我發(fā)現(xiàn)了作文【精品15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
俗話說(shuō)得好：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，既不陌生也不熟悉。
記得第一次遇見(jiàn)她，北風(fēng)呼呼，如刀割在臉上，我開(kāi)始注意起她，蓬亂的頭發(fā)，蒼老的'面孔，一件破棉衣，我看到她將別人不要的垃圾放入自己的布袋里，臉上露出笑容，我突然間十分厭惡她，對(duì)她充滿了歧視、鄙夷。她向我這邊走來(lái)，我本能地閃了一下。又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我縮了縮頭，“大冷天的，我還是回家吧。”準(zhǔn)備走的時(shí)候，余光望到她從口袋里拿出一張鮮紅的鈔票，顫顫地遞給了一個(gè)要飯的，我心中一驚，她自己穿的那么襤褸，簡(jiǎn)陋，可是對(duì)需要幫助的人卻那么大方，頓時(shí)，我的心中涌起了一股暖流。
美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
隨著科技發(fā)展越來(lái)越先進(jìn)，進(jìn)步人士越來(lái)越多，許多人都遺棄了美。但是，在一次放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了美。雖然不是表面上的美，但卻是心理的.美。
一天放學(xué)后，我穿著雨衣冒著傾盆大雨騎著自行車回家。路上，我發(fā)現(xiàn)一位大媽，她是一位清潔工。在雨中不停地掃著垃圾，剛掃好，又被風(fēng)吹亂了，大媽仍然來(lái)回掃著垃圾。我停下來(lái)仔細(xì)看看，汗水、雨水已經(jīng)浸濕了她的衣服、頭發(fā)，風(fēng)也吹亂了她的頭發(fā)。大媽仍然掃著垃圾，這時(shí)一位叔叔擦身而過(guò)。大媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，拾起一個(gè)黑色的東西塞進(jìn)褲袋里，大步追向那位叔叔。叔叔看見(jiàn)了大媽追著他來(lái)，很討厭，于是大步跑著。追著、跑著，最終大媽超過(guò)了叔叔，對(duì)他說(shuō)：“這是您掉下的錢包。”說(shuō)著從褲袋里拿出那個(gè)錢包。叔叔向大媽道了謝，高高興興地回家了。而又回到雨中繼續(xù)工作。
這位大媽，就是人間心理美的代表！
我發(fā)現(xiàn)了作文3
母親節(jié)就要到了，大街小巷里都彌漫著的味道，好象在向路人招搖著“該為母親祝福了”。
旁邊有一個(gè)中年婦女，嗔嗔地望著一朵發(fā)呆，她在期盼著兒女送她一朵嗎？眼睛里射出賒求的光，表情如我母親一樣，才突然驚顫：，女兒長(zhǎng)這么大也不曾送你一朵花。
在我幼時(shí)的記憶里，我是怨媽媽的，因?yàn)樗龥](méi)有象別人的'媽媽一樣給我一個(gè)溫暖幸福的家一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的童年。
是一個(gè)典型的勞動(dòng)?jì)D女，她勤勞節(jié)儉持家有序，但母親有個(gè)不良嗜好－－嘮叨并且沒(méi)完沒(méi)了，所以她和爸爸就很經(jīng)常的吵架，也許在我沒(méi)出生之前就開(kāi)始了他們的婚姻戰(zhàn)爭(zhēng)，在我記事起滿腦子都是“戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙”和“戰(zhàn)場(chǎng)的狼籍”，我是多么懂事，多么會(huì)看人顏色呀，每每事后我都清理戰(zhàn)場(chǎng)并流著淚去煮飯撫慰病傷。也因此我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每次聽(tīng)到大聲說(shuō)話或叫賣，我都會(huì)莫名的顫抖以為是母親在嘮叨父母在吵架，這個(gè)習(xí)慣一直在我離開(kāi)家去遠(yuǎn)方。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
每當(dāng)我感受著陽(yáng)光的溫暖,看到一縷縷陽(yáng)光灑在大地上時(shí),我就會(huì)情不自禁地問(wèn)家人:“陽(yáng)光是什么顏色的。”爸爸說(shuō)：“綠色的�！眿寢屨f(shuō)：“紅色的。”弟弟說(shuō)：“藍(lán)色的�！蔽业降讘�(yīng)該相信誰(shuí)呢?我心里總是癢癢的。有一天我在一本趣味科學(xué)看到一片太陽(yáng)光的秘密里有做太陽(yáng)光是什么顏色的實(shí)驗(yàn)。
我先打來(lái)了半盆水，放在陽(yáng)光明媚的窗口，然后找來(lái)一面鏡子，放在盆中，對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，一半露出水面，一半放在水中，我抬頭，望了望墻壁，墻壁上竟出現(xiàn)了一道七彩的.光茫，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真像一道美麗的彩虹!這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)水面，水面漾起波紋，“彩虹”頓時(shí)跳躍不定,時(shí)而像一個(gè)跳舞的小姑娘,翩翩起舞,時(shí)而又像小鳥(niǎo)那樣展翅飛翔,時(shí)而有像一只蝴蝶在空中飛翔,真是變化多端。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)陽(yáng)光是由七彩顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)高興而自豪。
美麗的七彩是陽(yáng)光的秘密，水的折射使陽(yáng)光露出了原形，你們知道嗎?
我發(fā)現(xiàn)了作文5
時(shí)間一眨眼的過(guò)去，我已經(jīng)上四年級(jí)了，覺(jué)得自己早已長(zhǎng)大，但是在大人眼里還是小孩子，為了讓他們知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我決定證明給他們看。
星期天，爸爸媽媽出去有事，留我一個(gè)人在家，這真是一個(gè)好時(shí)機(jī)，首先我把桌子上的東西分別歸類，不要的`扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后拿擦桌布將樓上樓下的桌子擦了個(gè)遍。接著拿著掃把，把樓上樓下掃得毫無(wú)垃圾，最后用拖把把樓上樓下的地拖得一塵不染，洗過(guò)拖把后，用毛巾擦了擦我臉上的汗珠，看著干干凈凈的地面，心里非常開(kāi)心。
爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)整潔的屋子，油光發(fā)亮的地面問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”我洋洋得意的說(shuō)：“是我干的”�！把剑∧阏媸情L(zhǎng)大了！”媽媽邊夸我邊親了親我的臉蛋。
我發(fā)現(xiàn)了作文6
每當(dāng)看見(jiàn)螞蚱，我的腦海里就出現(xiàn)了這樣一問(wèn)題：螞蚱那雙擺動(dòng)的觸角是干什么的？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期天，我捉一幾只螞蚱做了觀察和研究。
我捏起瓶子里的一只觸螞蚱仔細(xì)觀察起來(lái)。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動(dòng)，就像在抗議！我用手指在它眼前擺動(dòng)，它的觸角也跟著來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像一個(gè)小雷達(dá)，不住地跟著目標(biāo)轉(zhuǎn)。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來(lái)做探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結(jié)論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來(lái)，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的？，螞蚱便來(lái)了個(gè)急剎車。那雙雷達(dá)般的'觸角不斷的來(lái)回?cái)[動(dòng)，然后中，繞開(kāi)了那塊橡皮，繼續(xù)跳起來(lái)。噢，原來(lái)螞蚱的觸角真是用來(lái)探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的，真是架神奇的“小雷達(dá)”！
通過(guò)觀察和研究，我發(fā)現(xiàn)了螞蚱的奧秘以后我一定要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更大的奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了作文7
我以前在家里吃飯，總是磨磨蹭蹭的。就算第一個(gè)開(kāi)始吃，我也會(huì)拖到最后一個(gè)才吃完。上了高新一小，親愛(ài)的老師教會(huì)我們排隊(duì)打飯。教導(dǎo)我們吃飯時(shí)不說(shuō)話，安安靜靜吃飯對(duì)身體好。老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于吃飯的故事。一個(gè)小男孩生病了，很想吃面包。等他病好了，媽媽就買了面包給他吃。結(jié)果，小男孩一邊說(shuō)一邊吃，嗓子被面包噎住了，奪走了他的生命。聽(tīng)了老師講的'故事，我覺(jué)得吃飯時(shí)說(shuō)話還是很危險(xiǎn)的。我現(xiàn)在在學(xué)校吃飯時(shí)，盡量不說(shuō)好，將飯菜全部吃完，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
吃完飯，我自己收拾桌子和碗筷，自己洗飯碗。我洗的得非常干凈。回到家，我努力改掉吃飯磨蹭的習(xí)慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷，洗碗、掃地。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂事了。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
今天偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。第二節(jié)課后，所有的學(xué)生都活躍在校園里。突然看到我們老師被其他幾個(gè)老師拖進(jìn)趙老師的客廳，又把門關(guān)上了，讓人覺(jué)得挺神秘的。出于好奇，我讓自己躺在窗外，安靜地往里看。哦，老師們?cè)谔唠ψ�！男老師踢毽子很少�?jiàn)。再說(shuō)還有我們王老師整天板著臉！王老師會(huì)踢嗎？我耐心等待。輪到他踢了。我直直地盯著他。我見(jiàn)他不慌不忙的接過(guò)毽子，扔了上去，又踢了一腳。嘿！踢得好。他直直地盯著他，右手蜷曲著，嘴里不時(shí)數(shù)著：1，2，3.20, 21 .看來(lái)王老師踢毽子的`手藝不錯(cuò)��！我繼續(xù)往下看，卻發(fā)現(xiàn)王老師打的越多。40, 41, 42 .旁邊的老師都在為王老師數(shù)數(shù)，但還是在為王老師加油。50 .55 .王老師踢了80。王老師笑了，其他老師也笑了。
看著老師們開(kāi)心的樣子，我也笑了。唉，要是老師能開(kāi)門出來(lái)和我們一起玩一起笑就好了！
五年級(jí)：劉輝
我發(fā)現(xiàn)了作文9
有一次，我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)了一條小河。這條小河里長(zhǎng)了許多水生植物，可是那些植物都能浮在水面。這些綠油油的植物到底叫什么名字?我想啊想，原來(lái)是以前教過(guò)的水葫蘆呀!
那些水葫蘆都長(zhǎng)得胖胖的，而且上面還有小圓片一樣的葉子。它那白白胖胖的.的“小肚子”下還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的根，就像很多根觸須。不過(guò)，我覺(jué)得它那胖嘟嘟的肚子里肯定裝滿了許多的空氣，所以才能這樣浮在水面上。過(guò)了一會(huì)兒，我又在船下發(fā)現(xiàn)了一些水葫蘆，奇怪的是這些水葫蘆都破破爛爛了。這是為什么呢?我想，應(yīng)該是被船壓破的吧!
我看得出神，過(guò)了好一會(huì)兒，才想起來(lái)要上學(xué)。我非常想撈一個(gè)水葫蘆，但我沒(méi)有裝裝的紙杯。這真是太可惜了!我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
我發(fā)現(xiàn)了作文10
我是個(gè)“昆蟲(chóng)迷”，我喜歡偷偷地去觀察昆蟲(chóng)，簡(jiǎn)直對(duì)它們愛(ài)不釋手呢！
螞蟻的身體結(jié)構(gòu)是由頭、胸、腹等幾個(gè)部分組成，而且各部分的功能也各不相同。最近呢，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻身體有著非常奇特的功能。
螞蟻的觸角是十分有趣的，是最重要的感應(yīng)器官，具有求愛(ài)、覓食、辨別方向的作用，觸角擺動(dòng)接受“信號(hào)”，一旦受傷，就會(huì)影響昆蟲(chóng)的生活。
在螞蟻世界里，蟻后是最高的統(tǒng)帥，眾多的工蟻和雄蟻圍繞在蟻后身邊，大家共同協(xié)作，打造自己的'家園。每個(gè)蟻群中，蟻后都擔(dān)負(fù)著繁育后代、壯大螞蟻王國(guó)力量的重任。
螞蟻一般沒(méi)有翅膀，不過(guò)在長(zhǎng)期的觀察中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些長(zhǎng)翅膀的螞蟻，那就是蟻后，蟻后結(jié)群以后，就長(zhǎng)出了翅膀。
螞蟻沒(méi)有大象那么龐大，沒(méi)有老虎那么威猛，也沒(méi)有人們那么聰明，但是它們的世界也是豐富多彩的。我們只要勤于動(dòng)手，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的許多奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了作文11
星期天，我和媽媽去公園玩，我玩得滿頭大汗，小臉通紅，當(dāng)時(shí)特別口渴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想喝飲料�！眿寢屨f(shuō)：“不行，飲料不健康�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“那我喝自己家榨的蘋果汁可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好的。”
我們到了家，媽媽就開(kāi)始榨果汁，果汁榨好了，我一下子喝了一大半，真是又甜又解渴，剩下一半，我想看會(huì)書(shū)再喝，等我看完書(shū)一看，呀！蘋果汁變成褐色的了，這是怎么回事？
我和媽媽一起找了資料，原來(lái)蘋果只要接觸了空氣，就會(huì)變色的，蘋果在氧化酶的催化下氧化變色，果汁也是一樣的。如果加一點(diǎn)檸檬汁，就不容易變色了，因?yàn)闄幟屎胸S富的維生素c，具有還原性的維生素c可以延緩果汁暴露空氣中被氧化的時(shí)間，同時(shí)檸檬里面的檸檬酸可以抑制水果中的'酚氧化物的活性，而酚氧化物正是果汁變色的“元兇”。
哈哈，我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，以后再也不會(huì)喝變色的鮮榨果汁啦！
我發(fā)現(xiàn)了作文12
在烈日炎炎的夏天中，雨季是最多的，也是蝸牛最愛(ài)的.季節(jié)。
星期六的晚上，狂風(fēng)暴雨。星期天上午，我快速地走下樓。地面上濕淋淋的，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)了一批蝸牛，我兇狠地把一只瘦小的蝸牛放到干地上，可是它好像滿意這個(gè)地方。
我猜想是不是每個(gè)蝸牛喜歡的地方不同呢！我再一次捉一只蝸牛，可是它還是像上次一樣跑走了。
當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只“空殼蝸牛”，我好奇地把他抓住。當(dāng)我抓住的時(shí)候，一個(gè)不知名的玩意從殼里出來(lái)，我當(dāng)時(shí)很驚訝�？墒俏易屑�(xì)看了又看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)生物的名字，這就是蝸牛。
我跑到家里，急急忙忙地拿起我的百科全書(shū)，還可以弄出液體。
只要留心觀察，生活處處有學(xué)問(wèn)。對(duì)嗎？
我發(fā)現(xiàn)了作文13
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，在一次喂它們吃桑葉時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：
有一次，我不小心把一片桑葉給折斷了，但令我吃驚的是，桑葉并沒(méi)有像我想像的那樣斷開(kāi)，而是被一些綠色的細(xì)絲連在一起。
我看著葉子發(fā)呆，不知是怎么回事兒。過(guò)了一會(huì)兒，我終于從吃驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)：馬上去問(wèn)我家的“諸葛亮”（爸爸）。爸爸告訴我：“這是因?yàn)樯Ｈ~是一種含纖維量很高的植物。剛才你看見(jiàn)的.那些細(xì)絲就是纖維。蠶寶寶就是吃了這種東西才吐出絲的，可以說(shuō)蠶寶寶是一位純天然的‘紡織人’哦�！薄澳切Q寶寶為什么要吐絲呢？”好奇的我刨根問(wèn)底地問(wèn)道。
爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)樾Q寶寶要在蛹里進(jìn)化呀！”“哦，原來(lái)是這樣�！笨磥�(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，需要我們?nèi)ツ托陌l(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
那天，天氣陰沉，好像要下大雨似的，我跑到樓下，找了一個(gè)螞蟻洞觀察起來(lái)。幾分鐘后，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，爬了出來(lái)，像閱兵一樣，我捉了一只小螞蟻，讓它在我手上爬，過(guò)了一會(huì)兒，天上打起了雷，我把小螞蟻捧著，狂奔到家。
到了家，我決定開(kāi)始養(yǎng)螞蟻，我把它養(yǎng)在我的小動(dòng)物飼養(yǎng)盒里，我裝了些土，在旁邊放了一塊餅干，第二天，我又捉了一些螞蟻，它們很快就認(rèn)了家，有一次，我專門把一只螞蟻離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，讓它找家，它不僅不逃跑，反而找回了家，我不相信，便又捉出了兩只螞蟻，放到同一個(gè)地方，它們又快速地找到了家，奇了怪了，怎么回事？我便去查書(shū)，原來(lái)如此，螞蟻有辨別方向的能力，最后，我還是把它們放回了巢穴中。
我從螞蟻身上得到了啟發(fā)，我想發(fā)明一個(gè)智能眼鏡，它可以指引你要去的地方。
我發(fā)現(xiàn)了作文15
“我是一只小青龍，小青龍，我有許多小秘密，小秘密，就不告訴你……”在生活中，也有許多不為人知又耐人尋味的“小秘密”——我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)！
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我有點(diǎn)“內(nèi)急”便去上洗手間。這時(shí)，旁邊的'小魚(yú)缸像磁鐵一般牢牢地吸引住了我的注意力——只見(jiàn)一條小金魚(yú)睜大著眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)的。這是為什么呢？
我隨手拿了片葉子伸進(jìn)去，魚(yú)兒卻依然一動(dòng)不動(dòng)的，像是在發(fā)呆。“這都什么時(shí)候了，還發(fā)呆？”我自言自語(yǔ)道，左看看，右看看，它像平時(shí)一個(gè)樣，并沒(méi)有什么不同之處，可它為什么會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的呢？我的心中打了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，葉子一不留神碰到了它的尾巴，它一甩尾，突然動(dòng)了，嚇了我一大跳，兩個(gè)燈泡似的眼睛看著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你為什么要打擾我的好覺(jué)呀？”我左看右看，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘——它并沒(méi)有眼皮！
原來(lái)在這個(gè)大千世界里，處處都有奧秘；只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的“小秘密”……
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