- 相關(guān)推薦
足音作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的足音作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
足音作文 篇1
我很喜歡曾經(jīng)的這樣的一句話：既然選擇玫瑰，就應(yīng)該鐘情于玫瑰；既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，[考研征文]祝福：諦聽成功的足音。
20xx年1月23日的清晨，厚厚的積雪一層層的平鋪在地面上。在這個季節(jié)，東北的天氣似乎格外的陰冷；它似乎在考驗著世間所有的生靈，讓他們接受這冬天的洗禮，能經(jīng)受住考驗的便是那生活中的強者。望著黑壓壓即將走進考場的考生的背影，不由得另我感慨萬千，所有的努力，即將在這一紙之間畫出句號；所有的辛酸將在這一刻迸發(fā)，經(jīng)驗故事《[考研征文]祝福：諦聽成功的足音》。六個小時的考試很快就過去了，一切在那樣的平和中結(jié)束了，我無心和同學(xué)們議論考試的試題，而是一個人慢慢的走在厚厚的積雪上，整理著這兩天來的'心情。這是一條不可以回頭的道路，用青春作為籌碼，漫漫孤夜中燈下的身影便是我所有的自尊和唯一的驕傲。無數(shù)個披星戴月的夜晚，無數(shù)次為理想而奔波是落下的淚水，無數(shù)次的拼搏。我不想再說什么，心中是那種水與火交融的心情，是用平淡生活無法詮釋的。此時此刻，你的心情會和我一樣嗎？只要有等到機會就有成功的可能，這絕對不會是僥幸的期望，這是對成功的渴望。
足音作文 篇2
人自從懂事那天起，就有著生活的目標。然而，人生不帶來，死不帶去，正如林黛玉所說的：“質(zhì)本潔來還潔去”。在時光的詠嘆中，每個人都只是時間的一個載體，一朵轉(zhuǎn)瞬的浪花。要想體現(xiàn)自身意義，要想有自己的果實，全靠自己投入地去吸收大自然的營養(yǎng)，卻吸取人類精神上寶貴的財富。獲得一份心安理得，在過程中無悔。
然而我們應(yīng)當(dāng)如何去做呢？聽一聽那跨向澄凈空明的山巔的生命的足音吧，你也許能有所感。
那足音中透著治學(xué)的韌勁。把讀書當(dāng)作生命的常態(tài)，是最美好的習(xí)慣。從夜雪初霽讀到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運行中，心靈因書，時而大慟，時而微喜，時而寒霜徹骨，時而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉(zhuǎn)千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或提高自身能力，或奮發(fā)而向上，都不失為人生之快事。
古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光，這是治學(xué)過程中對生命狀態(tài)的喜悅。人能達到如此境界，就算是讀到真正內(nèi)涵了。
那足音中透著愛國的熱情。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，凸顯的是生命受到威脅時對國家的忠誠，是視死如歸的民族氣節(jié)。錢學(xué)森不顧其在美國的優(yōu)待及重要艱難險阻，毅然回到貧窮落后的祖國，為其發(fā)展貢獻自己的力量，這是視名利為糞土而把祖國放在首要位置的愛國熱情。國，是國人成長的沃土，是我們生命的哺育者。我們因母語而心靈相通，我們因共同努力而使之進步。每一縷微風(fēng)，每一束陽光都載滿了我們成長過程中的酸甜苦辣，洋溢著溫情，哪有不愛自己祖國的人？叛國，意味著背叛良知，背棄祖國對你的恩情。那些賣國賊永遠都會遺臭萬年，而愛國者將受到人民的愛戴。
愛國，我們得到的是心靈因博愛而寧靜致遠，而踏實無悔的感受。
那足音中透著修身的淡雅。修身是對自身品行的端正，是對人生態(tài)度的一種淡然超脫。也許我們常人無法企及這樣的高度，但我們可以從小事中去學(xué)。如果說人生是一幅畫，那修身的淡雅就是底色，不需大紅大紫的陪襯，只需以淡泊的心態(tài)輕輕地描，以嚴以律己的筆畫慢慢地涂，一幅溫馨的人生圖畫就展現(xiàn)出來了。
修身，讓我們在燈紅酒綠的花花世界仍然守住心中的那一幅淡雅情懷，體會人生之真諦。
那足音中透著處事的睿智。一個真正成功的人，在于他的臨危不亂，處變不驚。諸葛亮草船借箭，是他得心應(yīng)手的.處事方法；派關(guān)羽堵截敗走華容道的曹孟德，是他深知云長重情義而讓其有機會報恩。世界由人構(gòu)成，如果不能解決因人而生發(fā)的事端，不能學(xué)會與人融洽相處，這樣就體會不到稱心的快樂，整天活在痛苦之中。
處事，是近向人生頂峰的一把重要的攀引索。
那足音中透著守法有規(guī)律的節(jié)奏。無以規(guī)矩，不成方圓。人因守法而獲得真正的自由，世界因人們的守法而井然有序地運行。它是人們的守法而井然有序地運行。它是人們生命安全的保障，是任何事業(yè)的前提。如昨夜江邊的春水，讓艨艟巨艦中流自在行。
白鷺立雪，愚人看鷺，凡人見雪，智者觀白。鷺終會飛走，雪終會融化，然而智者心中那白色的意境則永不消失。我終于明白了，花只是一種存在，而美卻可以永恒。就如那生命的中足音——高尚的品性，會永遠回蕩在天地之間。
足音作文 篇3
我傾聽花兒慢慢的開放;
我傾聽鳥兒快樂的歌唱;
我傾聽枯葉紛紛地落下;
我傾聽雪花跳舞的旋律。
其實，他們都是帶著生命在漫步。
就這樣，年復(fù)一年的傾聽，日復(fù)一日的思索，我隨著生命的步伐不斷的長大。
今日，我將手兒輕輕放在我的胸膛，感受生命的活力，傾聽生命的足音。我傾聽著血液的流淌，脈搏的跳動，呼吸的急促。我聽到了生命的足音，她充滿著活力，懷著一顆求進向上的心走向了我。她時時都在為我創(chuàng)造輝煌。
從小兒落地的“哇哇”啼哭，當(dāng)長大后的點點滴滴。你聽那歡快的笑聲;那動聽的歌聲;那優(yōu)美舞蹈的旋律;那傷心的哭聲;那痛苦而又絕望的嘆息聲。成功時的歡呼，失敗時的.絕望，那過去的一幕一幕，一句一句都在我的耳邊不停地回響，這都是生命賜予我的禮物，給我生活中所添的色彩。我又聽到了生命的足音，走得那樣急促，步伐那樣矯健，她好像又在不斷的告訴我：“把握住，把握住……”噢，把握住什么?快讓我再仔細聽一聽吧，我明白了，把握今天，她是讓我把握今天!
夜已經(jīng)深了，月亮給大地披上了銀裝，窗外一片寂靜，只有風(fēng)兒將樹葉兒吹的沙沙作響，在沒有其它任何雜聲。朋友啊!于此同時，你是否還在不停地趕夜路，在山林里，夜黑風(fēng)高，你不怕嗎?我知道，你在爭取，爭取明天最早爬上山頂，給我一個驚喜，讓我第一個看見朝陽。
哦，天亮了，你已趕到了另一個世界，已將我從黑夜中帶到了黎明，將我從被窩拉到學(xué)校。我想，你該休息一下了吧，可你卻在繼續(xù)，努力的給我?guī)砀嗟捏@喜。
我傾聽生命的足音，看著東升的朝陽，陷入了沉思……
足音作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課了，隨之而來的于我而言卻是無盡的紛擾。同學(xué)們歡樂的嬉鬧聲和遠方隱隱約約的促銷口號糾纏在一起，織成結(jié)實的大網(wǎng)，將我困在其中。
完了完了！我在心里哀嚎。媽呀，今天怎么這么吵呀！這不是要人崩潰的節(jié)奏嗎？剛剛結(jié)束的月考送了我一份“大禮”，那個我不愿面對的數(shù)字給我施了魔法，讓我像匹諾曹一樣張著嘴卻說不出話來，腦子里嗡嗡直響。唉！又要受到七科老師的連珠炮攻擊了！
“踏踏踏”，咦？是英語老師嗎？為何她的腳步聲一點兒急躁的情緒也沒有，反而如落葉親吻大地般溫柔？沒有想象中劈頭蓋臉的斥責(zé)，她輕輕地啟唇，道：“孩兒啊，你這次考得確實不好。但別擔(dān)心，我相信你有實力！”我漲紅了臉，慚愧地迎上她溫柔的'目光，體諒與安慰通過她用微笑營造的磁場源源不斷地傳遞過來，溫暖了我冰涼的雙手，安撫了我怦怦亂跳的心。“沒有人能永立不敗之地，努力奔跑的孩子頭頂永遠是一片藍天！”“嗯”。簡簡單單的鼓勵，傳達的是莫大的關(guān)懷與信任。
“嗒嗒嗒”，咦？是老汪嗎？一反想象中驚雷般沉重的腳步聲，一如平日里的沉穩(wěn)�！澳銜灠�，孩兒嘞，你咋考的？”“我……我也不知道，我心煩�！薄澳阋⒁鈺r間安排和自我管理啊！個人能力固然重要，臨場心態(tài)同樣起決定性作用啊！”我窘迫又感動地抬起頭，不同于咄咄逼人的責(zé)問，這樣耐心、真心的分析與指導(dǎo)更令我感動。頭頂上黑壓壓的烏云被驅(qū)散，暖流源源不斷地注入身體。
“啪嗒、啪嗒”，皮鞋在瓷磚上拖沓的聲音由遠及近。完了！我心道，老班來了！我認命地閉上眼，等待一場狂風(fēng)暴雨的驟降。靜默中，一只大手不輕不重地在我頭上拍了兩下，似警示，似安慰�！芭距�、啪嗒”皮鞋由近及遠。我知道，這大手傳達的是重振旗鼓的希望，強大的魔力像電流一樣傳入我的身體，此刻，我是超人！
在紛擾喧囂的世間，我不得不用一只耳朵聽繁雜的現(xiàn)實，也要留一只耳朵聆聽那飽含愛的腳步聲！
【足音作文】相關(guān)文章：
足音作文600字3篇07-03
作文的秘訣作文10-07
專題作文作文10-11
小狗作文作文10-24
故鄉(xiāng)作文作文02-06
眺望作文作文01-27
愛護作文作文12-03
等作文優(yōu)秀作文12-25
母愛作文作文03-03