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    臉的作文

    時(shí)間:2024-03-13 09:17:57 專題作文 投訴 投稿

    臉的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的臉的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    臉的作文

    臉的作文 篇1

      人怎么會(huì)有兩張臉!可是我就曾經(jīng)有過(guò)兩張“臉”,一張是在家里的臉,另一張是學(xué)校里的臉。

      在學(xué)校里我很聽(tīng)老師的話,學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)吃零食,我就把媽媽給我的零用錢(qián)放在老師那兒。在家里,我可就完全兩樣了,常常偷偷買(mǎi)零食吃,媽媽說(shuō)我是“饞嘴貓”。一個(gè)星期天,我路過(guò)東頭街,看到水果攤上一大堆青里透紅的蘋(píng)果,我饞極了,一步一回頭,我真想買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果吃。

      回到家里,我連忙拉住媽媽,要媽媽給我蘋(píng)果。媽媽說(shuō)下午再去買(mǎi),我就翹起嘴苦著臉,蹲在一旁。這是,奶奶回來(lái)了,看我這副不高興的樣子,扶起我說(shuō):“東東,誰(shuí)欺負(fù)你呀?”我知道奶奶是最寵我的,就故意嗚嗚的哭起來(lái)。奶奶心疼極了,幫我擦掉眼淚和鼻涕。這時(shí),媽媽更火了,指著我的頭就罵:“誰(shuí)都不要理他,整天只想吃零食,還有什么出息呢?”我想,“有奶奶大人在,還怕個(gè)誰(shuí)?”我索性翻在地上打滾了。這時(shí),奶奶更心疼,趕緊過(guò)來(lái)拉我,嘴里不斷埋怨媽媽,右手還往衣袋里伸。我知道奶奶要掏錢(qián)了,就故意不起來(lái),直到奶奶把錢(qián)塞到我手中,我才破涕為笑,向東頭街跑去。

      吃過(guò)晚飯,陳同學(xué)向我透露了秘密,說(shuō)是媽媽和奶奶為我吵架。我媽還到老師那里去告狀。這下我慌了手腳,心想:媽媽呀,媽媽,你為什么要讓兒子倒霉呢?這時(shí),我心里怨恨起媽媽來(lái)。

      第二天,我拖著沉重的步伐,愁眉苦臉,低著頭來(lái)到了學(xué)校,心在撲通撲通亂跳,等待著老師的.責(zé)備。這天,老師沒(méi)責(zé)備我,第二天也沒(méi)責(zé)備我,只是交代了工作,要求每個(gè)同學(xué)講一個(gè)“誠(chéng)實(shí)方面”的故事。第三天下午我們班里召開(kāi)了“讓誠(chéng)實(shí)之花在班里盛開(kāi)”的主題班會(huì)。我聽(tīng)同學(xué)們有聲有色的講著“華盛頓小時(shí)砍倒櫻花樹(shù)……”的故事,身上仿佛有無(wú)數(shù)條毛毛蟲(chóng)在蠕動(dòng),臉上火辣辣的,真想教室里有個(gè)洞,好鉆進(jìn)去。我再也無(wú)法控制了,一個(gè)箭步?jīng)_上了講臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴的講了“自己兩張臉”的故事。

      從此以后,我只有一張又干凈又誠(chéng)實(shí)的臉啦!

    臉的作文 篇2

      冬天晚上,夜深人靜,街燈昏暗,月亮早已掛上天空,但卻顯得十分寂寞,讓我對(duì)生活有了很多感悟。

      生活中,我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉:慈祥的臉,讓我感到生活的溫馨;陌生的臉,讓我看到生活得多彩;燦爛的臉,讓我悟出生命的美麗……然而,最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉,它讓我明白了生活的艱辛。

      我們的學(xué)校不知什么時(shí)候來(lái)了一位專門(mén)清理垃圾的老人,她大約六十歲,穿著一身破爛,推著一輛破舊的三輪車(chē),走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,讓人看了心里很不是滋味。對(duì)于他的到來(lái),我們很多學(xué)生都是熟視無(wú)睹,從不正眼去看她一眼。

      一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我和同桌去倒垃圾。時(shí)值深冬,我倆凍得直哆嗦,手縮到袖筒里,頂著寒風(fēng)。我倆終于走到了倒垃圾的地方,我和同桌停下來(lái),只見(jiàn)這個(gè)老人趕快過(guò)來(lái)倒我們的'垃圾。我說(shuō):“我們自己倒吧!”老人說(shuō):“還是我來(lái)吧。”我趁此機(jī)會(huì),打量了一下這位老人,!多么嚇人的一張臉呀!黑黃的面龐上有很深的皺紋,眼角極度下垂,眼睛里布滿了血絲。雖然有些害怕,但我還是極力去看那張滄桑的臉。從他的神情中,我看到了一位老人的疲憊和對(duì)生活的無(wú)奈。

      又一次,在吃中午飯,我又注意到了這個(gè)枯瘦如柴的身影。隨后,他去飯?zhí)觅I(mǎi)了一個(gè)饅頭,用一個(gè)瓶子接了一些自來(lái)水,然后就著饅頭津津有味的靠著墻邊吃了起來(lái)。看到他這樣,我想他的身體能受得了嗎?再看看他那張臉,顯得更疲憊了,眼陷得更深了。生活對(duì)于他說(shuō)是多么艱辛呀。

      想想自己的父母,他們也在辛勤的工作,為我提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我卻當(dāng)做理所當(dāng)然的,有時(shí)候還對(duì)我的父母耍小脾氣……想到這里,我不由得低下了頭,陷入了沉思……

      我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),在家里應(yīng)該幫父母做力所能及的事情,做個(gè)懂事的孩子!

    臉的作文 篇3

      他如陽(yáng)光,直射進(jìn)我的心房,給我?guī)?lái)了溫暖。他用他那豐富的知識(shí)培養(yǎng)了一代又一代學(xué)子,用他那樂(lè)觀的情緒與默默無(wú)聞的品質(zhì)感染著我們,他就是我們的數(shù)學(xué)老師。

      如棋牌般那黑白相間的頭發(fā)下,是一張枯黃的臉,皺紋如歲月中的坎坷,慢慢地刻在了他的臉上,那慈祥的微笑與幽默的話語(yǔ)激勵(lì)著我們前行,彎曲的.脊梁,蹣跚的步伐,也改變不了他那顆樂(lè)觀向上的心。

      在一次問(wèn)數(shù)學(xué)題時(shí),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了他的白發(fā)與皺紋,沙啞的聲音訴說(shuō)著時(shí)光的流逝,也讓我引發(fā)了無(wú)限的回憶。

      在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里,我與伙伴在教室里做值日,時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,太陽(yáng)公公慢悠悠地消失在我們的視線內(nèi),天空逐漸烏黑,直到籠罩了整個(gè)世界。我在不經(jīng)意間抬頭望了望鐘表,呀!6點(diǎn)10分了,該回家了。我悄悄地關(guān)上了門(mén),在經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)那里的燈光如白天一樣的明亮,我悄悄地抬頭瞧去……

      數(shù)學(xué)老師正靜坐在椅子上,批改著我們的作業(yè)。辦公室里靜悄悄的,只有批改試卷的聲音。那不時(shí)的咳嗽聲,總會(huì)讓我想起上課時(shí)他那虛弱的身體,不停地向我們傳遞知識(shí)。那種微笑,帶給了我們不斷努力的力量。記得老師去年給我們講,他現(xiàn)在患了病,每天要靠藥來(lái)維持身體。不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)“他不行”這三個(gè)字,而是每天苦苦支撐著?墒撬麖奈春斑^(guò)一聲苦,一句累。他總是笑著,講課恨不得讓我們把書(shū)都鉆研透,學(xué)到更多更多的知識(shí)……

      我看著看著,那一幕幕畫(huà)面在我腦中回憶,情不自禁地眼眶濕潤(rùn)了。我看著他的白發(fā),那皺紋,可是沒(méi)有勇氣說(shuō)什么,我慢慢離開(kāi)了。在路上,我望著天空,也許老師就是這一個(gè)默默奉獻(xiàn),熱愛(ài)學(xué)生的人吧。

      在今年春天,因中藥維持不了他的病情,而住進(jìn)了醫(yī)院。我開(kāi)始后悔我沒(méi)有說(shuō)那句:“老師您辛苦了!

      他如利劍,斬?cái)嗔巳耸篱g的丑惡,教了我們?cè)S多。想到他,就想起了他的滿頭白發(fā),滿臉的皺紋,以及他那慈祥的笑。

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