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不該丟棄的作文通用
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的不該丟棄的作文通用，希望能夠幫助到大家。
不該丟棄的作文通用1
在兩年前，我看過(guò)一部電視連續(xù)劇—《士兵突擊》。這部電視連續(xù)劇里有兩個(gè)演員我印象深刻：王寶強(qiáng)、張國(guó)強(qiáng)。一個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)，雖然有時(shí)很傻，但是卻傻的堅(jiān)強(qiáng)。
在這部片子里,有一句話我十分喜歡：不拋棄，不放棄。一說(shuō)到這句話，我馬上就想起了一件自己曾經(jīng)有過(guò)的.經(jīng)歷：
在暑假里，我經(jīng)常會(huì)去參加游泳訓(xùn)練班，因?yàn)橛斡臼羌鞓?lè)的事情，不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以練習(xí)游泳達(dá)標(biāo)速度。
這個(gè)游泳訓(xùn)練班十分嚴(yán)格，游泳達(dá)標(biāo)距離也很長(zhǎng)，一次要游兩千多米，不過(guò)游多了，就慢慢開(kāi)始覺(jué)得輕松多了。
在達(dá)標(biāo)測(cè)試那天，我信心飽滿，因?yàn)槲乙丫毩?xí)得十分充分，相信一定能達(dá)標(biāo)。當(dāng)準(zhǔn)備開(kāi)游時(shí)，教練竟對(duì)我們說(shuō)：“今天游三千米，加油！”我一聽(tīng)十分沮喪，三千米！這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，雖然兩千米熟能生巧，但是三千米和兩千米總相差一千米呀。教練接著說(shuō)：“記住，不拋棄，不放棄！”聽(tīng)到了這句話，我就覺(jué)得特別耳熟，“不拋棄，不放棄�！边@句話好像在哪聽(tīng)過(guò)。我拼命地想，突然想起來(lái)了一部電視連續(xù)劇——《士兵突擊》。我十分興奮，因?yàn)椤妒勘粨簟肥俏易钕矚g的一部電視劇，所以我?jiàn)^力向前游去。在游不動(dòng)時(shí)，我一直在心里默念：不拋棄，不放棄……不拋棄，不放棄……
從此以后，“不拋棄，不放棄”似乎成了我的座右銘，時(shí)不時(shí)地在我身旁鼓勵(lì)我，支持我。
不該丟棄的作文通用2
古人云：“人不自信，誰(shuí)人信之�！毙闹杏凶孕牛晒Σ庞袆�(dòng)力。就正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是成功的第一步�！�
自信，在戰(zhàn)勝困難中，表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的'信念。雅典奧運(yùn)會(huì)男子 110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大的情況下，越能表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)，比賽成績(jī)?cè)絻?yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現(xiàn)嗎？阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”你看，這是例句多么豪邁而自信的語(yǔ)言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒�！辈拍芤暋笆∧顺晒χ��！辈拍茉诶щy和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿自卑，你還會(huì)成功嗎？
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國(guó)的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
所以說(shuō)，自卑是可以，但假如你一生只充滿自卑，那么你永遠(yuǎn)也只會(huì)在失敗間徘徊，并不會(huì)取得成功。當(dāng)然，假如你過(guò)分自信，就會(huì)成為自負(fù)。而歷史上，因?yàn)樽载?fù)而失敗的例子也屢見(jiàn)不鮮：楚霸王由于自負(fù)而垓下慘��；關(guān)云長(zhǎng)因自負(fù)而痛失荊州；拿破侖因自負(fù)而兵敗滑鐵盧……因此，自負(fù)將使人品嘗失敗的苦累，自負(fù)是成功路上可怕的攔路虎。
不該丟棄的作文通用3
小時(shí)候，我愛(ài)看故事書(shū)，媽媽因此時(shí)不時(shí)給我買(mǎi)上兩本，日積月累我的書(shū)便多了起來(lái)——整個(gè)書(shū)柜滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了兩層，伙伴們來(lái)我家都會(huì)因我的書(shū)多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時(shí)，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來(lái)要聽(tīng)我講故事，講完了，他們對(duì)我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時(shí)光，真是無(wú)憂無(wú)慮��！
童年過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)那些書(shū)，它們也甘愿呆在書(shū)架里不肯出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛(wèi)生時(shí)無(wú)意看見(jiàn)了它們，竟是滿身塵土，我的`心酸酸的，它們?cè)?jīng)可是我的至愛(ài)呀！于是我拿來(lái)抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們?nèi)允菎湫碌�，只是，我沒(méi)有時(shí)間看了，擺在我面前的，是一摞摞的學(xué)習(xí)資料和將要來(lái)臨的中考生物地理，有時(shí)真想翻翻它們，找回童年的快樂(lè)，可手剛碰到它們，便又縮了回來(lái)。想起那天，我剛拿出一本故事書(shū)，準(zhǔn)備找尋一下童年的回憶時(shí)，不巧被媽媽瞅見(jiàn)了，便對(duì)我大呼小叫，還聲稱(chēng)要把他們給扔掉，絲毫不顧及當(dāng)年是她給我買(mǎi)的。是啊，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)這么艱巨，我不應(yīng)該再去看它們。哎！算了，等我長(zhǎng)大了，如果它們還在的話，我保證，我一定會(huì)好好看看它們，去找尋童年的歡樂(lè)。
現(xiàn)在就讓它暫時(shí)沉睡在書(shū)架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著那些美好的瞬間吧！
不該丟棄的作文通用4
曾幾何時(shí)，在他人的只字片語(yǔ)中迷茫？曾幾何時(shí)，在這個(gè)虛偽的世界里學(xué)會(huì)了偽裝？我不該丟失我的純真，然而，在銹跡斑斑的歲月中，只殘留下年輪碾過(guò)的。痕跡。十四歲，如花兒一般的年齡，我們，何必故作成熟？
每天假裝堅(jiān)強(qiáng)、佯裝快樂(lè)，這樣真的能活的滿足？說(shuō)到底，我們終究還只是個(gè)孩子，為什么就不能做一些幼稚的事呢？少年老成，未必是穩(wěn)重的體現(xiàn)吧。秋風(fēng)簌簌，吹動(dòng)了我的思緒，想起那已經(jīng)失去純真的我們，真的糾結(jié)著該何去何從？那天，我和朋友因?yàn)橐恍┈嵤卖[了一些別扭，之后的.幾天，一直都在冷戰(zhàn)，互不搭理。正當(dāng)我準(zhǔn)備主動(dòng)一下，向她道歉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)朋友突然和我疏遠(yuǎn)了。
迷茫中，我得知是那個(gè)跟我吵架的朋友在從中作梗，在背地里說(shuō)我壞話，并叫另一個(gè)朋友離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。于是，我同時(shí)失去了兩個(gè)人。呵！多么可笑！虧我還把她們當(dāng)朋友，我是什么人難道她們不清楚嗎？又或者一直都是我自己的一廂情愿？曾經(jīng)的美好又浮現(xiàn)在眼前，唯一與以前不同的，是那畫(huà)面不再讓我歡樂(lè)，留下的，只有虛偽。曾經(jīng)的那一份純真去哪兒啦？
我又想起了小時(shí)候。兒時(shí)的我心里就想著玩兒，而且總喜歡跟大點(diǎn)的孩子一起，玩的玩過(guò)家家、和泥巴，還捉過(guò)蜻蜓。有時(shí)候，一天下來(lái)，小臉蛋弄得跟個(gè)小花貓似的，可還是傻呵呵的樂(lè)著，也不用擔(dān)心有人從后面算計(jì)，畢竟都是小屁孩嘛。童年時(shí)光真讓人懷念��？我們還是少年，何必隱藏心機(jī)？不該丟失的純真，也是時(shí)候該找回來(lái)了……
不該丟棄的作文通用5
”喂，你走開(kāi)不要再流了！“我邊把身子向后邊喊到，污水流到我的腳上濕濕的浸到皮膚上涼涼的散發(fā)著餿味。那水黑褐色，中間還漂浮著幾片兒嫩綠色的指甲蓋大的小葉片，邊有幾塊缺口�！睗L！“我怒聲大喊。
我銀灰色的裙邊被臟水浸濕，顏色變成更深色。幾滴水珠兒帶灰尖滴到我的腿上像幾顆冰塊掉在我腳邊一樣。它們順著腿往下流我感覺(jué)癢癢的，但又看到它們還帶著細(xì)菌變生氣難受的甩了甩腿幾滴水掉下�？蓻](méi)有完全滴光反而在我的腿上流下更多痕跡。一股股大蒜和另外雜物混合著的味道，我原來(lái)那種純種鋼制的煙囪味已成這種惡心難聞的氣味。那污水還在向我一步步的靠近，如小溪流一般。我順著臟水流出的.地方，看到一個(gè)橙黃色的立方形的垃圾箱右下角的輪子邊有幾塊薄薄的泥沾著，看上去凹凸不平很粗糙。中間還夾雜一個(gè)紅色的小塑料片相是從紅色塑料袋上掉下的。垃圾箱的正中間用白色膠印著三個(gè)字”可回收“，”可“字已模模糊糊看不太清楚上半部分已褪色�！被亍昂汀笔铡白忠脖荒ゲ吝^(guò)凹凸不平很粗糙像是被什么刮過(guò)一樣，有四道約三厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)條痕跡。垃圾箱的邊框上有一只黑色爬蟲(chóng)緩緩攀著，四根頭發(fā)絲長(zhǎng)的足抓著邊框一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸著食物。兩根觸須互相轉(zhuǎn)換著移動(dòng)，身體分為小小圓圓的兩節(jié)，黑黑的。
真不知道它為什么那么喜歡吃這些惡心的東西，我看著都反胃。
不該丟棄的作文通用6
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，許多人卻不理會(huì)，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎,也沒(méi)見(jiàn)有多大危害！"
我并不這樣認(rèn)為，亂扔電池有很大的危害。當(dāng)今社會(huì)用到電池的東西數(shù)不勝數(shù)。電池雖然體積小、重量輕，但它含有大量的重金屬，如鋅、鉛、鎘、汞等，電池丟棄在自然中，里面的'汞就會(huì)慢慢地溢出來(lái)，進(jìn)入土壤和水源，再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體損傷人的腎臟，據(jù)專(zhuān)家測(cè)試，一粒紐扣電池會(huì)污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量，多么驚人的數(shù)字��！
那我們又應(yīng)該怎樣做呢?我希望大家，不要亂扔電池，我給小區(qū)管理部門(mén)提一個(gè)建議，給電池按一個(gè)家,可以在小區(qū)每一棟樓下面都放一個(gè)廢電池回收箱，積累到一定程度，可以交到有關(guān)部門(mén)，繼續(xù)回收利用，如果小區(qū)沒(méi)有安裝廢電池回收箱，可以把用過(guò)的電池自己攢起來(lái)，交給環(huán)保局，如果數(shù)量較少，可以扔到回收垃圾箱里，這可以有效的利用電池，讓他們?cè)俅卫�，還不會(huì)污染環(huán)境。
希望大家不要亂扔電池，保護(hù)我們的家園，給電池一個(gè)家
不該丟棄的作文通用7
似乎已經(jīng)忘記從什么時(shí)候起，心情不好時(shí)喜歡望著窗外�？諝獾哪郎c冷靜，讓我忘記塵世的繁華與世俗，一絲絲細(xì)雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。
14歲，人生的花季，多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時(shí)期，本來(lái)可以好好的叛逆一場(chǎng)，可家庭的糾紛和學(xué)習(xí)的苦惱讓我七色的天空越來(lái)越暗淡無(wú)光，白色——灰色——，直至變成黑色。看著人行道上一張張冷酷的面孔，我感到了無(wú)盡的漠然與無(wú)助。不經(jīng)意的向正前方瞟了一眼，對(duì)面樓上的一個(gè)小女孩兒正坐在窗前彈琴，看上去年齡在五歲上下。天啊!這是件多么殘酷的事情，“五歲上下”本是該在田野里與花朵蝴蝶相伴的公主，如今卻被迫成為社會(huì)的奴隸，我再度感到絕望，準(zhǔn)備回頭走時(shí)，那個(gè)如沐浴春風(fēng)般迷人的動(dòng)作，像一根無(wú)形的線牽引著我，不要離開(kāi)——
“微笑”。她笑了，有如冬天里難得的一輪圓日，溫暖而恬靜;恰似夏天里的一泓清泉，清爽而甜美;仿佛春天里的`一叢小草，生機(jī)而詩(shī)意。我能感覺(jué)到她在享受，享受指尖滑過(guò)琴鍵的美妙，在她的眼中，我看到了快樂(lè)，一種比一切都不一樣的快樂(lè)，我看到了希望，緊緊握住了它，再也不想放開(kāi)。我也笑了，笑得別樣的甜。
一時(shí)間，我看著窗外的細(xì)雨，它微笑著躺在黑暗里，卻折射著光明，整個(gè)世界微笑起來(lái)，再也不會(huì)暗淡。
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