[優(yōu)]我有一個想法作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我有一個想法作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的爸爸非常愛玩手機，一天到晚都沒空理我。難得等到爸爸下班回來，或者周末在家，我看到的卻都是爸爸沉迷于手機的樣子。每次我想跟爸爸玩，爸爸只會回答我一句話：等等啊，爸爸現(xiàn)在忙工作。有次我探頭偷看，發(fā)現(xiàn)爸爸只是在玩游戲。

　　一個周末的早晨，我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)醒來了，卻賴床玩手機。我就問爸爸：“今天周末，等下吃完飯，能陪我玩嗎？”爸爸爽快地回答：“可以。”可是我都吃完了早飯，爸爸還一邊拿著手機，一邊在吃飯，無論我怎么叫，怎么喊，爸爸也充耳不聞。

　　還有一次，媽媽讓我和爸爸到小區(qū)門口去取一下快遞。爸爸低頭看手機，沒看著路走，差點走到了小區(qū)花壇里了。我立刻拉住他，喊著：“爸爸，這邊，你去哪里��！”爸爸回頭一看，抱歉地笑著說：“哦，哦，對對�！闭f完，爸爸又拿起手機看。甚至，爸爸開車帶我上學(xué)的時候，等著紅燈期間，也會拿起手機看一下。我看到變綠燈了，爸爸還沒發(fā)動車子，后面的車子都在按喇叭提醒我們。這下，我忍不住了，決定讓爸爸不再沉迷手機。

　　一開始，我只要看到爸爸吃飯的時候拿手機，就提醒他：“爸爸，你不是從小告訴我，要好好吃飯嗎？一只手拿筷子，一只手要扶著碗啊，你怎么還拿著手機呢�！卑职中α诵φf：“對，我家寶貝說得對�！庇谑欠畔率謾C，專心吃飯。

　　當(dāng)我坐在爸爸車上的時候，還沒等爸爸開車，我就提醒爸爸：“爸爸，開車要注意安全，不能看手機哦，這是小學(xué)生都知道的事情，所以爸爸你更應(yīng)該清楚。來，爸爸，把手機交出來，我替你拿著，到達后還給你。”爸爸笑著說：“遵命，我的寶貝，來，給你�！蔽议_心地接過手機，按照約定的到達目的地后，我再把手機還給爸爸，下車前我還是叮囑爸爸，開車注意安全不要看手機。

　　在家的時候，我寫完作業(yè)，從前都是媽媽來檢查，現(xiàn)在我要求爸爸來檢查，爸爸只好放下手機來看我的作業(yè)。

　　從此，爸爸陪我的時間也漸漸變多了。周末，我們可以一起在小區(qū)公園騎車，跑步，聊天。我又從手機這個“壞孩子”那里搶回了愛我的爸爸。

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