雪球一樣滾動逃走；想得到的東西會團結(jié)起來搬回洞里。這，就是螞蟻智慧。
有一年夏天，在我彈琴時，它們頻繁的出現(xiàn)在我的鋼琴上。一只一只的，從墻上的小洞里涌出來，像一條奔流的瀑布一樣。很快的，它們從墻上爬到了琴鍵上。我本來想裝作看不見，繼續(xù)彈琴，可是它們實在太多了，聯(lián)合起來干擾我。我無可奈何，一下把它們?nèi)麥缌�。墻洞里還剩下幾只螞蟻它們看見自己的伙伴死去了，便下來給它們“哀悼”。看到這里，我被它們感動了，我決定盡量不消滅螞蟻們了。
雖然我不想消滅它們，可是它們有時真的很討厭，比如說我在做作業(yè)時，突然從桌子邊上出現(xiàn)幾只螞蟻，慢慢的，它們爬到了我的作業(yè)本上我拿著筆，把頭往前挪了一尺，趴在桌子上觀察它們的一舉一動，等到它們不動的'時候，我就用筆的筆尖捅一下她，放心，它沒有死，它粘在我的筆尖上了！然后，我就把它們依次挪到了它們該去的地方——螞蟻洞！
就這樣，渺小的螞蟻陪我走過了幾個春秋�，F(xiàn)在，在我的鋼琴上，桌子上，幾乎看不到螞蟻了。我不禁有些納悶——它們?nèi)ツ牧四兀?/p>
螞蟻的作文2
我喜歡昆蟲，暑假里我看了許多關(guān)于描寫昆蟲的書，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。
奶奶辦公室門口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的呢？
于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒的`地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來找食物。不一會兒，一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來，它東瞧瞧西望望，還不停地擺動觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來呀，這里有許多又香又脆的餅干！”很快，黑壓壓的一群螞蟻趕來了，兩只雄蟻看見了，又連忙擺動起觸角，好像在說：“真好真好，我們一起搬吧”。
螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進了草叢。這時又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來了，好像在說：“我們還要，我們還要�！�
螞蟻的作文3
我是一只小小的工蟻，我們每天要做許多事，不像雄蟻那樣游手好閑，只知道和女王結(jié)婚，就什么都不用做了。
我們每天都要筑巢、尋找食物，照顧卵和幼蟲。
我們的窩很狹窄，在里面穿梭來往，就要不停地把身體彎曲起來，有了細細的腰，哪怕地方再窄小，我們螞蟻一族也能自由穿行。
我們的力氣可大了。我們能用我們堅硬的下巴舉起相當于自己的`身體重量十倍的大蟲。
我們沒有翅膀，那是因為我們的生活范圍局限在土里和地面上，所以不需要翅膀。但剛出生的女王和雄蟻是有翅膀的。他們要飛到空中，旅行婚禮。但在婚禮結(jié)束回到土里后，女王的翅膀就不再有用了，就會自動脫落。
別以為我們找到食物以后就一個人享用，我們才沒有那么自私呢，我們螞蟻是出了名的團結(jié)互助的，怎么會一個人獨自享用呢?當我們工蟻中的任何一只工蟻發(fā)現(xiàn)了食物，就會返回巢中，同時，把尾巴上產(chǎn)生的一種氣味留在沿途。于是，我們其它的螞蟻就可以循著氣味，源源不斷地來到發(fā)現(xiàn)食物的地方，把食物分成小塊，運回家。
我們會因為勤勞而過著豐衣足食的生活，這可是令人羨慕的。
這就是我--一只小螞蟻。
螞蟻的作文4
每天，我最愛做的事就是觀察螞蟻了。
螞蟻最有特色就是那對觸角了。它的觸角很長，像孫悟空頭頂戴的一對雉雞翎一樣長。我發(fā)現(xiàn)當它的觸角被弄臟時，它會用足來弄干凈，真是有趣。
早上，我看見螞蟻們從夢中醒來，就開始了一天的勞作。它們用大顎把土挖下來，變成一條條通道，整日為此忙忙碌碌的真是勤勞！
中午，我把一小塊栗子肉放在螞蟻洞里，螞蟻們亂作一團：它們有的在泥土上“巡視”，有的鉆進這個房間，有的跑進那個通道。漸漸地，它們試著用顎咬這個“怪物”，發(fā)現(xiàn)美味極了，便呼喚來其它同伴，吃得津津有味。
晚上，我把一塊奶糖放在里螞蟻窩比較遠的地方�！疤铰繁卑l(fā)現(xiàn)了，馬上回到螞蟻窩招呼伙伴們?nèi)チ�。不一會兒，“搬運工”出發(fā)了。看著整齊劃一的螞蟻隊伍，我想：它們是怎么做到的呢？原來，“探路蟻”在發(fā)現(xiàn)奶糖是留下了一種叫荷爾蒙的化學物質(zhì)，螞蟻們正按著探路蟻留下的荷爾蒙走呢。
謝謝你，螞蟻，你讓我懂得這么多科學知識。
我愛螞蟻，我愛它們美麗的洞穴，我愛它們團結(jié)的.精神，但我最愛的還是它們的勤勞！
螞蟻的作文5
有一種體型雖小，但很團結(jié)的動物，它就是螞蟻。我喜歡它們，不僅是因為它們勤勞，樸實的性格，還因為它們在遇到困難互相幫助，勇往直前的精神。
星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去菜園摘菜。來到田地里，媽媽開始摘菜，我剛要幫忙摘，卻被菜地里圍著一條死掉的青蟲來回轉(zhuǎn)了好多圈的螞蟻給吸引過去了。我好奇地蹲下來仔細看，原來這只螞蟻想把死了的青蟲搬回洞里去，哪想自己卻搬不動，正轉(zhuǎn)著圈在想辦法呢？過了一會兒，我看見這只螞蟻掉過頭，東躥西躥，一路上匆匆忙忙的，看見一只同伴就用觸角相互碰一碰，好像在傳遞什么信息，它的同伴朝那只青蟲走去，我跟著這只螞蟻來到一個洞口，它進去不一會兒，就又從這個洞里出來，這次出來一群的螞蟻，它們?nèi)汲嘞x的方向爬去。這時，我才明白過來，原來聰明的螞蟻抬起這只青蟲，像一群勇猛的戰(zhàn)士一樣，有條不絮地朝洞口爬去，沒有一只螞蟻偷懶。它們最后費了九牛二虎之力，才把青蟲抬進洞里。
晚上，我想這些可愛的.螞蟻可以好好地美餐一頓了。從螞蟻抬東西這件事中，我明白了一件事：團結(jié)就是力量，集體的力量是巨大的！
螞蟻的作文6
星期天，我在我家的樓下觀察了螞蟻運食。
在一個潮濕的墻角，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在拖一個“長長”的小骨頭，于是蹲下身仔細觀察起來。它長著大大的腦袋，上有兩條又細又長的觸角，細腰，大肚，六條腿前兩條短后兩條長。我問母親：“螞蟻會不會迷路？”“不會。”母親告訴我，“螞蟻爬行時就會留下氣味，通過嗅自己的氣味螞蟻可輕易的返回洞中�！�
我順著螞蟻前進的`方向往上走，果然找到了一個小螞蟻洞。幾個螞蟻在周圍走來走去不知在干什么。我拿了一丁點饃渣放到螞蟻洞的不遠處。不一會，一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了，把饃渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一點的饃渣放到另一邊，另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，用力推了推，饃渣紋絲不動，它只好走開了。半路它遇見另一只螞蟻相互碰了碰觸角就分開了，一會又碰另一只的……一會，成群結(jié)隊的螞蟻從洞里出來只奔饃渣。原來它們碰觸角是在交換信息啊！小小螞蟻也真夠聰明的。不一會成群的螞蟻有的推、有的抬、有的扛就把饃渣抬到了洞口。
觀察螞蟻運食真有趣！有機會還要再觀察一回。
螞蟻的作文7
一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個接一個的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來：“海這么大，而我卻這么小，我一輩子也不可能看到大海的盡頭……我還活在世上干什么呢！”
忽然，它想：我可以坐船去看大海的盡頭啊，為何不這樣做呢？于是，它等待著船的到來。過不了多久，一艘大船向螞蟻直奔而來，螞蟻無比歡喜地上了船。上船之后螞蟻一直在想，大海的盡頭是什么樣的？大海的盡頭會不會有許多小動物？小動物是不是很友好？但它從來沒有想過這一艘船是去往哪里？螞蟻不一會就睡著了，突然，船搖了一下，螞蟻馬上醒了過來，望了望周圍，心里立刻開始失望了！因為它又站在了以前望大海的'地方，船轉(zhuǎn)了一圈竟然又回到了起點�！�
直到遇到了大象，大象說：“螞蟻，你站著望大海的地方就是海的盡頭��！”
螞蟻看著波瀾壯闊的大海，若有所思地望著，它煥然大悟，開心地跳起來，它明白了什么。
螞蟻的作文8
一天，我從電視科學節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西，我半信半疑，便決定親自做一個實驗。 我拿了一塊餅干，跑下樓，來到了樹下的一個螞蟻窩旁，只見螞蟻進出自如，川流不息。突然，一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個究竟，就尾隨著它們。來到池塘邊，我看見一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么，它一動不動？是死了嗎？正當我疑惑不解時，只見螞蟻們陸續(xù)來到了蜻蜓身邊，有的抬著蜻蜓的尾巴，有的'抬著蜻蜓的頭，有的抬著蜻蜓的身子，瞧，這“龐然大物”居然被抬起來了！螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了！
看見螞蟻們有如此齊心協(xié)力，如此大的力氣，我連忙把手上的餅干分成三份，放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進螞蟻洞內(nèi)，很快就有六只螞蟻從洞里爬出來了，圍住了三小塊餅干，它們以為這三塊餅干是來“拆”它們的蟻窩呢！觀察了好一陣子，六只小螞蟻終于消除了敵意，只見兩只小螞蟻先接近餅干，用觸角碰了碰，感覺到了這是食物，便把其中一塊餅干抬進了蟻洞�？吹竭@里，我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了！ 這次，我太高興了，通過觀察、實驗收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
螞蟻的作文9
是一種很團結(jié)的動物，這我早就聽說過了，但這個星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開始以為它看見我很害怕所以才逃走的`，可是我想錯了，因為一群大約一二百只螞蟻來到了餅干的位置，原來剛剛那只螞蟻是去通風報信去了。
螞蟻開始搬了，因為螞蟻太小，所以餅干對于它們來說特別大，好不容易搬動了一點點，它們好像在說：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進去，但都失敗了，這時候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進洞里，然后一大群螞蟻沖出來，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點點，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當。”
螞蟻的團結(jié)精神是不分你我，團結(jié)一致，如果發(fā)生災難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會獨吞，而是會叫伙伴來一起搬，一起吃。
螞蟻的作文10
我們家樓下有一棵很高、很茂盛的梧桐樹，樹下有一個很大的螞蟻窩。
我玩累的時候，就喜歡蹲在旁邊觀察小螞蟻。蟻窩洞口旁邊總是堆著一圈尖尖的泥土，像一座微型的.富士山。螞蟻不停的在洞口進進出出，它們體形都很小像大米粒一樣。它們?nèi)矶际呛谏�，�?體分為頭、胸、腹三節(jié)。胸部下面有六條腿，頭部有兩根長長的觸須。兩只小螞蟻碰面的時候，它們會用觸須互相觸碰一下。爸爸說它們不會說話，是用觸須在交流。一次，我在螞蟻窩不遠處放了一小 塊糖粒。過了一會兒，幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖粒，它們想把糖粒拖回家里�？墒撬鼈兣α税胩�，卻無法移動糖粒。這時，其中兩只螞蟻向洞口爬去。它倆和遇到的每一只螞蟻都碰了碰觸須，于是越來越多 的螞蟻找到了糖粒，黑壓壓地圍了一圈。糖粒終于被拖動了，慢慢移動到蟻窩洞口內(nèi)。
螞蟻雖小，但是團結(jié)起來就擁有力量。我要向螞蟻學習，多團結(jié)同學，為班級做出貢獻。
螞蟻的作文11
下課了，操場上真熱鬧��！同學們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場上一片歡樂地笑聲……
這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后，同學們像一只只剛出籠的小鳥直奔操場花壇。這時，何墨白大叫：“大家快來呀！我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩！”我們聽了，一擁而上，把那些工蟻搶了個一干二凈。
突然，何曠發(fā)現(xiàn)了一只頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，何曠耐心地打開瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開始跑了起來。何曠左捉右捉，怎么也捉不著。這時，何曠惱火了，大聲斥責道：“逃什么逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺?shù)钠孔永�，我倒�?shù)三下，如果你再不回來，嘿嘿，你的`末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎么也不讓何曠捉住它。這時，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴里念念有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學作業(yè)還沒完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽懂了何曠的苦苦哀求，主動爬進何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地離開操場花壇。
螞蟻的作文12
我偷偷在家里吃了一顆糖，我吃完之后突然變的比螞蟻還小，我才知道我偷吃了縮小藥丸。螞蟻看到我說：“你以后必須聽我的，否則我給你扔到山下去。”我膽戰(zhàn)心驚的`說：“那……好吧。”螞蟻說：“哼，這還差不多�！蔽艺f：“但是我也要有我的自由�！蔽浵佌f：“可以，但是每天你只有一個小時的時間�！蔽覠o奈地說：“好吧�！薄澳悄悻F(xiàn)在是要自由還是要學習呢？”“我選擇學習。”我回答道�！昂�，我問你1＋1＝？”“螞蟻老師，您會不會呀？”“我問你又不是你問我”螞蟻生氣說。“明白，等于2�！薄翱磥磉@小子不簡單��！這么難的題他都會，”螞蟻心里說道�！昂�，下課了，你去自由吧。”螞蟻說。“呵，去玩了，”我興奮地喊。我剛玩了一小會兒螞蟻說：“吃飯了�！蔽页蠲伎嗄樀娜チ�。
有一次它喊我學習，我不聽他的，結(jié)果螞蟻也沒有把我怎么樣，我心里暗暗竊喜。又過了一天，我玩的正高興時螞蟻又讓我學習，我又沒理睬它，它走過來二話不說抓住我的手準備給我扔到山下，我嚇得大叫一聲：“啊……”突然驚醒了，原來是一場夢。夢醒了，我思索了半天以后做事不能一錯再錯，要改正自己的缺點，不然會付出代價的。
螞蟻的作文13
螞蟻可不會自己一人搬運食物，也不會獨吞食物，它們必須團結(jié)在一起，因為他們小小的身軀不足以支撐那么一大塊食物，還有可能遇見敵人，遇見火災，或者……被我們一不注意踩死。
遇見敵人
有一次，我發(fā)現(xiàn)有好多好多白蟻向搬運食物的工蟻們沖去，工蟻身后也涌出了很多幫手，就這樣，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了，雙方損失慘重。最后，工蟻隊勝利了，留下了身后一片狼藉的'現(xiàn)場。
遇見火災
還記得有一次，小螞蟻們遇見火災。熊熊的烈火在他們的周圍燃燒起來，把它們團團圍住。螞蟻們沉著應(yīng)對這突如其來的災難，它們緊緊抱成一團，變成了一個大雪球。沖過烈火后，雪球變小了。這是為什么呢？因為這是小螞蟻們一起凝聚而成的雪球，外圍的螞蟻被火燒焦了，壯烈犧牲。
小螞蟻們還會遇到很多挫折，它們面對困難勇往直前的精神值得我們學習。
評語:文章標題新穎別致，圍繞主題小作者介紹了螞蟻軍團克服困難的兩件事情，選材合理，如果描寫能更具體一些，效果會更好呢，加油！
螞蟻的作文14
這種生活在地面上的小動物是昆蟲，種類多，大多數(shù)是孿生兄弟。只要種類一樣，就沒有張三李四之分，我也從不計較它們姓名、級別、只是我和它們是好朋友罷了。這種動物就是螞蟻。
螞蟻是“天氣預報”。只要它們成群結(jié)隊地出來找食物，那就說明要下雨了。
螞蟻很團結(jié)。我聽網(wǎng)上說，有一次火蔓延到了螞蟻洞里，螞蟻不顧自己的性命，抱成一團，滾出洞外。外面的螞蟻燒焦了，而里面的螞蟻卻還活著。
還有一次，叔叔讓我用打火機里的電子電那些帶翅膀的雄蟻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其他螞蟻都來救這只雄蟻，我反復玩了幾次，直到累了，不玩了，那些工蟻才把雄蟻拉扯進洞。
有時，我和它們還是好朋友呢！雖然有時也是那么無情。我給它們面包，它們就三三兩兩地跑過來吃。
現(xiàn)在，還半塊餅干在螞蟻洞前放著，就在臺階下面。
有一次，我想知道它們家在哪兒。我就把我手中的一條奶酪往洞前一扔，不一會兒，那些螞蟻就爬出來了，它們把奶酪分成一小塊一小塊的，各自爬開了。
我發(fā)現(xiàn)，原來長相和種類一樣的'這些小家伙，也會定居在不同的地方。有的定居在柱子里……
據(jù)說，一只螞蟻能拉動是自己體重1700倍重的物體呢！
所以，讓我們都來關(guān)注一下螞蟻文化吧！
螞蟻的作文15
咦？那臺階上一個個小黑點兒時什么呀？是芝麻？是跳蚤？還是......我從兜里掏出放大鏡，仔細一看，原來是螞蟻。
我上下移動放大鏡，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子又三節(jié)——中、小、大。為什么有大小不同的三節(jié)呢？哦——有可能是這樣吧，第一節(jié)是大腦，很重要，但是不能太大，否則會頭重腳輕的；第二節(jié)應(yīng)該是胃吧，它是連著上面和下面的，所以要小一點；最后一段時產(chǎn)卵的，里面得有產(chǎn)卵器、卵子......好多東西呢！肯定得很大。
問題總愛跟著我，一個大問題又出來了：螞蟻不用嘴怎么和同伴交流呢？我看著一只只螞蟻從我面前走過，啊——知道了，兩只螞蟻頭對頭時，只有觸角在微微震動，原來螞蟻是用超聲波說話的呀！這是太厲害了，如此平凡但卻有非凡的'能力！不簡單��！
低頭一看，螞蟻呢？這時幾滴雨水打在我的頭上。呀！我怎么忘了，雨前螞蟻正忙著搬家呢！我也趕緊回家躲雨吧！
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