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我心中的怪人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我心中的怪人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他是一個(gè)古怪的人，其貌不揚(yáng)，衣著簡(jiǎn)陋，嘴里總是不知道在嘟囔著什么，從一年級(jí)到六年級(jí)鉛筆盒似乎沒(méi)換過(guò)，里面總是那么幾支筆。
有一天上書(shū)法課，他坐在我旁邊，又開(kāi)始神神叨叨，嘴里不知道在說(shuō)什么，給人一種神經(jīng)質(zhì)的感覺(jué)。終于過(guò)了半節(jié)課，我忍不了了，拍了一下他的肩膀：“你煩不煩？別說(shuō)話(huà)�！彼疑敌Φ溃骸拔冶M量�！笨粗巧瞪档谋砬�，我真是哭笑不得。
消停了十分鐘，他又開(kāi)始念叨，我只是得把椅子在旁邊移了移，以減少噪音，好不容易熬到了下課，我趕緊想跨出座位去洗毛筆，好“逃出生天”，但他拿起硯臺(tái)就提前我一步跨出，本就沒(méi)怎么站穩(wěn)，還因?yàn)楹竺嫱瑢W(xué)挪了下桌子，他手里一個(gè)沒(méi)穩(wěn)，硯臺(tái)里剩下的墨汁全滴到了我白色的校服上�！鞍�！你干什么！”我恨不得一拳頭砸上去。他臉上露出了一種奇怪的表情，讓人捉摸不透他是在哭還是在笑。接著便跨過(guò)我洗毛筆去了。
我先愣了一愣，然后滿(mǎn)腔的怒火涌上心頭。我在心里暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在大小學(xué)畢業(yè)，我永遠(yuǎn)不跟他說(shuō)一句話(huà)，心里把他所有的缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)列了個(gè)遍，還不覺(jué)得不夠解氣。
一個(gè)學(xué)期后，開(kāi)學(xué)時(shí)他還是老樣子，嘴里的嘟囔聲似乎更響了。
那天早晨，因?yàn)闆](méi)吃早飯而匆匆趕往學(xué)校，我在第二節(jié)課時(shí)便有了點(diǎn)餓意。早上集會(huì)，站在烈日下，我總覺(jué)得頭暈暈的，肚子的饑餓感讓我本就不好的胃更加難受。我強(qiáng)忍著堅(jiān)持了好久，但到后來(lái)我感覺(jué)四肢無(wú)力兩條腿軟得跟棉花一樣，眼前出現(xiàn)了一片星星，之后就什么也看不到了。等我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在醫(yī)務(wù)室，他就站在旁邊。那天班主任不在，也只有他把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室�！澳阍趺礃�，還難受嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才有老師給你媽媽打過(guò)電話(huà)了，應(yīng)該一會(huì)兒就到。說(shuō)著他從口袋里摸出長(zhǎng)長(zhǎng)的巧克力遞給我，“你是不是沒(méi)吃早飯啊，把這吃了吧”
我望著他，那雙有神的眼睛望著我，臉上又露出了那傻傻的笑。這一次，我早已把他所有的缺點(diǎn)拋在腦后，甚至還對(duì)以前我對(duì)他的態(tài)度感到抱歉。但他不念從前，還是會(huì)熱心地幫助我，我想這不念從前，還是會(huì)熱心地幫助我，我想這就足夠了，他配得上所有人對(duì)他的尊重。
畢業(yè)那天，我在給他的同學(xué)錄上鄭重地寫(xiě)下：巧克力很甜，會(huì)永遠(yuǎn)甜在我的心里。
這個(gè)怪人也許現(xiàn)在還改不了他念念叨叨的毛病吧，但是又怎樣呢？我需要記住的只是他那憨厚的笑臉和那塊甜到心坎的巧克力。
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