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    我的初二生活作文

    時(shí)間:2022-10-08 00:09:44 專題作文 投訴 投稿

    我的初二生活作文

      每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路,而校園生活就是其中之一。以下小編為大家整理了我的初二生活作文,歡迎閱讀。

    我的初二生活作文

      我的初二生活作文(一):

      初二的生活枯燥無味,初二的生活絢麗多彩,初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱,初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。

      每一天的早晨、午后、晚上我們都重復(fù)著同樣的機(jī)械似的動(dòng)作,洗漱,吃飯,上學(xué)、回家。每一天都要反反復(fù)復(fù)地做這些動(dòng)作,太煩人了“這天機(jī)器又壞了,微機(jī)課又上不了了”。班長(zhǎng)在上邊又發(fā)布了哪個(gè)消息,又一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們無事可做,便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。

      “一、二、三、四、”“一、二、三、四”……這是我們第二次隊(duì)列廣播比賽,看!我們?nèi)雸?chǎng)了,我們各個(gè)精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂的繞場(chǎng)一周,然后走向主席臺(tái)。那山呼海嘯般的口號(hào)震耳欲聾。我們那精彩的表演,博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲,最后,我們又奪得了第一的桂冠。在初二,各種各樣的活動(dòng)五花八門,這樣的生活真是絢麗多彩。

      初二的生活像是一口危險(xiǎn)的陷阱,只要你一不留神,就會(huì)墜入萬丈深淵,不能自拔。因?yàn)槟抢镉小岸旧摺蓖淌赡愕男撵`,有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,那么有三條路供你選。阂皇侨纹湔勰ツ愕膬(nèi)心,最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時(shí)候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當(dāng)以你的力量已經(jīng)無法逃出時(shí),那你就就應(yīng)立刻呼喚老師,讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”,再放下繩索,助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧,中國(guó)的早戀的中學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的,而在家長(zhǎng)和老師的幫忙下,比翼齊飛,金榜提名的學(xué)生有多少,因不聽老師的教誨,折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少?初二就像是一口危險(xiǎn)的陷阱,把你能想到的最壞的詞語用在它身上,對(duì)它來說,那絕不是夸張!

      初二的生活又像是一個(gè)提高速度的.加速器,一旦有了它,那你就會(huì)甩開大部隊(duì),脫穎而出,初二的生活就像是FI的賽場(chǎng),所有用的車都是一樣的,但如果你了這加速器,那你的勝利就有了資本你就會(huì)一路領(lǐng)先。在初二的生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就會(huì)得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報(bào)”。如果你付出的是種子,那么回報(bào)你的就是果實(shí)如果你付出的是一棵小樹,那么回報(bào)你就是一片綠蔭如果付出的是現(xiàn)實(shí),那么回報(bào)你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,那么初二就是那第二棒,它會(huì)為勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),如果你在這時(shí)裝上加速器,那么你就會(huì)突飛猛進(jìn),領(lǐng)先在前,這樣就會(huì)為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      初二的生活即將逝去,無論他是什么樣的是枯燥無味的,還是絢麗多彩的,初二的朋友們,請(qǐng)珍惜初二吧!他讓你放飛理想,收獲明天!

      我的初二生活作文(二):

      我?guī)е昝赖钠谕,載著理想的帆船,走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,無聊。

      應(yīng)對(duì)著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,初中的功課于小學(xué)比起來十分不同。為了不讓我的成績(jī)一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識(shí)一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候,可我從不氣餒。每一天忙忙碌碌,心中感覺十分充實(shí)。

      初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你最后解出一道困擾你許久的難題時(shí),那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的'一次考驗(yàn),無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

      每一天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí),在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大群眾,就像小學(xué)一般,共同分享陽光,分擔(dān)風(fēng)雨。

      轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆流逝,在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西,也透過了重重考驗(yàn),克服了種種困難。

      我的初二生活作文(三):

      蛹作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出的秀麗與自豪;鷹狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新?lián)Q羽后,一飛沖天的驕傲。

      ——題記

      學(xué)習(xí)也許不是一種苦難,卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛?cè)雽W(xué)時(shí)的哭鬧,升初中時(shí)的興奮,如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍(lán),我卻早已經(jīng)不是那個(gè)幼稚的小孩。

      幾年來,不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠(yuǎn)沒有當(dāng)初想象的完美,過去的一年里,除了認(rèn)識(shí)了更多的朋友外,幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了,我還沒有意識(shí)到自己已經(jīng)要承擔(dān)的更多。

      我喜歡坐在教室靠窗的位置,一抬頭就能看到天空,看到天空一片蔚藍(lán),云朵飄動(dòng),偶爾會(huì)有幾只鳥飛過,就會(huì)想到生活的幸福,然后又會(huì)卸下沉重的思想,為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的`學(xué)習(xí)生活,讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天到校園,就會(huì)看看天空,自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經(jīng)是我的了。

      “初中的關(guān)鍵是初二,中考的成敗與初二的努力關(guān)系甚大。”就是因?yàn)檫@些話,讓本就應(yīng)充滿活力的初二學(xué)生背上多了一個(gè)包袱,相互間的友誼慢慢化成了無形的競(jìng)爭(zhēng)。在應(yīng)試教育的重壓下,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)讓人喘但是氣來。但是我就應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)享受這種競(jìng)爭(zhēng),也許這就是“苦難”,我也要學(xué)會(huì)渴望苦難。

      我厭惡下雨,卻因?yàn)橄矚g雨水打在傘上的聲音而理解了下雨;我厭惡學(xué)習(xí),卻因?yàn)橄矚g成功后的喜悅而容納了學(xué)習(xí)。這一切看似矛盾,我卻樂在其中……

      我的初二生活作文(四):

      對(duì)于即將結(jié)束的初二生活和即將到來的初三,我想說的有好多好多……

      我的初二是豐富的,我以前換了若干個(gè)同桌,以前給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,讓我敢去釋放自己的情緒,獲得內(nèi)心的晴朗。

      初二這一年,我學(xué)會(huì)了更好地掩飾自己。因?yàn)槲颐靼祝行〇|西,朋友幫不了,就務(wù)必自己承受,哪怕它會(huì)令你再度沉默。我學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人做事,學(xué)會(huì)在冷落熱鬧喧嘩中,內(nèi)心寧?kù)o,平心靜氣地去做任何事。

      我第一次學(xué)會(huì)在深夜中低聲哭泣,在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在深夜看著窗外暖橙色的路燈,一束束寒白色的車燈閃閃爍爍,聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音,卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時(shí),會(huì)突然感慨,也許這才是生活本身吧!粗糲,冰冷,和著厚重的土氣。

      這一年中,我是第二次感覺到時(shí)光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心,是我與最好的朋友分離的時(shí)間倒計(jì)時(shí)。而此刻,我又開始回憶過去,不同的是,多了懊悔。后悔自己的無知與依靠,對(duì)時(shí)間的揮霍與不屑。

      在這一年的時(shí)間里,我愛上了讀書筆記本,迷戀上了背誦它的早自習(xí)。因?yàn)槲夷軌螂S心所欲地背誦我所癡迷的文字。我以前想過,我要帶著它讀完我的大學(xué),甚至陪我走向工作。這種迷戀我期望一向不要放棄,去記錄我所向往的一切一切。

      這一年中,我的變化好大,我愛上了吃辣辣的寬粉,迷上了那閃爍的燈光,喜歡看我落在地上的影子。這一切都是秀麗而耀眼的吧!

      而在昨日,我們第一次坐在屬于初三的'位置上,看一次屬于他們的最后的晚會(huì)。一切都是那么完美而活躍,沒有誰來感嘆時(shí)光的蹉跎易逝,那里只是歡樂與歌聲的海洋。

      我明白我是不該的,我看著房頂厚重的紅絨布和那強(qiáng)烈的燈光。在我仰望之時(shí),竟感到一種死灰般的寂靜,淚水與汗水相交融,滴在手背上,是溫的。我聽著楊校長(zhǎng)講著畢業(yè)生剛來的模樣,講著如今的成熟穩(wěn)重。那時(shí),我就在想,我們是不是也會(huì)像那樣,如果最開始的我們是無憂無慮的,此刻是不是憂愁善感。

      即將逝去的初二阿,我依舊愛你——謹(jǐn)以此文,祭奠你的華麗落幕。

      我的初二生活作文(五):

      初一的時(shí)候與同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛還都是昨日的事情。一眨眼,連初二都要過完了……真不知是就應(yīng)開心還是失落。

      到了初二以后,學(xué)習(xí)越來越緊,來自校園的壓力越來越大,老師甚至一天到晚把高考掛在嘴邊!作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,對(duì)我們坐在教室里考試,普通班的同學(xué)已經(jīng)放學(xué)了的景象已經(jīng)司空見慣了;作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,年級(jí)經(jīng)常會(huì)給我們開會(huì),闡述一些關(guān)于我們就應(yīng)多么多么優(yōu)秀、就應(yīng)多么多么用功學(xué)習(xí)、就應(yīng)怎樣只把精力放在學(xué)習(xí)上的理論;作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,每個(gè)老師都把優(yōu)秀率很高的期望寄托在我們身上;作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,甚至連體育老師都要說我們集合速度就應(yīng)比別的班快……要說不累,肯定是假話。

      但是我們都明白,所有老師都是為了我們好。所以“遇其叱咄”,要“色愈恭,禮愈至”,沒有人會(huì)出言以復(fù)……

      但是,在我們經(jīng)歷最充沛的歲月里,難道真的只能悶在屋里學(xué)習(xí)么?

      親愛的.爸爸媽媽們阿,體諒體諒我們吧!試驗(yàn)班學(xué)生的壓力真是太大了!

      但是學(xué)習(xí)倒也是必要的,同胞們,發(fā)牢騷能夠,千萬不能因?yàn)樘劬筒粚W(xué)了!我從初二開始在奧數(shù)網(wǎng)上課,感覺真得很好。那里的每個(gè)老師都很負(fù)職責(zé)。我上學(xué)期第一次到這上課,教數(shù)學(xué)的老師很好,很多學(xué)生都很喜歡他,但是這學(xué)期不明白什么原因,他不教我們了,換了一個(gè)新老師。一開始我不太習(xí)慣,但之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師也很好,這兩個(gè)老師使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,此刻比原先愛學(xué)多了!我從原先起伏不定的名次,逐漸穩(wěn)定在年級(jí)20名左右。所以我推薦那些對(duì)此刻的輔導(dǎo)班有反感的同胞們,到奧數(shù)網(wǎng)來試試,也許會(huì)挖掘你的潛力哦!但是我并不推薦此刻沒有課外班的同胞也來,此刻能擁有自由是相當(dāng)不容易阿!

      學(xué)習(xí)最后說完了,再說說中學(xué)生活吧!

      雖說實(shí)驗(yàn)班壓力大,但是在這種班里,每個(gè)學(xué)生都沒有歪想法,都好好學(xué)習(xí),天天向上,班風(fēng)很好。所以我覺得還是就應(yīng)盡量進(jìn)到好班里面,這樣僅在聽課質(zhì)量上就會(huì)與比較亂的班拉開很大的差距。而且,在這種“好班”里往往有“高人一等”的感覺,盡管這種感覺有一點(diǎn)自負(fù)的成分,但是能讓學(xué)生心里有一種“我就就應(yīng)比他好的”想法,能督促我們上進(jìn)。

      當(dāng)然,要說校園生活,怎樣能忘了表?yè)P(yáng)一下我的大家庭呢?此刻我所在的班就十分好!學(xué)習(xí)是年級(jí)第一,每次考試都沒有不及格的學(xué)生,這但是在普通班有20幾個(gè)不及格的人,還是在我們的卷子還比普通班難好幾倍的前提下呢!通常狀況下,每個(gè)年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)最差的班級(jí)都會(huì)是實(shí)驗(yàn)班,但是我們班的比賽成績(jī)?cè)?個(gè)班中是第三名哪!還有廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式一類的更是不在話下,我們都得了第一的驕人成績(jī)。藝術(shù)節(jié)是校園一年一度的重大活動(dòng),這一屆我們班又得到了第一場(chǎng)的冠軍。怎樣樣?我們班真的是很棒的!我很愛我的班群眾,我想,班里的每一個(gè)成員也都愛我們的大家庭。

      我的初二生活就是這樣,有歡樂有痛苦,有笑聲有淚水……但是,快樂永久都會(huì)多于煩惱。加油吧,我的同胞們!

      讓我們一齊努力,共同創(chuàng)造出屬于我們的明天。

      我的初二生活作文(六):

      時(shí)光是一杯陳年老酒,當(dāng)我還停留在初一的心態(tài)時(shí),這才恍然發(fā)覺,初二已過了一半,你還記得么?在之前的日子里的所有酸甜苦辣,你哭過笑過,為了成績(jī)而努力拼搏,你曾在課堂上百無聊賴的在課本上畫小貓,也曾在深夜里為自己的懶惰哭得撕心裂肺。你此刻,還好么?

      日記本

      不知從何時(shí)開始,我開始喜歡寫日記,喜歡用精美的橫格本,用明藍(lán)色的鋼筆,書寫著自己的一天,那些獨(dú)屬于自己的日子。

      一摞又一摞的本子,安靜的被放在角落里,塵封的昨日,似乎還明明白白的呈此刻眼前。我偶爾會(huì)記下自己喜歡的.句子,寫下這天的情緒,有時(shí)只是幾句短短的話,流水賬一篇;有時(shí)卻是長(zhǎng)篇大論,寫著自己的夢(mèng)想,寫著自己的路。在昨日的深夜里,無意中翻出自己的日記,那些明藍(lán)色的字跡變得有些模糊,有些還能從字里行間清清明明的讀出以前的感情,讀來不覺好笑,在緗色的紙上,讀出自己當(dāng)時(shí)的心理,還能依稀回憶起自己當(dāng)初的感情。驕傲而又肆意的自己,會(huì)和同學(xué)嬉戲打鬧,會(huì)認(rèn)真地聆聽每一個(gè)人的話,不似此刻如今這般內(nèi)斂平和,或者說愈發(fā)收斂。

      你會(huì)明白,每個(gè)人的一生,都是一本色彩鮮明艷麗的書,每一個(gè)人的生活都不會(huì)重復(fù),都是獨(dú)一無二。偶然會(huì)想起,多年后的自己翻閱起這些日記,心中五味陳雜亦或是滿心歡喜?

      成績(jī)單

      無意間整理起這個(gè)學(xué)期的所有成績(jī)單,那些鮮紅的分?jǐn)?shù)安安靜靜的寫在卷子上,用手輕輕摩挲那些分?jǐn)?shù),不禁微笑,那是我以前努力的想要到達(dá)的一個(gè)目的。歪頭想起,幾個(gè)星期前的自己,認(rèn)真的為自己的考試做著準(zhǔn)備,想要做出最優(yōu)秀的成績(jī)告訴所有人:“我能行!币惨郧耙?yàn)槟切┣撇黄鹱约旱娜瞬铧c(diǎn)被氣哭,此刻想想?yún)s沒什么可生氣的。因?yàn)樽詴?huì)有人能夠陪著你歷經(jīng)風(fēng)雨,陪你走過那些艱難的旅程,在你情緒最低落的時(shí)候,挽起你的手,朝你彎眸淺笑,說:“別怕,在艱難的路,我們一齊走!蹦阋嘈,也要等。

      如今想著以前的奮斗換來此刻的歡欣倒也沒有什么吃虧,一份耕耘,一份收獲,你付出,才擁有成果。

      群眾

      初二,我們像往常一樣參加群眾活動(dòng),往?倳(huì)起哄的也會(huì)在比賽時(shí)安靜的為班里同學(xué)加油,站在跑道邊緣,看著同學(xué)們揮灑汗水,不覺彎起唇角,原先這個(gè)信念早已深入我心。拔河賽上全班同學(xué)一齊加油鼓勁兒,只為了一個(gè)團(tuán)體的勝利,我們歡呼雀躍,和身邊的同學(xué)擁抱,逢人就幼稚的像個(gè)孩子一樣朝人炫耀,不是虛榮,只是想告訴他們,這是我們的團(tuán)體。我們的,團(tuán)體。

      我翻起全班同學(xué)的合影,把每一個(gè)人的容顏、語氣記在心里,哪怕這個(gè)同學(xué),我甚至沒有和他說過超過五句話,還是會(huì)記在心中,在見面時(shí)說:“你好”,只因?yàn)槲覀兪且粋(gè)群眾。

      初一已經(jīng)踏著轟轟烈烈的步伐早已離開,你要相信,三年真的很短,你要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜此刻你的夢(mèng)想,珍惜此刻的時(shí)光,別等到一年之后,流著淚,唱著初夏的離歌,想著歲月靜好,時(shí)光安然。

      我的初二生活作文(七):

      時(shí)光荏苒,一年悄無聲息地過去了?粗郎先諠u增高的教科書,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張,上了初二,壓力陡增阿!

      這不,剛剛開學(xué),壓力就與我不期而遇!鞍,英語單詞怎樣這么多阿!”快要期初考了,我正在緊張的復(fù)習(xí)。過了一個(gè)暑假,我已被游戲“洗腦”,看到許多單詞由“朋友”轉(zhuǎn)成了“陌生人。”若放在以前,我大能夠不這么緊張,看看重點(diǎn)就行了。自打上了初二后,氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕,更是“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”。所以我此刻不得不玩命地復(fù)習(xí)。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,已經(jīng)到了11點(diǎn),當(dāng)媽媽進(jìn)來為我送水果時(shí),“意味深長(zhǎng)”地看了我一眼,這眼神中包含著期望,還有一些心疼,父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。

      這樣的過程卻沒能換來一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果?荚嚂r(shí),我居然粗心到英語聽力題漏做,挖空心思才填了上去;數(shù)學(xué)有那么多錯(cuò)誤沒檢查出來。當(dāng)成績(jī)出來了,老師念分時(shí),念出的我的成績(jī)像一只箭,把我扎了個(gè)透心涼。

      “你數(shù)學(xué)、英語多少分?等等,我算算。咱倆總分一樣!在看語文考多少分吧!”……下課后,這樣的聲音此起彼伏。唉,身不由己阿!

      “別不高興了,下節(jié)體活課,走,打球去!”幾個(gè)難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣貌,便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字,我立刻一掃剛才的`不快:“那還等什么,趕緊借球去阿!”仿佛剛才的那些數(shù)字與我沒有任何關(guān)系,下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜,卻是相當(dāng)?shù)臉酚^,所謂勞逸結(jié)合是也。但是幾分鐘,笑聲已傳遍了操場(chǎng)。

      “能承重的彈簧才是好彈簧!”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒錯(cuò),初二雖然辛苦,卻不能阻擋我前進(jìn)的步伐,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。生活是痛并快樂著!

      我的初二生活作文(八):

      我——小馬。誕生于十三年前一個(gè)很特別的日子。那天正好是陽歷三月八日婦女節(jié),陰歷二月十四——西方的情人節(jié)。你說我的生日好記嗎?

      十三年后的我,已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的小男子漢了。我繼承了爸爸高個(gè)的優(yōu)良基因,才十三歲就有一米六左右,體重四十公斤。一雙眼睛炯炯有神,面容姣好,一張小嘴巴能說會(huì)道,這可是來自媽媽的優(yōu)良基因。打小人們就喊我小帥哥。

      本帥哥最大的愛好就是讀書。媽媽告訴我:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。此話一點(diǎn)也不假。通過讀書,豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,提高了我的寫作水平,還陶冶了我的情操。通過讀書,我認(rèn)識(shí)了中國(guó)最具智慧的人物——諸葛亮,還有意志堅(jiān)強(qiáng)的保爾。柯察金,集盲聾啞于一身的海倫·凱勒,我了解了中國(guó)漫長(zhǎng)悠久的歷史,了解了三秦大地輝煌燦爛的文化……

      閑暇時(shí)間,我喜歡搞些小發(fā)明。這其中蘊(yùn)含著無窮的樂趣,你想不到,用水+殺蟲劑+石灰=毒藥。三秒鐘就可以殺死一只小昆蟲。還有更多的`呢。我希望將來成為一名科研工作者。

      我最大的理想就是做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。擁有良好的醫(yī)德和過硬的醫(yī)療技術(shù),用自己所學(xué)的知識(shí)解救受苦受難的人,做個(gè)有愛心的好醫(yī)生。

      人無完人,我也不例外。我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),就是干什么事都毛手毛腳、馬馬虎虎,不是做數(shù)學(xué)寫錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),就是寫英語忘掉字母,為此沒少挨罵媽的批評(píng)。哎,有什么辦法呢?真是江山易改,秉性難移呀!

      現(xiàn)在眼看就要升入高一級(jí)學(xué)府了,我呢,也知道媽媽對(duì)我期望很高,我也決定不負(fù)眾望,好好學(xué)習(xí),得個(gè)第一名,過把癮,不枉拼一回。

      我的初二生活作文(九):

      一轉(zhuǎn)眼,初一生活安然度過,我邁入了一個(gè)嶄新的地方——初二,新的生活就此啟程。

      一句俗話:“初一不相上下,初二兩極分化,初三天上地下”,從這句話中就可以看出初二是有多么關(guān)鍵。初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),主課多了一門物理,學(xué)習(xí)要更加的辛苦和緊張,我們也要更努力。

      新的學(xué)期,新的目標(biāo),杜老師送給我們了三個(gè)詞語“執(zhí)著”“堅(jiān)持”“專業(yè)”。這三個(gè)詞看起來很普通,但是含義深刻。

      “執(zhí)著”就是指對(duì)某一事物或某一信念極強(qiáng)的渴望,無法釋懷,為達(dá)目的不惜一切代價(jià),不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥,也指堅(jiān)持不懈。

      “堅(jiān)持”就是指為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力,永不放棄。如果半途而廢的'話,之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標(biāo)夠堅(jiān)定,相信每個(gè)人都是不會(huì)輕言放棄的。

      “專業(yè)”就是指專門從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。我而身為學(xué)生,就要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)任,明白怎樣才能做一名“專業(yè)”的學(xué)生。

      在摸底考試中,我考得很不理想。語文檢測(cè)中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,書中我許多人名都想不起來,說明我看書是走馬觀花式,并沒有去認(rèn)真閱讀。英語連90分也沒達(dá)到,單詞拼寫也要錯(cuò),這不應(yīng)該,說明我做題太過浮躁。

      初二,這個(gè)至關(guān)重要的階段,我應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,好好學(xué)習(xí),天天向上,加油!

      我的初二生活作文(十):

      初一匆匆過去,我們踏入了初二,不知不覺又離中考近了一步,初二的學(xué)習(xí)應(yīng)比初一更加努力,對(duì)自己的要求也應(yīng)更上一個(gè)層次。

      開學(xué)的第一天,杜老師就提出了三個(gè)詞:執(zhí)著、堅(jiān)持、專業(yè)。而我恰恰在這幾個(gè)方面做的并不好。

      執(zhí)著,就是心中有目標(biāo),有方向,并且朝著目標(biāo)不斷努力,從不停歇。而我在初一時(shí)定了目標(biāo),卻總是達(dá)不到,從而造成自己的目標(biāo)一降再降,要求越來越低。我距離做到執(zhí)著還有很大差距,希望在初二的學(xué)習(xí)生活中,我可以離它更近一步。

      堅(jiān)持,就是為了完成一件事或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)永不放棄,而不是半途而廢。在初一養(yǎng)成的好習(xí)慣在以后還要堅(jiān)持下去,而那些做的不好的或是放棄的,也要進(jìn)行反思,亡羊補(bǔ)牢。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我相信,只要我將這些好習(xí)慣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚起來,終有一天我可以做到“堅(jiān)持”二字。

      專業(yè),就是用一顆最真誠(chéng),最專注的心來面對(duì)眼前最重要的.事。而我們目前最重要的就是學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí),我們不僅要勤奮、努力,更要有一份責(zé)任心,學(xué)習(xí)時(shí),要全身心地投入,做到百分百的專注,這樣,才算得上一個(gè)“專業(yè)”的學(xué)生。在有些時(shí)候,我還不能做到百分百的專注,以后我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己,努力做到“專業(yè)”。

      這次英語和語文入學(xué)考試都很糟糕,其中的原因也有一部分是我沒有做到杜老師所講的這三個(gè)詞。我在初二的學(xué)習(xí)生活中,一定會(huì)牢記“執(zhí)著,堅(jiān)持,專業(yè)”六字。

      新學(xué)期,我會(huì)讓自己的心沉靜下來,時(shí)時(shí)自省,堅(jiān)守那一份承諾,不辜負(fù)。

      我的初二生活作文(十一):

      忙,幾乎成了八年級(jí)生活的主旋律,一天到晚,全身總是松松散散的,作業(yè)被追得簡(jiǎn)直要扎不開堆了,我幸虧不是插班生,要不就慘了!

      八年級(jí)又去掉了兩個(gè)科目,我最愛的電腦課完全沒了,使我無法展示自己的十八般武藝,一天、兩天,沒一節(jié)副課,千盼萬盼個(gè)體育課又不能玩太多時(shí)間,老天哪,真不想長(zhǎng)大阿!

      早上,5點(diǎn)半就得起床,上早操,運(yùn)動(dòng)一會(huì),再回去上兩節(jié)早自習(xí),最后吃到了可口的早飯,去晚的'話,就只能吃饃喝湯了,并且要吃得飽,吃得快才能有精神學(xué)習(xí)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)然上七年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)還沒有這么壓迫著我們。但光陰似箭、日月如梭,僅僅一年時(shí)間便升到了八年級(jí),仿佛做夢(mèng)一般的突如其來,更不用提九年級(jí)了。

      但是上語文課的時(shí)候,有一種感覺簡(jiǎn)單的韻味,起碼,她是笑著跟我們講課的。

      最和藹便是地理老師了,講話十分幽默,就是以前感覺最厭惡地理的我們也漸漸地喜歡上了地理,我們都愛上地理這一學(xué)科。

      最嚴(yán)肅的便是政治老師,但是呢。她下課的時(shí)候,十分的好,猶如跟我們的朋友沒什么區(qū)別。

      最喜歡逗我們的便是郭老師,他講課十分的好,讓我們揣摩不出他下一分鐘該干什么。

      最年輕便是數(shù)學(xué)老師,別看她年級(jí)輕輕,但教學(xué)方法十分獨(dú)特,對(duì)待我們也是十分的嚴(yán)謹(jǐn)。

      總之來說呢。八年級(jí)的生活?yuàn)A雜著緊張與快樂。猶如酸、甜、苦、辣一般。

      我的初二生活作文(十二):

      當(dāng)我滿懷好奇走進(jìn)初中大門的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)那里并非我心中理想的桃源。我感覺一切都亂了,任憑我摸爬滾打,一切都是那樣的凌亂無緒,包括脾氣、成績(jī)。365個(gè)日夜就在混沌中過去了,當(dāng)我抬起頭,甩掉滿身的泥水,發(fā)現(xiàn)自己已站在初二的起跑線上,這時(shí)我最后看清了我自己,看清了前方的路,我于是不再迷惘。

      我明白了如何分配時(shí)間去學(xué)習(xí),不再像以前那樣,一學(xué)習(xí)就怨天喊地,哭爹喊媽。此刻我明白了勞逸結(jié)合的重要性,所以學(xué)習(xí)不再疲憊,生活也不那么枯燥了,每一天都有適度的放松相伴,感覺一切是那么完美,那樣井井有條。

      我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)對(duì)手時(shí)心中沒有怨恨,而是充滿了感激。老師說,上課說話被記名的同學(xué)往后串座,還是最后一排。要明白,在一個(gè)擁有103名學(xué)生的偌大的班級(jí)里,坐到最后一排,就意味著聽不見老師講課聲,那是一件多么恐怖的事情阿!于是我的對(duì)手就死死盯住我,這樣我上課就不敢說話了,聽課自然也認(rèn)真了許多,我還真應(yīng)感謝她那“法西斯式”的訓(xùn)練呢!

      此刻,我不再盲目崇拜老師,唯師命是從,有了自己的觀點(diǎn)和想法,不再別人說什么就是什么,變得越來越獨(dú)立了,按大人們的`話說,就應(yīng)是“翅膀硬了,想飛了!笨晌也⒉徽J(rèn)為這樣有什么不好,因?yàn)槲易詈蟪闪艘粋(gè)成熟的,有思想的,不再盲目信從,盲目崇拜的自我。我明白評(píng)價(jià)一個(gè)人要靠天長(zhǎng)日久,也相信了媽媽的一些話,從一個(gè)“小頑固”轉(zhuǎn)成了一個(gè)能理解別人的勸告,能全面地看問題的人了。即使偶爾有消沉的時(shí)候,我依然能感受到陽光的燦爛。

      初二的風(fēng)是柔和的,初二的雨是潤(rùn)澤的,初二的雷是干脆的,初二的閃電是炫目的。它們帶給我的是奮進(jìn)的力量,是平和的心態(tài),是執(zhí)著的方向,是輝煌過后的寧?kù)o。我能夠做到波瀾不驚,寵辱不驚,踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。海浪沖刷后,岸邊依舊有我堅(jiān)實(shí)的腳印。

      噢,我的初二生活平靜又緊張,充實(shí)又完美!

      我的初二生活作文(十三):

      我此刻已經(jīng)過了15個(gè)春秋了,在那里面,我就用了12的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,此刻我已經(jīng)是初二。沒想到,時(shí)間一眨眼就過了。在這個(gè)初二里面,我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里,我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。

      告訴你們一個(gè)秘密吧!從初一到此刻,我們的成績(jī)是最差,每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一,個(gè)性是數(shù)學(xué),因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,每個(gè)人都不聽課,自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊,每次我望見班這么吵吵鬧鬧的,我就叫他管一下。他總說管不了了,管不了了。那時(shí)候我明白為什么。我就跟他說:“你嘛,一站起來叫他們別吵,是安靜了一會(huì)兒,之后有人就說標(biāo)阿,你干嘛阿那你就笑,之后就坐下來自己又繼續(xù)說話。其實(shí)最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了!蔽艺f完,他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想,究竟有什么辦法能夠解決這個(gè)“問題班級(jí)”哎,沒轍了。

      還有一次是那個(gè)拔河比賽,我望見了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的.場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班仿佛是挺厲害的,我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一齊叫了起來,最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,但是我們不要緊,最重要是勝利。最后,校長(zhǎng)公布了結(jié)果,我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們,說:“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了!”

      有一次,我和我的好朋友吵架了,那時(shí)候我哭了,忘記了因?yàn)槭裁词虑。到此刻都還沒有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。

      我的初二生活作文(十四):

      初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活偶被同學(xué)們戲稱為“人間地獄”,細(xì)細(xì)琢磨這一年來,除了緊張,還真有些枯燥無味。

      “你能夠跑但是劉翔,但你不能跑但是上課鈴!背醵囊淮笤纾业乃俣壬木陀纱碎_始。吃早飯因?yàn)闀r(shí)間的限制轉(zhuǎn)成了“塞早飯”,無論青紅皂白拼命往肚子里咽,噎得兩眼翻白也無怨無悔。到達(dá)校園后,瞬間躥上幾十級(jí)臺(tái)階,在打上課鈴之前的最后一秒跨入教室。這就是每一天早晨的開始。

      除了正常的上課聽講、課后作業(yè)外,大大小小的考試經(jīng)常壓得人喘但是氣來,一場(chǎng)接一場(chǎng)的測(cè)驗(yàn)讓人緊繃神經(jīng),不敢松懈。每次考試的最后幾秒間,總有幾個(gè)同學(xué)慌忙地準(zhǔn)備向同桌的卷子瞟去,而剛抬頭就撞上老師嚴(yán)厲的目光。此時(shí)此刻,望著沒寫完的卷子,同學(xué)們只能一咬牙,然后憤然交卷。這就是初二地獄般的考試狂潮。

      “題海憑我躍,書高任我爬!背醵淖鳂I(yè)量十分大,可說是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!彼,擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵。每一天晚上,任憑作業(yè)多少,我都從容應(yīng)對(duì)。而這種境界可不是隨隨便便練就的,經(jīng)歷了長(zhǎng)久的苦悶,我才真正適應(yīng)了,也算功到自然成。

      回想我的初二生活,雖然它緊張無趣,但時(shí)不時(shí)想起的一些趣事,總是會(huì)讓我不由露出笑容。而我的初二生活,除了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦事、悶事、趣事外,還有十分重要一點(diǎn),就是我們生活、學(xué)習(xí)的大家庭。

      雖然初二了,我們?nèi)詴?huì)像往常一樣進(jìn)行各種各樣的.團(tuán)體活動(dòng)。而這時(shí)的情緒與初一時(shí)截然不同的。當(dāng)我第一次為了比賽的失敗而流淚時(shí),才明白我的心已與這個(gè)班群眾緊緊系在了一齊;叵肫鹞覀?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上努力拼搏,在藝術(shù)節(jié)上發(fā)光發(fā)熱,拔河比賽時(shí)的萬眾一心……只要想到這些,我就會(huì)想起那些一向站在我身后,幫忙我,鼓勵(lì)我,支持我工作的同學(xué)們。我也明白,他們這樣做,都因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)友愛的群眾!

      無論我們的初二生活如何,它都會(huì)是我們完美記憶中不可磨滅的一部分。轉(zhuǎn)眼間,初二的生活即將逝去,所以請(qǐng)大家珍惜初二吧!珍惜這僅剩的幾天的初二生活。

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