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關(guān)于假文盲的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于假文盲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于假文盲的作文1
一幅漫畫(huà)就是一個(gè)故事，一幅漫畫(huà)就是一個(gè)啟示。在今天，我就看到了一幅既令人心寒又令人氣憤的漫畫(huà)。
漫畫(huà)中有三個(gè)中年男子在“母子上車(chē)處”理所當(dāng)然地在欄桿內(nèi)排隊(duì)，然而，本應(yīng)站在那里的母子倆卻被他們?nèi)皵D”了出去。那穿著單薄風(fēng)衣、懷抱嬰兒的母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，是因?yàn)楹L(fēng)的冷，還是什么？
你瞧！為首的那個(gè)男人穿著一身時(shí)髦的衣服，又高又瘦的身材，看上去像是某個(gè)公司的高管。他的眼睛看向母子所站的另一側(cè)，那對(duì)母子在他面前成了隱形人，而對(duì)于他正前方的“母子上車(chē)處”他更是視而不見(jiàn)，那眼神盡顯冷漠，似乎在呢喃著：我是文盲，我怕誰(shuí)�？吹竭@里，我真為他羞恥。而第二個(gè)男人穿著厚厚的棉襖，腆著一個(gè)將軍肚，蓄著胡須，看著就像某個(gè)工廠的老板。他的眼睛直勾勾地看著前面那個(gè)人的后腦勺，似乎在向旁人證明他沒(méi)看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，也并不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。最后面的那個(gè)男人，高個(gè)子，穿著棉襖，圍著圍巾，戴著個(gè)鴨嘴帽，像一個(gè)知識(shí)分子，可他卻故意彎著腰，眼神使勁兒往下瞅。應(yīng)該是沒(méi)有臉面去面對(duì)那鮮艷奪目的五個(gè)字“母子上車(chē)處”了吧�？吹竭@里我就想問(wèn)一下他們：你們這么做良心不痛嗎？如果說(shuō)你們是文盲的`話，根本就行不通，看這一個(gè)個(gè)都是衣冠楚楚，不可能不識(shí)字。因此，你們這樣做只是為了一時(shí)的方便而裝作沒(méi)看見(jiàn)，故意違反規(guī)則。
我們的生活中也不乏這樣的自欺欺人的文盲，譬如在自助餐廳里有許多紙上貼著浪費(fèi)可恥，可還有人和沒(méi)看見(jiàn)一樣。一股腦往自己餐盤(pán)里放食物，結(jié)果沒(méi)吃多少就走了。圖書(shū)館里，對(duì)“保持安靜”的宣傳語(yǔ)視若無(wú)睹，仍舊大聲喧嘩。公園里“踐踏草坪”，公交車(chē)“搶占座位”……這些行為都如漫畫(huà)中那三個(gè)中年人的行為一樣讓人不恥。
又有誰(shuí)會(huì)相信他們是真的文盲？他們只不過(guò)是為了自己方便而損害他人利益，沒(méi)有公德心的人。
如果每一個(gè)人都能設(shè)身處地為他人想一想，我們的生活會(huì)變得更美好，真希望每一個(gè)人都遵守社會(huì)規(guī)則，做文明人，讓社會(huì)的每一個(gè)角落都吹起文明之風(fēng)。
關(guān)于假文盲的作文2
一個(gè)冬日下午，凜冽的北風(fēng)“呼呼”咆哮著，天寒冷極了！
縣城汽車(chē)站臺(tái)處，一塊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目紅字的碩大牌子格外引人注目。不遠(yuǎn)處，一位頭系圍巾，臂挎皮包，手里抱著一個(gè)嬰兒的婦女，正朝著這牌子急匆匆地走去。
一到那兒，她驚愕地發(fā)現(xiàn)，牌子下竟然被幾個(gè)大男人占據(jù)沒(méi)了她插足的位置�！斑�，這不明明寫(xiě)著母子上車(chē)處嗎？他們不符合條件，不應(yīng)該站在這里呀？！哦，難道他們不識(shí)字，是文盲！不對(duì)，瞧他們的打扮，個(gè)個(gè)衣冠楚楚的像個(gè)紳士似的，不可能連這五個(gè)簡(jiǎn)單的中文字都不認(rèn)識(shí)。是他們沒(méi)看見(jiàn)？也不可能！那五個(gè)大紅字多醒目，只要眼睛沒(méi)瞎，不可能看不見(jiàn)！哦，我明白了，他們不是文盲也看得見(jiàn)，只是為了自己，假裝沒(méi)看見(jiàn)�！毕氲竭@里，這位婦女不禁仔細(xì)打量起這幾個(gè)人來(lái)。
排在第一位的那個(gè)男子，長(zhǎng)得胖乎乎的，他身穿畢挺的大衣，腳踏一雙锃亮的皮鞋，一看就知道是國(guó)際名品。他雙手插入衣兜，目空一切，一副心安理得的樣子，怎么看就知道是個(gè)虛偽的人。再看第二個(gè)人，他頭戴軍帽，身穿厚厚的軍大衣，微瞇著雙眼，可能是“做賊心虛”，想躲避周?chē)送秮?lái)的目光。第三個(gè)人很可笑，矮矮的個(gè)子，戴著一頂時(shí)髦的帽子，身穿一件潮流羽絨服，一雙三角眼直勾勾地看著前方，尖尖的大鼻子下，長(zhǎng)著一張怪怪的大嘴，嘴角向下耷拉著，讓人厭惡。最可笑的是第四個(gè)人，他穿著價(jià)格不菲的皮大衣，可能是怕別人認(rèn)出來(lái)，干脆戴上一個(gè)超大的口罩將臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看起來(lái)既滑稽又讓人鄙視。
這位婦女看著這幫道貌岸然的大男人，又抬頭看了看牌子上的'字，不由得搖搖頭，無(wú)可奈何地嘆了嘆氣。這些人明明認(rèn)識(shí)字，卻為什么成了假文盲呢？因?yàn)樗麄兪亲灶欁约豪�，不為別人著想的自私鬼，他們把中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德拋到了腦后，別看他們外表體體面面的，內(nèi)心卻是骯臟齷齪的。
由此我想到，社會(huì)上類(lèi)似的現(xiàn)象還真屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場(chǎng)所寫(xiě)著禁止吸煙的告示，可偏偏有人旁若無(wú)人地吞云吐霧起來(lái)……為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@些人是假文盲，真無(wú)恥！
關(guān)于假文盲的作文3
“哈哈哈……”教室里突然爆發(fā)出一陣笑聲，這肯定又是哪位仁兄在看漫畫(huà)了。在我看來(lái)，漫畫(huà)都應(yīng)該是引人發(fā)笑或幽默風(fēng)趣的，可是今天，我卻在語(yǔ)文課本上發(fā)現(xiàn)了一幅名為《假文盲》的讓人震驚的漫畫(huà)。
漫畫(huà)里畫(huà)著一塊赫然印著“母子上車(chē)處”的車(chē)牌，而在“母子上車(chē)處”的走廊里，卻站著幾個(gè)富態(tài)十足的大男人。你瞧：第一個(gè)人穿著暖和而名貴的衣服，大大的將軍肚挺了出來(lái)。他的眼睛直視著前方，卻對(duì)身旁的提示牌和那對(duì)可憐的母子熟視無(wú)睹；你再看：第二個(gè)人穿著厚實(shí)的軍大衣，第三個(gè)人穿著油光發(fā)亮的皮鞋，卻都在閉目養(yǎng)神一般；第四個(gè)人戴著口罩，一副醫(yī)生的'派頭，卻沒(méi)有一點(diǎn)慈悲之心……而那對(duì)母子呢？母親穿著單薄而破爛的衣服，比那些“假文盲”矮了一大截，懷中抱著的孩子更是冷得在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
看完這幅漫畫(huà)，我被深深地震憾了，掩卷而思，不禁重重地嘆了口氣，道：他們真的是文盲嗎？他們一個(gè)個(gè)有文化有涵養(yǎng)的樣子，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)斗大的字？他們堂而皇之地站在“母子上車(chē)處”，難道沒(méi)有一點(diǎn)兒愧疚嗎？他們干凈得體的軀殼下是一顆多么麻木不仁的心呀！昂貴的衣物，這一切不過(guò)都是外在的裝飾，這些道理，剛上學(xué)的小孩都懂，他們會(huì)不知道嗎？！相信大家都有了和我一樣的答案：不，不是這樣的！他們有文化，他們認(rèn)識(shí)字，他們知道身旁還有這樣一對(duì)無(wú)助的母子，只是他們一顆本來(lái)是純潔無(wú)暇的心，早已被人情冷暖、世態(tài)炎涼這種骯臟的東西漸漸玷污了，他們的道德也被漸漸淡漠了。這種場(chǎng)面他們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了，所以，他們才會(huì)對(duì)無(wú)依無(wú)靠的人視而不見(jiàn)�，F(xiàn)在的他們，越來(lái)越不懂得真正的快樂(lè)是什么了，也越來(lái)越不懂“人間自有真情在”的道理了。
俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！爆F(xiàn)實(shí)生活中的我，作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，我能否在別人束手無(wú)策時(shí)雪中送炭？可不可以在別人一籌莫展時(shí)伸出援手？……可能現(xiàn)在的我還不能肯定地說(shuō)“是”，但我堅(jiān)信，隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的推移，我能學(xué)會(huì)為他人著想，能學(xué)會(huì)用自己的光照亮別人，用自己的熱溫暖別人，更能學(xué)會(huì)“禮儀”、“道德”的真正含義。
在這兒，我衷心的希望：在21世紀(jì)這個(gè)文明的世紀(jì)里，在有著“禮儀之邦”美譽(yù)的中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度里，能涌現(xiàn)出越來(lái)越多有禮貌懂文明的好心人，同時(shí)，我也希望大家能和我一起堅(jiān)決抵制假文盲。讓《假文盲》這幅漫畫(huà)上的情景在我們這個(gè)社會(huì)中永遠(yuǎn)消失！
關(guān)于假文盲的作文4
寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，雪花給大地披上了銀霜。一位母親氣喘吁吁地帶著孩子來(lái)到了車(chē)站。
當(dāng)這位母親抬起頭時(shí)，“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字映入眼簾。“哈哈！竟然還有母子上車(chē)處，車(chē)站的人想得可真周到�！边@位母親望了望另一邊擁擠的上車(chē)處，心里非常滿意。
正在此時(shí)，幾位相貌堂皇的男子來(lái)了車(chē)站，一邊人多，又十分擁擠；一邊只站著一對(duì)弱小的母子。其中的一位大腹便便的人不管三七二十一沖向了母子上車(chē)處，把那對(duì)母子擠到了一邊，他們險(xiǎn)些摔倒在那冰冷的地面。
一位自以為很高貴的男士心想：“現(xiàn)在的社會(huì)可真是雜亂，如此擁擠的地方怎么能夠配上我如此高貴的人呢！”他走向母子上車(chē)處時(shí)仍不忘他自己的紳士風(fēng)度。
最后兩名男士也跟了過(guò)去。
那位母親終于忍不住了，對(duì)他們說(shuō)：“先生，這是母子上車(chē)處，是母子專(zhuān)享的權(quán)利，請(qǐng)尊重我們婦女與兒童的權(quán)利。”
第一名男子馬上吼道：“憑什么呀！你們專(zhuān)享的車(chē)站，我告訴你，世界的任何東西，只要我想要，我都能享受！”男子瞪得眼珠子都要掉出來(lái)了。
還有一名矮個(gè)子，尖鼻子的'男子也跟著命令道：“哼！想讓我們讓位，你倒是，應(yīng)該快滾！”他的嗓門(mén)又提了許多。婦女不肯輕易忍下那一口氣，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@么強(qiáng)奪理呢？你們應(yīng)該......”沒(méi)等他說(shuō)完，那位自以為很高貴的男士插了一句：“我們?cè)趺戳耍坎痪褪钦驹谶@嗎！難道是死罪啊！我可是最高貴的人��！”
他們的爭(zhēng)吵吸引了許多的群眾，人們紛紛指責(zé)四位男子：“你們?cè)趺催@么沒(méi)有公德心，你們小時(shí)候老師沒(méi)有叫你們尊老愛(ài)幼嗎？”“你們還不給這對(duì)母子讓位！”......
四位男子羞紅了臉，給婦女低頭道歉，回頭離開(kāi)了候車(chē)站。
這雖然只是一個(gè)漫畫(huà)，卻能在社會(huì)上經(jīng)常見(jiàn)到這些不文明的事。例如：在公交車(chē)上柱著拐杖的老奶奶站在那兒，環(huán)顧四周，迫切的想找一個(gè)空位坐下，可滿車(chē)光鮮時(shí)髦的年輕人卻視而不見(jiàn)。“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿亂扔垃圾”“請(qǐng)勿踐踏草坪”等許許多多的警示牌如浮云，沒(méi)有人真正的去理會(huì)它們。吸煙的人仍在吞云吐霧，垃圾然靜靜地躺在地上，垃圾桶的肚子卻總是填不飽。
所以，身為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)多關(guān)心他人，成為一位有禮貌又有學(xué)識(shí)的人�！睹献印芬舱f(shuō)過(guò)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。讓文明之花開(kāi)滿天涯海角。
關(guān)于假文盲的作文5
一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬日，一條寬敞的等車(chē)道，上面立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)清晰可見(jiàn)的大字——母子上車(chē)處。一位母親緊緊的抱住一位孩子，她們并沒(méi)有理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼驹谀缸由宪?chē)處，而是退在了一邊。在母子上車(chē)處的竟是一些身強(qiáng)力壯，衣冠楚楚的男子漢。
第一個(gè)男人，頂著一個(gè)“將軍肚”，穿著一身大衣，將兩只手伸進(jìn)了口袋里取暖，一幅輕松自在的樣子，像一個(gè)公司的老板。他離母子上車(chē)處的牌子最近，甚至近在眼前，可他卻沒(méi)有站在普通人的'上車(chē)位，對(duì)那塊牌子視而不見(jiàn)。他難道是“文盲”嗎？難道他真的不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字嗎？不，一個(gè)公司的老板怎么可能是“文盲”，他是為了更早的上車(chē)，在裝文盲......
第二個(gè)男人，戴著雷鋒帽，穿著一件像雷鋒經(jīng)常穿的大衣服，像是在學(xué)雷鋒。可是他不知道，他只不過(guò)外表像雷鋒一般罷了，而他的心里如污水一般。他也看見(jiàn)了那塊牌子，可是他只顧自己的利益，卻不管那位母親和孩子，閉住了眼睛，像是在躲避什么。他閉住了眼睛，是為了填補(bǔ)自己的空虛......
第三個(gè)男人，戴著一副眼鏡，顯示出了有文化的氣質(zhì)，像一位大學(xué)的教授。教授就是教學(xué)生如何做人，可是這一位教授，卻不知道應(yīng)該先教自己如何做人。那么大的牌子，教授會(huì)不認(rèn)字嗎？他的目的和前兩個(gè)人的目的一樣，都是為了早些上車(chē)而裝文盲......
第四個(gè)人，口袋白口罩，身穿白大衣，一定是一位醫(yī)生。可是在人們的記憶中，醫(yī)生不是應(yīng)該救死扶傷嗎？可是他看到了那位母親和孩子，難道不應(yīng)該生出憐憫之情嗎？應(yīng)該讓母親站在那條道路上，可是卻沒(méi)有這樣做。他口戴白口罩，是為了提防細(xì)菌，可他不知道，他自己卻是人人厭惡的病菌。
世上的“假文盲”并不只是這四個(gè)人，他們代表了世界上各型各色的假文盲。社會(huì)上，這種假文盲比比皆是——“禁止吸煙”的牌子下幾個(gè)男人在下面“吞云吐霧”；公共汽車(chē)上的“老弱病殘?jiān)小钡奈恢蒙希瑤讉�(gè)身強(qiáng)力壯男人若無(wú)其事的坐在上面看報(bào)紙；圖書(shū)室里，盡管有“禁止大聲吵鬧”這個(gè)牌子，可是人們總是發(fā)出雷鳴般的聲音。
世界如果多一份關(guān)愛(ài)，多一份謙讓?zhuān)敲词虑樯暇蜁?huì)少一位“假文盲”。如果人們互相謙讓?zhuān)傥拿け銜?huì)在世界上消失。
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