物品的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的物品的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

物品的作文 篇1

　　我有許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同�？墒俏易钕矚g的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個(gè)文具筆袋呈長方形，長20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢！這個(gè)筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛的.小貓�？�，這只小貓真可愛，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚的到來。

　　我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構(gòu)造還很方便。第一層，一打開就可以把常常占地方的透明膠放在這里；第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好；第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書包里去學(xué)校了。

　　第二天，我把我新買的小貓筆袋拿出來，同學(xué)們看見了，都紛紛走過來說：哇！你的筆袋好可愛啊，在哪兒買的呀？頓時(shí)，我覺得自己好開心，太有面子了，我的筆袋好好像金光一樣，吸引著同學(xué)們來觀看。

　　我的筆袋，是在我學(xué)習(xí)中的好朋友，在寫錯(cuò)字的時(shí)候，可以用涂改液來幫忙，鉛筆斷了，可以用轉(zhuǎn)筆刀來削。我最愛我這個(gè)小貓筆袋了！

物品的作文 篇2

　　隨著21世紀(jì)科技的飛速發(fā)展，林立的高樓大廈、先進(jìn)的電子產(chǎn)品、各種各樣五花八門的新式發(fā)明不斷涌現(xiàn)。然而，當(dāng)我們駐足欣賞這個(gè)世界的繁華之時(shí)，許多大好資源正在一點(diǎn)點(diǎn)的被浪費(fèi)、甚至慢慢消失。于是，聰明的人類想出來個(gè)辦法——物品共享。

　　這幾年，物品共享已經(jīng)不是什么新奇玩意兒。共享單車、共享雨傘、共享書籍、共享器材等隨處可見。不知不覺中，各式各樣的共享物品已經(jīng)融入了我們的生活，它們與我們密不可分。人們不再以自我為中心，而是以“我們”，以社會(huì)，以人民為中心。是的，我們已經(jīng)幸運(yùn)地邁入了“共享時(shí)代”。

　　共享單車的哭泣

　　那天，月色寒涼如水，我獨(dú)自外出散步，寒風(fēng)凌冽，我不禁縮了縮脖子。

　　出了小區(qū)門口，我瞥見一個(gè)人正在對(duì)著共享單車掃碼。我并不以為意。但是，我走出沒幾步，就聽見身后傳來呯的一聲響！我猛一回頭，看見那人竟然不慎撞到了路邊的大樹上！車的前輪業(yè)已變形，其鮮麗的橘紅色“風(fēng)衣”也已經(jīng)破爛不堪，想必其中還有上幾位使用者的“功勞”吧。我當(dāng)時(shí)有些發(fā)愣，想看看那個(gè)人究竟要如何應(yīng)對(duì)。只見，他從容的站起來，拍拍身上的塵土，跨上另一輛單車，瀟灑地?fù)P長而去。

　　月亮喚來烏云，擋在了他的身后。天空，下起了小雨。我快步走上前將那輛受傷的車子扶起。此刻，它曾經(jīng)斗志昂揚(yáng)的頭早已垂了下去。

　　我想，它定是在無聲的哭泣。從它誕生的那天起，它的父母就告訴它：“你要為人民服務(wù)，人民會(huì)好好待你的�！庇谑牵�它信了！無論是狂風(fēng)暴雨亦或是烈日酷暑，它都堅(jiān)守崗位，不曾退卻�？墒�，當(dāng)它一腔熱血致力于服務(wù)人民時(shí)，遭受的卻是漠不關(guān)心、兔死狗烹的對(duì)待。當(dāng)它在前方拼搏時(shí)，它的后方卻已燒成了一片火海。在生命的盡頭，陪伴它的是孤獨(dú)與絕望。

　　我想，此刻，它的內(nèi)心，定是充滿了悲憤與怨懟。以一腔熱血報(bào)國，換來的卻是身體殘疾后的`缺衣少食和志向的消亡。

　　不只是共享單車，共享書本和共享器材一樣未能幸免于難。書本的劃痕、破損、缺頁，器材的損毀、殘缺……這樣的事情還有很多，悲劇一直在繼續(xù)。

　　是什么造就了這一切？是一個(gè)人的錯(cuò)嗎？不，是全體人民的素質(zhì)問題！日計(jì)不足，歲計(jì)有余。倘若一個(gè)人一年損壞一輛，可以是很少，但是如果全國人民都這樣，那一年將是13億輛車！

　　這不是夸張，這是事實(shí)。

　　去聆聽共享物品的哭泣與申訴吧，去聆聽它們的經(jīng)歷與悲慘！想想它們?cè)摵稳ズ螐�！我想全國人民都�?yīng)該認(rèn)為，它們是有生命的、有夢(mèng)想有尊嚴(yán)的。但愿，有一天，我聽到的是它們的歡聲笑語，看到的是全國人民萬眾一心。如此，它們才能不負(fù)所托，我們的社會(huì)才能物盡其用。

物品的作文 篇3

　　上周日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場(chǎng)玩，在那里有許許多多叫不出名字的花花草草，還有各種小鳥，不過我最喜歡那里的小兔子。我想買一只兔子回去養(yǎng)，可是媽媽說家里養(yǎng)不了這個(gè)，最后給我買了一只毛絨小兔。

　　毛絨小兔甚是可愛，它的腦袋比身子還大，是白色的，大大的腦袋上面有一對(duì)長長的的小耳朵，一只耳朵中間的部分是綠色的，另一只耳朵中間的部分是紅色的，腦袋上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多萌了。一雙明亮的大眼睛象兩顆黑寶石一樣發(fā)著光，小小的.鼻子為紛色的橢圓型，好像一粒小糖豆，讓人忍不住有想吃掉它的沖動(dòng)。緊挨著頭后面就是一個(gè)小巧的綠色身體，身體上有一個(gè)白色小尾巴，當(dāng)然了還有四只毛絨絨的小腳，整體看上去是一個(gè)頭大身子小的，摸上去很舒服，因?yàn)樗�里面塞滿了棉花。

　　我把毛絨小兔放在書桌上，每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的看著我，好好像對(duì)我說：小主人，寫作業(yè)一定要認(rèn)真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩。于是，我的作業(yè)寫的又快又好。晚上睡覺的時(shí)候，我會(huì)把它抱在懷里，有它陪著我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　直到現(xiàn)在，毛絨小兔一直陪著我度過了一個(gè)春夏秋冬，成了我童年生活中不可缺少的知心朋友。

物品的作文 篇4

　　每個(gè)人都有對(duì)自己來說最珍貴的東西吧？

　　有的人說是塑料杯，有的人說是一本書，還有的人說是米飯。其實(shí)還有很多很多。

　　而我最重要的東西是一個(gè)照相機(jī)。其實(shí)也沒什么好講的，對(duì)于大家來說，照相機(jī)是很普通，很尋常的。

　　這個(gè)照相機(jī)呢，是一次性照相機(jī)，是姐姐補(bǔ)送給我的'生日禮物。粉色的機(jī)身，帶著點(diǎn)磨砂的手感，上面被我貼了很多可愛的貼畫。雖然很多，但倒也不失美感。

　　為什么是最珍貴的呢？其實(shí)，我也不知道，總之是莫名其妙的喜歡和愛護(hù)吧。

　　讀七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，那次我把照相機(jī)帶到學(xué)校去，之后就總喜歡把相機(jī)帶去學(xué)校玩，結(jié)果下校車時(shí)不小心掉在了地上我也沒發(fā)覺。到了教室，不知是誰提起了相機(jī)。我突然想起來，左找右找就是找不到，回憶起來，似乎下車時(shí)聽見響聲，就是我的相機(jī)掉了！

　　當(dāng)時(shí)我的心情真是五味陳雜，心里既氣憤又內(nèi)疚。這可是姐姐送給我的生日禮物�。〉诙�天，我的相機(jī)還是不見蹤影。下午坐校車時(shí)，我都快放棄了。司機(jī)伯伯一上車就拿著我的相機(jī)問：“這是誰的？”我無神打彩的瞄了一眼，眼前一亮，我不顧人群就沖過去大喊：“我的，我的！謝謝司機(jī)伯伯�！�

　　自從那次之后，我就再也沒帶過那個(gè)相機(jī)去學(xué)校了。

　　這，就是我最珍貴的禮物。

物品的作文 篇5

　　在每個(gè)人的一生中，不一定能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事，可是，越是這些平凡的小事，越能打動(dòng)我們的內(nèi)心。

　　媽媽曾給我講過這樣一個(gè)故事：媽媽出生在農(nóng)村，小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，所以沒有幾件衣服穿，冬天時(shí)，只有幾件自家做的棉襖，棉襖雖然溫暖，但是顯得臃腫，不好看。

　　那時(shí)，媽媽不知道毛衣是什么，也不知道什么叫美。去成都上大學(xué)時(shí)，是夏季，所以媽媽只帶了幾件衣服，就去了學(xué)校。寒冷的冬天邁著輕盈的步伐匆匆趕來，寒風(fēng)一吹，涼意襲人，媽媽看了看她包裹里的'那幾件衣服，只有棉襖能穿，她想：現(xiàn)在還沒有人穿棉襖呢，我是穿還是不穿？

　　做了很長時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，媽媽決定穿。那件棉襖是粉色緞子布面的，也是做手工活極好的外婆一針一線為媽媽縫制的，是媽媽在家時(shí)最喜歡的一件棉襖了�？扇缃翊┰谏砩蠀s感到很難為情，盡管如此，媽媽還是鼓足勇氣走進(jìn)教室。進(jìn)入教室后，同學(xué)們都專心聽老師講課，也沒有人注意到她，媽媽忐忑不安的心才得以平靜。

　　第二天，上體育課，男生一組，女生一組，媽媽發(fā)現(xiàn)女生二十多個(gè)人，只有她一個(gè)人穿著棉襖，媽媽羞愧不已。穿棉襖怕受到同學(xué)們的嘲笑，可媽媽的生活費(fèi)只能勉強(qiáng)讓她吃飽飯，是沒有多余的錢買毛衣的。

　　回到寢室，媽媽悶悶不樂地一個(gè)人坐著發(fā)呆，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，便問：“你怎么了？”媽媽回答：“沒事”。在那位同學(xué)的反復(fù)追問下，媽媽才告訴那位同學(xué)自己沒有毛衣穿，那同學(xué)便從皮箱里找出了一件毛衣給媽媽穿，那是一件嫩黃色的新毛衣，毛衣上織出了許多同顏色的小花和葉子，手工精致，媽媽從沒見過這么漂亮的毛衣

　　馬上喜歡上了這件毛衣，可是毛衣是同學(xué)的阿姨送給同學(xué)的，從同學(xué)的表情上也可以看出她也很喜歡這件毛衣，怎么好意思接受同學(xué)這么貴重的東西呢。同學(xué)勸媽媽：“快穿上吧，你看我還有好幾件毛衣呢”。

　　在同學(xué)的催促和自尊心的驅(qū)使下，媽媽終于接受了那件毛衣。放寒假時(shí)，媽媽回家后在別人的幫助下，自己織了一件毛衣，把同學(xué)的毛衣洗干凈，開學(xué)后還給了那位同學(xué)。

　　媽媽說，在她的大學(xué)生活中，有很多人幫助過她，唯有這位同學(xué)，唯有這件毛衣，給她留下了最深刻的印象，成為她大學(xué)生涯中最珍貴的記憶。

物品的作文 篇6

　　隨著科學(xué)的日益發(fā)展，人們生活的逐漸進(jìn)步，一次性物品成了人們生活中的必備品，大街小巷隨處可見，一次性筷子、一次性飯盒、一次性塑料杯，人們覺得這類物品既方便又便宜，而且比較衛(wèi)生，用過后就可以扔掉，不需要清洗。

　　那我們就談?wù)勥@類物品的.利與弊吧!

　　首先是利。

　　一次性物品的出現(xiàn)，意味著人類科學(xué)的飛速進(jìn)步，是人們?nèi)〉玫囊淮蟪删�。這一成就給人們帶來了許多方便。當(dāng)人們用了一次性物品，可以減少許多麻煩，比如可以不用浪費(fèi)時(shí)間和水來清洗，而且非常衛(wèi)生，不象通常的玻璃杯，外人喝過后，還要清洗，說不定還會(huì)造成細(xì)菌感染，而有了一次性物品，就不會(huì)發(fā)生類似的事，還可以節(jié)水，真是兩全其美。

　　接著是弊。

　　事物通常有兩面，一次性物品也一樣。說到弊，我覺得一次性物品的利大于弊。首先一次性物品對(duì)環(huán)境污染很大，例如一次性筷子，大家想必都知道，在一般飯店里的筷子都是一次性筷子，這種筷子是用木頭做的，每天全國大大小小的飯店都要使用這種筷子，照這樣統(tǒng)計(jì)，每天制作這種筷子就要砍伐一片森林，照這樣下去，我國的水土大量流失，再成嚴(yán)重的生態(tài)不平衡，還有一次性塑料杯以及飯盒，造成了許多白色污染，影響了環(huán)境。

　　總之，一次性的危害，大家都知道，但重要的是，我們每一個(gè)人都要考慮到現(xiàn)在的環(huán)境問題，為環(huán)境考慮，做我們?cè)撟龅�，時(shí)刻記�。褐挥幸粋�(gè)地球。

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