夏日的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的夏日的作文3篇，歡迎大家分享。

夏日的作文 篇1

　　暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，前往崇明島游玩。

　　在崇明島的第二天早上，我們?cè)诩议L(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，到海岸邊去看日出。只見(jiàn)初升的太陽(yáng)像一個(gè)紅色的大圓球，從東方冉冉升起，照耀著金黃色的海灘，真是美麗極了！

　　我們又來(lái)到海灘上，踩著松軟的沙灘，盡情享受著金色的陽(yáng)光，心里真是美滋滋的。過(guò)了好大一會(huì)兒，海水漲潮了，我們幾個(gè)小伙伴們，一個(gè)個(gè)都忍不住調(diào)到海水里游泳，溫柔的海水像母親一樣的擁抱著我們，一起一伏，就像睡在搖籃里一樣舒服。退潮了，海灘上留下了許多五顏六色的貝殼，我們又忙著撿起了貝殼，大家都挑選自己喜愛(ài)的'，每個(gè)人都撿了很多。

　　傍晚時(shí)分，家長(zhǎng)們又帶領(lǐng)我們乘船游覽，我們?cè)诖�上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)東方明珠塔上閃動(dòng)的燈光，耳邊又傾聽(tīng)海浪拍打船舷的聲音，真像是一曲立體交響曲。

　　這個(gè)夏日，玩得真是開(kāi)心呀！

夏日的作文 篇2

　　驕陽(yáng)似火，它發(fā)出強(qiáng)烈的光與熱，提醒著人們：畢竟夏日六月中，溫度不與四時(shí)同。只有那知了不厭其煩地歌唱著夏日。

　　天氣悶熱，臉頰上不時(shí)滴落幾滴汗珠。爸爸切開(kāi)滾圓的西瓜，吃完，清涼了許多�！皟鹤�，捉知了嗎？”“捉！”我第一時(shí)間回應(yīng)道。

　　“現(xiàn)在正是中午，天氣炎熱，等到傍晚便同你去捉知了�！钡攘嗽S久，爸爸終于決定和我去捉知了了。他笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，知道怎么做嗎？”我搖了搖頭。只見(jiàn)爸爸找了一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿。我不解地問(wèn)道：“這是要干什么？”

　　爸爸說(shuō)，我馬上會(huì)明白的。接著他又和了個(gè)面團(tuán)，將面團(tuán)放入水中，來(lái)回搓揉清洗。將洗好的面團(tuán)粘在竹竿上，爸爸說(shuō)這叫“面粘”。他在前面走，我迫不及待地跟在身后。

　　循著知了的叫聲，我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，爸爸指著一只爬在樹(shù)干上的知了對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有？”只見(jiàn)爸爸小心翼翼地將竹竿稍上的面粘向知了靠去。吱的一聲，知了飛走了，很遺憾，第一次嘗試失敗了。這次失敗使我們明白捉知了時(shí)要快與準(zhǔn)。

　　再次來(lái)到樹(shù)下，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將知了粘在了面團(tuán)上。我開(kāi)心的叫道：“哇，我也要抓！”爸爸帶我來(lái)到樹(shù)下，要我重復(fù)他的動(dòng)作。我舉著竹竿，迅速地向知了拍去，“可惡，讓他飛走了！”

　　爸爸說(shuō)：“不要?dú)怵H，你一定可以捉到的。再來(lái)！”

　　這次，知了似乎比以前肥胖了許多，我暗下定決心一定要把它捉住。我凝神屏氣，努力保持桿稍平穩(wěn)，知了正欲飛走時(shí)被我粘到了。我興奮得跳了起來(lái)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)好樣的.。

　　我拿著自己的戰(zhàn)利品，開(kāi)心地回到家，美美地向媽媽炫耀了一番。

　　我喜歡夏天，喜歡夏日中的歡樂(lè)，喜歡夏日中的知了。我品嘗到了夏日的滋味，其實(shí)夏日不只有炎熱，還有無(wú)盡的歡樂(lè)。

夏日的作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，但粗心大意的我們卻毫無(wú)察覺(jué)。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在小學(xué)校園里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一想起兩個(gè)月后我們就要彼此分離，心里就會(huì)倍感失落，有一種說(shuō)不出的難受。

　　朱自清在《匆匆》中說(shuō)過(guò)：當(dāng)我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。是啊，時(shí)間過(guò)得真快，在你想伸手握住他時(shí)，它卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子無(wú)影無(wú)蹤了。

　　想起小時(shí)候年幼的我坐在奶奶懷中的場(chǎng)景，眼前不禁一片朦朧。那時(shí)我手中握著奶奶的一縷銀發(fā)，問(wèn)著她：“奶奶，你的頭發(fā)為什么是銀色的呢？”我記得，當(dāng)時(shí)奶奶笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這是奶奶特意染上去的，看上去不也挺好看，挺有意思的嘛�！碑�(dāng)時(shí)年幼的我，毫不懷疑奶奶說(shuō)的話(huà)是假的�？砷L(zhǎng)大后的我知道了，這是一個(gè)善意的謊言，而奶奶頭發(fā)上的銀絲則是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的事物造成的`，聽(tīng)說(shuō)，它叫——時(shí)間……

　　回想現(xiàn)在的小學(xué)生活，也會(huì)又哈哈大笑的時(shí)刻。到現(xiàn)在為止我仍記得一節(jié)科學(xué)課上的趣事，課堂上，老師問(wèn)我們米飯?jiān)诳谥信c唾液咀嚼后會(huì)產(chǎn)生什么新物質(zhì)？已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)的我們正準(zhǔn)備胸有成竹地回答老師的問(wèn)題，可答案還沒(méi)說(shuō)出口，一個(gè)令人哄堂大笑的回答就回蕩在教室中，有人居然回答“屎！”這個(gè)回答令原本安靜的課堂炸開(kāi)了鍋，就像原本平靜的湖面被人用石子砸出了漣漪，久久不能平靜。最后，老師廢了九牛二虎之力才把我們給鎮(zhèn)住，當(dāng)然，那位同學(xué)下課后也被老師叫去“探討人生”了……

　　雖然時(shí)間暫停不了，但我們可以唱好離別之歌的末尾，不留遺憾。如果能與時(shí)間對(duì)話(huà)，我想對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你慢一點(diǎn)”。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的旋律，“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記……”

【夏日的作文】相關(guān)文章：

夏日的作文02-04

夏日的作文09-29

夏日10-03

夏日的清風(fēng)作文11-01

夏日的情懷作文10-07

夏日的雛菊作文09-19

夏日優(yōu)秀作文03-23

夏日之旅作文03-21

繽紛夏日作文03-21

夏日的暴雨作文05-24