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向陽(yáng)生長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的向陽(yáng)生長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文1
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)，叔叔阿姨：
你們好！
很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這次“成人禮”活動(dòng)上發(fā)言。成人意味著什么？在我看來(lái)意味著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，意味著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，意味著接下時(shí)代的接力棒。而在危難中成長(zhǎng)的我們——“生于非典、考于新冠”的我們今年似乎更能體會(huì)到成人的意義。面對(duì)災(zāi)難，我們要逆風(fēng)而行，向陽(yáng)生長(zhǎng)。
在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
曾幾何時(shí)，我們的生活似乎被“喪文化”占據(jù)，從“葛優(yōu)躺”到”我太難了”，社會(huì)中似乎也充滿了對(duì)青年一代的失望與批評(píng)。“暮氣沉沉”“啃老一族”“鍵盤(pán)俠”等等，都曾經(jīng)成為青年的標(biāo)簽�？蛇@場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。我們彰顯了我們的朝氣，我們的勇敢。我看到1.2萬(wàn)多名“95后”甚至“00后”沖向一線戰(zhàn)場(chǎng)，不畏艱辛，忘卻危險(xiǎn)，救國(guó)為民，當(dāng)仁不讓。他們是我們的榜樣，也讓我們深深懂得了，面對(duì)災(zāi)難，無(wú)需畏懼，不可彷徨，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總會(huì)看到光亮。
在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
塞繆爾·厄爾曼曾言：“青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安�！钡拇_，一個(gè)國(guó)家最好看的景色就是這個(gè)國(guó)家青年的樣子。在疫情面前，青年挺身而出，逆流而上，奔赴抗疫一線；在全民奔小康的路上，青年勇于擔(dān)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)走近基層，走近百姓；在祖國(guó)復(fù)興的征途中，我們青年必將擔(dān)負(fù)起中流砥柱的使命，一往無(wú)前。在這個(gè)時(shí)代的我們是幸運(yùn)的，我們將與祖國(guó)共命運(yùn)，走向更加美好的'未來(lái)。
在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我們將接下時(shí)代的接力棒。
魯迅先生曾對(duì)青年說(shuō)：“你們所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的�！睍r(shí)代不斷向前發(fā)展，我們青年一代任重而道遠(yuǎn)。我們接過(guò)時(shí)代交給我們的接力棒，有能力把困難踩在腳下，把責(zé)任扛在肩上，把夢(mèng)想化為風(fēng)帆的力量。我們?nèi)ラ_(kāi)拓，去追求，去奉獻(xiàn)，去建設(shè)。時(shí)代的潮流奔涌不息，后浪推前浪，而我們正是立于潮頭的后浪。被時(shí)代托舉的我們必不會(huì)辜負(fù)這個(gè)時(shí)代。
蕭伯納說(shuō)：“我希望這個(gè)世界在我去世時(shí)比我出生時(shí)更加美好�！� 在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我們卻能望見(jiàn)最美的希望�？v使逆風(fēng)而行，我們也會(huì)向陽(yáng)生長(zhǎng)！老師，爸爸媽媽們，相信我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我們也不會(huì)辜負(fù)這時(shí)代和我們可愛(ài)的祖國(guó)！
謝謝各位！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文2
秋風(fēng)蕭瑟，紅葉紛紛，一片寂寥。唯那暖陽(yáng)依舊如初，散發(fā)光芒，令人向往。我便是那暖陽(yáng)的守望者，努力追逐太陽(yáng)，向陽(yáng)而生。
“成為媽媽心中最優(yōu)秀的孩子。”這是我十歲時(shí)許下的愿望。但是夢(mèng)想終是夢(mèng)想，一踏即空。小學(xué)的我，那么的不快樂(lè)，好像頭上有犄角，見(jiàn)誰(shuí)抵誰(shuí)。我不夠努力，所以不優(yōu)秀，且衰到極點(diǎn)。童年時(shí)，我大多是在批評(píng)之中度過(guò)的。我特別在意別人的挖苦與嘲笑，因而內(nèi)心漸漸的封閉，不敢和別人交流。至于樂(lè)觀自信、談笑風(fēng)生那些詞語(yǔ)，與當(dāng)時(shí)的我絲毫關(guān)系也沒(méi)有。
漸漸的，我開(kāi)始討厭自己，討厭這樣毫無(wú)斗志、不求上進(jìn)、灰心喪氣、灰頭土臉、宛如咸魚(yú)的我。也許只是改變現(xiàn)實(shí)，我咬咬牙去報(bào)了武術(shù)班，內(nèi)心實(shí)在充滿了戰(zhàn)勝懦弱自己的迫切愿望。練武術(shù)，比我想象的苦，但媽媽告訴我，決定了的事情，就不能輕易放棄，如果虎頭蛇尾，就不要浪費(fèi)時(shí)間。我仔細(xì)斟酌后，還是去了。
那個(gè)暑假，早晨五點(diǎn)前去浉河公園，我一拳一腿快如光影，一招一式認(rèn)真無(wú)比。暫且不說(shuō)下腰劈腿，令我印象深刻的便是晨跑5000米。剛開(kāi)始十分輕松，雙腿快速交替，雙臂迅速擺動(dòng)，不一會(huì)兒便跑了老遠(yuǎn)�？珊镁安婚L(zhǎng)，在劇烈的運(yùn)動(dòng)下，全身力量漸漸流失。我呼吸急促短暫，速度逐漸減慢。到了最后，身體似乎到達(dá)極限，我喘不上氣來(lái)，大腦一片空白，血往上涌，發(fā)軟的雙腿，盲目地向前挪動(dòng)著，像踏著云朵，好累，快要堅(jiān)持不住了……
“你不是要來(lái)戰(zhàn)勝肥胖，戰(zhàn)勝懦弱，戰(zhàn)勝自卑的嗎？你不是來(lái)尋找一個(gè)強(qiáng)大的自己?jiǎn)�？�?/p>
在即將崩潰的那一瞬間，我聽(tīng)到了來(lái)自?xún)?nèi)心的質(zhì)問(wèn)。我突然變得歇斯底里，“嗷”地連叫幾聲。那每天照在我身上的晨曦，也成為一股溫暖的力量，鼓勵(lì)我向前奔跑。從此浉河公園里多了一個(gè)倔強(qiáng)的少女，她每天都像夸父一樣，迎著太陽(yáng)奮力奔跑。陽(yáng)光灑落在她身上，平平無(wú)奇的`她，好像全身都散發(fā)著光芒……
一個(gè)暑假，我瘦了將近10斤，還學(xué)會(huì)了跳繩，武術(shù)招式也打得有板有眼�！皼](méi)有人能隨隨便便成功�！蔽颐靼琢诉@個(gè)道理。所以，在學(xué)習(xí)上，我也如練武一般，刻苦努力，鍥而不舍�？荚囀Ю麜r(shí)，我把淚水、失望，變成加油站；懷疑自己時(shí)，我總會(huì)想起公園里的那些早晨，還有陽(yáng)光下奔跑的我。于是，我定下心神，面帶微笑與時(shí)間賽跑，與自己較勁，奮力追逐我心中那輪光芒四射的太陽(yáng)。
一年過(guò)去了，雖然八年級(jí)的我學(xué)業(yè)加重，但我依然全神貫注，拼盡全力，突破自己。也繼續(xù)在周末，對(duì)我的武術(shù)苦練不輟。
是的，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)破繭成蝶的過(guò)程。誰(shuí)都會(huì)有痛苦，內(nèi)心也會(huì)遭遇極暗時(shí)刻。但是向陽(yáng)而生，努力成長(zhǎng)，我們都會(huì)成為自己生命中——最美麗的主角！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文3
在十九歲時(shí)，我曾無(wú)數(shù)次暢想自己二十歲時(shí)的樣子：二十歲，我已開(kāi)始了夢(mèng)寐已久的大學(xué)生活，這應(yīng)該是與高三生活截然不同的吧，沒(méi)有了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)有了高考的步步緊追，你會(huì)做些什么呢？我不知道。但無(wú)論你想什么，做什么，我都支持你。我只想給你一份鼓勵(lì)，讓你再自信一點(diǎn)點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，愿你能向陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈善良。
愿你在生活中再相信自己一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)需妄自菲薄，不必輕視自己。曾經(jīng)的你，膽小，害羞，不會(huì)在課堂上主動(dòng)舉手，不會(huì)輕易地發(fā)表自己的'看法，因?yàn)槟愫ε�，你害怕自己說(shuō)錯(cuò)什么，你害怕被嘲笑，你害怕被“圍觀”你只想做一個(gè)“中間”的人，既不耀眼，也不墊底。但我知道，你不喜歡這樣，你渴望改變，可缺少勇氣。我想告訴你，你很棒�！笆郎现挥幸粋�(gè)你，千萬(wàn)保護(hù)好自己的與眾不同。春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，都比不上最珍貴的你�！�
愿你在生活中再自律一點(diǎn)點(diǎn)，不要天馬行空，切忌白日做夢(mèng)。我知道你喜歡幻想，你對(duì)未來(lái)充滿了期待，你渴望輕松的大學(xué)生活，也想談一場(chǎng)甜甜的戀愛(ài)。但我想告訴你，不要將自己四年的大學(xué)生活就這樣流水般的度過(guò)。你還記得曾經(jīng)的話嗎？你說(shuō)等上了大學(xué)你要學(xué)習(xí)日語(yǔ)，你要參加社團(tuán)，你要所以啊，千萬(wàn)不要揮霍了你大學(xué)生活的寶貴時(shí)間啊。你羨慕學(xué)霸，可你看不見(jiàn)他們私下的努力――“每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的小時(shí)光，那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨，不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子”。所以，親愛(ài)的你，一定要努力奔跑，成為更好的自己。
愿你在生活中有自己的主見(jiàn)，不卑不亢，向陽(yáng)生長(zhǎng)。以后的你，會(huì)有自己的生活圈子，你不能萬(wàn)事找父母，你要變得溫柔而強(qiáng)大，你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)“哭過(guò)之后還可以微笑地?fù)肀О职謰寢尅�。未�?lái)的你一定會(huì)遇到很多困難，那會(huì)是比數(shù)學(xué)的立體幾何，物理的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，化學(xué)的工藝流程難的多的問(wèn)題，但我想告訴你，你終將會(huì)變得強(qiáng)大到輕松解決這些問(wèn)題�！独嫌延洝分杏幸痪湓挘皻g迎來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，它糟糕的要命，但你會(huì)愛(ài)上它的”，所以，不要輕易的否定這個(gè)世界，“宇宙浩瀚，星漢燦爛，天地遼闊，韶華珍貴，都辜負(fù)不得”。
愿你永遠(yuǎn)擁有一顆赤子之心，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)向陽(yáng)生長(zhǎng)，“你只管善良，福報(bào)已在路上”。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文4
還記得向日葵的生長(zhǎng)規(guī)律嗎？永遠(yuǎn)面對(duì)陽(yáng)光。這就是向陽(yáng)生長(zhǎng)。但你以為我接下來(lái)是寫(xiě)向日葵嗎？不！我是要寫(xiě)“向陽(yáng)生長(zhǎng)”的隱藏含義。
“向陽(yáng)生長(zhǎng)”顧名思義就是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，而陽(yáng)光意味著什么呢？沒(méi)錯(cuò)！是“積極”！人活在這世上，本來(lái)就已經(jīng)很難了，又為什么要那么痛苦的活著？整天的杞人憂天豈不是活的更累？怎樣過(guò)都是一天，何不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)？用積極的態(tài)度去對(duì)待生活中的所有瑣事，用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣才不枉費(fèi)我們這么辛苦的到這人世間走一遭，既然已經(jīng)來(lái)了，那我們應(yīng)該好好的體會(huì)下人生中的每個(gè)精彩瞬間，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
確實(shí)！向著陽(yáng)光生長(zhǎng)確實(shí)很難，要直面陽(yáng)光可能更難，但是一定有人可以做到，她會(huì)用她積極的一面，去勇敢度過(guò)她所剩寥寥的時(shí)光，她就是熊頓�？催^(guò)《滾蛋吧！腫瘤君》的人應(yīng)該對(duì)她不陌生，她是一個(gè)特別陽(yáng)光的女孩兒，喜歡畫(huà)漫畫(huà)，但老天對(duì)這樣一個(gè)女孩兒卻不是那么公平，他奪走了她健康的身體，讓她患上了人人害怕的“腫瘤”，還是惡性的。開(kāi)始她確實(shí)很難接受，但我說(shuō)過(guò)了，他是樂(lè)觀的！她沒(méi)有放棄自己，而是勇敢的接受化療。作為一個(gè)女孩兒，因?yàn)榛熖旯饬怂恋念^發(fā)，但她依然不怕，買(mǎi)了頂帽子依然微笑著說(shuō)好看，每天接受著常人無(wú)法忍受的.痛苦-插針、穿刺、插管，這些她都經(jīng)歷過(guò)了，但那又怎樣？她并沒(méi)有被惡魔打倒，雖然這個(gè)陽(yáng)光的女孩兒最后還是沒(méi)有贏得那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但至少她在人生最后的時(shí)光是快樂(lè)的，她給了世人勇氣，讓我們有了一份她那樣對(duì)人生積極的態(tài)度，雖然她的結(jié)局可能不是我們所希望的，但她卻留下了她的那份精神，那份發(fā)著光的精神，像太陽(yáng)一樣耀眼，我們也要像她一樣，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
不斷追求陽(yáng)光的小樹(shù)最終能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，躲在樹(shù)蔭下乘涼的苔蘚永遠(yuǎn)只能匍匐在地下。如果你因?yàn)閼峙轮藷�，而甘愿躲在涼蔭下，那你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。但向陽(yáng)生長(zhǎng)絕不是不管不顧地向前沖，不是整天魯莽讓家人擔(dān)心，而是自己陽(yáng)光的同時(shí)也可以照耀著別人，讓周?chē)娜艘驗(yàn)橛心愣械綔嘏�，這才是“向陽(yáng)生長(zhǎng)”的真正含義。
所以，如果你想鑄就人生輝煌，你就勇敢地追逐陽(yáng)光吧！不管是向日葵那樣永不向太陽(yáng)低頭的倔強(qiáng)，還是熊頓那樣有著一顆永不熄滅的心，我們都應(yīng)該向他們一樣，這樣我們的生命因?yàn)殛?yáng)光的照耀才會(huì)大放光彩。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文5
母親的愛(ài)就是燦爛的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)給我們希望，給我們力量，帶我們走出成長(zhǎng)的迷茫。
——題記
陽(yáng)光總是能夠從窗戶(hù)照進(jìn)我的“閨房”，照在墻角的吉他上，伴著跳舞的音符，伴我成長(zhǎng)。母親總是在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，給我安慰和關(guān)愛(ài)，給我支持和力量。
記得那是吉他考級(jí)的前一周，恰逢期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，再加上考級(jí)的壓力，我的心情無(wú)端的郁悶。那天，我獨(dú)自在臥室，空曠的房間，一把吉他、一個(gè)我、一桌的書(shū)本和作業(yè)，窗外得烏云黑沉沉的壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子亂哄哄搖擺，瓢潑的大雨頃刻間嘩嘩地下了起來(lái)。
我的手指在琴弦上不停地舞動(dòng)，悠揚(yáng)的琴聲蔓延開(kāi)來(lái)，風(fēng)聲、雨聲仿佛在為我伴奏。這時(shí)，天空突然響起一驚雷，震得我的手一抖，一個(gè)音符彈錯(cuò)了，歌曲戛然而止。我重新再來(lái)，可是一到那個(gè)音符就出錯(cuò)，反復(fù)幾次，好像魔咒一樣，同一個(gè)地方，同樣的錯(cuò)誤，我萬(wàn)分沮喪，想到還有許多作業(yè)沒(méi)有完成，心情如同窗外嘈雜的雨聲，我氣憤地把吉他擲到地上，“嘭”……
“媽媽可以進(jìn)來(lái)么？”母親顯然聽(tīng)到了動(dòng)靜，輕聲推開(kāi)門(mén)。
“你不已經(jīng)進(jìn)來(lái)了么？！”我不耐煩地反問(wèn)。
“怎么不彈了，剛才彈得挺好的？”母親柔聲問(wèn)，將削好的水果放到我面前，“先吃點(diǎn)水果�！�
“好什么好，老彈錯(cuò)！”我沒(méi)好氣地嘟囔著，心中的煩躁持續(xù)加劇，無(wú)來(lái)由地遷怒于母親。
母親沒(méi)有說(shuō)話，把地板上的吉他豎起來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀：“真的很好聽(tīng)，寶貝兒，媽媽愛(ài)聽(tīng)，再給媽媽彈一遍，好么？”母親溫和的話語(yǔ)讓我的心微微一軟，再次彈起剛才的曲子，但是同樣的錯(cuò)誤依然重復(fù)出現(xiàn)，我沮喪地低下頭。
母親好像看出了我的心思，她輕撫著我的'后背，說(shuō)：“兒子，記得媽媽給你講的貝多芬的故事么，他的一生幾次瀕臨崩潰，但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，最終獲得了巨大的成功。所以失敗并不可怕，可怕的是放棄。你把心態(tài)放平，不要急躁，你一定能行，一定能行！”
此時(shí)，雨漸漸停了，黑云慢慢變淡，幾縷的陽(yáng)光沖破云層照在房中，照在琴弦上，照在母親慈祥的臉上，就像涓涓的泉水慢慢地融化著我焦躁的情緒。母親溫暖的雙手輕輕怕打著我的后背，傳遞給我無(wú)限的力量。我重新拿起吉他，美妙的音符穿梭于光與影之間，我彈越流暢，越彈越高昂，我終于征服了那個(gè)出錯(cuò)的音符，一首曼妙的曲子從指尖飛出窗外，飄向綻放在云層中的陽(yáng)光……
功夫不負(fù)有心人，我終于順利過(guò)級(jí)。我笑了，母親也笑了，笑得那么燦爛，就像溫暖的陽(yáng)光。
從那以后，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)退縮，我都會(huì)仰望陽(yáng)光，就會(huì)想起母親說(shuō)的“失敗并不可怕，可怕的是放棄！”母親的愛(ài)就是我生命中的陽(yáng)光，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我力量，助我成長(zhǎng)！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文6
迎著蕭瑟的秋風(fēng)，伴著溫暖的秋日，我們懷著激動(dòng)的心情踏上了遠(yuǎn)足的道路。
早上，在校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑與關(guān)懷下，我們帶上了學(xué)校準(zhǔn)備的點(diǎn)心和校領(lǐng)導(dǎo)的期許，登上了開(kāi)向綠道口的大巴車(chē)。車(chē)程顛簸之后，我們到達(dá)了起始地——永寧公園南大門(mén)。開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十公里的跋涉，剛開(kāi)始的路程是輕松的，隨后，漫漫無(wú)盡頭的大道才是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
我們走了三分之一的路程之后，來(lái)到了叫做櫻花驛的地方，路程還未過(guò)半，但我們?cè)缫焉蠚獠唤酉職�，雙腿開(kāi)始慢慢失去知覺(jué)，腳掌微微發(fā)麻，酸痛也隨之而來(lái)，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在抗拒著前進(jìn)。我們簡(jiǎn)單的收拾了下行囊，拿出零食，“企圖”在味覺(jué)上激發(fā)自己的潛質(zhì)。接下來(lái)我們一起拍了合照，大聲地喊響了口號(hào)，帶著疲憊與沉重的雙腿，我們?cè)俅翁ど狭诵谐�。綠道旁種了許多的梧桐樹(shù)，柳樹(shù)，還有大片大片的蘆葦，不論是在起先陽(yáng)光的照耀下還是后來(lái)以陰寂的天空做背景，大片大片的蘆葦都顯得分外好看。但美景終會(huì)看膩，耳機(jī)里的音樂(lè)也循環(huán)了一遍又一遍。我們最終還是開(kāi)始了與意志力的斗爭(zhēng)背包的重量愈來(lái)愈重，腿腳也像灌了鉛般的寸步難移，但我們都鼓著一口氣，一定要憑自己的力量走到終點(diǎn)，就像那葦花一樣，逆風(fēng)生長(zhǎng)，向陽(yáng)而生。最終我們到達(dá)了目的地——柑橘博物館。接下來(lái)，我們親手采摘橘子體驗(yàn)了果農(nóng)的`辛勤與勞苦，也從中感受了不少，最后伴著四點(diǎn)的天空光亮，我們回到了校園。
也許之前一直疑惑，為何遠(yuǎn)足也要早起，現(xiàn)在想起來(lái)，似乎領(lǐng)會(huì)了些什么，早起也是遠(yuǎn)足對(duì)我們歷練的一部分大多的人們都安于舒適，早起這種努力的標(biāo)簽似乎也淡出了人們的意識(shí)。遠(yuǎn)足讓我又一次欣賞道尚存星光的天空的美。
如果說(shuō)遠(yuǎn)足對(duì)于我來(lái)說(shuō)最深刻的，便是這“遠(yuǎn)”，道路長(zhǎng)且艱，真實(shí)的道路乏味且遙遠(yuǎn)，心路勤且艱，心中的執(zhí)念固執(zhí)而偉大，懷抱者向陽(yáng)而生。遠(yuǎn)足最好的意義在于不管多累多難堅(jiān)持下去就能到達(dá)終點(diǎn)。就好像生活的樣子，只要浪漫的春天不死，就會(huì)有迎春的花兒年年開(kāi)放。難過(guò)的日子總會(huì)過(guò)去，葦花終會(huì)飄到河的對(duì)岸，告訴人們冬天過(guò)去了！
我們一路如撥云見(jiàn)日，沿途的迷茫與歡愉讓我們成了真正清風(fēng)朗月的少年，椏枝上的希望為我們綻放，凌冽的秋風(fēng)為我們拂去塵埃，一切氤氳散去了，我們心懷希望，無(wú)所不能。
——后記
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