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三年級足球的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級足球的作文，希望對大家有所幫助。
三年級足球的作文1
我的同桌是覃毫，他有著高高的鼻子，還有一對弓一般的眉毛。他是一個男孩子，但有時卻像個女孩子，一說話臉就紅了。上課時非常守紀(jì)律。無論你怎么挑逗他，他總坐得那么端正，專心地聽講。
課余，他卻是個足球迷。一天，我們成群結(jié)隊地來到操場上踢足球。覃毫迫不及待地說：“快點！快點！還等什么，我們快來決一高下吧！”“好！”說完，我就飛起一腳，球直沖對方的.球門。只見覃毫露出不屑地神情：想進(jìn)我們的球門，沒那么容易！接著，他就一招“頭頂天”把我發(fā)的球彈了回來。然后，又用一招“凌波微步”迅速地把球搶了回來。最后，使用必殺技“猛虎出山”，只見球像山中猛虎奔向我們的球門。守門員一會兒往左，一會兒往右。弄得頭暈眼花。見聽“啪”的一聲。“��！我們進(jìn)球了！”只見覃毫高興地吼叫著。最后，對方連連得分。我們輸了。覃毫拍拍我肩膀，得意地說：“如果不服氣，咱們再比一場？”“不用了！”我們說完，就垂頭喪氣地走進(jìn)教室。
我非常高興，我有這樣的同桌，我們能經(jīng)常一起踢足球。
三年級足球的作文2
“快守門，快守門……太棒了”這一陣陣排山倒海的歡呼聲從遠(yuǎn)處的草地上傳了出來，他們這是在干什么呢？走過去一看，原來，是幾個男孩子在比賽――足球賽。旁邊坐著很多啦啦隊――捧場的男女老少。他們用自己的叫聲和歡呼聲來表達(dá)自己對比賽的積極投入和熱情――“加油！”“加油！”“加油！”……這樣一遍又一遍的喊，一遍又一遍的叫……整個足球場變的非常熱鬧――有熱情的.觀眾，有專心比賽的運動員……
其實球場不過是一片鋪滿青草的草地上，大家的書包都是球欄的邊界線，球欄居然還是活的――一個身穿紅色外套的小男孩。他兩腳分開的地方就是網(wǎng)子。“網(wǎng)球”的旁邊是一個穿黑色襯衫，手戴黑皮手，穿的一雙普通的運動鞋的小男孩。他膝蓋彎曲著，兩只手搭在膝蓋上，整裝待發(fā)！
“預(yù)備，開始”一個戴黑帽子的人說到，這是他們的教練。教練和其他觀眾一樣坐在“觀眾席”上，其實觀眾席不過是一塊板子罷了。“觀眾席”上還坐著一個年級很小的小女孩，他看的非常認(rèn)真，好像也能看懂似的。“觀眾席”旁邊還有一只小狗？，它躺在地上，在為主人加油！射門員把球放在地上，左一下，右一次……嚇唬守門員呢！可守門員一點兒也不緊張，他沉著冷靜。突然，球踢了，說時遲那時快，那個守門的小男孩如同閃電一般，擋住了足球。“耶”旁邊的觀眾邊鼓掌邊說。
時間在過去，比賽在繼續(xù)。最后，“12：10紅方勝！”裁判大聲說到。運動員們相互擁抱在一起……
三年級足球的作文3
星期六下午，張揚和幾個人約我到小區(qū)的一個空曠的地方踢足球，我爽快地答應(yīng)了。
一到場，裁判何偉就宣布道：3對3，哪3個人進(jìn)2球就算勝利，比賽現(xiàn)在開始。一上來，對面的徐春雷就搶到了球，一腳向我方的球門踢去。還好，我方守門員劉燁輕松擋下了這一球。接著，球權(quán)在我這里，我把球傳給了張揚，張揚一個假射門！沒那么簡單！對方也不是吃素的，一會兒就接住了球。上半場結(jié)束了，雙方互交白卷，0比0。
下半場開始了，我方發(fā)球，不好，球被對面的張子銘搶走了。此時，張揚沖了過來，一腳把球從對方球員腳下踢了出去。球正好滾到了我腳下，于是我一個正著，趁他不注意，把球順利踢進(jìn)了。我們1比0優(yōu)先。不好，對面已經(jīng)又在發(fā)球了，徐春雷突破了張揚，徐春雷一腳射門，嗚嗚……球進(jìn)了，比分變成了1比1，繼續(xù)開始發(fā)球，我把球傳給了張揚，張揚又把球傳給了我，我先一個假動作射門！嗚嗚，對面又一次把球完美的擋住了，這時，球正好飛到了張揚的腳下，然后又射門，又被擋住了，我連忙到其它地方搶球，并用最快的速度跑向?qū)γ娴?球門，我一個飛球，只聽咚的一聲，球進(jìn)了。
于是裁判宣布道：比賽結(jié)束，劉燁，沙航逸，張揚以2比1分?jǐn)?shù)勝利。我真覺得這是一件有趣又快樂的事情！
三年級足球的作文4
這是一個秋高氣爽的下午，小明剛準(zhǔn)備回家，可一想起不久之前以失敗告終的足球賽，很不服氣，于是把自己的足球隊叫來，計劃好策略后，就去找對手了。
小明領(lǐng)著自己的足球隊和對方來到一塊廣闊的草地，為了氣勢上不輸給對方，小明還換了條短褲。
本來是想進(jìn)行一場友誼賽，可沒想到有好幾個同學(xué)來，就準(zhǔn)備來一場正式比賽。把書包擺在兩邊，一個簡單的足球網(wǎng)便完成了。
比賽開始！由小明這邊發(fā)球，小明是守門員，他把膝蓋一彎，背一拱，兩手輕輕放在膝蓋上，眼睛死死地盯著足球。他們足球隊的小剛因為傳給小王失敗了，被對方的.大牛搶去，小明暗叫不好，做了幾次深呼吸。大牛身高力大，輕松穿過了對手的搶球。觀眾們大喊：“小明，加油！把大牛守著，你是最厲害的守門員！”說罷又不約而同地鼓起掌來。小明點點頭，大牛使盡全身力氣，把球踢向球網(wǎng)。觀眾們的心都蹦到嗓子眼了，小明以迅雷不及掩耳之勢把球撲了出去！
觀眾大聲喝彩，之后便跑到他身邊，把他高高拋起，他們高興的場面在草地上印下一個回憶。
三年級足球的作文5
我五歲的時候，爸爸給我買了足球減肥。
我學(xué)踢足球的.時候把球傳給他。當(dāng)我努力時，我踢得很糟糕。爸爸說：“你技術(shù)真差�！卑职钟职亚蚪o了我，叫我用力踢。我沒接住球，重重地摔倒在地上。爸爸差點笑出來說：“你怎么這么笨？”我有點生氣，生氣地說：“你試試！”“我來了就來。”爸爸走在球的后面。他使勁踢，踢得又高又遠(yuǎn)。父親對我說：“踢之前一定要看一下。不要亂踢�！蔽矣钟昧μ吡艘荒_，這次比以前好多了。但沒有爸爸遠(yuǎn)。
爸爸又來教我守目標(biāo)了。爸爸打中線，我還是怕被踢。爸爸狠狠地踢了一腳，突然我感覺有什么溫暖的東西從鼻子里冒出來。我用手摸了摸，“��！”流鼻血了。爸爸跑過去用紙塞住了。我鼻血止住后，爸爸說再試試。我去找孩子們，父親又狠狠地踢了他們一腳。我試圖用手擋住球。我用手把球推開。爸爸又教我用頭接球。他把球扔了上來，讓我用頭去打。我使勁推，推得很高。爸爸說：“沒事！”
當(dāng)我六歲多的時候，我終于學(xué)會了踢足球，但我沒有減肥。
三年級足球的作文6
一年一度的校園足球賽開始了。我們個個都精氣十足，穿好隊服球衣上場了。
今年是2030年。往常我們的服裝和球鞋，都差不多，但這次比賽的球鞋卻發(fā)生了很大的變化。
從外觀上看，最為贊嘆的是每一名球員的球鞋都是不一樣的。因為這些鞋子都是私人定制的，張揚了我們每個球員的個性特點。我的球鞋就像一顆子彈頭，因為我的.位置是左前，所以我主要是把球以最快的速度傳給前鋒，所以我的球鞋要打造成象一顆子彈頭一樣。我再來介紹一下我們球隊后衛(wèi)的鞋子吧！他的鞋就像那個安全帽，因為當(dāng)他把腳抬起來時那個足球鞋就會鼓起來，當(dāng)踢的時候球直接就會飛到對方的那半場。非常具有沖擊力。
從功能上看，球鞋更堅硬了，同時也安上了透氣裝置。足球鞋的最前面稍微有一點往上彎曲，并且有了保護(hù)腳踝的作用，如果有一些球品不好的球員想往別人的腳踝上踢，足球鞋就會不讓你的腳動，然后把你紅牌罰下場。再有如果拿腳夠高球，馬上就要踢到別人腦部位置的時候，球鞋就會從鞋底突出一個防護(hù)網(wǎng)，對方的頭部就不會受傷了。這種新式足球鞋大大減少了踢足球受傷的風(fēng)險。
現(xiàn)在我們中國已經(jīng)獲得了奧運會第一名，并贏得了足球世界杯第一名。這不僅因為我們的技術(shù)提高了，也因為我們的裝備先進(jìn)了。我們到處都是足球場，到處都有人在練足球，我可以自豪的對全世界人民說：我們得到足球世界杯的第一名，是因為我們努力練習(xí)踢足球的結(jié)果！
三年級足球的作文7
今天下午，我們班要足球比賽了，同學(xué)們都很激動，希望能拿下一城。
到了足球場上，我們作為觀眾，坐在草地上，激動地討論著。遠(yuǎn)動員們都穿上了漂亮的球衣，精神百倍地走進(jìn)球場。
開始比賽了，運動員們都站在了各自的位置上，裁判一聲哨響起，同學(xué)們像一只只小猴子，在球場上飛奔著。只見有位同學(xué)一個傳球，加上一腳，“咚”對方踢進(jìn)了球門，對方啦啦隊立刻歡呼了起來。我們漲紅臉，大喊“沒有關(guān)系，加把勁兒，肯定能贏”。
第二場開始了，我們班同學(xué)都在使勁地踢球�！皞髑�，傳球！”只見一個同學(xué)大聲喊道。終于我們搶到了球，這位同學(xué)帶著球向?qū)Ψ角蜷T逼進(jìn)，不斷有對方球員過來搶球，但是都被巧妙地躲過了，說時遲那時快，帶球的同學(xué)使勁一踢，只見球像一顆子彈在空中劃成弧線飛向?qū)Ψ角蜷T，大家心都提到嗓子眼了，“趴”眼看要進(jìn)的`球被對方守門員擋住了，好可惜�！凹佑�，不要放棄”我們大聲喊著。
最終我們以0比1的成績，輸了這場比賽。
雖然比賽輸了，嗓子啞了，臉也曬得紅紅的，但是沒有關(guān)系，只要我們盡力了就行，在哪里跌倒，就在哪里站起來！加油，我們一定行！
三年級足球的作文8
星期天，在學(xué)校操場上，我們班與五（2）班之間展開了一場緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來到觀眾席上耐心等待著一場好戲上演。
比賽開始了，由五（1）班運球。只見對方主攻隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，不一會兒，便到達(dá)球門前。頓時，操場蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。觀眾們睜大眼睛，為我方守門員捏了把汗。這時，對方主攻隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當(dāng)，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去，我們的心頓時懸到嗓子眼，為守門員感到惋惜。就在破門的那一剎那，我方守門員像壓緊的彈簧突然松開，一個虎躍，將球抱住，又立刻投給我方主攻隊員，我方主攻隊員接球后，一個箭步?jīng)_向?qū)Ψ角蜷T，以單槍匹馬之勢過五關(guān)斬六將，沖破對方的重重防守，縱身一跳，頭攻破門，“好球！”全場一片歡呼，其響聲在操場上回蕩著。
“春風(fēng)得意馬蹄疾”，我方乘勝追擊，一個猛踢，進(jìn)球了！我方以2比0結(jié)束上半場。
下半場開幕了，對方大兵壓境，想方設(shè)法來攻門，但面對我方隊員的高超技藝，對方的`進(jìn)攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此，終場前，我方隊員再一次全線出擊，像一只離弦的箭直闖對方禁區(qū)，猛地一踢，又進(jìn)了一球。最終，我方以3比0大獲全勝。
��！這場足球賽多么有意思，在比賽中，我方歷盡千攔萬阻，終于取得3比0這個輝煌的成績！
三年級足球的作文9
今天下午，我們班和三(1)班要進(jìn)行一場足球比賽。
比賽是在下午4：30分開始的'，我們很早就放學(xué)了，大家都一窩蜂地擠到操場上去觀看比賽，我們班的運動員都穿了紅色背心，三(1)班的同學(xué)們則都穿了綠色的背心，一個班一次派5名隊員，但中間其他隊員可以替補上場。我們?nèi)r，比賽才剛剛開始不久，運動員靈活地在場地上跑來跑去，守門員則一動不動地注視著足球，隨時準(zhǔn)備撲球。他們開始搶球了，我們班的錢宇陽先搶到了球，用腳猛一勾，球就到了他的腳下，他把球傳給方恒旭，可能因為場地太小的原因，足球居然滾到了三(1)班同學(xué)的腳下，那名同學(xué)把球左帶右?guī)肷溟T，不想被靈活的張萌搶到了足球，三(1)班的.同學(xué)拼了命地去追，可這時球已經(jīng)被張萌傳到了何必的腳下，何必用盡全力把球射向了三(1)班的球門，守門員雖然把球守住了，可是腳一踢，球出界了!我們歡呼起來，我們班重新拿到了發(fā)球權(quán)，方恒旭一腳把球踢了出去，三(1)班隊員搶到了球，張萌腳一帶，用膝蓋顛了一下球，便傳給了錢宇陽，可三(1)班同學(xué)機靈地球搶了過去，可因為太激動了，居然跌了一下，三(1)班的另一位同學(xué)順勢把球踢向了球門，侯杰宇一撲，就把球抱在了手上。比賽漸漸進(jìn)入了白熱化階段，我因為上課外班的原因，便戀戀不舍地離開學(xué)校趕往上課的地方。
希望我們班能勝利。
三年級足球的作文10
在一片綠草如茵的草地上，正在進(jìn)行著一場激烈的足球賽。
你看！守門員站在兩只書包搭成的球門中間，雙腳分開，微微彎曲，雙手撐在膝蓋上，身體前傾，兩眼炯炯有神地盯著足球，他帶著一雙黑色皮手套，儼然是一位專業(yè)守門員，頗有“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的架勢，全然顧不上膝蓋上的那點小傷了。
站在他身后的是一位穿著紅衣紅褲的男孩，大概是個替補的隊員。他雙手背在腰上，那眼神，好像巴不得守門員接不住球，好讓他替補上場呢！
草地邊的木椅子上，坐著一排觀眾，中間一個帶著紅帽子的，彎下腰弓著背看球，他旁邊的黃頭發(fā)小男孩估計被遮住了視線，便不由地挺直背伸長了脖子…..這樣一來，后邊一個帶蝴蝶結(jié)的小女孩被遮住了，她索性站了起來，繼續(xù)觀看。小女孩右邊坐著兄弟倆，哥哥摟著弟弟，他們的眼睛一眨不眨，準(zhǔn)是一對球迷。坐在邊上那個帶黑帽子，穿黑衣服，著黑褲子的叔叔，手中拿著一本書，大概是來這兒看書，卻被激烈的小足球賽吸引的吧！叔叔旁邊那個戴風(fēng)雨帽的`男孩和抱洋娃娃的女孩也都全身貫注地盯著球，連他們腳邊那只雪白的小狗都一動不動的仿佛也被球賽吸引了。
足球一會兒到這兒，一會兒到那邊，幾十分鐘還不分勝負(fù)，緊張極了！
激烈的小足球賽還在如火如荼地進(jìn)行著……
三年級足球的作文11
我們的課余生活總是那么的豐富多彩�？矗〔賵錾贤瑢W(xué)們有的在玩跳皮筋，有的在玩捉迷藏，有的在玩搶王位，而我們在踢足球。
我們是非專業(yè)足球隊，所以我們不按照踢足球規(guī)則來。首先，我們把隊員平均分成兩組，劉文凱，張文澤和我是守門人員；楊康，梁鵬飛，陳宇是踢球人員。三個踢球人員爭先恐后地說自己要先踢，最后只有石頭剪刀布來決定。陳宇贏了，他就要先踢，陳宇神氣十足猛的一踢，球居然出去了幾厘米，鞋子卻飛出去很遠(yuǎn)，我們都捧腹大笑起來。陳宇又怒氣沖沖地一踢，�。∏蜻M(jìn)了。下一位楊康，他使勁全身力氣準(zhǔn)備踢的時候，看見地上有一個瓶子，他趁我們不注意，撿起瓶子，往天上一扔想混淆視聽，張文澤和劉文凱還真上當(dāng)了以為是球，跑去追。雖然我沒有上當(dāng)，但也沒有攔住，楊康趁其不備猛的一踢，球又進(jìn)了。梁鵬飛把球往天上一扔，再一踢，給我們來了一個飛球，我往天上一蹦把球給拍回去了。
叮鈴鈴，上課了。我們的這一節(jié)下課玩的.真開心��！尤其是剛才那一幕，可真刺激。在上樓的時候，我心里還高興著呢！課余生活的確豐富快樂，也讓我們體會到踢球也要團(tuán)結(jié)，也要全神貫注。
三年級足球的作文12
星期六下午，我做完作業(yè)，我約上了王小明、小軍、小強和楊同、李小秀、等一起去踢足球。
一場激烈的足球賽在足球場上展開了，我和李小秀、楊同等一組，我是前鋒，李小秀是中峰，楊同是守門員，我們的守門員先踢一腳，一腳進(jìn)球，他們的守門員發(fā)球，他把球發(fā)給了王小明，王小明就向前我們球門沖去射門，我們的守門員飛速穩(wěn)穩(wěn)抱住了對方踢過來的球，接著迅速把球傳給了我，我閃過了對方兩個人的圍搶，來到了對方的球門前，大腳一踢，球劃過一個弧線落進(jìn)了對方球門死角。球進(jìn)了我們的隊員歡呼著�，F(xiàn)在比分是2比0已經(jīng)超對手了。
但是，他們不甘落后，不斷的組織危險進(jìn)攻，經(jīng)過他們各個奮力拼搏，不久就把比分改寫成3比2，他們反超我們了。比賽時間一分一秒過去了，眼看著，我們要輸了，我心里還正擔(dān)心著，可是，下面的比賽超出了我的.意料，我們隊員不氣餒，迅速展開積極有效的多次進(jìn)攻，很快我們就追平了比分，現(xiàn)在比分3比3平，當(dāng)比賽結(jié)束時，我們兩隊以10比9大比分結(jié)束了這場激烈的足球比賽。最終我們已1分領(lǐng)先顯勝對方。隊員之間相互擁抱著歡呼著，別提我們有多么的開心��！
足球比賽結(jié)束了，我們雙方隊員，握手告別！這次足球賽可真是一場激烈難忘的比賽��！
三年級足球的作文13
球是令人高度振奮的運動，它好比一種奮力前進(jìn)的精神不斷傳承。
我是一個實打?qū)嵉淖忝�，在看到電視上的那些運動員們，他們在場上像追尋自己的夢想一樣，在場上馳騁，也好似在各種坎坷中奔波的流浪人，這都離不開他們在幕后的準(zhǔn)備，十年磨一劍。比如：國外的球星，C羅，梅西……當(dāng)我知道了他們在幕后的辛苦拼搏，讓我深深敬佩……
自從看了他們在場上的酷技，我的腳像受了魔咒一樣也跟著模仿他們的動作。于是，我?guī)狭俗闱�，輕裝上陣，在酷熱的天氣下，滿頭大汗的我加入了足球社團(tuán)，開始了我的足球之旅�？刹⒉幌裎蚁氲腵那么順利，反而覺得我異常的不專業(yè)。我更加起勁了，還找來了兩個陪練，他們也同我一樣被足球深深吸引著。我大叫一聲給自己打氣，三步并作兩步，只聽一聲悶響，球像上了膛的子彈，飛快地扭轉(zhuǎn)著射了過去，萬萬沒想到一下飛了好遠(yuǎn)，但是連邊都沒碰著，我不禁悲嘆起來，真是出師不利�。�
我認(rèn)真聽取了老師的指導(dǎo)。第二局，我又有了一次極其寶貴的機會，再一次系好鞋帶。來吧，勝負(fù)在此一腳，比起上一局，我信心明顯大增，這次，我邁起輕快的步子，猛地向球踢去，這次，球像一個饑渴的獅子，向著食物豐盛的球框奔去……球進(jìn)了！球進(jìn)了！我激動地跳躍起來，在球場跑了好幾圈。
比起運動員來說，我這三腳貓的技術(shù)還差的很遠(yuǎn)，但我對足球的喜愛，在球場上勇于拼搏的精神，一定會像傳遞圣火般延續(xù)下去……
三年級足球的作文14
我今年已經(jīng)十歲了，是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，我很喜歡足球，所以報了足球興趣班。
我報足球興趣班有三個原因，原因一：踢足球是一項健康的健身運動，我本身比較偏胖，經(jīng)常踢足球，多多運動，有助于我鍛煉身體并減肥。原因二：我平時是個比較內(nèi)向的男生，老師的期末評語上都是建議我多多和同學(xué)們溝通交流，我可以通過這項健康的運動，多交興趣相投的朋友，拓寬我的朋友交際圈。原因三：足球是一項團(tuán)隊合作的運動項目，只有大家配合默契，精誠合作，才能過關(guān)闖將，達(dá)到贏球的`目的。我想通過這項運動，提高我的團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
每個星期三和星期五，都有一節(jié)足球課要上，經(jīng)過了好幾個星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識，顛球時，踝關(guān)節(jié)一定要繃緊，不光是顛球要繃緊，還有帶球，踢球時踝關(guān)節(jié)也一定要繃的很緊，不然踢不好。帶球時，腳尖要朝下，不能用腳尖捅。足球教練還教了我們?nèi)绾斡谜_背，外腳背和腳內(nèi)側(cè)踢球。
通過幾個星期的足球訓(xùn)練課程，我漸漸地愛上了足球！
三年級足球的作文15
“叮叮叮”放學(xué)了，同學(xué)們從學(xué)校一窩瘋的來到一塊踢足球的好地方，用書堆了一個球門，就分成了兩隊。路過的弟弟妹妹們和一位叔叔被這一場球賽吸引住了。
看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著足球，生怕不小心讓球給鉆進(jìn)門里，他戴著一雙黑色手套，雙腿彎腰，上身前傾，真正的手門員更都是這樣的`，你仔細(xì)一看后面有一位后補守門員呢？他在后面還想擋住幾個球，讓大家表揚他，讓前面的守門員不好意思。
守門員和觀眾們都望著場地，不但雙方老師平分，而且都不分上下。那個帶紅色蝴的小女生，怕左邊的小弟弟擋住自己，直接站了起來。不知誰家的白狗正在睡覺呢？好像這一場比賽對它來說毫無意義，一位老奶奶正在那兒仔細(xì)想這一場球賽是哪一隊贏。那一個抱著娃娃的女生表情看上去，這一場球賽誰勝誰輸都與她無關(guān)。但一旁的小弟弟從表情中可以看出，他十分擔(dān)心誰會不會贏，眼睛一動不動的盯著足球。更加入迷的是一位大叔叔。看見這一場激烈的球賽他笑了，好像回味著小時候自己和別人一樣踢足球的情景。
這一場球賽太精彩了。最終守門員和他的隊員取得了勝利。
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