缺陷作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的缺陷作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
缺陷作文 篇1
有人認(rèn)為缺陷是完美的遺憾，其實(shí)不是。因?yàn)橛辛巳焙�，才突出完美。完美是改變�(nèi)毕莸慕Y(jié)果。
有時(shí)候播下的缺陷是完美的種子。世界著名的女神像維納斯不也是因?yàn)槿绷穗p臂，而留下缺憾。但是，斷臂的維納斯不正是先進(jìn)藝術(shù)節(jié)中最完美的瑰寶嗎?有人曾推出過(guò)成千上萬(wàn)種的修復(fù)維納斯雙臂的方案。這些方案都因破壞了維納斯原來(lái)完美的形象而被不斷地推翻。
完美有時(shí)候就是一種缺陷，一種突出完美的缺陷。
有時(shí)完美是千錘百煉的缺陷。一顆種子險(xiǎn)要撐開(kāi)外殼，再要鉆出地面，才算真正的發(fā)芽。缺陷亦如此，先要撐開(kāi)缺陷的外衣，再要經(jīng)過(guò)各種挫折，才會(huì)有完美的雛形。一根彎彎曲曲的鐵棒，什么用途也沒(méi)有。但是只要堅(jiān)持不懈的滾動(dòng)，最終使之變直，也會(huì)有所作為。
完美有時(shí)候是需要鍛煉的，要千錘百煉以后才會(huì)有完美的雛形。
有時(shí)候種下了缺陷卻收獲完美。
人種下了種子就憑著對(duì)種子的了解，知道種子會(huì)有生根發(fā)芽的可能。缺陷也是一樣，因?yàn)槟阒浪侨毕�，你種下它，付出汗水和辛勤的勞動(dòng)，目的是希望收獲完美。貝多芬在失聰后連續(xù)創(chuàng)作了流傳至今的驚世名曲——《第九交響曲》。美國(guó)著名女作家海倫凱勒天生是一個(gè)又盲又聾又啞的人，而后卻成了聞名海內(nèi)外的女作家。在05年的春晚上，億萬(wàn)人民被震撼了，被一群聾啞墓道演員的精彩演繹所震撼了，他們憑借著對(duì)舞蹈的'無(wú)限熱愛(ài)與對(duì)前途的無(wú)限憧憬，以“千手觀音”這一個(gè)節(jié)目贏得大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，中外華人的掌聲。
完美是克服并改變?nèi)毕莺蟮奶鹈拦麑?shí)。
更多時(shí)，卻顯示完美上的一把利刃。他不但不能將缺陷轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝溃�有可能將完美推向缺陷。缺陷與完美本來(lái)就是同時(shí)存在的，你之所以不能做的完美，那是因?yàn)榇嬖谌毕�。假如你發(fā)現(xiàn)了缺陷，卻不知悔改而置之不理，那它將進(jìn)一步摧毀你的完美。假如愛(ài)迪生在雙手受傷之后放棄，那我們不會(huì)有日夜光明的時(shí)刻：假如美國(guó)總統(tǒng)林肯在兩推犯病后，自暴自棄，那美國(guó)就沒(méi)那么快解放了。
完美本身就存在缺陷，缺陷就造成了完美。缺陷與完美本就是同根生的兄弟。沒(méi)有人是完美的，毫無(wú)缺陷的，有時(shí)候播種缺陷，往往可以收獲完美。
缺陷作文 篇2
在人的一生中，有著許多互相對(duì)立的力量：正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的美善和丑惡的交織就有了法律。提起法律一定有許多人會(huì)覺(jué)得它是多么的威嚴(yán)、崇高、公正。但是我卻認(rèn)為法律還有些缺陷。
例如：有一個(gè)走在路邊的人，他用頭撞車(chē)自殺，這明明一點(diǎn)都不關(guān)車(chē)主人的事，但是車(chē)主卻要對(duì)此負(fù)責(zé)。我覺(jué)得這非常不公平，明明就是那個(gè)人自己要自尋短見(jiàn)，車(chē)主只是把車(chē)停在路邊，他自己用頭撞著自殺，又不是車(chē)主開(kāi)車(chē)去撞他，可車(chē)主卻要給他的家人賠償�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)：“這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，如果�?chē)主不把車(chē)停在路邊，還會(huì)有事嗎？”但是我卻會(huì)反駁他們：“車(chē)停在路邊的臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)天經(jīng)地義。而且這位車(chē)主不把車(chē)停在路邊，就不會(huì)有其它車(chē)嗎？憑什么讓車(chē)主負(fù)責(zé)？如果是你，你會(huì)怎樣？”我覺(jué)得這條法律存在著嚴(yán)重的缺陷。
還有一條法律是：有精神病的患者，不用為自己的行為負(fù)責(zé)。我覺(jué)得這條法律非�；奶疲癫〉幕颊呔谷豢梢噪S心所欲，殺了人還可以若無(wú)其事的度過(guò)。精神病患者真的不用受法律的制裁嗎？這場(chǎng)辯論也持續(xù)了很久。我同時(shí)也認(rèn)為，精神病患者需要法律的制裁。如果是并不是有意殺人可判1年以上20年以下；如果是無(wú)意偷了別人的.東西可以判10年以下的有期徒刑，比較輕微的還可以不用判刑……總而言之，精神病患者是需要法律的制裁的，但要比正常人制裁的輕。
法律真正要做到“法網(wǎng)恢恢，人兒不漏”還有一定的距離，所以我希望有人能將法律這條網(wǎng)修補(bǔ)好，抓到那些“漏網(wǎng)之人”！只有這樣中國(guó)才能成為真正的法律之國(guó)。
缺陷作文 篇3
生命是什么？有人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗；也有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的組合體。我卻認(rèn)為，生命對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，是頑強(qiáng)的，像一條流暢的小溪，無(wú)法阻攔前進(jìn)的腳步，又如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義；但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，生命是出氣的玩意兒，想用它干嘛就干嘛，甚至白白地糟蹋它。
海倫凱勒出生在美國(guó)南部的阿拉巴馬州塔斯堪比亞鎮(zhèn)，小海倫還不滿(mǎn)一歲就會(huì)說(shuō)出簡(jiǎn)單的詞匯�？墒�，不幸的事情卻接二連三的.發(fā)生了。當(dāng)她十九個(gè)月的時(shí)候，她因患猩紅熱而導(dǎo)致再也看不見(jiàn)，接著又再也聽(tīng)不見(jiàn)了、說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。后來(lái)，她的媽媽請(qǐng)了一位好老師——蘇利文小姐當(dāng)家教，是海倫的一生產(chǎn)生重大的轉(zhuǎn)折，重燃生命之光。在蘇莉文老師耐心的教導(dǎo)下，海倫逐漸上了大學(xué)，讀了英國(guó)史、德文、拉丁文、數(shù)學(xué)以及許多文學(xué)名著。四年后，她如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)，開(kāi)始使用打字機(jī)，并且嘗試寫(xiě)作。這時(shí)，海倫的故事家喻戶(hù)曉，大家都愿意與他交往，這讓她更加求學(xué)，寫(xiě)了《假如給了我三天光明》、《我的生活》等等書(shū)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫把心力集中在推行盲人關(guān)懷的社會(huì)運(yùn)動(dòng)上，諸如出版盲人刊物，成立保障盲胞的委員會(huì)，使得盲人的心聲終於受到社會(huì)的重視。一九六七年，海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿(mǎn)榮耀的一生，她的故事膾炙人口，留給世人太多的啟示，讓大家尊重生命，并懂得惜福感恩。
生命是多么有意義�。≈灰銦釔�(ài)生活，無(wú)論是殘疾人，還是四肢健全的人，上天給我們的待遇是平等的，他們能和我們一樣可以做事，可以沐浴陽(yáng)光，追求夢(mèng)想。之江中學(xué)有一位高二的學(xué)生，他得了骨癌，不得不把腿截肢了，天天拄著拐杖，昂首挺胸地大步走，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有因此下降，天天保持著樂(lè)觀的好心情。我被他的行為感動(dòng)了，雖然他不能像正常人一樣做事情，但他熱愛(ài)生活，不為自己感到悲哀，感到自卑。他是多么值得我們學(xué)習(xí)。
我在一本雜志上，看到兩張對(duì)比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā)，一張是一個(gè)四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個(gè)人的目的相同，但方法卻完全不一樣。我們經(jīng)�？吹皆诮诸^討飯的、滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺討飯，他們真可憐，而那些被人弄成殘疾人的孩子、大人更可憐，但是，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我們不能歧視殘疾人，歧視殘疾人是一種不文明的社會(huì)現(xiàn)象，它既損害殘疾人的合法權(quán)益，阻礙殘疾人平等參與社會(huì)生活，也給殘疾人蒙上了陰影，這樣多不好啊！其實(shí)，缺陷也是一種美，如維納斯的雕像，比薩的斜塔，各種歷史遺址或廢墟等，自有其完整或完美所不能替代的美。如果正視自己的不足與缺陷，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能成功。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
缺陷作文 篇4
一驚一嘆一震撼，兩言三語(yǔ)難道盡。千言萬(wàn)語(yǔ)，只為你而感動(dòng)，為你而震撼。
命運(yùn)折斷了你的雙翅，而你依舊展望飛翔。風(fēng)雨欲來(lái)，堅(jiān)韌無(wú)畏，莞爾一笑，堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。臺(tái)上的你們，唱得精彩，舞得美麗，笑得燦爛�；蛟S因?yàn)樾拍�？因�(yàn)閴?mèng)想？是它們，支撐了你們？
你說(shuō)，既然命運(yùn)折斷了我的雙手，那么我就用我的毅力去創(chuàng)造奇跡！
你說(shuō)，信念，是你最珍貴的守護(hù)；因?yàn)樾拍�，你得到了重生�?br/> 你還說(shuō)，生命中的挫折，是為邂逅更美的人生……
我震撼了，原來(lái)，缺陷也可幻化成美麗；竟然，世間還有如此一份難能可貴精神——樂(lè)觀！
你們的世界，或許黑暗，或許寂靜，或許殘缺，但是一切都無(wú)法打垮熱情似火的你們，命運(yùn)拿走了你們的一部分，而你們卻以頑強(qiáng)的精神和奮發(fā)的精彩彌補(bǔ)了殘缺。
有缺陷人生的你們尚且能夠如此，而健全的我、又有何理由不好好努力、樂(lè)觀地面對(duì)生活？
無(wú)數(shù)次的失敗，告訴自己，不要?dú)怵H，付出與成功終成正比；不經(jīng)意間墜落憂(yōu)郁的深淵，告訴自己，生活是美好的；遇到不如意之時(shí)總想抱怨，告訴自己，你是幸福的……其實(shí)我很幸福，是的`，我很幸福。那么，何必徒生感傷？將一切煩惱憂(yōu)愁化作奮發(fā)圖強(qiáng)的正能量，做一個(gè)樂(lè)觀的人兒吧！
我喜歡你們的樂(lè)觀，向往你們的堅(jiān)強(qiáng)，不畏命運(yùn)的“摧殘”，堅(jiān)定地創(chuàng)建一片自己的新天地……我要向你們學(xué)習(xí)，即便是缺陷人生，亦要無(wú)所畏懼、笑對(duì)生活。
感謝這次匯演，它不僅僅是一場(chǎng)精彩的演出，更是一堂啟迪人生的精彩課程！
唯愿你我笑對(duì)生活，縱然前路險(xiǎn)阻叢生，亦要展望藍(lán)天、自在飛翔。
缺陷作文 篇5
古人在細(xì)細(xì)觀察宇宙之時(shí)發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)有兩只翅膀，在四肢中就只剩兩只腳，不再給它手了;牛有了兩只銳角，在嘴里就不給它犀利的牙齒，只能嚼嚼草了。造物者對(duì)每一樣生物，賦予的功能都不全備，力量與才干總讓它有所不足，不至于太集中在誰(shuí)的身上。
在現(xiàn)代，我們?nèi)粢陨飳W(xué)觀點(diǎn)來(lái)看：鳥(niǎo)雖少了雙手，但它的雙腳，可能是僅次于人類(lèi)雙手的最靈活的肢體了;牛雖只能嚼草，但草是它無(wú)與倫比的力量泉源，我們能稱(chēng)這種不全備為“缺陷”嗎?事實(shí)證明;這些動(dòng)物們經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，已經(jīng)學(xué)得如何化阻力為助力，如何善用自己的“缺陷”，使缺陷轉(zhuǎn)化為一種“利器”，一種美。
缺陷何以能成為美?首先，要聲明的是我們所談?wù)摰拿�，并非是�?guó)色天香、千嬌百媚等虛有其表的美，而是用一種很平實(shí)、很誠(chéng)懇的角度，站在很公平的位置上，來(lái)欣賞一件事物的美。當(dāng)你放棄勢(shì)利，放棄有色的.審美態(tài)度，回過(guò)頭再望一下那原本讓自己非常失望的丑陋、殘破不堪的缺陷世界，不難發(fā)現(xiàn)——美是無(wú)所不在的。
看看荒野的野菊吧，小不起眼的它，在花簇中，雖排不上姿色榜單，但萬(wàn)朵千朵遍于地上，卻也使它成為大地的主角;再看看即將西沉的落日吧，盡管帶來(lái)的晚風(fēng)是蕭瑟，但你一定會(huì)被那最后一絲映于眼簾中光芒的美麗所感動(dòng)過(guò)!若能徹悟這些自然的道理，我們也就不難了解，為何古人仍稱(chēng)王右軍的隨興涂改、馬一角的半幅空白也是一種“美”的表現(xiàn)，而不禁贊嘆：“缺陷，你真美�！�
人的奮斗環(huán)境，不也正是如此嗎?
處處充滿(mǎn)了逆境，充滿(mǎn)了缺陷，如一個(gè)落后的出發(fā)點(diǎn)，一條遍布荊棘的道路，加上一個(gè)心力交瘁的跑者……人豈能不如動(dòng)物?動(dòng)物都懂得利用自己的缺陷來(lái)營(yíng)造勝利，人豈無(wú)法利用不良的環(huán)境來(lái)錘煉自己的心志?看看殘障人士眼中透露出常人少有的真誠(chéng)眼神，瞧瞧癌癥末期的孩童臉上泛出最’
無(wú)謂的笑容，我的心情真是會(huì)被這些最無(wú)心卻也最美的動(dòng)作所感動(dòng)，我的雙手會(huì)不自禁地為這些“生于憂(yōu)患”的勇者而喝彩。
一直很喜歡琴涵的這個(gè)句子：“如果只有天使能掙脫人生的羈絆，那就把自己的心幻化為天使吧!”
我們身處于這個(gè)缺陷世界里，除了當(dāng)以一顆樂(lè)觀的心面對(duì)缺陷外，我不得不說(shuō)“如果只有上帝能彌補(bǔ)先天的缺陷，那就流下我們智慧的汗水，讓我們的雙手變成上帝神能的手杖吧!”
缺陷作文 篇6
每個(gè)人人的生命歷程都存在著不同的、或大或小的缺陷�！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因?yàn)槟恰盎w花謝飛滿(mǎn)天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國(guó)文學(xué)史上的敢人形像；貝多芬耳聾之后，音樂(lè)創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫(xiě)出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂(lè)；英國(guó)的海倫、中國(guó)的張海迪，她們都有先天帶來(lái)的殘疾，而她們并沒(méi)有放棄自己，依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)。她們的身體是殘缺的'，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
也許我們不曾遭到失敗的打擊，便不會(huì)有成功時(shí)的縱情高歌；
也許我們不曾嘗到失去的苦楚，便不會(huì)有擁有時(shí)的珍惜；
也許我們不曾經(jīng)理戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，便不會(huì)感受到和平的幸福美滿(mǎn)；
也許我們不曾有過(guò)被判的傷痛，便不會(huì)體會(huì)到忠誠(chéng)的可貴；
也許我們不成經(jīng)受思念的折磨，便不會(huì)領(lǐng)略團(tuán)聚時(shí)的幸福。
正因?yàn)橛辛巳毕莸拇嬖�，才使得美更加完美。只要我們能從缺陷中領(lǐng)略完美，美，將無(wú)處不在！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。追求美是每個(gè)人的主關(guān)意愿，但是，客觀實(shí)際是只有相對(duì)的完美。因此，遺憾與缺失的存在是不可避免的，而有遺憾并非不美，有缺陷并非不美�！八閯t無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒�！迸笥�，讓我們正視自己的缺陷，樹(shù)立起理想中的完美，并為之不懈努力吧！
缺陷作文 篇7
對(duì)于天生的尤物，我們總是要求完美，以賦予美好事物神話(huà)的性質(zhì)。然而客觀世界卻并不存在客觀完美，從這一點(diǎn)看，似乎總是有悖于人之常情，當(dāng)然，這本也無(wú)可厚非，因?yàn)槭澜绲亩嘣旧砭妥⒍似洳⒉豢偸菨M(mǎn)足和服務(wù)于人們的主觀意愿。因此，盡管人們殫精竭慮地去粉飾涂抹那些種種的不盡如人意，卻依舊難以觸及到缺陷自身頑強(qiáng)的“生命意志”和它作為客觀世界一部分不可或缺的“直實(shí)身份”。（“生命意志”是叔本華哲學(xué)的一個(gè)范疇，它與整篇文章的思辨色彩相得益彰。）
對(duì)此，早在幾千年前的老子便已有認(rèn)識(shí)，于是他將他辯證的色彩世界觀寓于《道德經(jīng)》留給后人，時(shí)間之水流逝到了今天，卻似乎并未喚來(lái)人們思想意識(shí)領(lǐng)域內(nèi)的“驚蟄”，在林林總總的缺陷面前，人們依舊不吝惜他們軟弱無(wú)力的偽裝，然而抽刀斷水水更流，其結(jié)果注定是重復(fù)上演“于事無(wú)補(bǔ)”和“庸人自擾”的肥皂劇羆了。
記得多年之前，讀過(guò)一個(gè)故事，講的是即將遠(yuǎn)行的富翁將自己的豪宅托付給一位友人照料，富翁走后，友人便入住進(jìn)來(lái)。起初，這里別具匠心的園林小品使他感覺(jué)如履仙境，欣喜不已。不久，他感到內(nèi)急，便去如廁，忽然間他感到與奢華的豪宅相比，這里的廁所顯得局促了不少，便不悅起來(lái)，他決定為富翁改造廁所。于是，他聘請(qǐng)了許多工匠，大興土木，忙得昏天黑地，日子就這樣一天天過(guò)去了。在廁所擴(kuò)建好的那一天，富翁歸來(lái)見(jiàn)友人愁眉不展便問(wèn)其原因。
友人講：“自從你走后，我整日忙著改造廁所，而園中的那些亭臺(tái)軒榭，池魚(yú)假山，異草繁花卻并未來(lái)得及欣賞，如今你回來(lái)了，我將不得不離開(kāi)這里了。就這樣，友人又搬回了原來(lái)的寒宅，不久之后，悒悒死去。
的確如此，生活中的”廁所工程“耗盡了無(wú)數(shù)人的心血與青春，然而生活中有更美麗的、更實(shí)在的景致，在我們的周?chē)o靜地敞開(kāi)，等待著有心人去觀賞，如果我們?cè)敢�，我們就能越過(guò)塵世的種種牽絆，進(jìn)入另一個(gè)世界，一個(gè)自由自在的`世界，一個(gè)沒(méi)有邊界的世界。（缺陷雖然存在，但在畢竟只是生命中的一小部分，我們不能“一葉障目，不見(jiàn)森林）在這里，生活本身比所有挖空心思的浪漫揣想都迷人。
據(jù)說(shuō)鴕鳥(niǎo)被追急時(shí)會(huì)把頭鉆進(jìn)沙里，自認(rèn)為平安無(wú)事，其后果可想而知。而事實(shí)上，這也正是我們?cè)S多人的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)然，人類(lèi)逃避自身缺陷的伎倆遠(yuǎn)要比鴕鳥(niǎo)的高明睿智多了。在他們那里，善于偽裝敷衍的本能早已發(fā)展成為投機(jī)取巧的滑頭主義和明哲保身的市儈哲學(xué)。
聽(tīng)過(guò)這樣一件事：一個(gè)只參加過(guò)某名牌大學(xué)業(yè)余補(bǔ)習(xí)的作家，未成名時(shí)，參加某個(gè)演講比賽，在接受評(píng)委們的考核時(shí)，他總是不失時(shí)機(jī)地滲透自己的名校身份（事實(shí)上只是業(yè)余補(bǔ)習(xí)）。日后他成功了，成了一個(gè)知名作家，當(dāng)記者采訪(fǎng)問(wèn)及他曾就讀的高校時(shí)，他卻對(duì)參加補(bǔ)習(xí)的事緘口不提了，而且還一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己并未上過(guò)學(xué)，弦外之音當(dāng)然是矜夸自己的天分了。那時(shí)那刻，”缺陷“也成了比”優(yōu)勢(shì)“更閃耀動(dòng)人，引以為榮的”尤物“了。
誠(chéng)然，對(duì)于生命中的種種缺陷，我們自當(dāng)無(wú)法否認(rèn)，而另一方面，我更不建議人們?nèi)プ鲆粋�(gè)時(shí)時(shí)刻刻只關(guān)注自身缺陷的自怨自艾自暴自棄的頹廢之徒。在一切過(guò)程中，我們都應(yīng)該保持一種成熟與健康的心態(tài)--在失意時(shí)，不夸飾缺陷的影響，在得意時(shí)，不否認(rèn)缺陷的存在，并且對(duì)自身缺陷抱持一種”寬容“的態(tài)度。當(dāng)然，這里的寬容并不是不屑一顧的傲慢，也非修養(yǎng)見(jiàn)解上的策略，更不是韜光養(yǎng)晦，以退為進(jìn)的姿態(tài)，而是一種世界觀，一種人格，一種境界，是對(duì)客觀存在的洞察，也是看透了生存究竟之后的覺(jué)悟。（在對(duì)比中更深刻地闡明了“寬容”的內(nèi)涵，反映出作者的思想深度。）就如詩(shī)中所講的：竹密豈阻流水過(guò)，山高無(wú)礙白云飛！
缺陷作文 篇8
一個(gè)風(fēng)雨哭嚎的夜晚，一個(gè)小男孩在家苦練鋼琴，可惜一次車(chē)禍造成了這孩子失聰。
“睡吧！明天還要參加鋼琴考核呢！”他母親心疼地打著手語(yǔ)道。這男孩從小就流露出驚人的鋼琴天賦，面對(duì)失聰?shù)拇驌簦陜H十一歲的他還是經(jīng)不住音樂(lè)的誘惑。對(duì)他來(lái)說(shuō)，彈鋼琴簡(jiǎn)直是一種誘惑。
但他還是去睡了�！扒瓢�，明天我就要讓我重新輝煌起來(lái)”他暗道。
明天早上，男孩早早起床去參加考核了。當(dāng)男孩來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，周?chē)目忌加幸唤z疑惑�！八皇鞘斄嗣矗吭趺床蝗�(bào)名學(xué)啞語(yǔ)？偏偏來(lái)學(xué)鋼琴？”對(duì)于這么一個(gè)堅(jiān)毅的孩子，所有人都擔(dān)心男孩走了彎路。
他雖聽(tīng)不到聲音，但從神情上他還是能看出那份自信，在年紀(jì)輕輕的他的臉上毫無(wú)保留地顯露了出來(lái)。貝多芬能成為大音樂(lè)家，他為什么不能？
“請(qǐng)林同學(xué)來(lái)到下面表演”考官大聲向觀眾席上喊道，一個(gè)消瘦的女孩面帶微笑地向鋼琴那走去，掌聲一過(guò)，美妙的音樂(lè)隨之飄過(guò)觀眾的耳邊……
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，考官忽然大聲喊道：“請(qǐng)晨同學(xué)下來(lái)表演！”并向男孩那揮手，隨即男孩起身向剛琴那走去。輪到他了！
觀眾席上沒(méi)有掌聲，有的盡是疑惑：一個(gè)聾子能把音樂(lè)學(xué)好嗎？
一片寂靜。
忽然一句聲音嚇得他們一跳：“我把貝多芬的《月光》獻(xiàn)給大家”男孩大聲道。
一記鞠躬后，男孩很平靜地把手懸在琴鍵上方。
動(dòng)了，美妙的聲音也跳了上來(lái)，在聽(tīng)眾耳邊飄過(guò)，回味無(wú)窮。
考官也暗嘆：簡(jiǎn)直彈曲子出靈魂來(lái)了！隨即不在多想，連閉目去聽(tīng)。
沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗麄兊腵喜怒哀樂(lè)好像被音符給控制了……
終于，奏完了這一曲，下一妙，震隆隆的掌聲鋪天蓋地地向男孩鋪來(lái)，可惜，他聽(tīng)不到。
但是，他看到了！觀眾狠命地拍著手掌，好像在說(shuō)：你彈地棒極了，你就是下一個(gè)貝多芬！
此時(shí)，男孩更加堅(jiān)定了：在至高的信念中，沒(méi)有過(guò)不去的坎！
終于，男孩含淚透出了一絲屬于兒童的笑容。
缺陷作文 篇9
嬌艷的鮮花，會(huì)有凋謝的一天；美麗的璞玉，它身上也有污點(diǎn)。世間萬(wàn)物沒(méi)有十全十美的，每一種事物都會(huì)有它的瑕疵和缺陷。但擁有缺陷并不是一件壞事，缺陷依舊能給我們?cè)S多的作用。直面缺陷，利用好缺陷，能夠獲得更多的收獲。
有了缺陷，能襯出其他方面的美。綠洲因?yàn)橛辛松衬囊r托才顯得生機(jī)勃勃；孤松因?yàn)橛辛诵〔莸囊r托顯得高大挺拔，美麗都是對(duì)比之中存在的。維納斯女神像失去了雙臂，許多的藝術(shù)家為她添上姿態(tài)各異的手臂，看起來(lái)效果都不甚佳。眾人才明白，沒(méi)有雙臂的維納斯是最美的，她美在給人了足夠的想象空間。缺陷并不都是可惡的，也許正是因?yàn)橛辛巳毕莸拇嬖�，事物才變得更加美好�?/p>
能夠發(fā)現(xiàn)缺陷，才擁有進(jìn)步的空間。一把鈍刀很不鋒利，但它經(jīng)過(guò)打磨之后也會(huì)變得鋒利無(wú)比；一塊石頭并不引人注意，但他經(jīng)過(guò)人的雕刻也會(huì)變成一件藝術(shù)品。敢于發(fā)現(xiàn)自身缺陷的人，往往會(huì)有更多的進(jìn)步。有的學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)都掌握了，但多次考試都不盡人意，是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)精，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。有些人卻覺(jué)得自己還有好多東西沒(méi)有學(xué)會(huì)，存在大量的問(wèn)題，卻比那些容易滿(mǎn)足的人考的好。要勇于發(fā)現(xiàn)缺陷，并加以修補(bǔ)，能夠獲得更多的進(jìn)步。
蒸餾水是純凈的水，它沒(méi)有任何的雜質(zhì)存在，曾被認(rèn)為是最好的飲用水。但是，長(zhǎng)期飲用蒸餾水的人卻患了“o型腿”等疾病。因?yàn)檎麴s水中也除去了人體所需的.微量元素，雖然沒(méi)有各類(lèi)細(xì)菌的存在，但卻更加不適宜飲用。完美是虛假的，沒(méi)有缺陷才是最大的缺陷。
24k的黃金也沒(méi)有百分之百的純度，人也不會(huì)有絕對(duì)完美的人，缺陷是很容易就能發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)缺陷，要積極應(yīng)對(duì)，敢于改造；面對(duì)缺陷，不能抱有消極的心態(tài)，積極的面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，補(bǔ)足缺陷。雖然并不能變得完美非凡，但卻能使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上進(jìn)步，變得更加完善！
缺陷作文 篇10
傍晚與母親散步在錦河邊，一陣陣習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹走了我一天的煩惱，頓時(shí)間天空和心情都變得豁然開(kāi)朗了。秋天來(lái)了，綿綿的細(xì)雨迎來(lái)了蕭瑟的秋，人們不經(jīng)意間加上了一件外套，夏天就這樣草率地迎來(lái)了秋，秋就這樣含蓄地送走了夏。偶然抬頭，看見(jiàn)銀杏樹(shù)栽在河道旁，這才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的錦河全被銀杏裝扮著。但，這時(shí)的銀杏看起來(lái)有些不一樣，細(xì)看發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在銀杏葉上還有四分之一的枯黃，和四分之三的墨綠。這時(shí)成片的銀杏看起來(lái)別有一番風(fēng)味，既有初秋的凄美，又有殘夏的盛氣。那絲絲入扣的黃，那片片清新的綠，集夏的活力和秋的風(fēng)韻于一身，美不勝收。雖然它綠的不純正——沒(méi)有盛夏時(shí)它那青翠茂盛的風(fēng)采；雖然它黃的不美麗——沒(méi)有深秋它落葉滿(mǎn)地時(shí)人們將它是拾起時(shí)的贊美。它是缺陷的。但這時(shí)的它也是一種別樣的美，比他日的風(fēng)采更勝一籌。
其實(shí)缺陷也是一種美，即使她不如完美，但它美的自然，美的真實(shí)。正是因?yàn)槿擞辛巳毕�，才能突出另一方面�?完美：失明的人聽(tīng)力會(huì)特別敏銳，丑陋的人不會(huì)擔(dān)心被妒忌，消極的人不會(huì)害怕自己得意忘形……其實(shí)每個(gè)人都有缺陷，缺陷是美的印證，如果一個(gè)人是完美的，那么他的缺陷就是沒(méi)有缺陷。每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,有的人缺陷比較大,那是因?yàn)?-上帝特別喜愛(ài)它的芬芳。
還記得今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我想“千手觀音”這個(gè)節(jié)目是讓大家刻骨難忘的。燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，令人如癡如醉．演員們配合的天衣無(wú)縫，和著音樂(lè)翩翩起舞，有如進(jìn)入了仙境一般。而這一切都是由聾啞人表演的，這是多么震撼哪！他們是缺陷的，他們不能像健全人的生活那樣自如。但正是這種缺陷造就了她們的完美，敢問(wèn)：有那位健全人有這樣的能耐？因此，雖然她們的身體的缺陷的，但她們展現(xiàn)給觀眾們的又是無(wú)與倫比的完美。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。人的許多缺陷也是與生俱來(lái)的, 譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等方面的缺陷, 一經(jīng)形成后 , 就很難改變, 甚至根本無(wú)法改變。因此我們要去適應(yīng)它，要換個(gè)角度看問(wèn)題，它的另一面就是完美。
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