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逃學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的逃學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逃學作文 篇1
“沒頭腦”在一個美麗的學校里讀書。潔白的墻壁、嶄新的課本兒、寬闊的足球場……可是，“沒頭腦”卻不喜歡這里。
這一天，他又被罰站了，原因是：“沒頭腦”上課心不在焉，做起題目來往往沒有幾道是正確的。結(jié)果呢，“光榮”地被老師叫去了辦公室……他考試老考倒數(shù)第幾，同學們都嘲笑他。一下課，“沒頭腦”去找了他的好朋友——湯姆。“沒頭腦”愁眉苦臉地說：“湯姆，咱們一起去逃學吧�！睖肥菍W校出了名的'調(diào)皮鬼，一聽到這個提議，連忙答應了。他們趁同學們不注意，悄悄離開了教室。
“沒頭腦”他們在逃學途中遇見了一只小麻雀�！澳銈�?nèi)ジ墒裁茨�？”小麻雀眨巴著眼睛問�！皼]頭腦”漫不經(jīng)心地回答：“去哪兒？逃學唄。”當小麻雀聽見“逃學”兩個字時，它立馬勸說道：“你們怎么能逃學呢？媽媽說，逃學是一種很不好的行為……”話還沒說完，“沒頭腦”就打斷了它的話：“就一次而已，沒關(guān)系的啦�！薄熬褪锹铮蠋煵粫谝獾��！睖芬矟M不在乎�！澳銈儾宦犖业脑�，是會后悔的。”小麻雀說完，便飛走了�！罢l要聽它的話，真是的……”“沒頭腦”望著小麻雀遠去的身影，不禁笑道，因為他在“成功”的路上，又少了一個阻攔者。
“沒頭腦”和湯姆并不想直接回家，這時回家，一定免不了一頓臭罵……于是，他倆決定去超市買點好吃的。一進超市，里面的商品真是琳瑯滿目！這時，“沒頭腦”無意間瞟見了一個類似木瓜的商品，便想炫耀一番。他抬高聲音說：“這一定就是木瓜了！”服務員忍住笑，說：“小朋友，這是海南島盛產(chǎn)的芒果�！敝車娜诵α似饋恚炖镞�停不住地說：“這個小朋友真逗，想象力真豐富��！”“沒頭腦”羞紅了臉，哪還有心思買東西，胡亂抓起幾包零食就去付款�！皯撌俏逶伞！薄皼]頭腦”胸有成竹地說。“是六元才對！”湯姆反駁道�！靶∨笥�，一共是四元。”服務員微笑著說。兩個人此時真恨不得找個地洞鉆進去……“對不起，東西我們不要了。”他倆異口同聲地說。走出店門，他們才后悔自己之前沒有聽小麻雀的話。他們回到學校之后，認真學習，再也不敢馬虎了。
沒有文化，除了會鬧笑話以外，還會吃虧。我們要認真學習，成為一個有文化的人。
逃學作文 篇2
想必大家都有過逃學的念頭吧？這不，今早我又被老媽強迫著去上奧數(shù)課。我忍無可忍，決定使用計謀逃學。
第一計：苦肉計
“哎喲喂，老媽，我的頭好痛啊！”我有氣無力地喊。老媽聞聲趕了過來，她問：“怎么拉？頭痛？剛才還好好的呀！”我為了盡快達到不去上課的目的，就微閉雙眼，故作難受地捂著頭，哼哼唧唧：“恩……哪……疼……呀……”這招果然有效，老媽急得像熱鍋上的螞蟻，圍著我團團轉(zhuǎn)：“把這杯水喝了……來，寶貝，量一量體溫。”五分鐘后，老媽拿出體溫表，定睛看了看，松了一口氣，對我說：“還好還好，沒有發(fā)燒。你去上課吧，中午多休息休息就好了。”“啥子？還去上課？”我驚訝極了，結(jié)果不小心露了馬腳，從床上一躍而起。“嗬，你的精神真是三百六十度大轉(zhuǎn)彎啊！”老媽環(huán)抱雙臂，看著我冷笑――確切的說應該是獰笑。糟糕，“東北虎”發(fā)火啦！
第二計：聲東擊西
第一計的'失敗并沒有讓我氣餒。在我準備出門的時候，第二計又在我的腦海里誕生了�！袄蠇�，昨天我忘記告訴你了，十二樓的張阿姨讓你今天上班之前去找她，她說有急事。就是現(xiàn)在，快去吧！”“是嗎？她找我有什么事？哎，我去一趟，你在家里等我�！钡壤蠇屢蛔�，我立刻用百米賽跑的速度沖到茶幾前，抓起老媽的手機。大家知道我要干嘛嗎？我要用老媽的手機給老師發(fā)短信，說我有病不能去上課了。嘿嘿，多么明智的舉動，真是天才的想法！可是蒼天似乎在與我作對，正當我打算把短信發(fā)過去時，老媽回來了，我慌忙把手機藏在背后，但仍然沒能逃過老媽的“火眼金睛”。她一把奪過手機，只見手機上赫然“屹立”著幾行足以使老媽怒發(fā)沖冠的字：曹老師，我是李憶的媽媽，李憶今天不去上課了。老媽看后，暴跳如雷，大吼：“好啊你，膽子越來越大了！竟然敢欺騙老師！看我狠狠地打你！還有，今天把《佳人》那首詩抄三十遍！”嗚嗚，反對家庭暴力！抗議變相體罰！
唉，我現(xiàn)在正式悲痛地宣布：我這次逃學徹底失��！
逃學作文 篇3
我終于下決心給你寫這封信，我可恨的主人。我是你的書包，為你傷透心的書包。不過需要告訴你，我并不是一直都這么難過，有一段時間還正好相反。
那是一個多月以前，當時我喜氣洋洋，非常驕傲……是啊，當我走下文具店的貨架，又是在你胳膊上挎著直接進入七年級的時候，怎么能不得意呢？！當時我覺得你也為我而驕傲，這就更讓我打心眼里高興。跟你說吧，第一眼我就喜歡上了你。那會兒你高高的個頭，身體健壯，有說有笑，還愛好運動�，F(xiàn)在雖然你的樣子沒變，可我已經(jīng)一點兒也不喜歡你了。如果你想了解我的身世，可以告訴你，我也曾是運動員，別看現(xiàn)在我只是一只可憐的書包。想當初在皮革廠的時候，我差點兒就做了拳擊手套！
于是，一個多月前我對自己說：“瞧我多走運，我將去上學，去學各種知識，將受到你--我的主人以及其他人的尊敬�！蔽覀儌z是多么般配的一對兒�。�
正因為這樣，開學初當我看見貼在書包蓋里面的.課程表時，興奮得都喘不過氣來。我可有東西學了：物理、化學、代數(shù)，還有許多我從來都沒聽說過的課程。我急不可待地等著第二天去上課。
我漲紅了臉看著課程表：第一節(jié)物理，第二節(jié)化學，第三節(jié)數(shù)學。你還記得嗎？從家里出來的時候我是多么神氣！現(xiàn)在可以告訴你：那是高興得成那個樣子的！
后來，我們終于在一個地方停了下來。周圍沒有一所學校，我愣住了。不過我還是對自己說：“我的主人比我更清楚物理課的內(nèi)容和上課的地方�！�
你把我放在地上--當時是早上８點--離你的衣服大約有六七步遠，接著你就開始同其他幾個孩子追一只球。
不出幾分鐘--我當時全神貫注--就學了一大堆物理方面的東西。那大概就是第一節(jié)課，現(xiàn)在我還能把它的內(nèi)容背下來。
真讓人高興，一節(jié)課包括了那么多概念，比如：射門！門球！角球！手球！犯規(guī)！越位！
看到你情緒如此高昂，氣喘吁吁地跑著去學這些概念，我一聲沒吭。一會兒，“打框射門”的概念像霹靂一樣落到我的頭上，把我撞得連滾帶翻，摔出好幾步遠；一會兒，另一個概念--“鏟球”--擦傷了我的臉；一會兒，被稱作“門前手球”的概念又把墨水瓶碰成碎片，墨水灑滿我的全身。
也許七年級的物理課就是這么上的，我心里一邊想，一邊盼著第一節(jié)課能快點結(jié)束。
隨著一聲哨響，休息了……“現(xiàn)在好了，該上化學課了，”我對自己說，“我可以學到新的知識�！�
你確實背上了我，把我放到球場的另一端。這時我才知道，上化學課要“交換場地”。接著又是一聲哨響，化學課開始了。我等待著。結(jié)果完全出乎我的預想，新課的內(nèi)容竟和第一節(jié)課一模一樣。絕對是相同的概念：射門！進球！手球！犯規(guī)！越位！
第三節(jié)代數(shù)課，沒想到耳邊還是那些概念，讓我說什么呢？我發(fā)現(xiàn)只有那４比０的數(shù)學概念讓你興高采烈，也贏來別人的贊嘆。后來，我們就回家休息了。
第二天，我們有地理、語文和人體解剖。頭一節(jié)課，我們在山坡上一片灌木林里停下來歇腳�！皼]錯，這是地理課，”我心里說，“就應該在露天、在大自然中上�！蔽胰褙炞⒌氐戎�，你卻花了一個小時往大薊上涂膠。語文課你光趴在地上守候了。到了解剖課，你逮了兩三只金翅雀，這些倒霉的小鳥全被你地理課上的大薊給粘住了。
你朝家走去，滿心歡喜，我這個書包也一樣，我知道了什么是地理，什么是語文，什么是解剖。很簡單，總共才用了半天時間。
第三天，我等著上歷史和幾何，可我們卻在河邊停下來釣魚。我很快就明白了：歷史課和幾何課的不同之處，就在于歷史課上你釣到三條鳊魚，幾何課只釣到了兩條。
你我都非常得意。不出三天，你的課程對我已經(jīng)不再是秘密。所有的學習任務都清楚了：物理、化學和代數(shù)課上我得挨幾腳踢，地理課和語文課我要為你裝金翅雀，歷史課和幾何課該我聞魚腥味兒。
可是正當我以為各門功課都已學會的時候，開始出亂子了。第四天，我準備再去上物理，你卻帶我去釣魚，這明明是歷史課的內(nèi)容呀。到了該上歷史課的時候，又根本沒鳊魚，而是地理課的金翅雀。語文課呢，我原本等你帶我上山，可你卻把我扔到一邊，自己去追物理和幾何課的足球！
從那以后，你總是如此，弄得我莫名其妙，暈頭轉(zhuǎn)向，別提有多倒霉。我本以為自己學得差不多了，可現(xiàn)在才明白，其實我還什么都不懂。我原先覺得自己有用，可現(xiàn)在，當我的隔層里裝著鳊魚的時候，我才明白你需要的不是我。我以為自己受人尊敬，可你知道大伙兒總對我說什么？
“瞧，這是一個逃學孩子的書包！”
聽見了嗎？所有的人都這么說我�，F(xiàn)在我全明白了：你是個逃學的孩子！我難過極了。你知道，我可恨的主人，明天如果你還是在兩個球門之間上物理課的話，我就再也不理你了。反正你不需要書包。我去工廠請工人把我按早先的愿望做成一副拳擊手套，懂了嗎？我想話已講清，趕緊就此擱筆。
你的傷心的書包。
逃學作文 篇4
我記得小時候第一次上幼兒園的情景，媽媽送我去幼兒園讀書，那時的幼兒園離我家很近，走路只要一分鐘就到了，很方便。我第一次跨進幼兒園的大門，對幼兒園力里的一切都感到生疏和害怕，面對的同學是陌生的，但又都是可愛的；老師一臉嚴肅，不禁讓我“汗毛豎立”，好像我所看到的一切都是“牢房”，讓我失去自由的'空間，不能自由自在、隨心所欲的玩耍。于是，我趕緊躲到媽媽的背后。
過了一會兒，媽媽走了，只剩下我孤零零的一個人，我的眼淚情不自禁地流了下來，哭了許久，我才進教室，上完了課，終于下課了，我便偷偷摸摸，小心翼翼地跨出幼兒園的大門，頓時，我聞到了新鮮的空氣，看到了熟悉的環(huán)境，我感覺我是一只自由自在的、被放生的小鳥一樣，心里高興極了。于是，我按照上學的路線走回家，快到家時，我的笑容很燦爛，笑瞇瞇的。于是，我“咚！”“咚！”“咚！”地敲響了大門，媽媽不知道是誰，就開了門，她一看到我，就下了一大跳，她結(jié)結(jié)巴巴地說：“你是怎么回家的？一定是逃學了！”媽媽無可奈何地搖搖頭，說：“你怎么可以這樣呢？這樣做是不對的�！痹捯粑绰洌瑡寢尵捅鹞�，向幼兒園走去，我的眼珠子像掉了線的珠子，吧嗒吧嗒地往下掉，媽媽就把我的眼淚擦干了。
那時，已經(jīng)上課了，媽媽把我抱進教室，我只好尷尬地走到位置上去，滿臉通紅。
這是我12年以來的第一次逃學，從那以后，我再也不敢逃學了。
逃學作文 篇5
我對學校的情感是敬重的。不是很明白今天的情緒好像過于激烈了些，為什么會選擇逃學。好似不會疲憊似的一步步走著，直到倒在地上。曾經(jīng)那連上課遲到都會急哭的我，那帶著深深負罪感的我，怎么會選擇讓老師擔心同學擔心家長擔心的逃學。一整天的毫無訊息。是什么事情。得以讓我如此失控。初三的學習無疑是緊張的，每一堂課都是最寶貴的，生病的同學都不舍得請假，何況我這身體健康的人？一個人靜靜的縮在地上，不去理會來往的投來的'目光。腿已經(jīng)僵硬，整整七，八站路的路程，對于身體素質(zhì)較差的我也許是有些勉強了。不想接觸他人。不知道該怎么面對老師。
心情異樣的壓抑�；氐郊议L。奶奶爺爺父母親人都沒有責罵于我。但是很煩躁，很煩躁，明日還是要去上學的吧。畢竟時間不多了。
逃學作文 篇6
領導我逃出學塾，盡我到日光下去認識這大干世界微妙的光，稀奇的色，以及萬匯百物的動靜，這人是我一個張姓表哥。他開始帶我到他家中橘柚園中去玩，到城外山上去玩，到各種野孩子堆里去玩，到水邊去玩……我感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大部分都與水不能分離。我的學�？梢哉f是在水邊的。我認識美，學會思索，水對我有極大的關(guān)系。我最初與水接近，便是那荒唐表哥領帶的。
自從逃學成習慣后，我除了想方設法逃學，什么也不再關(guān)心。
我最歡喜天上落雨，一落了小雨，若腳下穿的是布鞋，即或天氣正當十冬臘月，我也可以用恐怕濕卻鞋襪為辭，有理由即刻脫下鞋襪赤腳在街上走路。但最使人開心事，還是落過大雨以后，街上許多地方已被水所浸沒，許多地方陰溝中涌出水來，在這些地方照例常常有人不能過身，我卻赤著兩腳故意向深水中走去。若河中漲了大水，照例上游會漂流得有木頭、家具、南瓜同其他東西，就趕快到橫跨大河的橋上去看熱鬧。橋上必已經(jīng)有人用長繩系了自己的腰身，在橋頭上呆著，注目水中，有所等待�？吹接幸欢未竽净蛞患档孟滤臇|西浮來時，就踴身一躍，騎到那樹上，或傍近物邊，把繩子縛定，自己便快快地向下游岸邊泅去，另外幾個在岸邊的人把水中人援助上岸后，就把繩子拉著，或纏繞到大石上大樹上去，于是第二次又有第二人來在橋頭上等候。我歡喜看人在洄水里扳罾，巴掌大的活鯽魚在網(wǎng)中蹦跳。一漲了水，照例也就可以看這種有趣味的事情。
若在四月落了點小雨，山地里田塍上各處全是蟋蟀聲音，真使人心花怒放。在這些時節(jié)，我便覺得學校真沒有意思，簡直坐不住，總得想方設法逃學上山去捉蟋蟀。有時沒有什么東西安置這小東西，就走到那里去，把第一只捉到手后又捉第二只，兩只手各有一只后，就聽第三只。本地蟋蟀原分春秋二季，春季的多在田間泥里草里，秋季的多在人家附近石罅里瓦礫中，如今既然這東西只在泥層里，故即或兩只手心各有一匹小東西后，我總還可以想方設法把第三只從泥土中趕出，看看若比較手中的大些，即開釋了手中所有，捕捉新的`，如此輪流換去，一整天僅提回兩只小蟲。城頭上有白色炊煙，街巷里有搖鈴鐺賣煤油的聲音，約當下午三點左右時，趕忙走到一個刻花板的老木匠那里去，很興奮地同那木匠說：
“師傅師傅，今天可捉了大王來了！”
那木匠便故意裝成無動于衷的神氣，仍然坐在高凳上玩他的車盤，正眼也不看我地說：“不成，不成，要打打得賭點輸贏！”
我說：“輸了替你磨刀成不成？”
“嗨，夠了，我不要你磨刀，你哪會磨刀？上次磨鑿子還磨壞了我的家伙！”
這不是冤枉我，我上次的確磨壞了他一把鑿子。不好意思再說磨刀了，我說：
“師傅，那這樣辦法，你借給我一個瓦盆子，讓我自己來試試這兩只誰能干些好不好？”我說這話時真怪和氣，為的是他以逸待勞，若不允許我，還是無辦法。
那木匠想了想，好像莫可奈何才讓步的樣子，“借盆子得把戰(zhàn)敗的一只給我，算作租錢�！�
我滿口答應：“那成那成�！�
于是他方離開車盤，很慷慨地借給我一個泥罐子，頃刻之間我就只剩下一只蟋蟀了。這木匠看看我捉來的蟲還不壞，必向我提議：“我們來比比。你贏了我借你這泥罐一天；你輸了，你把這蟋蟀給我。辦法公平不公平？”我正需要那么一個辦法，連說“公平公平”，于是這木匠進去了一會兒，拿出一只蟋蟀來同我的斗，不消說，三五回合我的自然又敗了。他的蟋蟀照例卻常常是我前一天輸給他的。那木匠看看我有點頹喪，明白我認識那匹小東西，擔心我生氣時一摔，一面趕忙收拾盆罐，一面帶著鼓勵我神氣笑笑地說：
“老弟，老弟，明天再來，明天再來！你應當捉好的來，走遠一點。明天來，明天來！”
我什么活也不說，微笑著，出了木匠的大門，回家了。
有時逃學又只是到山上去偷人家園地里的李子枇杷，主人拿著長長的竹竿子大罵著追來時，就飛奔而逃，逃到遠處一面吃那個贓物，一面還唱山歌氣那主人�？偠灾�，人雖小小的，兩只腳跑得很快，什么茨棚里鉆去也不在乎，要捉我可捉不到，就認為這種事比學校里游戲還有趣味。
可是只要我不逃學，在學校里我是不至于像其他那些人受處罰的。我從不用心念書，但我從不在應當背誦時節(jié)無法對付。許多書總是臨時來讀十遍八遍，背誦時節(jié)卻居然朗朗上口，一字不遺，也似乎就由于這份小小聰明，學校把我同一般同學一樣待遇，更使我輕視學校。家中不了解我為什么不想上進，不好好地利用自己聰明用功，我不了解家中為什么只要我讀書，不讓我玩。我自己總以為讀書太容易了點，把認得的字記記那不算什么稀奇。最稀奇處，應當是另外那些人，在他那份習慣下所做的一切事情。為什么騾子拉磨時得把眼睛遮上？為什么刀得燒紅時在鹽水里一淬方能堅硬？為什么雕佛像的會把木頭雕成人形，所貼的金那么薄又用什么方法做成？為什么小銅匠會在一塊銅板上鉆那么一個圓眼，刻花時刻得整整齊齊？這些古怪事情實在太多了。
我生活中充滿了疑問，都得我自己去找尋解答。我要知道的太多，所知道的又太少，有時便有點發(fā)愁。就為的是白日里太野，各處去看，各處去聽，還各處去嗅聞，死蛇的氣味，腐草的氣味，屠戶身上的氣味，燒碗處土窯被雨以后放出的氣味，要我說來雖當時無法用言語去形容，要我辨別卻十分容易。 (范文網(wǎng) ) 蝙蝠的聲音，一只黃牛當屠戶把刀割進它喉中時嘆息的聲音，藏在田塍土穴中大黃喉蛇的鳴聲，黑暗中魚在水面撥剌的微聲，全因到耳邊時分量不同，我也記得那么清清楚楚。因此回到家里時，夜間我便做出無數(shù)稀奇古怪的夢。經(jīng)常是夢向天上飛去，一直到金光閃爍中，終于大叫而醒。這些夢直到將近二十年后的如今，還常常使我在半夜里無法安眠，既把我?guī)Щ氐侥莻�“過去”的空虛里去，也把我?guī)栈玫挠钪胬锶ァ?/p>
逃學作文 篇7
美麗的青青草原上，有一個羊村，里面生活著很多小羊，有喜羊羊、沸羊羊、美羊羊和懶羊羊等等。它們都在一起上學。
羊羊覺得上學很無聊，就打起了逃學的念頭：要是離開羊村，永遠不用上課，那該多好��！懶羊羊就趁大家睡覺的時候逃學，可是墻太高了，懶羊羊爬不上去。于是它靈機一動，想到了一個好點子，它找到一塊大石頭，墊在腳下，然后，腳踩著大石頭爬了出去。
外面餓了吃路邊的草，困了睡在路邊的草地上，懶羊羊覺得這樣很爽，很快樂。這樣不知不覺的過了三天，就在第四天的早上，懶羊羊吃草的時候遇到了灰太狼，懶羊羊拔腿就跑，灰太狼窮追不舍，懶羊羊長得太胖了，才跑幾步速度就慢了下來，被灰太狼逮了個正。在狼堡，懶羊羊開始想念羊村了，如果在羊村就不會被灰太狼抓來了。
再說羊村這邊，小羊們發(fā)現(xiàn)懶羊羊不見了，大家都很著急，于時四處尋找，最后喜羊羊說：“懶羊羊肯定被灰太狼抓走了，我們快去狼堡看看吧，說不定還可以找到呢�！贝蠹乙恢沦澩惭蜓虻腵意見，于是大家來到羊堡，發(fā)現(xiàn)懶羊羊果真在狼堡里，于是大家在天黑灰太狼睡覺的時候，把懶羊羊救了出來。
回到羊村以后，懶羊羊不好意思的說：“對不起，我不該逃學，害得讓大家為我擔心，我以后再也不逃學了，還是在羊村好。”打這以后，懶羊羊一直刻苦學習，沒有再逃過學，因為它明白一個道理，只有依靠團隊的力量才能對付兇惡的灰太狼。
逃學作文 篇8
應該說，我是不會逃學的，可今天，唉……被逼無奈呀！
一大早，我睜開朦朧的眼睛，喜滋滋地想：啊哈！我今天又可以睡懶覺了！又轉(zhuǎn)念一想：哎！不對！今天還要上奧數(shù)，而且要九點就要上的呀！現(xiàn)在幾點了？我朝左一望鬧鐘：都已經(jīng)八點四十五了！肯定來不及上的'。那怎么辦？
我剛想問還躺在床上的媽媽，今天還上不上奧數(shù)了？但是，還不知道媽媽會不會同意，萬一不同意怎么辦呢？唉！頭都想得爆了！不去想它了！
嗬！我正好想起一個辦法……
我若無其事地躺在床上，心中暗暗竊喜：辦法真絕！此時，媽媽的聲音傳了過來：“你今天不是要上奧數(shù)嗎？現(xiàn)在幾點了？”我腦筋一轉(zhuǎn)：“讓我看看！”我一看鬧鐘：哈哈！現(xiàn)在已經(jīng)九點十分了！怎么趕也趕不上了！當我正想報告時，歪頭一想：但上奧數(shù)的地方離我們家可近了！一分鐘就到了！那我還是……于是，我大聲喊：“早著呢！八點鐘！”媽媽一聽：“哦！那接著睡吧！”
一聽這話，我鉆進被窩，肆無忌憚地笑了起來。突然，我心想：會不會被媽媽聽到？我往外瞅了瞅：幸好！門關(guān)著！我又鉆進被窩：可是，逃學可是件不光彩的事，只有壞學生才會干這種缺德事。難道我是壞學生嗎？
我還是向媽媽如實匯報吧：“媽媽！其實現(xiàn)在已經(jīng)九點半了！剛才我是在騙你。我就想睡懶覺，不想上奧數(shù)！”媽媽接著說：“那我們今天不去上了！但是你要記�。阂粋�人必須得誠實，如果一個人說了謊，又勇于承認錯誤，這是好事！希望你不要再這樣了！”我回答：“知道了！”
我鉆在被窩里，心想：是啊！一個人得誠實！
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
逃學作文 篇9
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”當我看到小朋友們唱起這首歌時；當我看到大人抱著一兩歲的小寶寶時；當我看到上幼兒園的小朋友們在一起唱歌跳舞時，我想起了我的童年；一個既快樂又苦澀的`童年。
小時候，我不是很聽話，只有誰答應我做完什么事就陪我玩兒，我才答應來學一點知識，而且也極不情愿。終于有一天，媽媽發(fā)了她的“母老虎威”說：“不行，夏子鈺，我要送你去幼兒園�！蔽乙宦牐變簣@三個字，我不懂就問媽媽，媽媽說幼兒園就是很多小朋友在那里一起玩的地方。我一聽玩，而且很多小朋友，馬上就要媽媽帶我去。過了幾個星期，當我第一次來到幼兒園大門前，我打起了退堂鼓，我拉著媽媽的小手拉得更緊了，說：“媽媽，我們回家吧，我不想上幼兒園了�！眿寢尠櫰鹈碱^，說：“那怎么行？不準你天天再混日子了�！蔽乙豢�，想，完了，完了，這幼兒園要非上不可了。我的臉立馬就變了，哭了起來。我一哭媽媽就來氣了，舉起手就要打我。我惹不起我還躲不起嗎？我撒腿就跑，我繞著我們那棟樓跑，媽媽在后面緊追不舍，就這樣，跑了一圈又一圈，媽媽哪兒追地上我這“矯健”的小腿？我邊哭邊喊：“我不要上幼兒園！我不要上幼兒園！”。弄地旁邊的人莫明其妙地看這我。媽媽跑不動了就要爸爸下來跑，爸爸跑不動了就叫媽媽下來追，就這樣，爸爸媽媽都不行了，就把我一個人留在下面。直到晚上，我和媽媽答成了一個協(xié)議：白天去上幼兒園，晚上回來可以看電視。
就這樣，這件事就不了了之了，現(xiàn)在覺得蠻有趣的，可當時覺得很難過。
童年雖然一去不返了，但童年卻永遠留在我的心里。
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