消防演習(xí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的消防演習(xí)作文，歡迎大家分享。

消防演習(xí)作文1

　　大家好，都還記的我是誰(shuí)嘛？我是肖卓群，星期五的時(shí)候我們學(xué)校開了一次消防演習(xí)，我們一人帶了一塊毛巾，弄上水以后，就馬上開始消防演習(xí)了，口哨一吹，我們?nèi)�體人員快速的撤離到現(xiàn)場(chǎng)，濃煙滾滾，這好像是一場(chǎng)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，老師們把煙霧彈一放，然后厭惡慢慢的`上升，速度好快�。∥覀兺说蕉�樓的時(shí)候，只見煙霧已經(jīng)上來(lái)了，我使勁的閉上嘴巴，把毛巾捂住嘴巴和鼻子，然后低著頭跑到操場(chǎng)上來(lái)，然而，再看看我們的啟智樓，一片謊言滾滾，讓我無(wú)法描述。

　　我們迅速蹲下，我覺(jué)得，這次消防演習(xí)太重要了，萬(wàn)一真正的起火了呢？這樣的話，真的是后果不堪設(shè)想，所以我們這次的消防演習(xí)的目的就是，遇到什么事情千萬(wàn)不要慌張，趕緊撤離。

　　我低頭一看，我的毛巾也成了黃的了！哎呀！

　　下午，放學(xué)以后，我正好要打一個(gè)電話，碰上了董瀚欽，他跟我說(shuō)：“這次老師放的煙霧彈，一共放了八個(gè)，咱們這個(gè)樓上就放了五個(gè)。

　　哇塞，竟然這么多，簡(jiǎn)直出乎我的意料。

　　好了不多講了，再見！

消防演習(xí)作文2

　　今天，學(xué)校通知我們即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因?yàn)檫@一天中隨時(shí)都會(huì)有消防演練的可能。

　　在上午上完數(shù)學(xué)課時(shí)，消防員叔叔在廣播里講了該注意的事項(xiàng)，不一會(huì)兒，全校響起了長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲。大家心里怦然一震，好像是真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒(méi)有你爭(zhēng)我搶，而是秩序井然地跑出教室。這次疏散速度最快，只用了8分09秒。

　　消防員叔叔向我們介紹該怎么用。消防員叔叔找了四位老師，讓四位老師先來(lái)操作滅火器。消防員叔叔先用汽油把火燒大，老師們“發(fā)射”了。過(guò)了不到1分鐘，一大堆火被消滅了，好威武的'“消防隊(duì)員”��！

　　消防員叔叔又把火重新點(diǎn)燃，又讓四位老師來(lái)試試。只見天上彌漫著濃濃的黃煙，看來(lái)他們兩個(gè)噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會(huì)兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。

　　最后，老師總結(jié)說(shuō)：“你們這次表現(xiàn)非常出色，我相信，如果真的發(fā)生火災(zāi)，你們一定能行！”

　　這次消防演練，讓我知道了假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要這樣有秩序，不擁擠，就會(huì)成功脫離生命危險(xiǎn)。

消防演習(xí)作文3

　　今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了邢臺(tái)市消防部的候教官，讓候教官為我們講講關(guān)于發(fā)生火災(zāi)時(shí)的事情。

　　候教官先給我們講了在什么地方容易發(fā)生火災(zāi)，我們聽的都非常認(rèn)真，著這候教官又講了怎樣逃生，比如在公交車上發(fā)生火災(zāi)，我們就可以利用消防錘在窗戶的四個(gè)角在幾下�；蛘哂械呐�性帶著大鉆戒也可以逃生。然后教官又講了怎樣使用滅火器。然后又講了一種滅火的東西，但他只使用在飯鍋著火時(shí)，他是我最感興趣的一種啦，他叫滅火布。在電視里我們看見一位教官給我們做了示范，撲上去過(guò)一會(huì)兒再拉回來(lái)火就已經(jīng)滅了。這次我可長(zhǎng)見識(shí)了，看到這么神奇的東西。

　　后來(lái)教官又講了一個(gè)在我們身邊容易發(fā)生火災(zāi)的'一種東西，那就是充電器。候教官給我們說(shuō)插充電器的孔很危險(xiǎn)，一把手伸進(jìn)去，就會(huì)有60°的輻電。還講了充電器只要插在上面，那里面就還有電，要小心點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我就在想：“這些我回去也要告訴媽媽爸爸讓他們也小心點(diǎn)�！�

　　教官講完以后就要到我們練習(xí)的時(shí)候了。我們要進(jìn)行教室的消防疏散演習(xí)。校長(zhǎng)說(shuō)了一些事項(xiàng)后，讓普通班的把桌布拿下來(lái)捂住口鼻，網(wǎng)絡(luò)班的沒(méi)桌布就脫下外衣。以前一年級(jí)時(shí)每次疏散演習(xí)我都嬉皮笑臉的，現(xiàn)在我知道這是一件嚴(yán)肅的事情。我們班第一個(gè)出去的，我們彎著腰，沿著墻根排成兩隊(duì)跑出去。最后校長(zhǎng)和候教官給我們做了點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了很多關(guān)于消防、滅火的注意事項(xiàng)我很開心。

消防演習(xí)作文4

　　作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人能夠迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁�，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。

　　我在此推薦，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的'，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒采納。

消防演習(xí)作文5

　　記得上一學(xué)期的有一天是消防演習(xí)，老師前一天就叫我們帶好毛巾。

　　準(zhǔn)備消防演習(xí)，所以我對(duì)消防演習(xí)很期待。

　　叮叮叮——火災(zāi)來(lái)了，啊沒(méi)想到這么快叫來(lái)了，我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊(duì)，到了操場(chǎng)上，大家都很興奮有說(shuō)有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺(tái)上講消防知識(shí)：怎么用滅火器，大火要關(guān)門，小火要快跑等生活常識(shí)，我們大家都很認(rèn)真在聽，一個(gè)字都不想放過(guò)，消防員叔叔講完后大家都安靜的退場(chǎng)，準(zhǔn)備下一次的小黑屋，我又興奮又害怕。

　　到了下午上美術(shù)課時(shí)，有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)叫我們下去體驗(yàn)小黑屋，我的心跳逐漸加速，到了操場(chǎng)看見出來(lái)的人魂兒都沒(méi)了，這一下可把我嚇慘了，心想：“我進(jìn)去了會(huì)怎樣，里面會(huì)有什么東西？”聽見老師叫五三班第一排的同學(xué)進(jìn)去，左手摸著墻壁就會(huì)出去。我們進(jìn)去了，除了前面一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)光，其它后面都是一片漆黑什么都看不見，這下我終于體會(huì)到瞎子的`痛苦了，這還是一場(chǎng)體驗(yàn)，瞎子每天都是這樣還要好好讀書，我們正常人都不好好讀書是不是要好好反省一下自己呢？在小黑屋里面我都迷路了，還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋里了，��！終于體驗(yàn)完了還是覺(jué)得很有意思。

　　從這一次的消防演習(xí)，讓我知道了逃生的方法，如果遇到真的火災(zāi)我們大家就會(huì)更快的逃生。

消防演習(xí)作文6

　　多年前，天空萬(wàn)里無(wú)云，火災(zāi)指數(shù)極高。它像一個(gè)惡魔，吞噬了許多無(wú)辜的生命。為了避免事故，全家人進(jìn)行了一次消防逃生演習(xí)。

　　“叭，叭——”的警鈴一響，我就趕緊和爸爸媽媽來(lái)到衛(wèi)生間拿濕毛巾。就這樣，驚心動(dòng)魄的消防演習(xí)開始了。

　　我們用濕毛巾捂住口鼻，打開門沖了出去。爸爸按下電梯，我急忙上前制止：“消防叔叔說(shuō)了多少次火災(zāi)時(shí)要停電梯�！卑职滞蝗灰庾R(shí)到：“我急著吃熱豆腐，差點(diǎn)忘了逃生要點(diǎn)！”我模仿警察叔叔的樣子向樓梯揮手，率先彎腰下了樓。我媽看到了，莫名其妙地問(wèn)了一句：“你需要彎腰才能逃出火海嗎？”彎腰不僅逃生慢，而且重心不穩(wěn)，很有可能從樓上掉下來(lái)！”“這個(gè)你不知道！“爸爸一看到展示才華的機(jī)會(huì)，就說(shuō)：”煙往往向上飄。一個(gè)空間的'煙越少，就越不容易窒息！”說(shuō)完，我父親的臉上露出自豪的神色。

　　到了一樓，我們都放下了悶毛巾，呼出了新鮮空氣。但這時(shí)，我媽忍不住問(wèn)：“盈盈，要不我們用滅火器吧！”我像老師一樣說(shuō)：“因?yàn)榛馂?zāi)來(lái)了，我們必須先保證自己的安全，這樣才能更好的營(yíng)救別人！”看到父親連連點(diǎn)頭，我就知道他又想說(shuō)什么了。我改了脾氣，說(shuō)：“你怎么看？”爸爸！”“嗯！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，“還有一點(diǎn)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，你要冷靜。不能急著吃熱粥。你不能僥幸坐電梯！"

　　新年過(guò)后，社區(qū)舉行了一次消防演習(xí)。我們帶著銀質(zhì)獎(jiǎng)杯回家了。雖然消防演習(xí)結(jié)束了，但消防知識(shí)仍在家里傳播。

消防演習(xí)作文7

　　學(xué)校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，便聯(lián)合睦崗政府在校內(nèi)舉辦防火演練活動(dòng)。

　　星期三下午，麥老師講完演習(xí)中的注意事項(xiàng)后，警聲想起來(lái)了，只見樓上濃煙滾滾，同學(xué)們立刻離開座位排好隊(duì)，彎著腰、捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導(dǎo)老師來(lái)協(xié)助我們。那時(shí)我的'心情和同學(xué)們一樣，心里像裝著十幾只兔子似的，“咚。。咚”跳著。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們從容不迫，有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)。全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場(chǎng)集中。兩分鐘后，消防車到達(dá)了，先進(jìn)的設(shè)備把火給滅了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。

　　后來(lái)，消防叔叔給我們講了近年來(lái)的火災(zāi)，一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的心久久無(wú)法平靜下來(lái)�；鸬拇_給人類帶來(lái)很多方便，可也給人類帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的損害。

　　過(guò)了一會(huì)兒，消防叔叔教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�。前面同學(xué)擋住了我們，害得我們看不到，只能看見一縷縷煙霧。我們實(shí)在是太想看了，所以猛地占領(lǐng)陣地，步步為營(yíng)。

　　這次演練使我終生受益，讓我們學(xué)習(xí)到防火的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)自救的方法。水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠患于未然。

消防演習(xí)作文8

　　星期五下午，廣播里傳來(lái)了何主任的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)大家快去上洗手間，待會(huì)兒要進(jìn)行消防演習(xí)。按照升旗儀式的隊(duì)形集合！”隨后，同學(xué)們都一窩蜂似地沖向洗手間。頓時(shí)，洗手間都快被擠爆了。同學(xué)們有的.上廁所、有的洗濕毛巾、有的喝水…… 當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時(shí)，突然傳來(lái)了一陣急促的警報(bào)聲，有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及坐下，就立即出去排隊(duì)。我很快把隊(duì)伍整理好后，便領(lǐng)著同學(xué)們小步地跑向升旗臺(tái)。只見何主任、徐校長(zhǎng)早已在臺(tái)上等候。

　　不一會(huì)兒，全校學(xué)生都到齊后，（演出同學(xué)除外）各年級(jí)組長(zhǎng)就向何主任匯報(bào)各年級(jí)人數(shù)，然后再由何主任匯報(bào)給徐校長(zhǎng)。這時(shí)陳校長(zhǎng)走上臺(tái)說(shuō)“同學(xué)們：這次演習(xí)，大家做得非常好，非常成功，同學(xué)們做到了快、靜、齊，不慌張�！�…”陳校長(zhǎng)接著還給我們講了一些消防知識(shí)。等陳校長(zhǎng)講完之 后 老師和保安叔叔給我們演示怎樣用滅火器滅火，真是讓我們受益匪淺。 通過(guò)了這次消防演習(xí)，我們又鞏固了基本的消防常識(shí)。如：

　　1、 發(fā)現(xiàn)爐灶、煙囪損壞、裂縫等要及時(shí)修理。

　　2、 使用爐灶時(shí)，要始終有人看管，并做到人離火滅。

　　3、 使用爐灶時(shí)，鍋、壺等不宜盛水過(guò)滿，以免溢出熄滅火焰。

　　4、 灶具與管道的連接膠管最長(zhǎng)不得超過(guò)2米，兩端必須扎牢，用后要將閥門關(guān)好。

　　5、 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，沿著走廊邊，蹲著逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。 我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記這些消防常識(shí)。杜絕火災(zāi)發(fā)生！

消防演習(xí)作文9

　　上午，老師通知我們下午要消防演習(xí)，中午回家的同學(xué)要帶一條毛巾．

　　下午，兩節(jié)課上完以后，老師說(shuō)，帶毛巾的同學(xué)去廁所把毛巾打濕，沒(méi)有毛巾的同學(xué)拿出一張紙巾．聽完老師說(shuō)完

　　話我就得其他帶毛巾的同學(xué)去廁所把毛巾打濕，打濕完毛巾我們就回到教室，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)23課寫字本沒(méi)有寫完

　　的同學(xué)去寫完，我就開始去寫寫字本，我發(fā)現(xiàn)女同學(xué)有的`同學(xué)在寫寫字本，有的在看書，而男同學(xué)有的在講話，有的打

　　鬧．又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)，待會(huì)兒聽到警報(bào)聲大家就拿著毛巾或紙巾到下面操場(chǎng)的草坪上集合，

　　老師說(shuō)完話沒(méi)有多久，就聽到聽到下面有人拿著話筒說(shuō)著火了，然后聽到警報(bào)聲，我們班的老師和同學(xué)快速跑下去，我發(fā)現(xiàn)，有的人捂著鼻子，有的人沒(méi)有捂鼻子，有的人還在笑，其它班的人都在陸續(xù)到了草坪，我們班也都到了操場(chǎng)

　　草坪上，等全部人都到了草坪上一個(gè)體育老師叫我們清點(diǎn)人數(shù)，人數(shù)清點(diǎn)好了以后，那個(gè)體育老師又說(shuō)了哪些班是幾分幾秒全部到草坪，說(shuō)我們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，比原來(lái)快很多，繼續(xù)加油，說(shuō)完以后我們就各自回班上了，消防演習(xí)也結(jié)束了．

　　通過(guò)這次消防演習(xí)，我懂得了要珍惜生命．

消防演習(xí)作文10

　　今天下午，我們舉行了一場(chǎng)難忘的消防演習(xí)，不但有真的火、真的煙，還有消防車、消防員、救護(hù)車、救護(hù)員。

　　本來(lái)要一點(diǎn)四十分集合開始訓(xùn)練，二十五分我們就把鞋子換好了。因?yàn)槊看卫蠋煷瞪诘臅r(shí)間總會(huì)晚一些，所以我們就沒(méi)有擔(dān)心。可沒(méi)有想到這次哨聲在一點(diǎn)三十分就響了。我們真準(zhǔn)備往外跑。突然聽到隱隱約約的火警鈴聲，就趕緊從臉盆里抓起毛巾往操場(chǎng)跑。這次只是演習(xí)，還是第二次的演練更嚇人。我們班的.兩位同學(xué)不知為何被叫走了，讓我給他們拿毛巾。我們回到房間，正聊著天，警報(bào)又響了，這次濃煙彌漫，把整幢樓房包起來(lái)，我們都火速跑到操場(chǎng)，看見火苗直往上躥，沒(méi)等我們站穩(wěn)，只見一輛消防車開了過(guò)來(lái)，里面站著四個(gè)穿著軍裝的“消防員”，有兩個(gè)還是我們班的呢！車剛停，他們迅速地從車上跳了下來(lái)，拿起滅火器奔向火海。由于這幾位“消防員”什么裝備都沒(méi)有，被火苗和干粉嗆得直咳嗽�；饎倻�，“消防員們”就跑一旁吐口水去了。一分鐘后，他們消失了。

　　當(dāng)我們剛走進(jìn)大棚，身后一輛救護(hù)車也開進(jìn)來(lái)了。車門打開，下來(lái)了四名救護(hù)員（就是剛才的四名消防員，他們還真厲害，哈哈）他們抬著一張病床，上面躺著一個(gè)假病人，接著又走下來(lái)一男一女，給我們講安全知識(shí)……

消防演習(xí)作文11

　　今天下午是我們的消防演習(xí)。

　　在消防演習(xí)之前，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防教官——侯海豹教官，他首先說(shuō)：“遇到火災(zāi)應(yīng)使用消防工具，比如：隨地都能用的滅火器；公交車上用的消防錘；市場(chǎng)或其他的地方用的消防面具；高層樓用的.逃生繩；油鍋著火用的滅火毯……這些消防工具可以讓我們安全逃生或者滅掉火焰，以防對(duì)自己，對(duì)家庭造成傷害�！蔽倚南耄骸巴�！我以前只知道滅火器能在房間里用，沒(méi)想到還有這么多的消防工具供我們用啊！”

　　說(shuō)完這些，侯教官為我們介紹了滅火器的種類。它有許多種，但我們生活中的最常用的還非干粉滅火器莫屬，干粉滅火器也分為兩類，一類是鐵罐的，它唯一好的一點(diǎn)就是它很便宜，其它的沒(méi)一點(diǎn)好的，比如使用期短啊，容易生銹呀。而另一種是合金材料做的，它和鐵罐的恰恰相反。我又想：回家后我一定要給媽媽提建議，把我們家的鐵罐換成合金材料的，這樣我家就安全了，它雖然貴，可是很安全呀！你誰(shuí)是不是？

　　公交車上遇到火災(zāi)應(yīng)用消防錘，只要往玻璃上使勁一砸，就能砸破，小孩兒也能。侯教官說(shuō)：“要正著砸，不能斜著砸�！闭f(shuō)完他給我們演示了一遍。

　　最后，張校長(zhǎng)宣布，演練現(xiàn)在開始！我們成功跑到了操場(chǎng)，躲過(guò)了一場(chǎng)火災(zāi)。

消防演習(xí)作文12

　　“嘿，太驚險(xiǎn)了！”“對(duì)，這次規(guī)模真大！” “太逼真了！” 下課了，同學(xué)們議論紛紛，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的看法和觀點(diǎn)。你猜怎么了？哈，其實(shí)剛才我們才結(jié)束了我們學(xué)校第一次 “消防演習(xí)”。

　　“嗚------嗚---------”廣播里傳來(lái)一陣警報(bào)。我立即拿起沾過(guò)水的紅領(lǐng)巾，一個(gè)箭步?jīng)_出教室。只見全校師生都秩序井然地沖向?qū)W校規(guī)定的樓梯道，可以說(shuō)是人頭 攢動(dòng)，人山人海。

　　到了操場(chǎng)，那里黑壓壓一片。突然，一股很濃的火藥氣味撲鼻而來(lái)，我定睛一看，哦原來(lái)是在二（1）班門口放置了幾枚煙霧彈。立即桔紅色煙霧彈彌漫開來(lái)，隨著一陣風(fēng)，滿校園都散布著嗆人的火藥味。 笛-----------笛 忽然，一輛鮮紅色的消防車飛速駛進(jìn)了校園。只見幾個(gè)消防員迅速跳下車子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)裝好水管，便開始噴射。那柱子般粗細(xì)的水流如同一只騰飛的`水龍竄上了四樓樓頂。“哇，來(lái)真的了！”我旁邊的好友蔡雷對(duì)我說(shuō)。

　　最后我們回到了教室。李校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)做了總結(jié)，并肯定這次消防演習(xí)圓滿成功。通過(guò)這次特殊的演習(xí)，我明白了火災(zāi)時(shí)如何逃生，如何給生命加上一道牢牢地防盜門。水火無(wú)情，大家一定要愛護(hù)自己的生命。

消防演習(xí)作文13

　　在一個(gè)濕濕冷冷的周四下午，永�；顒�(dòng)中心卻熱鬧滾滾，老師帶著全班同學(xué)也在這兒參加”防火防災(zāi)活動(dòng)體驗(yàn)”，現(xiàn)場(chǎng)還有許多消防局人員、義工，熱情的為大家服務(wù)。

　　我們一踏入活動(dòng)中心，就先報(bào)名領(lǐng)取過(guò)關(guān)卡，開始闖五關(guān)：依序有”家庭逃生計(jì)畫”、”CPR急救教學(xué)”、”消防栓射水體驗(yàn)”、”緩降機(jī)、滅火器的學(xué)習(xí)”和 “濃煙避難逃生”。每一關(guān)都很有趣，我覺(jué)得內(nèi)容設(shè)計(jì)也很符合我們居家安全常識(shí)的需求，解說(shuō)示范完，還有問(wèn)題搶答，大家當(dāng)然是搶著回應(yīng)。

　　最令我印象深刻的'是”濃煙避難逃生”這關(guān)。因?yàn)槭且�進(jìn)入一間漆黑的密室，還有陣陣濃煙，近視的我原本就看不清楚，這時(shí)感覺(jué)更是像快撞到柱子般，內(nèi)心緊張無(wú) 比；一”逃”出來(lái)，我才松了一口氣，就問(wèn)身旁的義工阿姨”煙是哪來(lái)的？”阿姨笑著說(shuō)：”那是玉米油制成的，免驚！”的確，挺香的呢！頑皮的同學(xué)還縐著鼻子 在空氣中猛吸。闖完五關(guān)，居然還有獎(jiǎng)品，拿到講我很高興，希望還有機(jī)會(huì)再參加這種活動(dòng)。

　　在回學(xué)校的途中，我回憶著過(guò)關(guān)的景象，并想到在日常生活中，遇見災(zāi)難，不但要有冷靜機(jī)靈的頭腦，還要有今天所學(xué)得的常識(shí)，才能真正的幫助自己和別人，不由得真心感謝一整個(gè)下午為我們服務(wù)的所有人。

消防演習(xí)作文14

　　現(xiàn)在，我是快畢業(yè)的學(xué)生了，我們六年級(jí)的學(xué)習(xí)可緊了即使有一些小的活動(dòng)，也只是讓我們感覺(jué)有些無(wú)聊。

　　周四，快放學(xué)的時(shí)候，楊老師告訴我們，班隊(duì)課要消防演習(xí)。我們一聽到這個(gè)消息，教室里就鬧翻了，大家開始議論紛紛了：大家第一個(gè)想法都是一樣的，那就是有沒(méi)有煙霧彈呢？

　　我們就帶著好奇心和期盼，等到了班隊(duì)課。上課鈴聲響了，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“消防演習(xí)的警報(bào)隨時(shí)都會(huì)響，你們先做好準(zhǔn)備，”時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了。突然，廣播里傳來(lái)了一陣刺耳的警報(bào)聲，我的心跳速度一下子快了，我們沖出教室馬上排好隊(duì)，下了樓。一路上，我們不斷盼望期待著從某個(gè)地方會(huì)傳來(lái)煙霧彈的煙霧，但我們?cè)诎肼酚行┦�望了，因�(yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)這次也沒(méi)有煙霧彈，我想：又沒(méi)有，這是最后一次演習(xí)了，就不能滿足我們的小心愿嗎？快到一樓的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了呂老師站在一邊，便紛紛向呂老師問(wèn)好，接著我們又在“流動(dòng)”的人群中發(fā)現(xiàn)了慢跑的MISS王，真的.太好笑了；很快，我們都在操場(chǎng)集合了。

　　老師說(shuō)這次的速度比去年快了5秒。然后，我們就回教室了。暈！

　　楊老師說(shuō)這種演習(xí)對(duì)我們有好處的，在汶川大地震時(shí)，有一所學(xué)校沒(méi)有人員傷亡，就因?yàn)槭茄萘?xí)幫得忙。所以，演習(xí)在危險(xiǎn)時(shí)是可以幫到我們的。

消防演習(xí)作文15

　　為了使同學(xué)們能過(guò)上一個(gè)特別的兒童節(jié)，6月一日早上，我們?cè)谛�園里舉行了“校園應(yīng)急逃生演練” 早上8點(diǎn)半，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了繆老師焦急的聲音：“同學(xué)們請(qǐng)注意！

　　請(qǐng)注意！火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓，請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離教室！

　　一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后，連忙從位子上站起來(lái)，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，廣播里又傳來(lái)了繆老師急促的`聲音：“三樓的同學(xué)請(qǐng)注意！請(qǐng)注意！

　　緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始！

　　”話音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀！

　　還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但熱情非常高。

　　在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。

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