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交往作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的交往作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交往作文 篇1
古語(yǔ)里有一段關(guān)于人們?nèi)绾蜗嗵幍拿裕翰┺闹徊唤K日，飲食之交不終月，勢(shì)力之交不終年，惟道義之交，可以終身。
請(qǐng)以“交往”為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不要寫(xiě)成詩(shī)歌。
交往之花，在真誠(chéng)中綻放
通道一中蒙永利
人是社會(huì)的人，自然就離不開(kāi)彼此的交往。古人說(shuō)：君子之交淡如水，小人之交甘如飴。形象闡釋了兩種不同的人生交往。那么，作為二十一世紀(jì)的我們?cè)撊绾闻c人交往呢？我崇尚一句話：道義之交，可以終身。
交往就要真誠(chéng)，要理解和尊重對(duì)方。當(dāng)年劉備為了請(qǐng)到諸葛亮出山，放下架子，風(fēng)雪無(wú)阻，三顧茅廬，精誠(chéng)所至金石為開(kāi)，諸葛亮不但打開(kāi)了柴門，而且打開(kāi)了心靈之門，抱著“士為知己者死”的心志幫助劉備得以三分天下，劉備死后托孤于他，他殫精竭慮，為輔佐后主劉禪鞠躬盡瘁死而後已，留下了一段君臣知己之交的`佳話。
志同道合方能相交相知，建立起偉大的友誼。廉頗嫉妒藺相如的地位步步提升，曾發(fā)誓要羞辱他，當(dāng)他明白藺相如之所以躲著自己，是因?yàn)椤扒厮圆桓壹颖谮w者，徒以吾二人在也，吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”，他羞愧難當(dāng)，負(fù)荊請(qǐng)罪，并結(jié)為刎頸之交。捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)是他們心中的共同志向，再大的個(gè)人恩怨在它面前也將化干戈為玉帛，煙消云散。怎能忘記，不向權(quán)貴低頭，用心吟響心中的詩(shī)篇讓李白和杜甫成了忘年交；怎能忘記，為了全人類的解放事業(yè)讓馬克思和恩格斯把手握到了一起，給人類留下了一段偉大的友誼；怎能忘記，為了民眾的解放，民族的崛起，毛澤東和周恩來(lái)走到了一起，在血與火的洗禮中成為了一對(duì)偉大的戰(zhàn)友……
古語(yǔ)說(shuō)：勢(shì)力之交不終年，純凈的交往一旦套上了權(quán)利的光環(huán)，即使是同胞兄弟亦可反目成仇。曹丕為了鞏固自己的王權(quán)，竟欲逼死自己的弟弟曹植，若非曹植在七步內(nèi)吟誦出“本是同根生，相煎何太急”的千古痛心之句，早已命喪黃泉�？箲�(zhàn)時(shí)期，大敵當(dāng)前，本應(yīng)同仇敵愾，共驅(qū)外敵。然而，蔣介石卻生怕XXXXXX新四軍的力量壯大，竟向抗日的新四軍掄起屠刀，制造了“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急”的“皖南事變”，成為了歷史的千古罪人。
交往，是一種心靈的溝通，彼此相熟相知，不受任何利益驅(qū)動(dòng)，這種交往，方能終身。善于聽(tīng)音的鍾子期死了，俞伯牙摔碎玉琴，世間不再回旋“高山流水”；劉蘭芝投池而死，焦仲卿便自掛東南枝，實(shí)踐了“蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”的誓言；梁山伯死了，祝英臺(tái)撞死墓前，兩只蝴蝶翩翩起舞，一曲“化蝶”，唱響千年。
這樣的交往，怎能不可歌可泣？
交往作文 篇2
秋靜醒來(lái)，已是第二天了。她摸著還有些暈的頭，努力回想昨天發(fā)生的事情。昨天喝了太多酒，然后就醉了，好像...后來(lái)董帆叫了自己一聲？到底發(fā)生了什么事��！
秋媽媽一進(jìn)門就看見(jiàn)自己的女兒在自虐……
“姑娘你挺行哈！勾搭了個(gè)那么帥的小男朋友也不帶回家給老媽看看！”何雨荷直接無(wú)視她的自虐行為。
“啊哈？什么男朋友！”秋靜愣住滿臉無(wú)辜地問(wèn)道。
“別裝了！昨晚我親眼看見(jiàn)一個(gè)帥小伙子送你回的家！”何雨荷抓著床上的.枕頭就要向秋靜砸去。
“親媽��！你也說(shuō)我唯一能看的就是臉了，別砸啊~話說(shuō)昨晚我還以為是小帆送我回來(lái)的，我喝醉了不清楚，媽你給我講講是哪個(gè)帥伙子��？叫什么名字？”秋靜一臉討好道。
“他就是害羞不說(shuō)啊，非要讓你來(lái)介紹。這不，我來(lái)嚴(yán)刑拷問(wèn)了�！�
“娘啊，我真的不造！”秋靜一副可憐巴巴的拉著何雨荷的衣袖撒嬌道。
“咦？你這孩子喝酒從來(lái)沒(méi)醉過(guò)，怎么今天就醉了？是不是被人放了****進(jìn)去�。縼�(lái)，讓我看看有沒(méi)有被吃豆腐？”
“媽，別鬧了，我真的只是喝太多了�，F(xiàn)在我肚子好餓哦。放心吧，這件事我會(huì)調(diào)查清楚給你一個(gè)滿意的答復(fù)的！”
“要是真有喜歡的人你就拉回來(lái)給媽看啊，媽也不會(huì)說(shuō)什么的，你開(kāi)心平安就好�！闭f(shuō)完，何雨荷走向廚房。
秋靜坐在床上，望著何雨荷的背影，心想，老媽除了長(zhǎng)的漂亮點(diǎn)，廚藝還勉強(qiáng)過(guò)得去。人又八卦又兇，老爸怎么會(huì)娶她？或許這就是愛(ài)情吧，兩廂情愿，就能容忍對(duì)方的缺點(diǎn)。
交往作文 篇3
老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“益者三友：友直、友諒、友多聞�！弊屛蚁氲交蛟S身邊的同學(xué)，有一些就是老師說(shuō)的“益者三友”。
記得三年級(jí)時(shí)，有一次坐在甲同學(xué)旁邊，只要他發(fā)現(xiàn)我功課不會(huì)時(shí)，他總是愿意留在教室教我;有時(shí)候有人罵他，他總是默默地接受，不會(huì)回嘴。記得甲同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)的那一年，他的朋友打乙同學(xué)，他卻是罰他的朋友，讓我開(kāi)始覺(jué)得可以跟他當(dāng)同學(xué)，真好!
甲同學(xué)不止在課業(yè)上幫助我，他還教導(dǎo)我要如何對(duì)待別人，就算別人做錯(cuò)事情，他也不輕易生氣;如果朋友做錯(cuò)事，也要鼓勵(lì)他去認(rèn)錯(cuò)，并加以改善，因?yàn)槲蚁Ｍ疑磉叺耐瑢W(xué)都能夠比別好。
在學(xué)校中，師長(zhǎng)教導(dǎo)了我們知識(shí)和道理，也會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)加以糾正。但是我們也能從同學(xué)們的身上學(xué)到許多道理，即使他們沒(méi)有說(shuō)，我們也能從行動(dòng)中體會(huì);他們的`教導(dǎo)，無(wú)形中影響著我們的言行、價(jià)值觀。在品德不是很好的人身上，有時(shí)候他們冒犯別人時(shí)，就要一再地提醒自己，不能再和他犯一樣的錯(cuò)誤，才能使自己變得更好。
與同學(xué)相處時(shí)，可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，即使對(duì)方品德不是很好，也可以警惕自己，這正是孔子所說(shuō)的：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”的道理。
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