二十年后的今天

　　日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間20年過去了，小時候一起玩耍的玩伴都已經(jīng)長大了，小時候的稚氣已經(jīng)褪去�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位研究人工智能的專家了。在今天這個重要的日子里，我要好好的感受一下我的故鄉(xiāng)——融安，感受一下這個幸福的時代。

　　融安的變化真大��！環(huán)境也更好了，天空清澈碧藍，明凈透亮，猶如一塊寶玉，那一朵朵潔白的云，更是襯托得這塊寶玉的精妙絕倫。地面到處都干凈整潔，連空氣都那么清新，我情不自禁地深吸一口氣，讓清新的空氣進入我的身體，仿佛心田都被這沁人心脾的空氣洗凈了。道路旁綠樹成蔭，綠樹下設(shè)有長椅，許多人在樹下乘涼、閱讀�；ㄆ岳锘▓F錦簇，在那些嬌艷欲滴的花兒上，還綴著晶瑩剔透的露珠，人們依偎在怒放的鮮花旁拍照，笑得那么的燦爛……

　　人工智能已經(jīng)走進了千家萬戶。物業(yè)管理實現(xiàn)了智能化，走進小區(qū)電梯，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在用的電梯并不是像以前那樣大而笨重的了，取而代之的是一種小巧的電梯：電梯門邊，有專門的電鈕，按下它，一塊不銹鋼板就翻下來，上面還有腳墊，踩上腳墊，就會把你送進電梯里。電梯還可以進行語音識別，只要你報出樓層，電梯就會自動將你送達。房門也是智能的，安防也做得很好。一靠近，就會看到兩個威風(fēng)凜凜的機器人，一個是識別指紋的，一個是識別面部的，住戶只需通過指紋檢測或面部掃描即可進入。來訪的客人只要站到感應(yīng)區(qū)，機器人就發(fā)出聲音：“請站到感應(yīng)區(qū)域內(nèi)，方便掃描�！睊呙栊畔�實時傳輸?shù)街魅说氖謾C里，只要主人同意，門就會立即打開。如果有圖謀不軌的人想要闖入，安保機器人就會把他抓住，并立即采集影像把信息傳輸?shù)骄�察局。我暗喜，這些都是我們?nèi)斯ぶ悄茴I(lǐng)域的新成果，已經(jīng)運用到千家萬戶啦！

　　我來到的母校——融安縣第二實驗小學(xué)。遠遠望去，樹木巍峨，紅旗飄揚，墻如雪一般干凈、潔白。來到教室，虛擬屏幕代替了黑板，伸手似乎觸摸不到它。紙張一般薄的電腦代替了厚重的書本，同學(xué)們都是輕裝上陣。如果有人上課開小差，那么他的椅子就會自行彈跳，提醒他認真聽課；如果同學(xué)們表現(xiàn)好，老師可以按下按鍵對同學(xué)進行獎勵，高科技讓課堂更加高效、便捷。

　　突然，一雙手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰?哈哈！”這個嘻嘻哈哈的家伙，不是菲菲還能是誰？接著又一雙手搭在了我的肩上，故意把我壓得喘不過氣來。我一看，原來是小時候無話不談的馨睿�！澳悻F(xiàn)在過得怎么樣？”我問道，她笑瞇瞇地答：“可好啦！我現(xiàn)在當(dāng)導(dǎo)演。那部非常‘火’的電視劇《穿越》就是我導(dǎo)的，一定要看看哦！”忽然，一張久未謀面的人出現(xiàn)在我面前，她親切地拍拍我的肩，恬靜地笑了：“不認識我了？”看著我有些發(fā)懵的眼神，她忍不住叫了起來，“我是佳怡呀！”呀，原來眼前這個俊俏的大姑娘就是小時候和我一起瘋打瘋鬧的好朋友佳怡。從對話中得知，她現(xiàn)在在一個國內(nèi)頂尖的科技所從事科研工作。

　　我們班許多同學(xué)都有了不錯的成長：英妍成了書法家，馨瀾做了設(shè)計師，而知宇成了一名漫畫家……同學(xué)們陸續(xù)來了，難得相聚，大家高興地敘舊、聊天，有的好朋友一見面忍不住抱在一起，唧唧喳喳好不熱鬧，多么開心啊！

　　不知不覺，我們來到了曾經(jīng)的教室前，那個充滿回憶的地方。里面正在上課，那些認真聽課、積極發(fā)言的同學(xué)，不正如以前的我們嗎？下課后，那些嬉戲打鬧的同學(xué)們，不正是昔日的我們嗎？還有那可敬可愛的老師們，用知識的雨露澆灌我們，呵護我們成長，不就像默默奉獻園丁一樣嗎？我覺得，“母�！边@個詞太形象了，眼前的學(xué)校就像母親一樣，用自己的體溫溫暖著我們，用知識的乳汁哺育著我們茁壯成長。一花、一草、一木，一群群同學(xué)、一位位老師，一個美麗的學(xué)校，構(gòu)成我對母校最深情的回憶。我的眼眶禁不住紅了。

　　人工智能的到來，讓我的家鄉(xiāng)、我的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，但唯一沒變的是那份淳淳的同學(xué)情、深深的師生情、濃濃的母校情。

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