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益蟲(chóng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的益蟲(chóng)作文6篇，歡迎大家分享。
益蟲(chóng)作文 篇1
今年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，好像要把一切都曬化了一般。我在做作業(yè)，口渴了，也熱得難受，我便向媽媽申請(qǐng)要一元錢(qián)買(mǎi)冷飲。
走到半路，看見(jiàn)市場(chǎng)門(mén)口有一位叔叔正在殺青蛙，賣(mài)青蛙。只見(jiàn)他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的兩條后腿放在一塊木板上，右手拿一把鋒利的菜刀，迅速砍向青蛙的頭部。隨著刀的落下，青蛙立即身首異處了，沒(méi)有了頭的青蛙后腿伸得更直更長(zhǎng)了，甚至剝了皮之后，它的兩條后腿依然在發(fā)抖。多么可憐的青蛙，多么血腥的場(chǎng)面，多么殘忍的殺戮。我實(shí)在看不下去了，于是上前勸阻道：“叔叔，青蛙是益蟲(chóng)，它們是幫助我們吃害蟲(chóng)的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不應(yīng)該這么殘忍地殺害它們呀！快放了它們吧，它們多么可憐��！”
叔叔說(shuō)：“我也知道，因?yàn)槲壹液芨F，孩子生病要做手術(shù)，需要錢(qián)啊！”
“你孩子生病了的藥費(fèi)可以想別的辦法，一定非要?dú)⑺狼嗤軉幔俊?/p>
“我只有賣(mài)青蛙掙點(diǎn)錢(qián)呀！’淑叔嘆了口氣說(shuō)。
看來(lái)，讓叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，媽媽不是給我一塊錢(qián)嗎？我可以用這一塊錢(qián)買(mǎi)回一只青蛙來(lái)放生，能救一只是一只吧。于是，我說(shuō)：“叔叔，我給你僅有的一塊錢(qián)，你賣(mài)給我一只青蛙。
叔叔聽(tīng)了我的話先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙給我說(shuō)：“我也是沒(méi)有辦法，請(qǐng)你和青蛙都原諒我吧！
我雙手捧著青蛙，青蛙卻用驚恐的.眼睛看著我。它真是太害怕了，也不知道我是否也會(huì)像叔叔那樣殺了它�？謶值难凵褚菜坪踉谄蚯笪曳帕怂倚奶鄣卣f(shuō)：“小青蛙，你放心吧，我不會(huì)殺你的，我要把你放回池塘，讓你重回大自然�！痹诨丶衣飞系囊粋�(gè)池塘邊我把小青蛙放下，青蛙回頭看了我一眼，還朝我眨了一下眼睛，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！比缓螅笸纫挥昧�，“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘。
今天，我雖然沒(méi)有吃上冰涼可口的冷飲，但是我的心中卻特別清爽，因?yàn)槲易隽艘患貏e有益的事情。
益蟲(chóng)作文 篇2
原本紅燒青蛙是我最愛(ài)吃的一道菜，可今天我的表姐讓我知道了小青蛙是益蟲(chóng)，不該吃！
事情是這樣的.：那天姐姐來(lái)我家作客，我和她一起在樓下的小公園里玩盲人躲貓貓，我們玩得正開(kāi)心，這時(shí)媽媽走下來(lái)說(shuō)：“開(kāi)飯了！”我和表姐上樓去吃飯，我一看見(jiàn)餐桌上放著我最愛(ài)吃的紅燒青蛙，馬上伸手用筷子夾起來(lái)往嘴里送，這時(shí)我姐姐看見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“妹妹，快放下它！”我身旁的爸爸也覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“你怎么了？”姐姐說(shuō)：“舅舅，你怎么買(mǎi)青蛙了，它可是益蟲(chóng)��！”媽媽笑咪咪地說(shuō)：“好好，我們以后再也不買(mǎi)青蛙了，人人行動(dòng)起來(lái)，我們都要保護(hù)小青蛙！”。
益蟲(chóng)作文 篇3
有一天，蚊子總統(tǒng)在全球最后一片垃圾堆中發(fā)表了講話：“各位大臣和將軍們，人類和益蟲(chóng)不斷攻擊我們，我們已經(jīng)危在旦夕了。你們看怎么辦？”
臺(tái)下立刻眾說(shuō)紛紜，這時(shí)候，蚊子大臣說(shuō)：“聽(tīng)探子發(fā)來(lái)的電報(bào)，人類現(xiàn)在對(duì)我們防備很松，不如先下手�！迸_(tái)下一片掌聲�？偨y(tǒng)說(shuō)：“好吧，蚊子大將，你帶100萬(wàn)人馬攻擊益蟲(chóng)，先去攻打青蛙的基地！”
經(jīng)過(guò)一天一夜的行軍，一路蚊子軍來(lái)到荷花池，這里是青蛙第7集團(tuán)軍駐地，7萬(wàn)蚊子一起上陣，駐軍拉響了空襲警報(bào)，大批的益蟲(chóng)和蚊子開(kāi)始肉搏戰(zhàn)，蝙蝠也來(lái)助戰(zhàn)，蚊子們大敗而逃了。
第二路蚊子軍一路打下去，攻占了不少堡壘。一天，他們的十七旅7000多人開(kāi)始攻打蜻蜓皇家空軍第六師，蚊子剛到就被蜻蜓發(fā)現(xiàn)了……
30多天過(guò)去了，蚊子大校在吃早餐，一個(gè)少尉跑來(lái)報(bào)告：“大校我們的'據(jù)點(diǎn)全失守了！”大校，一聽(tīng)馬上跳起來(lái)，咖啡都濺在了身上，大吼：“你們是怎么防守的，全體突圍！”一點(diǎn)人數(shù)，十七旅只剩下幾個(gè)殘兵敗將了，后來(lái)在半路又遭到了襲擊，全軍覆沒(méi)了。
剩下的10萬(wàn)蚊子兵在突圍的路上拼拼打傷亡慘重，不時(shí)有柳條魚(yú)和射水魚(yú)緊跟在后面，就是孑孓也和蜻蜓的幼蟲(chóng)也打了起來(lái)。
蚊子們狼狽地逃回了總部，蚊子總統(tǒng)正想再發(fā)兵，就說(shuō)：“我們?nèi)ズ鸵嫦x(chóng)拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破……”他還沒(méi)說(shuō)完，蚊子就一哄而散了，蚊子總統(tǒng)也只好灰溜溜地逃走了。
益蟲(chóng)作文 篇4
語(yǔ)文課上，教室里飛來(lái)了一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”的飛來(lái)飛去。小朋友都看著它，龔老師說(shuō)：“開(kāi)窗戶放了它吧!”我們打開(kāi)窗子，可是小蜜蜂好象不愿意出去，仍然飛來(lái)飛去。我們誰(shuí)也不敢碰它。我想小蜜蜂大概是看花眼了，把我們穿的.五顏六色的衣服當(dāng)成是一朵朵鮮花，進(jìn)來(lái)采蜜了吧。小蜜蜂飛了一會(huì)兒，終于飛走了。我們
又開(kāi)始繼續(xù)聽(tīng)老師上課了。
益蟲(chóng)作文 篇5
一天傍晚，天氣有些悶。
我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，剛想好做題的思路，正要下筆時(shí)，傳來(lái)了母親的聲音：“怡怡，今天天氣有些悶，估計(jì)要下場(chǎng)雨，你去把門(mén)窗關(guān)好�！蔽衣�(tīng)了心里一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。心想：“你早不說(shuō)，晚不說(shuō)，非要在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候說(shuō)，這不是瞎攪和嗎？討厭！”
我漫不經(jīng)心地走去，剛要關(guān)窗時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)小東西。咦！這是什么東東？我仔細(xì)一看，媽呀！是蜘蛛。
我今天可是很安分的，怎么會(huì)遇上蜘蛛。我拿起蒼蠅拍正要打時(shí)，父親回來(lái)了。父親看我拿著蒼蠅拍很疑惑，問(wèn)：“怡怡，你干嗎呢？”“我……我要打蜘蛛！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！爸┲�，你沒(méi)事打它干嗎呀？”爸爸問(wèn)�！耙�?yàn)槲铱催^(guò)《西游記》，那里面的`蜘蛛精不就是個(gè)大壞蛋嗎？”我說(shuō)。“是的，但《西游記》里面的故事不是真的，其實(shí)蜘蛛是益蟲(chóng)。蜘蛛織網(wǎng)有兩大好處：一是告訴我們要下雨了；二是蒼蠅、蚊子等一些害蟲(chóng)粘在網(wǎng)上，便會(huì)成為蜘蛛的美餐，為我們消滅害蟲(chóng)呢！你不能打它呀！”爸爸說(shuō)�！芭�！我知道了�！蔽艺f(shuō)后放下了蒼蠅拍。
我看見(jiàn)蜘蛛在織網(wǎng)，那網(wǎng)又薄又輕。一陣風(fēng)吹來(lái)了，蜘蛛的網(wǎng)破了，可憐的蜘蛛又重新來(lái)織。它就這樣重復(fù)了好幾次，終于織出了不被風(fēng)吹破的網(wǎng)。我真為蜘蛛高興。
幾只蚊子飛來(lái)了，在蜘蛛網(wǎng)邊盤(pán)旋，最終被蜘蛛網(wǎng)粘住。蜘蛛勞有所獲，喜不自禁，盡情地享用這豐盛的晚餐。
蜘蛛不僅是害蟲(chóng)的天敵，它織網(wǎng)的執(zhí)著，同時(shí)給了我一個(gè)有益的啟示，那就是：失敗是成功之母。
益蟲(chóng)作文 篇6
我十二歲了，已經(jīng)從一個(gè)只知道在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男『㈤L(zhǎng)成一個(gè)能明辨是非的六年級(jí)的大姐姐了。去年暑假，我和媽媽一起去舅舅家玩。我早就聽(tīng)媽媽說(shuō)舅舅家那邊的水塘黑有青蛙，我想這次去一定能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。一到舅舅家我就吵著要去看青蛙。在水塘邊我看到一只只穿著綠衣服，露著白肚皮，正在呱呱叫的青蛙。
我正看得入神，在一旁的舅舅已卷起褲腿下水去了。我驚呆了，舅舅這是干什么?只見(jiàn)他以驚人的速度抓住了一只正要掉頭逃跑的青蛙，不慌不忙地放進(jìn)了系在腰上的小竹簍里。水塘的青蛙見(jiàn)了舅舅就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，它們趕快跳進(jìn)水中逃跑�？删司司拖褚恢徊锻堋皺C(jī)器人”一抓一準(zhǔn)，不一會(huì)兒，他腰上的小竹簍里就有了二十幾只青蛙了。
我忙。間舅舅:“舅舅，”你抓那么多青蛙干什么?”“吃呀!今晚上讓你嘗嘗鮮，這兒的青蛙個(gè)大，肉多，肯定你愛(ài)吃�！薄笆裁矗郧嗤�?不行!青蛙是一種對(duì)人有益的動(dòng)物。”我理直氣壯地說(shuō)。、“你懂什么有益，無(wú)益的，我住這兒這么多年了，也沒(méi)聽(tīng)有什么有益無(wú)益的�！本司瞬宦�(tīng)我的勸告，還在那里抓青蛙。
我想，我已經(jīng)十二歲了:能辨明是非，舅舅做得不對(duì)，我就應(yīng)該去制止他。我等舅舅上岸后，就一把搶過(guò)他手中的小竹簍，把青蛙一只只地放回大自然去。一只只青蛙回到了水塘里，又重新“呱呱呱”地叫起來(lái)了�！澳�，你這是干什么?”舅舅皺著眉頭間我�！澳悴欢茖W(xué)，還不講理。青蛙每年消滅那么多的害蟲(chóng)你還要吃它。對(duì)嗎?”我指著舅舅的'鼻子問(wèn)。舅舅被這一連串的間題驚呆了�！罢娌焕⑹鞘䴕q的大孩子，舅舅錯(cuò)了�！本司思t著臉說(shuō)。我聽(tīng)著這些話，只覺(jué)得我又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。暑假過(guò)去了，我還想著這件事。因?yàn)樗C明我有辨明是非的能力，是十二歲的小學(xué)畢業(yè)生了。我長(zhǎng)大了，十二歲了......
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