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    我的理想作文

    時間:2024-03-06 12:21:10 專題作文 投訴 投稿

    我的理想作文(精選15篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的理想作文,希望能夠幫助到大家。

    我的理想作文(精選15篇)

    我的理想作文1

      帶著夢想和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活。

      生活有時就像陳醋一般,酸酸的,但卻永遠不會丟掉它原有的濃郁。第一天來學校報到時,心中滿載著憧憬與希望,想要與自己所熟悉的朋友分在一個班級,結果卻大失所望。坐在陌生的教室里,面對著一張張陌生的臉龐,心里難免有些酸楚,但這些酸楚非?毂惚恍峦瑢W的熱情所打消了。生活就是如此,適應總需要一個過程。

      泡一杯咖啡,細細品嘗,入口雖苦,卻有著它獨具的醇香。假期結束了,回到學校,再次開啟了三點一線模式。令我所意想不到的.并非這常規(guī)的住校模式,而是更為緊張的學習。原本以為卷子如雪花漫天飛舞的時代結束了,卻未曾想到這場雪愈下愈大了。高中生活,固然非?,但我們都明白,這苦的背后是我們的成績,是我們三年后的那張錄取通知書,那份喜悅是我們值得驕傲的未來。

      生活,總需淚水的澆灌。以全班第三名的優(yōu)異成績步入了一中,身上夾帶著驕傲與不成熟,放松,懈怠,“不在乎”成為了高中學習生活的主題曲。成績下來了,就像是一顆流星隕落在我的心房。看著那不堪的成績,空氣中的水蒸氣非常識相地聚在我的睫毛上,一滴一滴落下?荚嚨氖∈刮乙庾R到自己糟糕的學習狀態(tài)。迅速調整,努力學習,我相信,成長需要淚水,那咸咸的滋味是成功的肥料。

      高中生活有時就像是糖果,帶給人無盡的憧憬與想象。12年寒窗苦讀只為那一張理想大學的錄取通知書,高中,是我們的最后一站,也是我們離夢想最近的地方。想象著三年后考入名牌大學時的場景:漫步在大學學校里與朋友們一同嬉戲、聊天,累了,便躺在宿舍里,聽著歌曲,靜靜地入眠,沒有了三點一線的固定模式,沒有了奔跑與忙碌,沒有了對成績的擔憂,也沒有了父母與老師無休止的嘮叨,一切都顯得悠然自得,世界充滿著寧靜與美好。四年大學生活結束之后,自己便可以如同父母一樣辛勤工作,為著家人的幸福而努力打拼,生活就該如此,苦盡甘來,如同糖果一般,甜人心扉。

      生活有時如同嘴里咀嚼著辣椒,讓大家涕泗橫流。雖辣得齜牙咧嘴卻依舊無法舍棄,這就如同小說與電腦游戲,明知對學習有害無益,卻仍舊沉溺其中,無法自拔。學習成績一落千丈,父母老師百般嘮叨,卻都無濟于事,但我堅信,只要有決心,這些影響學習的嗜好都可以丟掉。

      高中生活就如同一個調味盤,各種味道雜糅在一起,便構成了多彩多姿的高中世界。

    我的理想作文2

      “有志不在年高,無志空長百歲,”怎樣的胸懷大志才能寫下這樣令人拍案叫絕的豪言壯語呀!

      當指尖輕觸翻飛的書頁,當心靈貪婪地吮吸知識的甘露,當靈魂與情節(jié)融為一體……一個多么偉大的作家才能讓讀者達到這樣的境界呀!讀一本好書,就是一次心靈的凈化;一本真正的好書能讓孤獨的人看到生活的美好,能讓罪人懺悔自己的罪過,脫胎換骨,重新做人。而我就要做這樣一個人,做人類靈魂的工程師,擦亮每個人的心靈之窗,而這個人就是——作家。

      小時候,我其實并沒有作家夢。我想過當像居里夫人那樣的科學家,想過當講一口流利英文的翻譯家……而作家的萌芽則是在我長大后接觸中外名著、心靈小說后產(chǎn)生的,看過了激情熱血的抗日小說,我總感覺胸中澎湃著一股熱血;細細品讀了一本心靈小說,感覺心中豁然開朗,對生活仿佛有了全新的認識;而看過了聞名中外的名著,我不禁感慨作家奇特的經(jīng)歷和豐富的想象力。從此,一個信念也可說是理想在我心中牢牢扎根。

      因為有了這份熱情,我開始認真對待接下來的每篇作文。拿到昨晚題目后,我總是先醞釀一番,在心中打好腹稿,下筆就如行云流水。于是,我的筆下就誕生了幾篇不錯的作品。有時候,我心血來潮,也會提筆寫幾首小詩。甚至,我還寫下了屬于自己的校園小說,因為是根據(jù)親身經(jīng)歷改編,我思如泉涌,下筆如有神。就這樣,寫作的熱情隨了我?guī)啄,但隨著時間的流逝,我的寫作熱情仿佛也被沖淡了不少,幾次考試作文的不理想,讓我氣餒了,我打起了“退堂鼓”。

      直到某一天,我看到了《茶花女》的作者小仲馬的故事。小仲馬想像父親大仲馬一樣名揚天下,但他不想借父親的光環(huán)成名,他想靠自己的努力取得成功。他用化名寄出自己的稿子,卻石沉大海,但他并不沮喪,堅持每天寫稿寄稿,直到寫出了驚天著作《茶花女》?吹剿腵坎坷寫作道路,我羞愧難當,捫心自問:"哪個作家的寫作道路是一帆風順的?哪個作家的成名是一蹴而就的?曹雪芹不也是用了十年才寫成了舉世聞名的《紅樓夢》嗎?“不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海!敝挥幸揽坎恍傅呐,艱苦的奮斗,才能實現(xiàn)理想,向成功更進一步。

      理想終歸是理想,成功不是憑空而生的,而是一步一個腳印,日積月累,用汗水和勤奮換來的。今后,我依然要堅持課外閱讀,多寫作,我相信,理想雖遠,努力卻可以從現(xiàn)在開始,我可以成為人類靈魂的工程師!

    我的理想作文3

      沒有歌唱就沒有生命,就像沒有太陽也沒有生命一樣。

      ——題記

      每當音樂在奏鳴,我的心似乎變平靜;每當音樂在跳躍時,我的眼似乎迷上了它;每當歌手在舞臺上叱咤風云,我的嗓子似乎動了起來。

      理想,似乎是縹緲無垠的,但是人怎樣能是沒有理想的空殼!音樂家——我的理想?

      當?shù)谝淮谓佑|中國流行音樂《青花瓷》便變成了“醉人”,那前奏笛聲悠揚,歌詞充滿音韻,我陶醉在其中——青花瓷的百煉成品。這境界似仙境,無法表達的美麗。于是,觸動了我那顆想要成為音樂家的心。

      音樂時而如嵯峨高山的雄壯;時而如黃河般跌宕起伏;時而如潺潺溪水柔和,很難控制,要些火候。

      初入合唱團,有些兒生疏,對簡譜音符有些陌生。門一捭一闔,教室中的歌聲便是我的道路。先發(fā)音。以“LU”為發(fā)的聲,試歌唱前的準備,注意輕重緩急,雖說這是簡單的,但對我而言是一場鏖戰(zhàn),音樂道路的拼搏。歌聲悠揚,傳到“星港九月”。我堅持自己的理想,只能砥礪意志。

      《庫斯克郵車》便是我的“泣血之刃”,是積淀的,是凝聚的,雖然此畫短,但在我理想中是一個關鍵。想把它幻象——綠色的郵車送信翻山越嶺,湖面波光粼粼,雖辛苦著,但也能放松觀賞美景,這是一種悠閑的享受。在舞臺上展放光彩,笑出強大,歌從我們的口中澹澹起伏,有“大江東去”的氣勢;有“小橋流水的婉約,讓觀眾欣賞,贊不絕口。

      自身處音樂之城維也納,自己戴著領結,穿著西式服裝,帶著白色的`手套,神清氣爽,春風駘蕩,更加一絲風采。

      進入觀敞的大廳,沒有人瞋目而視,而是帶有贊許與敬仰的目光。臺上一架黑而發(fā)亮的鋼琴,干凈而“刺眼”——這是為我準備的?是的!叭鐗羧缁谩,我緩緩地走向鋼琴,坐下,腦袋一驚,我是來表演久石讓作品《天空之城》——我的摯愛!舞臺的燈光聚集在我身上,很刺眼!我開始演奏,當手指與黑白鍵接觸時,優(yōu)美的音韻如靈泉般浮出,“6717137”……優(yōu)美的天籟之音使觀眾閉眼傾聽,似有淡淡的忉忉,卻仍有行云流云之意。穿梭在浩瀚無垠的空中,好像看見天空的城堡,雄偉高大,入住與此,多美妙,多動人,鷹兒在空中翱翔,風時不時吹來,多么無憂無慮……

      思緒打斷,是夢?可以說是,也能否定。

      理想——音樂之路不遠,爬到容易,開辟難。要有音符的陪伴,有歌曲的盈繞,放開歌喉,就不寂寞。

      為理想奮斗不息,就乘風破浪吧!

    我的理想作文4

      在我心目中,老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

      我的班主任――陳老師,她認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;

      陳老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱,總是不厭其煩的勸導,給我們改正的機會。

      陳老師有雙大眼睛,你相信嗎,她那雙溫柔的大眼睛――會說話!每當我取得進步時,她那雙眼睛好像在說:“你真行!”每當我一大早來教室打掃衛(wèi)生時,她的眼睛仿佛在說:“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽講!”

      陳老師像媽媽一樣愛護我們,雖然她也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累。期末考試前。由于學習緊張,老師們忙著給我們講解各種試題,臉上整天緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但陳老師例外,她仍然帶著一臉微笑走進課堂,讓我們倍感溫暖。而且您放棄了自己的修息時間,每天早早的來到學校給我們補課,講題目要點。

      陳老師上課與眾不同。她給我們上課沒有師生界限,講課聲情并茂,且妙趣橫生,一堂課下來,無人不精神抖擻、意氣風發(fā)。如果那位同學回答得特精彩,她便會來一句“你是最棒的”,引得我們哈哈大笑。講課時,她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時,她說:“你們記住,地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖,不過,它是一個變形的橄欖,一頭大,一頭小!闭f著,她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”,那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。

      尤為重要的是:我心目中的老師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,聽到更多的新鮮事,這樣,我們的學習生活才會更加多姿多彩。

      當然,沒有誰是十全十美的,也不可能有人是一個缺點都沒有的,我心目中的老師也是這樣,她也有不好的地方,也會有疏忽的'時候。

      謝謝您老師,是您耐心細致地教我們讀書、寫字,把調皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。

      謝謝您老師,是您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。

      謝謝您老師,您在我們取得好成績時對我們的表揚和鼓勵,

      謝謝您老師,您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育,

      謝謝您老師,您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。

      這就是我心目中的老師,一位慈祥、和藹可親、溫柔又嚴厲、學識淵博、幽默風趣、貼近學生的好老師。

    我的理想作文5

      我的職業(yè)理想既不是成為一個百萬富翁,也不是成為一個有所成就的科學家,而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候,一個周二的下午,媽媽把我?guī)У搅怂膶W校,可沒有人看我,媽媽就把我放在圍棋班,讓我自己玩。我玩著玩著,覺得很沒勁,看到幾個大哥哥在下棋,我覺得挺有趣,就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來,見我在聚精會神的看,就問我:“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭,老師對我一笑說:“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此,我歪打正著地走上了圍棋之路。

      就這樣,我喜歡上了圍棋,我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假,我頂著寒風來到道場。暑假,我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正,除了耐心的給我們講解圍棋,同時還在生活上,人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜,讀有關圍棋方面的書籍,雜志。。。漸漸的,我由于勤學苦練,成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例,我付出得多,回報的就多,我想這就是天道酬勤吧!

      我為什么不去做一個棋壇高手,而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關系,因為我的媽媽就是一名老師。非典時期,我們學校被迫停課了,媽媽只好把我?guī)У剿膶W校。媽媽教的就是我的年級,所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小,下課后天真的問媽媽為什么要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白,雖然當時字面的意義我還是明白的,卻不明這句話的.深刻含義,F(xiàn)在我大了,明白了如果沒有老師的傳授知識,怎會有學生的點點進步?我感悟了,我從那時候對教師這個職業(yè)有了深刻的認識,韓愈《師說》句:“師者,傳道,授業(yè),解惑也!蔽覜Q定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學生,讓他們在新的棋壇中有所造詣,讓他們把這個中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。

      每每看見那些棋壇高手,我并不羨慕他們。我想,我雖不能像那些人一樣大紅大紫,但是我平平凡凡,很快樂以后能做自己喜歡的事情。

      我要繼續(xù)努力學習圍棋,還要學習其他的知識來豐富自己,更重要的是樹立正確的道德觀,厚德載物。成為一名出色的圍棋老師,為社會做貢獻。

    我的理想作文6

      每個人都有自身的理想。有人想當一名沖鋒陷陣的軍人,有人想當救死扶傷的醫(yī)生,也有人想當妙手丹青的畫家,而我的理想是當一名教書育人的老師。

      可能有人想問為什么我想當老師呢?

      首先,我出生在一個教師家庭。我爺爺是教師,我爸爸是教師,聽說我曾爺爺也是教師。我在家里聽到最多的就是關于學校的事情,所以我不能讓俺家的“傳統(tǒng)”從我這兒斷了呀!

      我家住在學校,從小在校園的環(huán)境中成長。伴隨著朗朗的讀書聲,整齊的跑操聲,莊嚴的升旗聲,耳聽目染的我早就習慣并喜愛上了校園的環(huán)境。

      當然,對我影響最大的還是上學后的幾位老師。幼兒園的張老師,小學的華老師,還有現(xiàn)在的陳老師。她們都是充滿智慧與愛的媽媽一樣的人。要問我想當什么樣的老師?我會毫不猶豫的說,我要當像陳老師那樣幽默、和藹可親、深受學生愛戴的老師!我要給我的學生留最少的家庭作業(yè),讓他們度過一個美好的童年。當然我要也嚴厲要求他們,讓他們學有所成,將來為國家做出貢獻。

      但我也知道“要給學生一滴水,老師就要有一桶水”的道理。所以,我要好好學習,積累我的理想

      每個人都有理想,各有各的特色,我的`理想也許是很多人的理想,這個理想就是------成為一名光榮的教師。

      教師,在我的心中是一個神圣的職業(yè),不知從什么時候起,我就一直堅定的選擇了教師作為我的理想;蛟S這樣的理想更容易實現(xiàn),在進入六年級還堅定的把當一名教師作為我的最終目標,一絲也不曾動搖。老師拿粉筆在黑板上寫字時,拿著課本講課時我都特別崇拜。不過到后來,我才發(fā)現(xiàn),原來成為一名老師也是不容易的,老師要說一口流利的普通話,讀課文不能有太長的間歇,還不能讀錯字,還有兩年或者一年一次的考試,等等……

      老師還要大公無私,每位老師還要提前備課,要為學生批改作業(yè),我想當老師要做那么多事兒。有時也會覺得老師太累了,不想堅持,但是,有一個理想追逐就不能輕言放棄,否則,永遠也不會獲得成功。理想不是空想,得需不斷努力才會成功。

      老師雖然看似遙遠,但是我一定要成為一名教師。老師培養(yǎng)出一代又一代祖國的花朵,祖國的棟梁,我希望自身就成為這樣的園丁,呵護這樣未來的人才。老師這個職業(yè)我一定會勝任。

      我的理想不會改變,老師這個職業(yè)會使我奮斗向前。堅持理想,才會獲得成功。

    我的理想作文7

      理想是美好的憧憬,理想是崇高的,是勇往直前的騎士;理想是人生導航的燈塔,照亮前方一片光明;理想是一艘乘風破浪的帆船,是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡男拍;理想是永不停歇的腳步,一點點地前進著……

      看著書架上一排排整整齊齊的書,一個個作者的名字從眼前飄然而過,沈石溪、曹文軒、羅爾德.達爾、孫幼軍……我仿佛靈魂脫殼似的,只有腦海中一個個的有名望作家的名字拂過、飛過、跑過。呆呆的我望著充實的、正朝我“微笑”著的書架。最后,腦子里只出現(xiàn)了這樣一行字:我要當一名偉大的.作家。

      我從小就有這樣一種思想,一年級時,一本《藍鯨的眼睛》注音版,改變了我對書的冷漠,激發(fā)了我對書的渴望,激發(fā)了我要做作家的興趣。許多年來,在家里陪伴我的只有那一排排的書,我都能記下他們的書名,這好比你最好的朋友就在你的身邊,我讀了一本又一本的好書,這時,我又對寫作激發(fā)了興趣,我愛上了作文,愛上了那玩游戲似的并且開心的作文,它能傾吐我的心思,能發(fā)泄心中的不愉快,能敘述我的開心,能讀出我的感動……年幼的我選定了——作家我是當定了。一路上老師的批評和同學的哈哈大笑或嘲諷,我并不在乎,這阻擋不了我,我還記得,我的差作文被同學們一一傳送,我只是擺了擺手,作文給老師看也是看,給同學看也是看,又何必太傷心呢?我的心一次又一次地受到打擊,卻一次又一次地蘇醒,就在這跌宕起伏的不知危險還是安全的“叢林”里,我一步一個腳印往前走。

      我的理想是當一名作家,我的作品要像曹文軒那樣感動得讓人淚下,我的作品要像沈石溪那樣富有真情實感,我的作品要像張之路那樣激情澎湃,我的作品要像王淑芬那樣風趣幽默,我的作品要像高士其那樣科幻有趣,我的作品還要像林海音一樣豪爽樂觀……

      總而言之,理想總是要靠行動完成的,不是空想,我像一只小蝸牛一樣在葡萄藤上慢慢爬,但是總有一天會吃到葡萄的,因為我努力,我堅持。人不是平白無故獲得利益和成功,必須付出努力和汗水,我要成為作家,必須付出比別人多一百倍的汗水,多一百倍的努力,多一百倍的堅持,才能爬到頂峰,才能看到彩虹。

      我在這條路上,遇到了許許多多的障礙,我不斷跌倒,但我還得往前走,因為失敗是成功的奠基,只要我能夠插上永恒的“翅膀”,有朝一日,我會飛到廣闊的天空!

    我的理想作文8

      蘇格拉底說:“世界上最快樂的事,莫過于為了理想而奮斗!崩硐胱屛胰绱嗣利悺

      理想猶如車里的方向盤,把握前進的方向;理想猶如寒冬里的一把火,溫暖迷失的心。理想猶如黑暗中的燈火,照亮未來的道路;有理想就有希望,有理想才有未來,于是我尋找理想,樹立理想,奮斗理想,理想讓我如此美麗。

      尋找理想,讓我如此美麗。

      小時候并不知道理想是什么,媽媽告訴我,理想的含義要靠自己尋找,于是我開始尋找理想是什么。愛迪生經(jīng)歷一千多次的`失敗卻不氣餒,堅持嘗試才發(fā)明了電燈,艱難困苦卻沒有放棄,只因為他有理想;居里夫人在破舊的實驗室艱苦提煉出“鐳”,卻不在乎諾貝爾獎的豐厚獎金,只因為她有理想;阿姆斯特接受嚴格訓練,卻無怨無悔,成為第一個登上月球的人,只因為他有理想。

      噢,我明白了,理想就是人前進的目標,奮斗的動力;理想是神圣的名詞,是成功的階梯。尋找理想的過程我學會了名人們不怕困難的精神,尋找理想,讓我如此美麗。

      樹立理想,讓我如此美麗。

      理想促人奮進,使人成功,于是我想我也應該樹立自己的理想。劉偉10歲雙臂殘疾,卻堅強地用雙腳學會了彈琴,在維也納金色大廳里一曲震驚全世界,只因為他的理想是活出自我,活出精彩。霍金全身癱瘓只有三根手指能活動,卻不懈努力,以非凡的人格魅力贏得世人的尊重,寫下了著名的《時間簡史》,只因為他的理想是活出自我,活出精彩;

      張海迪一次比賽的失誤導致高位癱瘓,她卻笑對人生,為自己開辟了自主創(chuàng)業(yè)的道路,只因為她的理想是活出自我,活出精彩。

      于是我告訴自己,我的理想也要是活出自我,活出精彩,讓有限的生命綻放無限的光芒,樹立理想的過程中,我學會了名人們頑強不息的精神,樹立理想,讓我如此美麗。

      奮斗理想,讓我如此美麗。

      “活出自我,活出精彩!睘榱诉@個理想,我在不停地奮斗著。我努力學習知識,為活出自我做準備,我遇到困難迎難而上,為活出精彩做準備。有理想的日子里,生活如同添加了興奮藥,“一股沖”的勁頭時時在腦海里浮現(xiàn)。

      奮斗理想的過程中,我學會了為了理想而努力,為了理想而拼搏。奮斗理想,讓我如此美麗。

      張聞天說:“生活的理想,就是為了理想的生活!蔽艺f,生活的理想就是“活出自我,活出精彩!崩硐胱屛胰绱嗣利。

    我的理想作文9

      理想是每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒,數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學習的動力,尋找與實現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則是一名白衣天使。

      我的理想之所以是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是因為醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),并且治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診,大到手術,都能關系到人們的生命,而且醫(yī)生知道一個小錯就能釀成大禍。因此,醫(yī)生總是那么專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候,每當我知道醫(yī)生又救治一個垂危病人,我的心里便會既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長大了我也要當一名醫(yī)生。

      醫(yī)生用醫(yī)生無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的最高音;是醫(yī)生,不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康;是醫(yī)生,用高尚的品格感動了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責任說服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。醫(yī)生的精神早已在我的心中栽了根,發(fā)了芽,將來還會開花、結果。

      當你降臨到這個世界里,第一眼看到的是誰?你肯定會說:是母親。其實不是,是醫(yī)生、是白衣天使,是醫(yī)生把你的靈魂喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的'景色。每當你看到醫(yī)生溫和的笑臉時,你便會感到因為醫(yī)生把醫(yī)生無限的愛無比的親切與舒服。灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨,母親般的慈愛。醫(yī)生,他的每一個角落都散發(fā)著迷人的芳香,他的一切都充滿了生機與魅力。我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生,那么從現(xiàn)在開始我便要做好準備。

      首先我要一直努力學習、虛心進取,長大后好考上理想的大學,更加努力、深入地研究醫(yī)學。其次我要開始學習體諒別人,因為我不僅要當一名醫(yī)術高超的醫(yī)生,還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時候,給予醫(yī)生活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈,因為作為一名醫(yī)生在手術臺上的時候,每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習的是耐心,因為在做手術的時候,每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任啊!醫(yī)生是人類生命的再造工程師。

      我要為我的理想做一名醫(yī)生,努力奮斗著,并奮斗著一生!最后我想用這句話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”愿每一位少年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

    我的理想作文10

      我的理想是成為一名畫家。

      因為我可以畫出我的幸福生活,分享給別人;我可以畫出我的心情并與他人分享;我可以畫出美麗的風景并與他人分享;我可以畫我想象出來的東西和別人分享;可以畫一些突發(fā)事件和美好的回憶與他人分享;有很多時刻,一些事物的片段可以被繪制并與他人分享......

      把自己的作品交給別人分享是一種滿足;是一種幸福;是一種幸福;這是一種幸福。被別人夸獎,更是一種幸福;更多的是一種幸福;更多的是一種驚喜;更多的是一種興奮;更多的是一種幸福。被別人指出時,應該是虛心接受的心態(tài);面對它應該是一種心態(tài);不應該是焦慮的心態(tài);它不應該是一種憤怒或不耐煩的心態(tài)。

      如果我成為一名畫家,我會畫很多畫。我想畫漂亮的女孩;帥氣的男生;美麗的風景;形狀奇特的東西;婚禮場景;游戲場景;動人的`場景;節(jié)日場景;團圓飯場景;廟會……還有很多東西可以畫。我也可以畫不同的東西,比如:油畫、水墨畫、水粉畫、素描……我畫了很多畫后,我會開個展覽,把我的畫都放進去,分享給別人美麗而感性的畫。讓欣賞者感受生活的充實、幸福和喜悅。

      我覺得做畫家不只是說說而已,不是練習。有句話是這樣說的:說不練是假,只練不傻,說練才是真做。俗話說得好:只要功夫深,鐵棒磨成針。當然,學習也是一樣。

      與他人分享自己的作品是一種滿足;是一種幸福;是一種幸福;這是一種幸福。被別人夸獎,更是一種幸福;更多的是一種幸福;更多的是一種驚喜;更多的是一種興奮;更多的是一種幸福。被別人指出時,應該是虛心接受的心態(tài);面對它應該是一種心態(tài);不應該是焦慮的心態(tài);它不應該是一種憤怒或不耐煩的心態(tài)。

      如果我成為一名畫家,我會畫很多畫。我想畫漂亮的女孩;帥氣的男生;美麗的風景;奇怪的奇形怪狀的東西;婚禮場景;游戲場景;動人的場景;節(jié)日場景;團圓飯場景;廟會參觀……還有很多東西要畫。我也可以畫不同的東西,比如:油畫、水墨畫、水粉畫、素描……我畫了很多畫后,我會開個展覽,把我的畫都放進去,分享給別人美麗而感性的畫。讓欣賞者感受生活的充實、幸福和喜悅。

      我覺得做畫家不只是說說而已,不是練習。有句話是這樣說的:說不練是假,只練不傻,說練才是真做。俗話說得好:只要功夫深,鐵棒磨成針。當然,學習也是一樣。

    我的理想作文11

      年少的夢總是飄忽不定,但當其中一個夢想向理想的港灣揚帆,我們便會為了它奮斗終生。

      ——題記

      有人說過,理想是指路方向。也有人說,理想是心靈的思想。無論是偉人還是平民,都有一個讓自己用一生去追求的理想。這理想是深埋在心底的一個信念,也是一顆種子,從萌生新芽開始,就一直隱含著一股巨大的力量,支撐著人們向這個理想不斷努力。

      我曾有許多理想,馬不停蹄的變換著:當首席小提琴手、當老師、當設計師……數(shù)不勝數(shù)。而現(xiàn)在,我的理想是當一名作家。雖然我的作文寫得不算好,但我總愛用筆尖記錄下生活中的點點滴滴,無論是喜怒哀樂,還是悲歡離合。我喜歡由一句話編織出一個可歌可泣、多姿多彩的世界,我喜歡思考一個事物的另一面,用筆寫下我的感悟。有了家人的支持和朋友的贊美,我深受鼓舞,立志長大后一定要當一名優(yōu)秀的作家,用文字帶給大家快樂。于是,先前我的所有理想,統(tǒng)統(tǒng)被我拋棄了。

      播種下當作家的夢的種子后,我更愛寫作了。我享受那種文字如流水般從筆尖流瀉而下的感覺,我喜歡那種如精靈般的字體在紙張上跳躍的感覺,那些感覺讓我感到興奮、幸福。我開始積極寫作,投稿,我喜歡進各大作文論壇,和大家一起交流作文技巧,這成了我每周都會做的事情,從沒有忘記。

      去年年末,中國的作家莫言獲得了諾貝爾文學獎,也成了中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言登上了文學的最高殿堂,這是多么有光彩的事情。莫言的得獎,彌補了老舍先生和魯迅先生與諾貝爾文學獎失之交臂的遺憾。莫言是我們中國的驕傲,也是整個文學界的驕傲。我多么希望有一天,我也能邁著優(yōu)雅地步伐,面帶微笑,自豪地從瑞典國王手中接過獨一無二的諾貝爾文學獎,受著整個文學界的矚目。

      我相信,這個理想不再會因為時間的沉淀而變換,我的熱情也不會消退,我將會在今后的歲月中慢慢把我的筆尖磨圓潤,寫出更多優(yōu)秀的`作文。

      零零星星的片段,整篇的作文,占據(jù)了我的柜子,每次打開柜門,總有一縷墨香從紙張間散發(fā)出來,那獨特的味道讓人難以忘懷。我從其中總結了不足與優(yōu)點,我在總結里寫作,在寫作中總結。

      為了實現(xiàn)我的理想,我變得更細心了。有人曾說過:生活是寫作的源泉。我謹記了這句話,在生活中尋找題材,這樣寫出來的文章更貼近生活,讓人讀了心生同感、引發(fā)共鳴。

      我深深地愛上了寫作,我喜歡探究其中的奧秘,我喜歡記住優(yōu)美的文段,那些清水一般的語句讓人讀后直沁心脾。

      曾經(jīng)讀過那么一句話,我一直銘記于心:一段好的文字是可以療心的。我渴望寫出可以療心的文章,同時我也希望,今后倘若當了作家的我,也能一直寫出可以療心的文章。

    我的理想作文12

      樹立理想,就是樹立方向。王守仁說過:“志不立,如無舵之舟,無銜之馬!蔽冶阌柚垡远妫桉R以銜——當名國家隊羽毛球運動員。

      我之所以會有這樣的理想,主要是因為我爸喜歡干這個。在我小的時候,老爸就整天在電視上看羽毛球賽,在工作之余就去打球,每次都帶上我,讓我在旁邊觀摩學習。因為自幼得到了熏陶,我便有了自己的理想,當看到2016年奧運會諶龍奪冠的那一刻,我便確立了我的理想,將我的人生投入到羽毛球運動當中去。爸爸也表示支持我,媽媽則表示:“希望你不僅羽毛球打得好,功課也不能落下!蔽覜Q定當一名像谷愛凌一樣文體雙優(yōu)的運動員。

      要當羽毛球運動員,也不是空談。也許遺傳了爸爸的基因,我天生有打羽毛球的潛質,從小到大,我沒有經(jīng)歷過任何專業(yè)訓練,最多也是爸爸和他的一個打得特好的同事教過我一些零散的基本功。高遠球、步伐、握拍……我甚至連扣殺,放網(wǎng)都沒學過。但閑暇時間,我就喜歡自己琢磨,回憶別人是怎么打的,一招一式,手腕動作、跳躍高度、拍子的擊打傾角……起初我被爸爸的扣殺和放網(wǎng)打得一敗涂地,在滿地亂爬與塵土飛揚中,我觀察著他的姿態(tài),我的模仿能力起到了很大作用,將我天生的速度優(yōu)勢與步伐結合在一起,在一次次的慘敗中進步,我漸漸掌握了打球的真諦。先是老爸敗在我的手下,又有幾個專業(yè)班同齡的小孩也被我打敗,竟與國家二級運動員同臺競技……當別人問我在哪兒學的的時候,我的否定回答使他們驚訝無比。球場上的矯健身影,空中飛竄的球影,拍子擊打球時清脆的響聲,已成為我生活中不可分割的一部分。

      爸爸開始訓練我的身體素質,為將來做準備,每天讓我圍著小區(qū)做蛙跳,每天做一百個仰臥起坐,一百個俯臥撐,一天打球兩小時,跑三千米……爸爸則到處尋找最好的`羽毛球班,訓練提升我的技術,觀摩奧運冠軍打球技術的視頻,并進行模仿,我希望也能成為奧運冠軍。如果我成了國家隊的羽毛球運動員,我一定要向奧運會進發(fā),與其他世界一流的選手一比高下,沖擊奧運會最高獎臺,讓羽毛球界的所有人都知道我的名字,就像林丹和李宗偉一樣,為國爭光,把獎牌掛滿墻,把羽毛球運動推向新境界。

      理想是冬天的一縷陽光,向陽而生;理想是一盞明亮的燈,指引你向前而行;理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風,讓萬物生長;理想是迷路時的斗星,幫你找到熟悉的家。大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。相信我也一定可以達到成功的彼岸,圓我奧運之夢。

    我的理想作文13

      理想就好似人生的燈塔,在生活中為我們照亮前進的路。人生沒有理想,就會在生活中迷失方向。每個人都是一樣,要是不給自己樹立一個理想的話,就很難在生活中扎下根來。在小時候的我看來,“理想”簡直就是個虛無縹緲的東西罷了,即使要去想上一番,也不過是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業(yè)都幾乎被我給想了個遍。最后還是我思前想后,痛下決心,就這樣決定了自己的理想。

      每個理想背后總會有那么一個與眾不同的'故事。而我的這個理想就是一句話所誕生的:有一天我正在家里打游戲,正打得酣暢淋漓之時,媽媽不知從哪里繞到了我的身后,她就好似幽靈一般,飄出一句話來:“我看你天天都在打游戲,要是你有這個意愿的話,你倒不妨可以去當個‘網(wǎng)絡工程師’!”

      本來這只是一句用來諷刺我的氣話,可說者無意,聽者有心,一不留神就被游戲里的人給斗得云里霧里的我給聽得清清楚楚。頓時,我的臉羞得通紅,我的心思也跑到九霄云外去了:既然媽媽說我不得行,我就偏要得行給她看!想到這,我不禁撓了撓頭,垂下頭來沉思良久,終于下定了決心。

      可是光說說是肯定不行的,還得靠實際行動,我不由得發(fā)起愁來了——要想做好“網(wǎng)絡工程師”這個職業(yè)的話,就必須得掌握基本常識。首先,做這個職業(yè)肯定是離不開學習的,而我就必須得抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒努力學習:當別人都在縱情玩耍的時候,我卻要多花些功夫在閱讀關于“計算機編程”這方面的書籍上;其次,編寫程序代碼這一塊就得靠記憶,為了理想,因此我要多讀、多去記一些關于編程方面的書籍。我相信,只要知識面廣了,做這些事情就絕對會是小菜一碟!然后,我還得在這一個方面多下些功夫,光死記硬背那些概念性的東西還遠遠不夠,還得親自動手實踐,要是不去嘗試的話,那豈不是就成了“光說不練假把式”?只有做到多花時間去練習,才能快速上手,做起這方面的事情來就會得心應手。最后我講這些方面歸為了三個詞:“多讀”、“多記”、“多練”:多讀關于計算機編程這一方面的書籍;多用腦子記一些重點性的概念;多動手實踐操作計算機實地模擬演習。

      而這個職業(yè)恰好就要求對計算機的操作啊,高級一點的東西須了如指掌。而我,就要朝著這理想而努力奮斗。總而言之,每一個人都有與眾不同的理想。理想就好似指路牌,屹立在我們人生的必經(jīng)之路上……

    我的理想作文14

      著名詩人流沙河曾經(jīng)說過,理想是石,敲出星星之火,理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……大千世界里的每一個人都有自己的理想,有的想成為“靈魂的美容師—人民教師,有的想成為大公無私的律師,而我,卻想成為白衣戰(zhàn)士—醫(yī)生。

      醫(yī)生,這是一份太陽底下最光輝的工作,驅走痛苦,能給人們帶來幸福與快樂,救死扶傷,所以我的夢想是成為一名醫(yī)生。

      這個念頭也不是無緣無故在我心頭萌生的,而是源自一則新聞:20xx年,傳染病“非典”在神州大地上“橫行肆虐”,許多病人都不抱希望,可“白衣戰(zhàn)士”們卻堅持不懈,讓病人們漸漸康復,而那些鞠躬盡瘁的醫(yī)生卻因日夜操勞不慎傳染而一個一個地倒下了……讀完這則新聞,我被深深地感動了,那些從死神手里多來的鮮活生命,是用“白衣戰(zhàn)士”們的時,精力,甚至性命換來的!他們的品質是多么崇高呀!因此,我下定了決心:要成為一名醫(yī)生,成為人們“生命線”上的“戰(zhàn)士”。

      還有一次,在下著瓢潑大雨的深夜,我發(fā)了燒,渾身滾燙,媽媽連忙送我到醫(yī)院,為我看病的是一位女醫(yī)生,她和藹地笑著,雖然神色已疲憊不堪,但那一抹微笑像冬夜里的陽光溫暖著我的心房,她為了扎上了吊瓶的.針管,喂我吃了退燒藥,才“拖”著沉重的身軀離開了病房,在醫(yī)生細心照料下,我不那么難受了,沉沉地睡去……不知道后面還有多少人需要他們的幫助,他們是多么勞苦呀!所以我想成為一個醫(yī)生,讓人們免受病痛的侵擾與折磨。

      理想不能只用嘴說,更要實踐,因此,我要經(jīng)常閱讀有關方面的書籍,資料并記錄下來,奠定以后的良好基礎,另外,要好好學習,力求上進。有好幾次我都忍不住要半途而廢,但想到自己的理想,還是堅持了下來,并采用了正確的讀書方法,把這個當成有趣的事,這樣會事半功倍,當醫(yī)生,還需要有足夠的耐心,所以在生活中,要培養(yǎng)自己的性格,加強待人處事方面的能力,還要注意要有良好的衛(wèi)生習慣。

      在生活中,有一次在樓下玩耍時,一個伙伴跌倒了,該我這個“小醫(yī)生”大顯身手啦!我先拿出紙巾把血擦干凈,接著,拿出了酒精擦拭消毒,再把碘酒涂抹在傷口上,最后用紗布包扎好,大功告成!這是我第一次處理傷口,這也是我為實際理想邁出的第一步。漸漸地,在天氣變化無常的春天,我常常幫家人們治些小感冒,告誡他們:“要多喝水,多休息,多吃東西增強免疫力!”在日常小事的實踐中,我慢慢地,一步一步地向我的理想靠近……

      這,就是我的理想,我相信,在不懈的努力下,這個理想一定會成為現(xiàn)實的!

    我的理想作文15

      我常常癡癡地看著天邊的倦鳥,想像它們歸巢的模樣;我常常靜靜地看魚兒自由地嬉戲,想像他們心中的渴望。呵,這時候我的心靈里就會有一首小詩流淌:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。我需要理想,就像鳥兒向往天空、魚兒向往大海。其實,我心底里的小小理想,就是長大了能當一名老師。

      老師是我生活中非常熟悉的人,他們每天把我陪伴,陪我開心,陪我憂傷。每天,我一來到學校,是老師的笑臉換來我一天的陽光。

      一次,我肚子疼,疼得我大汗淋漓,疼得我真想哭爹罵娘。這時候,老師向我走來,輕輕撫摸我的頭發(fā),低低聲把我問詢,捧一杯熱水給我,送幾粒藥下肚,不一會兒我的疼就不見了。啊,老師,是您在我疼痛難忍時把我的傷痛撫平。老師,您知道嘛,我當時肚子不疼了是多么的.快樂、多么的開心。

      有一次,我在課外活動時突發(fā)奇想,搞了一個惡作劇。惡作劇是我在學校里常常的甜點,也因此常常被老師說教?蛇@次的惡作劇卻闖了大禍,汪小夢的手臂因為我的惡作劇折斷了。老師急急地跑來,忙著打電話請醫(yī)生,忙著打電話聯(lián)系家長。我呆呆地站在一旁,看著老師因為我的過錯而忙碌著,我傷心極了。過了一會兒,老師一把把我抓過去,兇巴巴地看著我,喘著粗氣,將手揚得高高的。我知道自己闖了大禍,就緊閉雙眼等著挨揍?墒,挨揍的疼一點沒有,只聽到老師深深的嘆息。我知道,從此以后惡作劇再與我無緣了。

      還有一次,上課時老師額上冒著涔涔的汗滴。我們都在笑,今天不是很冷么,老師您也有心急冒汗的時候。下午回到家,媽媽說:“小健子,快吃飯。吃完了,我們去醫(yī)院看看你們王老師!蔽液茉尞悾蠋熃裉觳皇呛煤玫脑诮o我們上課么,怎么?媽媽見我犯疑,就補充說:“王老師早晨犯急性闌尾炎,為了不耽誤上課,就堅持給你們上完課才去醫(yī)治,也因此差一點再也不能給你們上課了!眿寢尩脑捨耶敃r聽不太懂,但也因此傷心起來,一種說不出來的感覺油然而生。吃過飯,我和媽媽就急忙奔向醫(yī)院。病房里已經(jīng)來了不少老師、家長和同學。王老師躺在床上,臉上很憔悴,卻還淡淡地笑著。我擠在人群背后,眼里噙滿了淚水。這就是老師,我的老師!我真想沖過去抱住老師,在他的耳邊輕輕地告訴他我們早課上的嘲笑是多么傻。

      老師!老師!老師!如果有一天,我成為了老師,我將盡力做老師一樣的老師。夢想有門,老師,是您為我開啟了一扇理想的大門!老師,請給我力量,等著我,讓我與您同行。

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