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    與相遇的作文

    時間:2024-03-09 10:12:17 專題作文 投訴 投稿

    與相遇的作文

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的與相遇的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    與相遇的作文

    與相遇的作文 篇1

      很快就要過圣誕節(jié)了,可圣誕老人還在忙前忙后:一會兒準備禮物,一會兒幫馴鹿掛鈴鐺,一會兒修圣誕車……就這樣,圣誕老人準備了好幾天。“叮~~噔”圣誕鐘剛要敲響,突然,它發(fā)出“噔”的一聲——不好了!圣誕鐘壞啦!可疲憊的圣誕老人已經昏昏欲睡了!這可怎么辦才好呢?

      睡足覺的圣誕老人終于醒來!疤焱耆迪聛砹,是時候出發(fā)了,小朋友們還等著我呢!”他看看窗外,自言自語道。于是,他整理好衣服,出發(fā)了!岸6.敭敗笔フQ車騰空而起,飛上了天空,消失在茫茫黑夜中。

      在途中,他遇到了一個圍著肚兜,騎著鯉魚的小孩兒。以為他是來要圣誕禮物的`。于是,他對那個小孩說:“孩子,外面這么冷,快回去吧!你別急著要禮物!準備好襪子,我會在襪子里放圣誕禮物的!”那個孩子一臉驚奇地說:“老爺爺,圣誕節(jié)早就過了,F(xiàn)在是元旦節(jié),我是元旦寶寶!笔フQ老人一聽,像小孩子一樣哭了起來:“這可怎么辦呀!孩子們還期待著我的圣誕禮物呢!而我……而我……嗚嗚~~”元旦寶寶慌了:“老爺爺,您別哭!我會幫你把禮物送到的!笔フQ老人擦了擦眼淚,說:“真的嗎?”元旦寶寶點點頭。圣誕老人高興極了:“謝謝你!太好了,孩子們還能收到圣誕禮物,真是太好了!”元旦寶寶對圣誕老人說:“您車上的禮物你一半,我一半。把禮物送出去!庇谑牵⿲殞殠褪フQ老人分擔了一半的禮物,送禮物去了。

      送完禮物,圣誕老人被元旦寶寶留了下來和小朋友們過元旦節(jié)。他們一起載歌載舞,可高興了!

    與相遇的作文 篇2

      愛,就在我們的身邊,總讓我們與之偶然的相遇!}記

      那是一個平常的傍晚,我和媽媽在路上散步,金紅的夕陽在我們的背后漸漸落下。

      突然,背后響起了一陣刺耳的摩擦聲,我回頭一看,是一個乞丐趴在一輛木板車上,用水撐著地面前行,那刺耳的聲音正是從那輛簡陋的木板車上發(fā)出的。他每向前挪動一點,那木板車都會發(fā)出尖銳的刮蹭聲。聽到這聲音,我不禁皺起眉頭。周圍的路人臉上也都微微露出一次厭惡。再看看呢乞丐破碰頭垢面,衣衫襤褸,一頭油膩不堪的頭發(fā)散在肩上,頭發(fā)的縫隙里隱約透出一張骯臟漆黑的臉。身上的藍色衣服又臟又爛,上面花花綠綠、大大小小的補丁不計其數(shù),但都幾近變?yōu)楹谏。一條長褲同樣是臟兮兮的,但在褲子的膝蓋處卻挽成了兩個結,下半截空蕩蕩的褲腿就那么蹭在地上。手上戴著的一雙手套也已嚴重磨損。

      就是這么一個乞丐,趴在他的木板車上,在凹凸不平的馬路上艱難的前行著。突然他一個不小心從木板車上滑了下來,摔在了地上,車子也向前滑過好遠。他艱難地爬起來,匍匐著先前一點一點地挪動,挪動。不到5米的距離他卻爬了將近一分鐘,好不容易爬到了木板車邊。他一只手撐在木板上試著讓身子重新回到木板上,但他的小車卻好像并不想這樣,趁他快要上去的時候 本文來自高考資源網(wǎng)

      周圍的路上沒有一個人出手相助,眼中盡是嫌棄之色。我也冷笑心想:哼,再裝,裝得再像也不去幫你。而那乞丐也已在進行他的第二次嘗試了,但就在這時,一位頭發(fā)花白,穿著一身素白衣服的老爺爺快步走到了乞丐面前,伸手將那乞丐托住,將他報上了木板車。乞丐黑乎乎的.衣服弄臟了老爺爺?shù)氖郑谒巧硌┌椎囊路狭粝铝藥讉污點。被抱上車的乞丐連聲謝道:“老大爺,太謝謝您了,您真是太好心了。你看我太不爭氣了,還把你衣服弄臟了!辈涣夏抢蠣敔攨s說:“哎,說什么呢,都是鄭州人,都是住在一個城市里的鄰居,都是小事,還說什么謝啊。”說完,便從兜里掏出幾張紙幣放進乞丐的碗里就匆匆的走了,只在我們的嚴重留下一片白色。我不禁羞愧的紅了臉,才意識到剛才的想法是多么的愚蠢。看著老爺爺遠去的身影,忽然覺得一點點的變大了擠壓的在衣衫下渺小的我透不過氣來。

      那一天,我與愛相遇,更知道了人間處處充滿愛的道理。

    與相遇的作文 篇3

      今年暑假,我一共看到了三次彩虹。

      第一次:7月18日,我們一家去安徽旅游。早晨5點出發(fā)。我坐在車里聽歌,車沒開多遠,媽媽突然喊道:“快來看,彩虹!”聽到“彩虹”兩個字,我快速地跑到窗邊,順著媽媽手指的方向看過去,果然,有一條淡淡的彩虹掛在西南邊的天上,雖然很淡,但是仔細看,還是很漂亮的。

      第二次:那天我和爸爸媽媽住在學校宿舍里。下午下了一陣雷雨,沒敢看電視,就看書了。爸爸站在窗前喊我們:“快來看,有彩虹了!”我和媽媽立刻扔下手中的書跑了過去。開始我沒看到,媽媽告訴我,在學校教學樓的上方,我一看,真的,可是顏色還是很淡。

      第三次:本來天氣預報說臺風“梅花”昨天要經過我們這里,還會有大到暴雨?墒嵌家惶炝,也沒什么大動靜,只是沒出太陽,飄了一丁點兒雨。下午我在家寫作業(yè),媽媽在上網(wǎng)。我正做得認真呢,媽媽叫我:“奕奕,快看,出太陽了,又有彩虹了!”我連忙趴到北邊的窗邊,向東看去。哇!這次的彩虹多清晰、多長啊!赤橙黃綠青藍紫的'顏色都能看見呢,真是漂亮極了。爸爸還用手機給拍了下來。

      經過這幾次與彩虹的相遇,我發(fā)覺,彩虹總是在雨后出現(xiàn),而且是出現(xiàn)在與太陽相反的地方,到底是什么原因呢?(再長大點,或許就能明白了,科學嘛)

      我真希望彩虹是一座彩虹橋呢,那樣,我就可以走上去,摸摸白云了。

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