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難忘的事情的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的事情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的事情的作文1
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我感動的瞬間……
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
一年夏天，烏云密布，蟬鳴叫得格外響亮，整個城市仿佛沉浸在黑暗中，我坐在窗邊，望著窗外那僅剩的'幾絲光亮，心中擔(dān)憂起來：要下雨了，我沒法回家了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起，預(yù)示著一天的課程結(jié)束了，但此時，卻有人歡喜，有人愁。我站在樓梯口，目送著一個又一個的朋友跟隨著家長的腳步匆匆走遠(yuǎn)，感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感，心底一陣沮喪和悲哀，內(nèi)心里不斷詛罵著老天。這時，一抹溫?zé)崤郎狭宋业募珙^，才發(fā)現(xiàn)一位朋友原來還沒有走，正一手搭著我的肩，一手拿著傘，對我說道：“我送你一程吧�！蔽业男睦镆魂嚹那榫w在不斷翻滾著，因為我知道我和她的家?guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水，像斷了線的珠子，織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘，在我的到來下，越顯渺小了。我躲在她的傘下，嗅著她那略帶清香的發(fā)絲，看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄，我心中涌起無限感動。
幾百米的道路，我們卻像走了一個世紀(jì)之久那般格外漫長。我站在樓梯口處，天似乎有放晴的跡象，我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠(yuǎn)的身影，形成一幅最美的畫面。
即使時光飛逝，即使四季不斷的變換，那定格在記憶中的畫面永遠(yuǎn)溫暖著我的心。捧一杯香茗，捻一段時光，撿拾記憶的點滴溫暖，藏入這個冬季的縫隙里，融化歲月的冷若冰霜。心，始終懷揣一抹柳色，靜守紅塵深處，只為等待生命里下一場春暖花開。
那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
難忘的事情的作文2
那是一個難忘的夜晚，自從那次被媽媽痛打了一頓后，我就對媽媽懷恨在心了。
那天，我吃完晚飯后，堅決要在舅媽家住一晚，媽媽卻怎么也不讓。我生氣了，拔腿就跑，她跟在我屁股后面追。其實我心里已經(jīng)計劃好了：等我有足夠的力氣時，就直奔舅媽家。心動不如行動，我說干就干，我假裝束手待斃，慢慢走，臉上露出不服的樣子，但我忽略了一個地方，她們還有“騎兵”（姐姐騎的電動車），過了一會兒，我精神抖擻，力氣十足，直奔舅媽家，但她們的“騎兵”追上來了，我精打細(xì)算，和“敵方”玩了一個“回轉(zhuǎn)計”，“敵方”被我耍得團團轉(zhuǎn)。這時，“敵方大王”（媽媽）火冒三丈，使出吃奶的力氣，費了九牛二虎之力才追到我。一路上“敵方”“緊緊”“咬住”我不放，她連續(xù)兩次彎下腰去撿“武器”，但都被我拽回來了。走著走著，不知不覺就到了家。
回到家，我心想：糟了，這下可壞了。這時我的心如同十五個吊桶打水——七上八下一樣，我急中生智，趕緊把門反鎖起來，但又有點猶豫不決，又把門開了下來，這時，我真的是自相矛盾，但氣勢洶洶的媽媽已經(jīng)站在我面前。我心驚膽戰(zhàn)的坐在床上，準(zhǔn)備接受懲罰，媽媽把門反鎖，拿起鞋子就往我身上抽，頓時，房間里鬼哭狼嚎。過了一會兒，我的.眼淚就像是沒關(guān)緊的水龍頭一樣流個不停。這時，我傷心極了。
后來幾天，我又想哭，又不敢哭。一想到就覺得很傷心，很委屈。不就是想住親戚家一晚，為什么打我？我心里很不服氣。這件事到現(xiàn)在都浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我終生難忘……
難忘的事情的作文3
人生中不免會經(jīng)歷一些磕磕絆絆，最終，這些生活中難以避免的跌宕起伏，可能就成為了我們生命中最為難忘的事情。
金秋時節(jié)，我們家的菜園里的蔬菜們都成熟了——飽滿的西紅柿好像輕輕一捏就能蹦出汁水；紫色的茄子宛似月牙一般掛在枝頭；金黃的南瓜圓滾滾的，讓人不禁垂涎三尺。我決定摘一個南瓜煮一碗南瓜粥給我的媽媽，以犒勞這些年她對我無微不至的關(guān)懷。
我先是用剪刀剪開連接著一個看起來最新鮮的南瓜的莖葉，然后連滾帶推地將它送到了廚房里。所幸的是，它并沒有因為我野蠻的運送方式而受傷，而是完好無損地被送到了案板上等待處理。
首先必須要解決的就是南瓜厚厚的皮了。我選了一把不是很鋒利但看起來很靈活的刀，先切掉了南瓜的蒂，隨后就準(zhǔn)備處理它全身的皮了，這也是最難處理的一部分。
我小心翼翼地用刀刃割去那如陽光般的金色果皮，但是這個南瓜并不是一個光滑的形狀，我的刀時而一切到底，時而跟著南瓜的坑坑洼洼轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，原本就不擅長于切菜的我更是一次次地切到了自己的手。我忍著疼痛，繼續(xù)幫助南瓜脫掉這層厚厚的外衣。最終，在我的`努力下，終于讓南瓜感受到了涼爽——我將它放在“澡盆”里洗了個涼水澡。盡管這個南瓜似乎經(jīng)歷了人生劫難，瘦了許多，但是還是不妨礙它的美味。
切南瓜可就比削南瓜皮簡單多了，只需要將南瓜切成幾塊就好了。然后我就拿鍋放米淘米，再加水，放入南瓜和冰糖，按下開關(guān)，就這樣，制成了一道南瓜粥。
我盛出已經(jīng)煮好的香噴噴的粥端給媽媽，媽媽看了十分驚喜，嘗了嘗也覺得味道很好，但是又很心疼我的手。我告訴媽媽這點小傷并不算什么，我已經(jīng)長大了，不怕疼了。媽媽欣慰地看著我，此時此刻，我感受到一股甜蜜涌上心頭，這大概，會是我這一生中最最最難以忘懷的事情吧。
希望在往后余生，我能繼續(xù)孝敬媽媽，也希望這件那一忘懷的事情一直存在我的記憶中不被抹去。生命中難忘的事情很多，但是每一件都是我們生命里珍貴的寶藏。
難忘的事情的作文4
時間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂。有開心。有難過……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車去外婆家，坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松了許多。我看著窗外的風(fēng)景心情也跟著暢快了。就在這時汽車靠站了，上來了一位抱著嬰兒的'阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說：“乖不哭”。售票員說道：“誰可以給這位抱小孩的讓個坐？”我本想讓個坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的老爺爺站了起來“來！到我這來吧！”老爺爺站起來時明顯站的不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀(jì)大就說：“您坐吧，我站會兒就行了”。但在老爺爺?shù)脑偃齽裾f下，阿姨只好硬著頭皮坐下了。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過時的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上的黑皮也掉了好幾塊。我馬上站起來給那位老爺爺讓了坐，最令我沒想到的是老爺爺竟然還對我說了句“謝謝”，這雖然只有兩個字但讓我很慚愧，我下了車，覺得自己太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊員，為什么沒有給那位抱孩子阿姨讓座�。±蠋煵皇浅＝虒�(dǎo)要尊老愛幼助人為樂嗎？那天晚上，我將這件事告訴了媽媽，媽媽教育我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币馑际钦f不要因為壞事小就去做，也不要因為好事小就不做。小小的讓座可能反映一個人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。/
難忘的事情的作文5
我是一名四年級的男生，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余時間，我很喜歡動手和思考，最近發(fā)生的一件事，讓我很難忘--學(xué)校科學(xué)課在教室里進行的搭建胡蘿卜高樓比賽。
比賽在一個晴朗的周四上午進行，比賽前一天晚上，我們按老師要求，準(zhǔn)備好五百克的胡蘿卜切片，和一包牙簽。胡蘿卜切成圓形、三角形、正方形和扇形……
比賽開始了，我們平均兩人一組，開始比賽。有的同學(xué)雙手合十，邊做邊祈禱胡蘿卜塔不倒；有的同學(xué)搭的很專注，臉上、手上都是汗；有的同學(xué)搭的胡蘿卜建筑斜斜的，但沒有倒，像一座比薩斜塔；有的同學(xué)搭建的`建筑看起來像三角錐形，像一座橙色的金字塔；有的同學(xué)搭建的胡蘿卜塔，非常高，仿佛是一座埃菲爾鐵塔；有的同學(xué)，把胡蘿卜建筑先橫著搭建在桌子上，待會再一次性把建筑豎起來，橫在桌子上的胡蘿卜塔就像一條長長的隧道。
我和同桌佳佳一組，一開始，我們搭的很順利，很快就搭到了大約八十公分的高度，而且蘿卜塔不搖不慌，十分堅固。佳佳在旁邊用牙簽的一頭插蘿卜，我負(fù)責(zé)搭建。當(dāng)搭到快一米的高度時，我們的“摩天大樓”開始不停的搖晃，“摩天樓”好像要快倒了。于是，我趕緊叫佳佳用雙手扶著塔的中間，我站到了桌子上，先加固塔頂?shù)暮}卜，把有些插的不牢固的牙簽再加固，再到塔基位置的四個角，再分別增加一塊胡蘿卜塊，最后再把一些有點偏離位置的牙簽稍微調(diào)整了下，看到“摩天大樓”慢慢穩(wěn)定了下來，我再讓佳佳緩緩的松開雙手，塔不晃了。我們終于解決了搖晃的問題。
最后，我和佳佳繼續(xù)努力，把我們準(zhǔn)備的胡蘿卜塊全部搭完，老師量了下高度，一百一十六厘米�！耙 蔽覀儦g呼了起來，我們的搭建的蘿卜塔，高度是全班五十個同學(xué)里最高的，順利的拿到了班級第一名。
這此活動順利結(jié)束了，可活動的畫面一直印在了我的腦海里。因為，這次活動既鍛煉了我們的相互團結(jié)、合作，又鍛煉了我們的動手能力。��！這次活動真的令我很難忘！
難忘的事情的作文6
我們每個人都有很多難忘的事情，當(dāng)然，肯定每個人都有最難忘的一件事。有可能是受傷了；有可能是被冤枉了；也有可能是十分開心而我最難忘的一件事是學(xué)校舉行社會實踐活動，我們的學(xué)校的大部分同學(xué)都參加了，當(dāng)然我肯定也參加了。
那一次社會實踐活動可以帶任何東西，可以帶：零食、玩具雖然社會實踐活動的告家長書上寫不可以帶一些貴重物品，但是還是有很多同學(xué)都帶了手機、照相機社會實踐活動的告家長書上寫的是七點三十分之前要到達學(xué)校，但是還是很多同學(xué)沒有按告家長書上說的做。結(jié)果到八點二十五分才出發(fā)。
我們的學(xué)校定的社會實踐活動的地點是中山陵和博物院。我們第一個去的地點是中山陵，中山陵的位置在南京。
我們在去中山陵的路程中，也看到其他去中山陵的校車。我們都在觀看外面的風(fēng)景，車的外面幾乎全是綠色的.。外面的風(fēng)景實在是優(yōu)美��！路邊的松樹個個都站的筆直筆直的，像一個個認(rèn)真嚴(yán)肅的軍人，站立在路邊。
我們到了終點站，下了車。走了一會兒，終于到了中山陵。我們站在中山陵下，瞻仰著中山陵的宏偉壯觀。我們終于可以開始爬中山陵了，我們剛開始還精神抖擻，但是爬了四五分鐘，我們終于忍不住，速度漸漸的慢了下來。
經(jīng)過不懈的努力，我們終于爬上了中山陵，我們剛爬上中山陵，靠在墻上休息。過了一會兒，我們的老師和我們說：“好了，我們現(xiàn)在可以開始享用我們自己的大餐了！”聽到這個消息，我們大家像看到了救星一樣，立刻打開自己的旅行包，開始享用自己的大餐。我們吃得不亦樂乎，這時，我們又看到一個賣冷飲的小攤子，我們準(zhǔn)備去買，結(jié)果被老師喊住了。我們很氣憤的下了中山陵，坐上了校車，直奔博物院而去
我們到了博物院，又玩了很多的好玩的地方。
這就是我最難忘的一件事，是一件十分開心的事，接下來你們和我分享一下你們最難忘的事情吧！
難忘的事情的作文7
童年是一幅繽紛的畫，畫里有我們五彩的生活。童年是一首動聽的歌，歌里有我們的幸福和快樂。童年是一個甜蜜的夢，夢里有我的幻想和憧憬。
推開記憶的大門，便走進那個烈日炎炎的早晨，我出得家去，準(zhǔn)備到商店買根雪糕吃。剛到樓下，就看見小區(qū)里幾個朋友正在捉蜜蜂，這怎么行��！我趕忙對他們喊：“別傷害蜜蜂，它們是益蟲！”這時，一個朋友走過來，神秘兮兮地對我說：“蜜蜂身體里藏著蛋蛋，可甜了！”我說：“真的有蛋蛋么？真的可以吃嗎？”“不信，你就親口嘗一嘗嗎！”說著朋友就捉過來一只蜜蜂，把蜜蜂尾部的毒針拉了下去，然后露出了腹部，那里果然有一顆米粒大小的蛋蛋。我用舌頭輕輕地舔了一口，哇！果然是又香又甜。一瞬間，我的.心頭似乎有一陣清涼的風(fēng)吹過，天也不再那么熱了。買雪糕的事，也就被我忘得一干二凈，然后興致勃勃地和他們一起捉起蜜蜂來�？擅鄯涫秋w蟲，捉了半天，怎么也捉不到一只。我有些沮喪了，就在這時，我看見了一只蜜蜂飛到了一朵花里面，我立刻跑了過去，抓住那朵花，立刻掰開了蜜蜂的腹部，看見了蛋蛋，就急忙把嘴湊了過去。呀！不料一根蜂刺扎到嘴唇上，鉆心地疼，這不，才一分鐘，嘴唇已經(jīng)腫了起來。朋友們哈哈大笑，說我變成了豬八戒。
我哭著跑回家，爸爸媽媽不但沒有心疼我，還說我是小饞貓，不應(yīng)該傷害小蜜蜂，是罪有應(yīng)得。聽了他們的話，我更難過了……
童年猶如一條潺潺的小溪，隨著時光慢慢流逝，童年好比一輛長長的列車，“咕嚕咕�！币蝗ゲ粡�(fù)返�？蛇@件事卻永遠(yuǎn)留在我的腦海中，揮之不去。
難忘的事情的作文8
一天晚上，我匆匆忙忙地吃完晚飯，一看鐘，哇！還有十分鐘就上課了，來不及等爸爸吃完送我了。我對爸爸說：“我要自己去上數(shù)學(xué)課！”爸爸驚訝地看我說：“你確定？”我自信地回答：“確定，你就放心吧！"我拎起書包，像風(fēng)一樣跑下樓。這是我第一次獨立去上課，太開心了！
一路上，我像一只自由的小鳥。平日里走過無數(shù)遍的小卷子，今天看來格外寬敞。我哼著小曲兒，步伐是那樣輕盈。正當(dāng)我路過我家樓下時，突然聽到了一個詭異的.聲音：嗚嗚嗚，嗚嗚鳴…嗯？這不是爸爸在吹海螺嗎？我抬頭望去，不出我所料，果然是爸爸。他站在陽臺上一邊吹，一邊和我招手。我大喊：“別看啦！你回去吧，我可以的！”于是，他關(guān)上了窗戶，但依舊沒有走開，我完全可以感受到他的目光一直注視著我…我嘀咕道：“有必要那么不放心嗎？”
我繼續(xù)向?qū)W校方向走去。走著走著，沿街的玻璃窗中一個熟悉的身影一晃而過，好像是外婆！她肯定也是不放心來跟蹤我了。我假裝沒看見，不動聲色地繼續(xù)走，但我加快了腳步，想擺脫外婆的跟蹤。走到一處花壇時，我偷偷地繞了過去，從小道一路小跑到了學(xué)校，沖進教室，還好沒遲到。我回頭看看教室外面，外婆正和測溫的老師說著什么。不一會兒，她點點頭，轉(zhuǎn)身回家了。
放學(xué)了，我回到家，站在沙發(fā)上，向家人宣布：“我能獨立上學(xué)了！”媽媽夸獎道：“首先表揚你可以自己上學(xué)了。男孩學(xué)會膽大心細(xì)，可以做更多厲害的事，下一次我們不用跟蹤你了�！闭f著便對外婆使了個眼色。我聽了很高興，這件事令我難忘極了，覺得自己一下子長大了許多。
難忘的事情的作文9
一天上午，我一覺睡醒后感到肚子餓了，就要外婆給我做碗餛飩吃，可是家里沒有餛飩，我就想讓外婆給我下樓買餛飩做給我吃，我就對外婆說：“阿婆，我餓了，想吃點餛飩你下樓幫我買點給我吃唄！”
外婆回答說：“我累了，不想出去買，你可以吃別的呀，干嘛一定要吃餛飩呢？”
我還是纏著外婆不放：“我就想吃餛飩，不想吃別的�！�
“我有點累了，下次吧！”外婆對我說。
我對外婆說：“可我就想吃餛飩，你就幫我買唄！”
“那這樣吧，我給你錢，你自己下去買，怎么樣？”外婆回答。
我也比較懶，不想出門，就對阿婆說；“我不愿意下樓。”
“你不想出去，就讓我出去�。俊蓖馄庞悬c生氣地問我。
我對外婆說：“呵呵，你就幫我買點唄！就這一次，好不好？”
……
最后外婆敵不過我的死纏爛打，就只好下樓去給我買了。
我在家里等啊等，等了好長時間，外婆還沒回來，我就開始擔(dān)心起來了，心想，阿婆年齡大了，身體又不太好，這么長時間都還沒回來，會不會出什么事��？而且，天氣這么熱，外婆會不會中暑呢？我越想越著急，外婆出去時還沒有帶手機，沒法聯(lián)系。我想出去找，可又怕找不到。我急得在家里團團轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，后悔極了。
終于，我聽到了敲門聲，我忙走過去，從貓眼中看了看，是外婆回來了！趕緊給外婆開了門，心里的一塊石頭也終于落下了。
我不應(yīng)該耍小性子，讓身體不好的外婆在這樣熱的'天氣出去買東西的。
晚上，媽媽回來后，我懷著忐忑的心情將這件事告訴了媽媽，向媽媽承認(rèn)了錯，沒想到媽媽幫我分析了事情的對錯之后，竟然還表揚了我是個知錯就改的孝順的孩子，我的心情好了許多。
我真不應(yīng)該這樣，以后我一定會照顧長輩，再也不會犯這樣的錯誤了。
難忘的事情的作文10
生活中有很多令我難忘的事。
記得上四年級下學(xué)期的一個周四，班主任楊老師宣布了一件令我興奮的事，那就是北京市雛鷹網(wǎng)舉辦的利用環(huán)保物品發(fā)明的比賽。因為我在這方面有特長，所以老師選了我和好朋友王朔參加這項活動。
王碩和我約好周五放學(xué)后拿著工具去他家動工。其實，我早就想好制作什么了，這次去他家主要就是重新畫一下圖紙，幫助他提供一些材料。我能幫他提供電線開關(guān)等工具，他能幫我清晰的繪制圖紙。到了他家，我們先計劃好所用的材料就開工了。制作是我的強項，但王碩選擇紙盒做潛水艇，我分析潛水艇的使用時間不長 ，就建議他改用大可樂瓶。王朔同意了，按照圖紙在瓶子上畫好樣子，就開始用剪刀一點一點剪，我呢，則幫助他考慮電機、電池的'的安裝。這也就是個難題，電池遇水就不能運轉(zhuǎn)了，我在他屋里搜尋了一下，發(fā)現(xiàn)了聽兒裝可樂，于是用剪刀在瓶兒上剪開一個豁口，用膠帶將電池、電機固定在里面又重新密封好，這個小型發(fā)電箱就做好了。我開始按照圖紙連接其它線路。等基本模型組裝好后已經(jīng)是晚上7：00多了。我們約好有問題再電話聯(lián)系。
周一我就把制作完的作品第一個交給了老師，王朔也按時完成了。我們的作品被張老師拍成了照片發(fā)到了網(wǎng)上。我們的小發(fā)明還放到了班里展出。就這樣我和王碩成了班里成了小有名氣的的發(fā)明家。我們約好還要發(fā)明更多的東西。
這一次，我們既是好朋友又是對手，但我們最想做的就是互相幫助，讓我們的發(fā)明都能參加比賽。這個愿望實現(xiàn)了，我們的友誼也更深了，這次比賽令我至今難忘。
難忘的事情的作文11
在我的童年成長里，誰都有經(jīng)歷過許多有趣的故事。而在我的成長里有一件事情讓我念念難忘。
這是在一個風(fēng)和日麗，鳥語花香的周末里，我簡直太傻了！做了一件連幼兒園小朋友都知道這一件事情不能去做，而我卻做了！
小時候媽媽在家里做飯炒菜，而我呢就在家里看著媽媽炒菜和做飯，我目不轉(zhuǎn)睛的看著馬上要做好的飯菜，突然，心里想到了一個有趣的想法：“媽媽炒菜的時候都是用火炒的，炒得香噴噴的，聞起來就引人入勝，我的娃娃們太難聞了！如果我把她們放在鍋里用火燒一燒肯定會變得香噴噴的，一定會有許許多多的花蝴蝶來的，就這樣定了�！苯又�，我把我的.娃娃們?nèi)磕昧顺鰜�，等到媽媽走出去收衣服的時候，我輕手輕腳的走進廚房里面。突然，我猶豫了，真得這么做嗎？萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了，她會不會罵我？如果弄成火災(zāi)，怎么辦好？不管了，我打開爐，再往鍋里放入一點油，火力猛極了！不知為什么我的心砰砰跳。我正要把一個洋娃娃放進鍋里，媽媽收完衣服回來了。媽媽回來時看見了我的一舉一動，我情不自禁地說：“遭了！計劃泡湯了！媽媽不罵我才怪�！眿寢尶匆姾蠹泵Π鸦痍P(guān)掉了。我看著生氣的媽媽正要對她說明情況，但媽媽卻說：“你剛才知不知道很危險？你為啥要把娃娃們放在鍋里燒��？”“因為你炒菜的時候有香噴噴的味道，所以我想讓我的洋娃娃也變得香噴噴的！”我回答道。“傻孩子，炒菜的時候當(dāng)然是香的，但你這樣炒娃娃，不但不會香，還會燒壞呢，那多浪費�。 眿寢屝恼f：“原來是這樣呀！以后我都不會做這么傻的事情了�！爆F(xiàn)在自己回想起這件事，都覺得好笑。
我也太傻了！居然做出這樣的事來。
難忘的事情的作文12
在我的腦海里有許許多多令我難忘的事，有快樂，有難過的，也有難忘的，那就讓我在難忘區(qū)挑一個說說吧！
今天，對我來說是一個不同尋常的日子，因為我要去參加電子琴二級考試，到了考場，我緊張地坐下，心跳不由自主的加快了速度，但我努力壓制住內(nèi)心的緊張感，“放松�！蔽覍ψ约赫f。我被安排在了十七號，不一會兒，廣播里讓我到門口做準(zhǔn)備，我不安的.心情仿佛火山爆發(fā)一般，從心底里噴發(fā)出來。
輪到我了，我表演的曲目是《一個師傅三徒弟》，我懷著不安的心情走上臺，坐下來，便開彈了，咦！怎么沒有伴奏？，我一看，原來沒有按開關(guān)，我又重新開始，我感覺我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下，心想：萬一考不上怎么辦？容不得我多想，我漸漸融入到了音樂之中，我彈了一會兒，情不自禁在向臺下掃了一眼，哈！個個家長都在向我猛拍照呢！心想：總算出一會兒風(fēng)頭了，呵呵。我之后越來越放松，我漸漸忘了我在考試，我盡情地彈奏著，不一會兒，我的緊張感很快一掃而光，我仿佛看到了唐僧四人在取經(jīng)中風(fēng)餐露宿，長途跋涉，風(fēng)雨無阻，那令人無法忘卻的精神。
我盡情地享受著音樂帶來的樂趣，我像是一頭大象一樣大口大口地將音樂中的快樂吸干。音樂進入高潮，唐僧四人和鬼怪作斗爭的辛苦立刻凸現(xiàn)在出來，如同電影一般，在我的腦海中快速閃過，我似乎看到了孫悟空大戰(zhàn)青牛怪，和其大戰(zhàn)幾十個回合也不分勝負(fù)，勢均力敵的那個情景。終于，音樂到了結(jié)尾，我才從“沉睡”中“蘇醒”過來，在大家的掌聲中走下臺，心想：這次我發(fā)揮得不錯，繼續(xù)再接再厲。音樂給了我陶冶的機會，也給了我難忘的經(jīng)歷，這實在是令我難忘的一件事。
難忘的事情的作文13
從小到大，在我身邊發(fā)生過許多事情，隨著時間的流逝，很多都已經(jīng)淡忘了。但是有一件事卻讓我記憶猶新，至今也難以忘懷。
那是在我一年級的一天中午放學(xué)后，我在一個同學(xué)的提議下去了她家里玩游戲。玩著玩著，同學(xué)的媽媽提醒我要打電話回家告訴媽媽。但是我怕媽媽要我回家不讓我玩，就對阿姨說：“不用了，我媽知道的。”然后，我就繼續(xù)玩了差不多一個小時才回家了。
而在家里，媽媽見我這么久了還沒有回來，早已焦急地去學(xué)校找我了。去到學(xué)校，有些留校午托的同學(xué)告訴媽媽我早已走了。媽媽聽了就更加擔(dān)心了，馬上叫上了公公、婆婆、爸爸一起到處去找我，就連我的班主任和副班主任知道了也幫忙一起去找呢！
就在大家焦急萬分的時侯，我卻背著書包哼著歌兒回來了�？吹酱蠹揖o張的樣子，我心里就害怕起來了：“糟糕了！這回肯定被罵了！”于是，當(dāng)媽媽問我：“瀅瀅，你去了哪兒？”的時侯，雖然她的聲音低低的.，我還是哭了起來。我一邊哭一邊說：“我放學(xué)走錯路了，迷路了！”我還拉著婆婆一起去看我“走錯的路”呢！但是媽媽聽了，卻一點也不相信：“這條路這么短，怎樣走錯也不可能走1個多小時��！你肯定是騙我們的！”這時，我見騙不過媽媽了，覺得非常緊張，就只好吞吞吐吐地說出了真相。
想不到，媽媽聽了，并沒有罵我。而是摸著我的頭說：“瀅瀅，你放學(xué)去玩不回來，媽媽會擔(dān)心的，你應(yīng)該告訴我一聲��！如果有時間的話，媽媽是不會不讓你去玩的。再說你為了玩和不用挨罵就撒謊，這也是不好的行為��！你不想成為放羊的孩子吧？我們做錯了事，一定要勇于承認(rèn)，這才是好孩子��！”我聽了，慚愧地低下了頭。
這件事雖然過去了很久，但是我現(xiàn)在依然記得清清楚楚的。它使我感受到了家人和老師對我的愛和關(guān)心，也使我記住了做人要誠實，做錯了事要勇于承認(rèn)這個道理。
難忘的事情的作文14
一個陽光明媚的星期一，我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地，這可是我期盼已久的。
在大巴車上，我們有說有笑，終于到了實踐基地。來到教室老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時老師講：“同學(xué)們做地震儀時要把木條鋸成15厘米大小，還有再鋸一塊比15厘米多6厘米的木條�！崩蠋熤v的時候，我聽的十分認(rèn)真。這時老師把木條、鋸，電池還有發(fā)動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我很快就把木條鋸好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了�？墒请娋�還沒接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時，老師把手冊收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊上印了個大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。
吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的手和腳，一個小珠人就完成了，大家都說我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通過這次去勞動基地學(xué)習(xí)，使我感受到無論做什么事，不要氣餒，只要肯努力，就一定會成功。
本文緊扣“勞動實踐”的.事件，表現(xiàn)了“無論做什么事，不要氣餒，只要肯努力，就一定會成功”的中心。敘事詳略得宜，尤其是“我”的心理活動描寫層次細(xì)膩，如“這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看”“我心里怦怦直跳”“我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀”“我心里美滋滋的”等描寫真實生動，為結(jié)尾中心的揭示做了鋪墊。
難忘的事情的作文15
生活在同一個世界，但每個人都有自己難忘的事情。我當(dāng)然也不例外，下面讓我詳細(xì)地講述給你聽吧！
在我的初中時代，我的學(xué)習(xí)非常好，備受老師的關(guān)注。雖然學(xué)習(xí)好，是很多學(xué)生都渴望的，但并不是每一個人都是完美的。所以，那時，我的缺陷出來了！我是一個吃貨，非常喜歡吃零食，以至于，這個壞習(xí)慣促使發(fā)生了一些事情！
住宿時，爸爸媽媽每周給我的零用錢太少了，不足以解決我的日常需求�？稍谒麄冄劾�，這零用錢已經(jīng)足夠讓我花了，甚至還覺得有點多呢！就是因為他們的這個思想，我不敢跟他們說零用錢不夠花的事。后來，我控制不住了，就四處借錢來滿足自己的私欲。最后，我成了一個欠債人，可由于我沒有經(jīng)濟來源，我無法還清這些債務(wù)，于是我有了一個大膽的想法，去找班主任借，她問了清具體的情況，我迫于無奈，說出來了，她很是驚訝。并打電話給了我的.父母。
在平時里，我會非常生氣，因為她打電話給了我的父母，但此時我并不想。她得知緣由后，并沒有大聲訓(xùn)斥我，而是溫柔地跟我說話，與我一起討論如何戒掉這個壞習(xí)慣，并鼓勵我去克服這個困難！
我完全沒想到，老師竟會這么溫柔地跟我說話，這讓我更加有勇氣去面對這個壞習(xí)慣！
在不久后，我在老師的幫助下，成功地擺脫了這個壞習(xí)慣。如果不是她，我都無法想象我在這個壞習(xí)慣陪伴下的生活是怎樣的。
在我的初中時代，當(dāng)我遇到困難時，她每次都會對我伸出手來，每次都幫助我解決困難，我至今都無法忘記她曾經(jīng)對我的鼓勵，鼓勵我改掉壞習(xí)慣。這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新。
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