這人的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的這人的作文4篇，歡迎大家分享。

這人的作文 篇1

　　“咦，這張照片上留下的是什么時(shí)候的記憶��？”我在整理外婆家的相冊(cè)時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)。站在一旁的外公笑道：“這張照片啊，年齡大著呢！那是六十年代，我們家鄉(xiāng)的那條小路。哦對(duì)了，后面還有一張。那是八十年代的，也是咱家鄉(xiāng)的那條路�！蔽野褍蓮堈掌�放在一塊兒比較，是有點(diǎn)相似，但后一條的路變化很大，由狹窄到寬闊，由爛泥到石子，由崎嶇到平坦……“外公，你給我講講這兩張照片背后的故事吧！”我迫不及待地說(shuō)。“好，好！”外公一口答應(yīng)了。

　　“這是第一張照片，拍的是一條爛泥路，實(shí)際是一條比田埂稍大一些的泥路。一下雨，整條路都會(huì)被淹沒(méi)，使人寸步難行；不下雨，兩個(gè)人相對(duì)而過(guò)也有點(diǎn)困難�！斑@也算路啊？走這樣的路，簡(jiǎn)直比登天還難�！蓖夤�真是堅(jiān)強(qiáng)，不知是怎么走過(guò)這一段泥濘，一定吃了不少苦，我想。

　　聽(tīng)完外公的講述，我仿佛跟在穿著草鞋，艱難行走在小路上的外公身后。那蹣跚的背影透著剛毅之氣�；剡^(guò)神，我催促外公講第二張照片的故事。外公說(shuō)，那時(shí)候的路是兩米來(lái)寬的石子路，比泥路好多了，行走也方便多了，兩輛手推車也能肩并肩行走了。所以，那時(shí)落后的鄉(xiāng)村也有了幾輛自行車。不過(guò)，時(shí)間久了，石子就被車擠到了路邊上。下了雨，坑坑洼洼，騎上自行車很容易摔跤。我想：那時(shí)雖然日子是好過(guò)了點(diǎn)，但正值創(chuàng)業(yè)初期，條件仍然很艱苦。外公走完一段陡崖又迎來(lái)一段陡坡，經(jīng)歷了那么多坎坷，嘴上卻一聲不吭。只是歲月無(wú)常，風(fēng)霜化作了他臉上深深的皺紋。那挺直的脊梁也被壓得彎了形，卻依然堅(jiān)持向前。

　　我不禁望了望如今外婆家門口的柏油馬路。一條寬廣的柏油馬路巨龍般橫臥在寬廣的田野之上。兩邊還種上了許多鮮艷的花朵和剛勁的柏樹(shù)，就像新一代的'青年在贊嘆老一代的強(qiáng)健與堅(jiān)韌�，F(xiàn)在大家都享受了這路的福。早晨，舅舅開(kāi)車出門，晚上回家，他笑道：“一點(diǎn)都不顛！”外公可以說(shuō)昰“苦盡甘來(lái)”，清晨可以悠閑地到茶館和鄉(xiāng)鄰說(shuō)說(shuō)家常，“這下好了，腳拖著地走路也不用擔(dān)心會(huì)摔跤了！”外公常笑著說(shuō)。而我呢，每每去外婆家，車子坐到家門口，一路舒坦平安呢！

　　這路改了舊模樣了，可這人卻依然是風(fēng)雨中行走著的人。路好了，人也要更向上了。而我們這新一代的青少年則更是繼承了祖輩的勤勞，開(kāi)拓向前。

　　這路，會(huì)越走越寬的；這人，會(huì)越走越順，越走越堅(jiān)強(qiáng)的。

這人的作文 篇2

　　我在班上是一名班干部，當(dāng)然應(yīng)該做個(gè)好榜樣。因?yàn)槲移匠？荚嚩伎?0多分，爸爸媽媽也都為我感到自豪。我自然也驕傲不已，每次都心想：我是全班第一，肯定是無(wú)人能及。當(dāng)老師今天在班上宣布了一個(gè)驚人的消息時(shí)，我的驕傲心就更大了——那就是即將要考數(shù)學(xué)三單元！我回家并沒(méi)復(fù)習(xí)……可厄運(yùn)到了……

　　我拿到了卷子后就沒(méi)怎么認(rèn)真看，就刷刷地做完了，接著就是玩……收卷了，可當(dāng)老師拿到卷子后同學(xué)們那議論題的聲音使我驚呆了，我錯(cuò)了好多！而且大多數(shù)還是應(yīng)用題!!!

　　我的心沮喪極了，真的，我沒(méi)有什么希望考高分了。一回到家，我就把書(shū)包往地一甩。爸爸見(jiàn)了，很奇怪，就問(wèn)我：“兒子，你怎么了？”我聽(tīng)了，很不耐煩，就隨便應(yīng)了一聲：“沒(méi)事！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“是不是你這次考試沒(méi)考好？”我回想起學(xué)校里的情景，忍不住，淚就涌上來(lái)了，邊哭邊說(shuō)：“嗯，我沒(méi)復(fù)習(xí)，完了！考不好了，嗚……”他聽(tīng)了，神情立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你哭什么哭呀！都一個(gè)大男人了!這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力不就行了嗎？”“不行，不行……”我更加傷心了，大喊起來(lái)。他聽(tīng)了，不管我了，自己就去拖地了�？蘖艘粫�(huì)兒，我靜下心來(lái)想了一想，對(duì)呀，下次努力不就行了嗎？我覺(jué)得不應(yīng)該這樣對(duì)待爸爸。再望一望他，一身樸素的打扮，兩只炯炯有神的眼睛，黑黝黝的`皮膚，胖胖的身體，很健康。我不禁回想起這幾年，他每天省吃儉用，湊足學(xué)費(fèi)供我上學(xué)。那幾道深深的皺紋就是因?yàn)閯诶鄱�留下�?lái)的，但每次笑的時(shí)候，他的皺紋就立刻舒展開(kāi)了。此時(shí)，我又流淚了。

　　第二天，老師宣布了成績(jī)，我既意想不到，又在意料之中的。我竟然考了77分!我仔細(xì)看了試卷，哇!好多題都是馬虎錯(cuò)的！連我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)都對(duì)了的題我都沒(méi)對(duì)！我不敢相信！我忍住不讓淚掉下來(lái)，可同學(xué)們那瘆人的笑聲和嘲笑的話語(yǔ)像刺一樣刺進(jìn)了我的心。我的內(nèi)心承受量已經(jīng)達(dá)到了極限。終于，我的淚，出來(lái)了。整整一天，我都在流淚，不知是什么深深地刺激了我。我邊哭邊想：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)……

　　我回到家，也哭，真的停不下來(lái)，一想就想哭。他來(lái)了，對(duì)，是爸爸。他走過(guò)來(lái)，輕輕地摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我知道你這次沒(méi)有考好,但不要?dú)怵H！“可我忍不�。�憑什么我考不好��？為什么……”“兒子！這次考試的分?jǐn)?shù)不是很重要，你沒(méi)有必要這樣！”“我就這樣！我要考好！”“那下次……”“不行！”我打斷了爸爸的話，又接著哭起來(lái)了。他見(jiàn)了，怒氣沖沖，立刻就捶了我的肩膀一下。我的心頓時(shí)就碎得像玻璃渣一樣。我哭的聲音漸漸大了，大了，足足有200分貝，這聲音表達(dá)了我當(dāng)時(shí)非常傷心和沮喪的心情。爸爸聽(tīng)了，反而不管，還做著自己的事情。漸漸地，我那鮮紅的嘴唇變得青了，聲音變得嘶啞了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我已是有氣無(wú)力。他走過(guò)來(lái)，手搭在我的肩上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你何苦這樣呢？”他邊說(shuō)邊給我倒了一杯水，我痛快地喝了下去。他說(shuō)：“‘成功是失敗之母’，只要你再接再厲，一定會(huì)成功的！”我懂了，我懂了，我真的懂了！我不該這樣，沒(méi)有失敗怎么有成功？他又說(shuō)：“你昨天是不好，沒(méi)復(fù)習(xí)！”“嗯！”“你以后不要太驕傲了，俗話說(shuō)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’！”我又哭了，撲倒爸爸懷里，感激地說(shuō)：“謝謝您……”

　　謝謝您！您是我人生的導(dǎo)師，我非常感激您，敬佩您，是您挽救了我的心靈……我愛(ài)您�。�！

　　世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，那就是父親……

這人的作文 篇3

　　我們班有一個(gè)搞笑大王——張?jiān)�，他十分搞笑，常做出一些讓人捧腹大笑的事，活像一只調(diào)皮的猴子。哦，對(duì)了！上次，他就自己取了個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的外號(hào)——“湯圓”呢！

　　“張?jiān)�，你真搞笑！”這已不是第一次有人這么說(shuō)他了。上次的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，他主導(dǎo)了一個(gè)小話劇——“中秋思鄉(xiāng)”，原本嚴(yán)肅的話劇到了結(jié)尾時(shí)，忽然，他從口袋里拿出一紙飛機(jī)，一手抓住飛機(jī)，一只手在不斷揮動(dòng)，臉上的笑肌，高高抬起，一邊奔跑一邊叫道：“我是一架小飛機(jī)！我是一架小飛機(jī)……”惹得大家捧腹大笑。有的同學(xué)說(shuō)：“張?jiān)�，你太搞笑，太滑稽了！”我也忍不住說(shuō)：“張?jiān)�，你可真像一個(gè)小丑�。　崩蠋煴鞠褡屚瑢W(xué)們安靜下來(lái)，可看到張?jiān)茨歉阈Φ臉幼樱�也和同學(xué)們一樣大笑起來(lái)。最后謝幕時(shí)，張?jiān)匆活^倒在講桌上，說(shuō)到：“謝謝大家！”同學(xué)們見(jiàn)了，再一次哈哈大笑起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，班里又發(fā)生了一件趣事：課上，也不知怎么的.，張?jiān)催@個(gè)“大管家”竟在課上睡了過(guò)去。這時(shí)，王老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，狼牙山五壯士壯烈跳崖，為國(guó)家而犧牲，你們想對(duì)他們說(shuō)些什么嗎？張?jiān)�，�?qǐng)你回答！”

　　誰(shuí)知，張?jiān)淳姑悦院龊龅卣玖似饋?lái)，說(shuō)道：“媽媽，我要吃面！”同學(xué)們聽(tīng)了，隨及愣了一下，之后哈哈大笑。張?jiān)催@時(shí)想一個(gè)剛睡醒的嬰兒，四下張望，說(shuō)道：“咦，這是哪兒了”之后，他又坐了下來(lái)，迷迷忽忽地睡了過(guò)去。

　　王老師氣得臉都青了，說(shuō)道：“張?jiān)�，下課去我的辦公室！”同學(xué)們此時(shí)在底下偷偷笑呢！

　　后來(lái)，張?jiān)赐趵蠋熃羞M(jìn)辦公室，險(xiǎn)些掉了“大管家”這個(gè)身份呢！原來(lái)，那天，張?jiān)窗疽篂榘嗉?jí)設(shè)計(jì)黑板報(bào)，實(shí)在是太累了。所以，王老師便放了他一馬。

　　“張?jiān)�，你可真搞笑！”我們班這調(diào)皮搞笑的“猴子”，為我們創(chuàng)造出了無(wú)限的樂(lè)趣。這樣一個(gè)搞笑的人，誰(shuí)見(jiàn)了不會(huì)印象深刻呢？

這人的作文 篇4

　　我們班有這么一個(gè)人，他很會(huì)講笑話，他也很調(diào)皮。他就是我們班里的xxx。

　　有一次，我和田雨禾在畫(huà)畫(huà)。那xxx的調(diào)皮勁上來(lái)了。他先在一張紙上畫(huà)了一把大菜刀。然后，他拿著那“菜刀”向我們走來(lái)。舉起“菜刀”說(shuō)：“啟動(dòng)殺人模式�！敝灰�(jiàn)xxx舉起那支拿著紙菜刀的手的'樣子，我心里覺(jué)得好好笑。這時(shí)田雨禾卻生氣了，我猜想是因?yàn)閤xx打斷了她畫(huà)畫(huà)的思路。田雨禾埋怨地大叫道：“xxx！你……！”然后，只見(jiàn)他對(duì)田雨禾鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“啟動(dòng)關(guān)機(jī)模式，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”慢慢地退回座位上去。

　　過(guò)了一會(huì)，xxx又過(guò)來(lái)了，正要說(shuō)話，我就輕輕的敲了一下他的頭。他退回到座位上說(shuō)：“啟動(dòng)笨蛋模式”。我就問(wèn)：“你叫什么名子？”他說(shuō)：“本人姓美，叫：美麗的花姑娘�！蔽矣謫�(wèn)：“你是男的？還是女的？”他說(shuō)：“我不男不女，我是小妖�！薄�…

　　哈哈：這就是我們班里的調(diào)皮鬼——xxx

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