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比的作文必備4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的比的作文4篇，歡迎大家分享。
比的作文 篇1
如果說生命是一汪清澈的泉水，如果說生命是一束芬芳的花朵，如果說生命是一片青蔥的'草原，那么成長中的一次次體驗(yàn)活動就是晶瑩的水珠，嬌艷的花瓣，翠綠的小草……最難忘參加那一次演講比賽。
抽簽中，我抽到了三號，但是一號沒有來，我只好第二個(gè)演講。此時(shí)，我心里非常緊張，心跳也超出正常，每秒幾乎能跳三次。第一位選手演講完了，我此時(shí)有兩種感受：第一種是①號選手演講的吞吞吐吐，我要是也那樣怎么辦？第二種是，如果別人的稿子都背得不熟，我應(yīng)該就穩(wěn)拿第一了吧。
到我演講了，“小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ小眲傞_始還不錯(cuò)，但背著背著，我不知為何而忘詞了，想了半天，才想起來。接下來，我超常發(fā)揮，最后得了“9.64”分，榮獲一等獎(jiǎng)。
小草因萌發(fā)而綠遍天涯海角，花朵因綻放而芬芳整個(gè)季節(jié)。而那一次演講比賽，在我心中播下的自信、自強(qiáng)的種子，也必將迎著風(fēng)雨成長起來，為我的成長歷程增添一道亮麗的風(fēng)景。
比的作文 篇2
7月18日的早上，太陽公公綻開了燦爛的笑臉。在華美學(xué)校游泳館的娃娃池里將舉行一場有趣的捉魚比賽。我們E2班全體同學(xué)都很興奮，大家期盼著這一刻早點(diǎn)到來。
八點(diǎn)四十左右，我們排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地來到了比賽地點(diǎn)。我往娃娃池一看，怎么一條魚的.影子也沒有？正當(dāng)我感到納悶的時(shí)候，老師運(yùn)來了各種各樣的魚，有大的、小的、金色的、黑色的；還有泥鰍、鱔魚等等。它們成群結(jié)隊(duì)地在池里自由自在地游著。比賽即將開始，同學(xué)們的心情既緊張，又激動。
比賽開始了，同學(xué)們爭先恐后地跳進(jìn)娃娃池里。我沒有下水，站在一旁為同學(xué)們加油。我隱隱約約地聽到一些同學(xué)的歡呼聲：“我捉到一條大魚了！”我立刻跑過去，果然是一條又肥又大的魚。于是，我連忙用塑料袋把它兜住，生怕一不小心讓它溜了。接著，又有數(shù)十條小魚被裝進(jìn)了袋子里…… “耶！”耳邊傳來一陣歡呼聲，比賽結(jié)束了。
今天真開心！因?yàn)橥ㄟ^這次捉魚比賽使我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。真是一次有意義的比賽！
比的作文 篇3
開學(xué)不久，我們年級舉行了一次男子投籃比賽。
那天下午，風(fēng)和日麗�；@球場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。男同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃、斗志昂揚(yáng)地來到籃球場上，做好賽前準(zhǔn)備。每個(gè)人臉上都掛滿急切、期待與興奮的表情，大家都信心百倍，摩拳擦掌，躍躍欲試。
等候片刻，輪到我們班上場了，激情釋放的時(shí)刻到了。我們男生迅速排在三分線上圍成了一個(gè)圈，女生們則圍在旁邊為我們加油助威�！班健彪S著老師的一聲清脆悅耳的哨聲，比賽正式開始了。第一個(gè)投球的是體育健將羅子衡，他是我們班體育成績最好的，我們都睜大眼睛，用充滿期盼和希望的眼神注視著他。只見他手捧著球，雙眼緊盯籃筐，把球?qū)?zhǔn)，雙腳微曲，兩三秒后，羅子衡騰空躍起，用力一投，只聽見“砰”一聲球碰到了籃筐，那個(gè)籃球像個(gè)調(diào)皮蛋，在籃筐邊上轉(zhuǎn)了兩圈兒，掉了下來。唉，真可惜��！頓時(shí)我們班士氣低落，一連好幾個(gè)同學(xué)都沒有投中。
接下來出場的是我們班的籃球明星曾汶杰，我們對他滿懷期待。只見他鎮(zhèn)定自若，做好投籃姿勢，雙手捧球，雙眼盯住球籃，對準(zhǔn)了，突然，他以迅雷不及掩耳之勢，輕輕一躍，用力一投，“砰”，球進(jìn)了。進(jìn)了！全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，興奮地鼓掌、擁抱。
等了好久，終于輪到我了。我興奮地跑到球架旁，緊張的心情又涌了上來，我先站好位，稍停了一會兒，讓心情平靜下來。然后我拿起球，對準(zhǔn)球籃，雙眼緊盯，用力投出去，可惜我投的.球撞到籃筐又彈了回來了，沒有進(jìn)。唉，沒辦法，誰讓我平時(shí)很少投籃，技術(shù)不好，不能為班級爭光了。
比賽結(jié)束，我們班只投中了3個(gè)球，而且都是由曾汶杰投進(jìn)的，其他同學(xué)一球未進(jìn)，結(jié)果我們以“第一”的“好”成績輸了。這也提醒我們今后要多多鍛煉，掌握好投籃技術(shù)，將來才能取得好的成績。
比的作文 篇4
今天下午放學(xué)后，我沒有像往常一樣立即回家，而是懷著極大的興趣在校園的大操場觀看了一場又特別又精彩的踢毽子比賽，這場精彩的比賽吸引了好多同學(xué)駐足觀看，氣氛十分熱烈。
參加這次比賽的是全校的老師，比賽規(guī)則是不限時(shí)間，從哨聲響起開始計(jì)數(shù)，每次6人上場，動作自選，至毽子落地或用手接住即結(jié)束，踢得次數(shù)越多成績越好，毽子各人自備；裁判由體育組的全體老師組成；參賽的老師分為語文組、數(shù)學(xué)組、英語組三個(gè)組，比賽采用分組進(jìn)行。
比賽還沒開始，老師們就早已摩拳擦掌，躍躍欲試，他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K，互相練習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行熱身運(yùn)動，有的在做伸展運(yùn)動，有的在活動兩腿，有的在試著踢毽子，毽子在老師們的'腳上像龍飛鳳舞，讓人看得眼花繚亂。
幾分鐘過后，隨著揚(yáng)副校長一聲哨響，激烈的比賽就開始了。首先上陣的是第一組的語文老師；接著是數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)場比賽，最后是英語組的老師進(jìn)場。
你瞧，平時(shí)文質(zhì)彬彬的老師現(xiàn)在個(gè)個(gè)變得生龍活虎，嚴(yán)肅的面龐早已紅光滿面、平易近人。
老師們手腳輕快，毽子上下飛舞，就像一只只牽在腳上的小燕子。我的老班主任鐘老師踢得非常投入，十分成功，只見她兩腳不停地?fù)Q動，毽子乖巧地一上一下，那鮮紅的毽子像朵小花在她的腿上來回晃動，我們都情不自禁地為她喝彩，為她加油、為她叫好！
最后她踢出了50多下的好成績。擔(dān)任我語文課的程老師在熱身時(shí)都已踢了40多下，我認(rèn)為她一定能夠踢出更好的成績，事實(shí)真的像我想象的那樣她踢出了第三名的好成績，我激動的為她鼓掌、加油，連聲叫好；有一個(gè)老師好滑稽，因技巧掌握不當(dāng)，一會“橫掃千軍”嚇得裁判連連后退；一會“后翹飛腿”，自己打了個(gè)趔趄，可那毽子像個(gè)不聽話的孩子，上竄下跳，不聽使喚，那老師就急得漲紅了臉。整個(gè)比賽進(jìn)行得緊張而有秩序，同學(xué)們的歡呼聲、鼓掌聲和笑聲一陣高過一陣，整個(gè)校園沉浸在歡樂的氣氛中。
經(jīng)過激烈的爭奪，最后有五位老師獲得一等獎(jiǎng)，十位老師獲得二等獎(jiǎng)，十五位老師獲得三等獎(jiǎng)。我想無論是得獎(jiǎng)還是沒有得獎(jiǎng)的老師，都付出了真情、都發(fā)揮了水平、都一樣光榮，因?yàn)橘F在參與！
美麗的夕陽灑滿校園，一串串銀鈴般的笑聲久久地回蕩在校園上空，這次精彩的踢毽子比賽意義重大，不但展示了老師技巧和風(fēng)格，而且給我們樹立了良好的形象，老師們用實(shí)際行動帶領(lǐng)我們開展健身運(yùn)動。我們要以老師為榜樣，堅(jiān)持健身運(yùn)動，不斷提高踢毽子的技巧，努力把身體鍛煉好！
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