不老的父親-作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的不老的父親-作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　年近耄耋，母親老了，跟她同齡的父親卻不曾老過。因為三十年前，父親的生命就定格在他不到五十的壯年，永遠(yuǎn)失去了老去的機(jī)會。

　　我常想：如果父親活到七老八十會什么樣呢？還會談笑風(fēng)生妙語連珠嗎？還會如癡如醉遨游書海嗎？還會童心未泯逗孩子玩嗎？還會得心應(yīng)手寫詩畫畫嗎？還會對心儀的女神說出令人怦然心動的甜言蜜語嗎？這一切都成了無解的方程式，腦海浮現(xiàn)出的依然是他青壯年時的樣子。

　　雖然父親開始做父親時已經(jīng)三十出頭了，但我小時候他還像個毛頭小伙。有一次我隨母親回姥姥家住了幾天，他去接我們。聽到他去了我很高興，飛跑著從里屋迎了出來。他興奮地把我舉過頭頂，卻碰到了吊在房頂上的籃子。我大叫，別人大笑，母親吵他，一屋子人熱鬧得像開了鍋。

　　平時沒事時他喜歡用手推車推著我和姐姐玩，或者背著我逗著玩。我伏在他背上，他漸漸地把腰越彎越低，快把我栽下來了，我大叫著：“不這樣！不這樣！”他大笑著慢慢直起腰，我就笑著喊：“這樣！這樣！”他的腰卻順時針接著轉(zhuǎn)了下去成了向后仰了，越仰幅度越大，快把我翻下去了。我又笑著大叫：“啊——不這樣！不這樣！”于是，他再往回轉(zhuǎn)，直腰，前彎。我知道他不會摔我只是故意逗我，緊緊摟著他的脖子，盡情享受著這份安全的刺激，屋里充滿父女倆開心的笑聲。

　　我不但有幸做他的女兒，而且有幸做他的學(xué)生。父親的課堂是自由靈活充滿熱情的，教的是不受限制的活語文和源于生活的真作文。所以我從小學(xué)就知道主題和段意不是獨一無二更不用死記硬背能說出道理來就好，抄人家的作文當(dāng)自己的是丟人的，自己的作文只能自己寫。后來我才明白，父親讓我在學(xué)語文的道路上少走了很多彎路。美術(shù)課上，他變戲法似的畫呀畫呀，在大家好奇的目光中黑板上很快就出現(xiàn)了一只開屏的孔雀，讓我們興致大漲。尤其是那次音樂課上教國歌，父親從創(chuàng)作背景和鬼子掃蕩時我們村里人的抗日活動講起。他講得繪聲繪色，我們聽得熱血沸騰，一首國歌很快就學(xué)會了。那自由靈活激情澎湃的課堂和不老的父親永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

　　父親愛看書，靈感來了自己寫詩，從來不吝嗇把贊美詩一樣的語言送給他的女神——我的母親。他夸母親長得漂亮，他夸母親絮得被子里的棉絮像毛氈一樣勻?qū)崳凰�夸母親做得飯比飯店里的都好吃。有一次母親翻出了年輕時的照片，他兩眼放光，有話還拐著彎很夸張地說：“一會兒蘭根兒來了，保險得說：‘這是誰呀？可跟電影明星一樣！’”我們一家人開心地笑了。蘭根兒是我們鄰居家的女孩，說話喜歡一驚一乍的。父親借別人之口含蓄熱烈地說著自己的情話，四十好幾了依然像個戀愛中的小伙。

　　三十年星轉(zhuǎn)斗移時光流逝，我也早過不惑之年近知天命。每當(dāng)看著母親，看見叔叔，看見同事的父親，看見奔五的男同事，我經(jīng)常想起父親，想象著他年老的模樣，腦海浮現(xiàn)出他滿頭油亮的黑發(fā)和滿口結(jié)實的牙齒，想起永遠(yuǎn)不老的父親。

　　天人兩隔，唯愛永恒。不變的父愛和不老的父親永駐心間。

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