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靜寂作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的靜寂作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
靜寂作文 篇1
我喜歡星空，因?yàn)樗挠撵o，因?yàn)樗钠�，因�(yàn)樗钊顺撩浴Ｎ以竭^(guò)叢間的小道，尋著星星的笑聲趕到了一片草地上，坐了出來(lái)。
凝望星空，是為了更好地賞析這讓人癡迷的夜幕。夜里的星空是紅提紫色的，草坪籠罩著上一層紫紗，把叢間的小道也映成紫色的'了。星空像一位和藹可親的教師，諄諄教誨著月亮和星星。遠(yuǎn)看星空，如同一片書(shū)海，誰(shuí)如果來(lái)到那邊，毫無(wú)疑問(wèn)能學(xué)得許多 的專業(yè)知識(shí)。
潔白的月亮，釋放出銀白色的光輝，夜空下的小熱帶叢林看起來(lái)愈發(fā)幽靜。星空如同一片紫色的海洋，月亮劃著船帶著星星們要去玩樂(lè)呢，月亮這般討人喜歡，又這般美麗動(dòng)人。
頑皮的星星散作一點(diǎn)瑩光，閃閃爍爍。突然不知道是哪顆星講了一個(gè)笑話，把一群星星都給逗樂(lè)了，有的捂住嘴笑，有的開(kāi)懷大笑。那笑聲遍及了全部蒼穹，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把笑聲吹落一地，草坪上的因?yàn)槲倚Τ鲅蹨I發(fā)出聲音來(lái)。
幽靜的星空，柔和的月光撒向地面，頑皮的星星裝點(diǎn)在紫色的天慕上。激起了大家無(wú)盡的遐思，那樣的夜里常常令人沉醉在這里幽靜的星空下。
忽然一顆托著小尾巴的星星從天上滑過(guò)，我趕快雙手合十。讓它帶著我的愿望而去，我愿意天地全部的人都能享有這夜空的幽靜。
靜寂作文 篇2
素手，拈花，將凡塵的夢(mèng)依著光影種下。溫一壺歲月，將一顰一笑都采摘，入茶。守得云開(kāi)，等得月明，直到發(fā)上的霜，如華，也執(zhí)意為你長(zhǎng)成一朵天邊的霞。
------題記
天色漸晚，一彎曾懸于樹(shù)梢的月影，被清霜沾染，隱身，不見(jiàn)。孤清，是薄涼的水，將夜的喧嘩打亂，只得，讓萬(wàn)千心事沉潭。借著燈火，半盞，清輝一點(diǎn)，不經(jīng)意，又翻出曾經(jīng)寫給夜的詩(shī)篇。那些燃情的句點(diǎn)，還隱隱的影射出一線溫暖，淺淺，又淺淺。夜微涼，頻生念，往事一再的糾纏，然，有多少塵緣最終也只是如煙。阡陌之上，且看芳華，一年一年瘦減，只將新思舊念，化作文字，勾勾抹抹，寫了一遍又一遍。
來(lái)不及細(xì)數(shù)，日影從東面的屋脊上爬起，又在西邊的墻陰處隱沒(méi)。這樣的一種周而復(fù)始，潤(rùn)澤了眼眸間多少的莞爾？又寂寞了指間多少的光景？歲月，就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的疏離，終于懂得，一切五彩斑斕的動(dòng)情，一切風(fēng)起云涌的訴說(shuō)，最后，總歸要逐漸蕭瑟，然后是萬(wàn)籟里不動(dòng)聲色的沉寂。
時(shí)光承載的那些記憶，一轉(zhuǎn)身，就遁入流年的河川里，唯有心還時(shí)刻的銘記。不羨慕別人的春花依舊美麗，不嫉妒別人的情意還漲滿了秋池，迎著夜色，讀著風(fēng)捎來(lái)的話語(yǔ)，于清寒里掬起微溫的暖意，我的心，只生動(dòng)在你與我之間這一種貼近的距離，安然靜默，足矣。
要學(xué)會(huì)，在夜深人靜的時(shí)候梳理心情，將白天與黑夜交替而生的灰塵打掃，然后，在自己締造的角色里靜靜的思考。微閉起眼，想象著某些記憶水一樣從心里流過(guò)，心，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的清寂與咆哮，而后，該往哪里逃？一顆心，一份情，途經(jīng)了歲月的豐饒，還能否承載太久的驕傲，這個(gè)答案，沒(méi)有人知道，且誰(shuí)也支配不了。是牢還是城堡，或哭亦或是笑，何必太計(jì)較，不如守住自己，懂得，就好。
愛(ài)情，如一頁(yè)戲碼，粉墨登場(chǎng)的.戲份里有很多華麗的語(yǔ)言，說(shuō)的多了，貧了，就將某些承諾生分成了托詞。但捫心自問(wèn)，那絕對(duì)不是謊言，而是一種在乎。是心，再經(jīng)歷了年深久遠(yuǎn)的默契之后形成的固有模式。唯有真的在乎了，才會(huì)用盡心思的去完善那個(gè)所謂的托詞。所以，一個(gè)若不說(shuō)，一個(gè)可不問(wèn)，盡量讓情感依著暖陽(yáng)枝繁葉茂的生長(zhǎng)，在平和的心境中相互供養(yǎng)那份愛(ài)的溫存。
愛(ài)，不是文人筆下的紅泥小酒，不是情人耳畔的鶯聲燕語(yǔ)，不是八百里池塘的眾荷喧嘩，不是沽名釣譽(yù)的經(jīng)年無(wú)夢(mèng)。愛(ài)，是冬日里輕握在手的一盞茶香，是飄雪時(shí)映入眼眸的一朵梅紅，是一心一意寫下的一個(gè)字，是一生一世讀懂的一首詩(shī)。
將光陰里的情意，沿著心路，輕輕捻起，溫進(jìn)一盞茶的味道里，精致成一片花的韻，縱然淺淺的品，那淡淡的清香，依舊是悲喜的凝聚。應(yīng)該還有一些話語(yǔ)，就藏在碎碎的念里，不管時(shí)光怎樣流逝，那都是一起牽手走過(guò)的印記，我拈一朵嫣紅為墨，悄悄寫在手心，用愛(ài)的溫度傳遞給你。
倘若光陰就此老去，多想，我依然可以依著流年的某些訊息追尋到你，就在一段泛黃的故事里，不再有慌亂的情緒，也不會(huì)有半點(diǎn)嘆息，剩余下來(lái)的悉數(shù)都是美麗。你一定可以讀懂，那一種唯美，早已將天涯的距離逾越為咫尺。山一程，水一程的守望，我會(huì)倚窗聽(tīng)風(fēng)，盈滿一杯淡泊的月色，娓娓傾訴，夢(mèng)的繾綣中，歡顏，始終如昔。
當(dāng)日歷的最后一頁(yè)即將翻過(guò)，回顧以往，這一年，因懷揣一顆尋常心，且時(shí)刻心存善良，所以，喜悅總是多過(guò)了憂傷。那最美的風(fēng)景不是在眼前，而是在心上，如邂逅了一路的暖陽(yáng)。我慶幸，在萬(wàn)物靜美時(shí)可以與你相遇，還慶幸著，無(wú)論是深深念，或淺淺戀，我們并肩，一如既往，終沒(méi)有辜負(fù)了時(shí)光。新的一年，讓歲月的繾綣依舊溫柔著我們的視線，攜手，在愛(ài)的海洋，揚(yáng)帆，迎著每一天的曙光，滿載著幸福，起航。
靜寂作文 篇3
時(shí)間如手中的細(xì)沙，來(lái)不及揮霍便從指尖流逝。
教室里是如此的靜寂，每個(gè)人都有自己的事要做，為考試忙不迭地地準(zhǔn)備著。伏案沉思，感嘆時(shí)光的流逝。
步入莘莘學(xué)子心馳神往的重點(diǎn)中學(xué)，我感受到了高中生活的快節(jié)奏。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)搞明白，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)精題大軍蜂擁而至，把我的生活圍得水泄不通，而就在我腹背受敵、四面楚歌之時(shí)，我卻玩的'不亦樂(lè)乎，一下課不是苦戰(zhàn)題海，進(jìn)行突擊，而是像一只剛獲自由的鳥(niǎo)雀，沖向操場(chǎng)，歡呼雀躍。時(shí)間仍在不停歇地走著，不因玩樂(lè)而慢下一分一秒……
在此時(shí)此刻，我甚至想停筆，去追逐周邊同學(xué)們的步伐。時(shí)間的飛速流逝，讓我們來(lái)不及沉思，更來(lái)不及揮霍，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球，追逐打鬧的時(shí)候，別的同學(xué)在題庫(kù)中尋找知識(shí)的精華，攀登知識(shí)的高峰。那時(shí)，我們被狠狠地，狠狠地是甩到了后面，直至失去了追趕的信念，無(wú)力亦無(wú)心追逐。那時(shí)的我們，不僅被別人超越，也被時(shí)間老人狠狠地戲弄了一番。
不知不覺(jué)中已過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，如今剛開(kāi)學(xué)的情形仍歷歷在目，好像剛剛過(guò)去了一、兩個(gè)星期的感覺(jué)，但感覺(jué)脫離不了現(xiàn)實(shí)的烙印，書(shū)本由嶄新變得添加了些許字跡，學(xué)過(guò)的內(nèi)容也隨書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)愈加增多。一切的一切見(jiàn)證著時(shí)間的流逝。
那一刻，我想與惜……
靜寂作文 篇4
“嘰嘰——嘰嘰——”小鳥(niǎo)的歌聲，讓整個(gè)公園變得熱鬧起來(lái)。在這歡聲笑語(yǔ)中，有很多美麗的“風(fēng)景”，值得我們欣賞。
天空正泛著一條條光痕時(shí)，我和媽媽來(lái)到了黃江公園。門前，道路兩旁的樹(shù)木，郁郁蔥蔥，隨風(fēng)飄舞，可真是一條美麗的風(fēng)景線呀！我深吸了一口氣：“可真新鮮啊！”
“那是肯定的啦�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
天空變得藍(lán)藍(lán)的時(shí)候，這里來(lái)游玩的.游客越來(lái)越多了。這一路上，我們卻看到了很多不文明的舉動(dòng)，亂丟垃圾、隨便攀爬一些展示物。這讓我很是震驚。這樣可不行呀！地球媽媽給我們創(chuàng)造了美麗的家園，我們也要愛(ài)護(hù)她。于是，我們開(kāi)展了撿垃圾行動(dòng)。過(guò)了不久，我們已經(jīng)收了幾大袋了。
我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我剛想跑過(guò)去撿垃圾，可是一只長(zhǎng)滿皺紋的手把垃圾撿了起來(lái)。那一刻，小鳥(niǎo)不叫了，風(fēng)不吹了，人們都安靜下來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是一位坐在輪椅上的老人家。
我看著面前這位老人陷入了沉思。這位老人可真是一個(gè)大好人，他知道自己行動(dòng)不方便，還彎下腰去撿垃圾。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝您，老爺爺�！�
“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！崩蠣敔敁]著手說(shuō)。
看到了這位老爺爺?shù)男袆?dòng)，大家都悄悄地低下了頭，彎下了腰，手也開(kāi)始不停地忙活……我們也繼續(xù)撿垃圾。不一會(huì)，公園就被我們打掃的干干凈凈。
“地球是我家，我們都愛(ài)她�！钡厍驄寢尳o我們這么好的環(huán)境，我們難道不該去保護(hù)她？
靜寂作文 篇5
很難有這樣的感覺(jué)，十里洋場(chǎng)也會(huì)有靜的時(shí)候。在靜寂之中，萬(wàn)家燈火下的聲響又多了些滋味。它們非但沒(méi)有破壞這樣的靜，反而如同白紙上的彩色斑點(diǎn)，增添了美的價(jià)值。
從放假到現(xiàn)在，我的心一直是亂的。在整個(gè)節(jié)日氛圍的包裹下，人就會(huì)情不自已。而一些無(wú)形的壓力又如幕墻一般，死死的堵住了生的氣息。面對(duì)生活的洪流，人難免有失控的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)自己毫無(wú)還手之力。于是，一切都由它去吧，亂就亂了。
此刻很好，不想用音樂(lè)帶我去某個(gè)情緒的地帶。遠(yuǎn)處隱隱的機(jī)械作業(yè)的`聲音已經(jīng)足夠美妙；嘻嘻流淌著的自來(lái)水，仿佛清通了我心河里淤泥，讓我的靈魂可以細(xì)水長(zhǎng)流。外面零星的出租車的喇叭聲，傳到十八樓時(shí)已經(jīng)不再那么躁，嘟嘟的倒顯得活潑而可愛(ài)了。而洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，又讓我情不自禁地設(shè)想將來(lái)給妻子洗衣服的美景了。
作為一個(gè)草根，我需要寧?kù)o致遠(yuǎn)的時(shí)候是不多的。大多數(shù)時(shí)候，我渴求的是靜而后能安。是啊，在如此迅速而躁動(dòng)的時(shí)代，安是一種極為難得的境界，是心的修煉，是上帝的福祉。能靜之人才能安，安后而慮，慮然后才有得。有時(shí)候，我們是需要靜一靜的。
靜下心來(lái)，便感覺(jué)豁然開(kāi)朗，前面的路又寬了一些。遠(yuǎn)處又傳來(lái)了那些消逝已久的希望之聲。活著，世界是如此的生動(dòng)。只要你能安靜地走，你絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)這美好的景象，絕不會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)這多情的聲響。
靜寂作文 篇6
潔白的教室墻壁，朗朗讀書(shū)聲，給人一種重臨學(xué)生時(shí)代的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨，我隱隱記得那一次的課堂，眾多老師來(lái)到教室聽(tīng)講，老師因緊張而語(yǔ)無(wú)倫次。由于同學(xué)們怕老師所提問(wèn)的問(wèn)題也不積極回答，教室一時(shí)間十分靜寂。
現(xiàn)在我不僅悔恨自己當(dāng)初的沉默。雖然成功避免回答錯(cuò)誤的尷尬，但是這是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，雖然避免了那些尷尬，但浪費(fèi)了一節(jié)課的`時(shí)間，這節(jié)課我一無(wú)所獲，課后我不禁沉思我們膽量是不是過(guò)于小了，這節(jié)課沒(méi)有滿載而歸，應(yīng)該責(zé)怪他人還是反省自己？
有時(shí)膽大包天，才可以滿載而歸，膽小如鼠或許會(huì)一無(wú)所獲，人的時(shí)間僅僅只有這一生而已，初中的時(shí)間更是短暫，如果無(wú)法考入高中，步入社會(huì)時(shí)，等待我們的則是無(wú)盡的辛勞與苦澀，如果想要獲得甘甜，我們就要付出比常人多以數(shù)倍的努力，學(xué)生時(shí)代的我們青澀而幼稚，懵懵懂懂的只是想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，做自己喜歡做的事，從而荒廢自己的學(xué)業(yè)，卻沒(méi)想到自己畢業(yè)之后，面臨是不可計(jì)數(shù)的辛酸與勞累。
少年們，這是一個(gè)屬于你們的時(shí)代，為了自己的未來(lái)努力奔跑吧，東方巨日將會(huì)為你們?yōu)槿肌?/p>
靜寂作文 篇7
經(jīng)過(guò)時(shí)間不斷的磨擦。兜了一個(gè)很大圈子，我又回來(lái)了，甚至在離你最近的世界里居住下來(lái)。終究是無(wú)法消失掉，那么我不逃了。我安靜地在這里，守護(hù)著一些人，一些事，一些情感。
開(kāi)幕時(shí)，其實(shí)我們都在筆紙鍵盤約下了四篇日志。喜樂(lè)悲哀都有，而寫下的第四篇已求出結(jié)果。而每次寫著都會(huì)給你。留下了一個(gè)小小印記，而這提示將我慢慢滅亡。
一場(chǎng)戲沒(méi)有浩大的開(kāi)場(chǎng)，的我寧愿扮演著平凡微小角色，觀望著那絢麗迷人的演出，終是要落幕的不是嗎？如此燦爛煙火一般盛開(kāi)，卻是如此短暫，謝謝你給我一季感受，稍縱即逝。而我，也將全身而退，帶著殘缺不堪的心，沒(méi)有人看見(jiàn)，也不要被看見(jiàn)。
夢(mèng)想是一個(gè)氣泡，充斥著奢華的艷麗。因?yàn)槲覀儍?nèi)心抱著希望，所以那美麗不斷擴(kuò)大，漸漸迷蒙了我們的雙眼。于是，看不見(jiàn)失望，聽(tīng)不到心碎，覺(jué)不著寒冷。你的選擇，我不怨邇。只因時(shí)間過(guò)得極快。此刻,我們注定要互相傷害，我無(wú)法預(yù)計(jì)這傷害的深淺。但是真的希望在我有限的能力里，能帶給你小小的快樂(lè)。在可以聆聽(tīng)到你聲音的日子，希望你得到小小的幸福。而我，也會(huì)永遠(yuǎn)珍惜著你帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。自從有了你的陪伴，我的世界是滿的，我的.天空是藍(lán)的，我的心是充實(shí)的。倘若這日子可以如此過(guò)下去，不容人細(xì)想，亦毋需斟酌思慮，如此這般便可過(guò)下去，該有多好？
可是光陰消逝得如此之快，提醒著我一天天蒼老下去，提醒著與你分離的現(xiàn)實(shí)，提醒著我將失去愛(ài)你的自由�？墒俏覠o(wú)能為力。我知道，我們之間有很多說(shuō)不出的理由，就這樣結(jié)束了，很玲靜的一場(chǎng)戲，被人無(wú)數(shù)嘆息了，只能作為遺憾，我們之間沒(méi)有誰(shuí)虧欠誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)可以怨恨誰(shuí)，只因我們感覺(jué)太累而已。天極而終.依賴著黑夜，文字煙以及音樂(lè)”繼續(xù)著,繼續(xù)著沉默~
寂靜的夜。悶熱。大口地深呼吸著，卻仍然覺(jué)得胸口刺痛。是什么撕裂我的神經(jīng)？是那些美好的曾經(jīng).還是那些傷痛的過(guò)往？又或是看不見(jiàn)的未來(lái)!
那些欺騙，那些淡暗，那些靜寂，那些疼痛，我將慢慢遺忘掉。我只是會(huì)記得我曾真心愛(ài)過(guò)。
靜寂之夜，我沉睡了。就這樣，直等著，醒來(lái)的第二天清晨。但愿醒時(shí)，這段云煙是否依舊！
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