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含笑奔跑的少年作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的含笑奔跑的少年作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
含笑奔跑的少年作文1
已近黃昏,落日的余暉映在窗前書桌上,折射出淡淡的色彩。晚風(fēng)輕拂,城市夜晚的帷幕拉開了。
來(lái)到書桌前,將書包拉開,筆蓋一擰,本子一翻,開始每天的作業(yè)旅程。但這個(gè)旅程似乎不太順利,簡(jiǎn)單的作業(yè)完成后,還剩下一些難題待我去解決。
歪著頭,手扶著腦袋,右手拿筆在草稿紙上寫寫畫畫。十分鐘后,我仍然沒有任何思路,但我不想放棄,盡管還有一堆的事等著我去做。又不知過(guò)了多久,雖然有了幾個(gè)思路,但還是解不出來(lái),我開始急躁了。
此時(shí),風(fēng)兒輕拂過(guò)我的臉龐,似在安慰,又似在諷刺。一股不服輸?shù)腵勁,涌上心頭,酸澀不甘中,我猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)窗外已黑透了,燈火通明的城市昏暗了,夜已深!
最后一道防線在時(shí)間面前似乎是那樣脆弱,明明知道耗不起,卻還想堅(jiān)持。世界靜得出奇,這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。待我安慰好自己的情緒,整頓好腦細(xì)胞,再次進(jìn)攻,竟豁然開朗。不可言喻的喜悅涌上心頭,勝利的號(hào)角在吹響。嘴角不自覺地微微上揚(yáng),歡喜、自豪交織在心間,面帶勝利的笑意,我將難題解出來(lái)了。
我從不奢求我能夠閃耀萬(wàn)丈光芒,我只求能夠涂抹出屬于自己的天空。我慢慢地堅(jiān)持著,為它細(xì)細(xì)描繪。那樣不可思議,那樣動(dòng)人心弦,含笑奔跑的少年!不畏艱難,砥礪前行,“含笑”不僅是指面上的神態(tài),更是一種生活的態(tài)度,一種在奔跑路上永不放棄,永遠(yuǎn)堅(jiān)持的勇氣。當(dāng)那些迷惘和絕望沉入角落時(shí),你終究會(huì)感謝那個(gè)曾經(jīng)勇敢的自己,那個(gè)奮不顧身的小小少年!
含笑奔跑,這大概是青春最美好的樣子吧!
含笑奔跑的少年作文2
你可曾看過(guò)影視劇里那些向陽(yáng)而生,揮灑青春的少年?你可曾想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光,英姿煥發(fā)的健兒?你可曾聽過(guò)那首《少年》中的”面前再多艱難不退卻“的少年?這少年是你,是我。
暗夜的繁星還在天幕沉睡,彎彎的新月還在地平線上懸掛,一株株熱愛生活的花已破土而出。在循環(huán)往復(fù)的跑道上,朝氣昂揚(yáng),疾如風(fēng)雨,迅如雷電。衣領(lǐng)初開,微風(fēng)輕輕掠過(guò)肌膚,清晨的涼意透過(guò)衣領(lǐng)的空隙,在周圍圍繞?v使沒有光,我也是一束光。縱使沒有太陽(yáng),奔跑的暖意早已涌入心房。我的雙腳前后擺動(dòng),一前一后間,感受青春跳躍的喜悅,我的'汗水如斯?jié)B出,在汗流浹背中,感受人生奮斗的精彩。我一路含笑,一路奔跑。
一張一張疊起,一頁(yè)頁(yè)翻開。在如海的題目中,我尋求進(jìn)步。在做題受挫的環(huán)境況里,我渴望勝利。有時(shí)收起悲憤,潛心做題,抑或不顧閑樂,精心讀書。我享受在潛滋暗長(zhǎng)的進(jìn)步時(shí)的“白日不到處,青春恰自來(lái)”,攻克難題后的柳暗花明。做題雖苦,但也充滿快樂,總能讓人一路含笑,一路奔跑。
村上春樹說(shuō):”你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了,不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)偷偷想念,不準(zhǔn)回頭看,去過(guò)自己另外的生活,你要聽話,不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里!鄙倌甑奈倚枰獖^斗,所幸,這段旅程不僅僅是我一個(gè)人獨(dú)自奔跑,有父母,有師長(zhǎng),有同學(xué),甚至是匆匆一瞥的行人,他們?cè)趲椭摇N冶寂懿还聠,含笑前行?/p>
我向著朝陽(yáng),在人生道路上含笑奔跑。
含笑奔跑的少年作文3
春天的細(xì)雨天,有我樂呵轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘的身影,夏日的烈陽(yáng)下,有我往地上灑水“寫字”的傻樣;秋日的涼風(fēng)中,有我將落葉灑向空中的愉悅;冬日的風(fēng)雪里,還留著同我堆雪人的回憶吧,童年,好像真的在談笑間悄然流逝了,不留一絲痕跡。
我握著路邊摘采的野花,毫無(wú)形象地?fù)湓诓莸厣洗驖L。春雨過(guò)后的芳草是那么清甜,它承載了多少歡聲笑語(yǔ)呢?我抓起一把帶露珠的草,在陽(yáng)光的閃耀下,散出七色光,還傻傻地放在鼻尖嗅一嗅青草的清香。我最愛在陽(yáng)光下笑著奔跑,笑著跌倒,笑著再跑,不會(huì)忌諱把衣服弄臟,只是肆無(wú)忌憚地瘋笑。可是時(shí)光悄然流轉(zhuǎn),從前的'草地變成了鋪成堅(jiān)硬的水泥路,這段童年的日子也隨著那翠綠色草地而消逝了。
年少時(shí)常會(huì)在無(wú)聊時(shí)寫幾筆日記,咬著筆頭,一邊幻想著多年后翻看舊年趣事的模樣,一邊被媽媽催促著“該上學(xué)了”的呼聲拉回現(xiàn)實(shí)。寫下寥寥幾筆后便匆匆出門。一晃又是幾年,當(dāng)我再次提筆在破舊的日記本上書寫時(shí),這段童年的日子也隨著那泛黃的日記本和淡去的字跡而模糊了。
曾經(jīng)的純真,曾經(jīng)的美好,都會(huì)成為時(shí)光長(zhǎng)河里搖曳的一葉扁舟。小舟駛過(guò)蕩漾開來(lái)的水波,勾勒出了光陰的線條。童年已去,未來(lái)將至,在青春的路上,你我如瑩,永是少年,砥礪前行,含笑奔跑。
含笑奔跑的少年作文4
耳旁是風(fēng)的低語(yǔ),手上是被汗水浸潤(rùn)的語(yǔ)文課本,那個(gè)扎著馬尾辮的女生咬碎了牙關(guān),硬著頭皮地闖了下去。
“劉晨欣,你八百米才四分二十一秒,太慢了,像這樣,體育中考拿不了多少分的!哎!”體育老師的那聲嘆息還在耳邊回蕩。中考我這體育要比別人低十幾分的啊,我不由得攥緊了自己的拳頭,暗自下決心——中考體育一定不能丟分!
“收拾書包,放學(xué)!卑嘀魅卫鲜Y的話一下子激活了整個(gè)班,不一會(huì)兒,偌大的教室里就只剩下我和幾個(gè)值日生了!澳阆葤叩,我出去走走,等你掃完了我們一起回去!蔽覍(duì)一個(gè)今天值日的朋友說(shuō),語(yǔ)氣里滿是無(wú)奈和落寞。
我拿著語(yǔ)文書一邊讀誦著《江城子·密州出獵》,一邊走到空無(wú)一人的`操場(chǎng),放眼望去這個(gè)操場(chǎng),它承載了我多少的心有余而力不足啊!走到鮮紅的塑膠跑道,我心里先是一涼,然后咬了咬牙,開始慢慢地跑了起來(lái),一邊跑一邊氣喘吁吁地背誦著《江城子·密州出獵》。“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃……西北望,射天狼!
跑了一圈,我已經(jīng)累到全身上下沒有一絲余力,幾近癱倒在地,但是我一想起體育老師的那一聲失望的嘆息,心中想起將來(lái)體育中考時(shí)的那份無(wú)力,我便重新鼓足勇氣和力量繼續(xù)跑了下去。一步兩步,一步兩步,我終于堅(jiān)持到了八百米的終點(diǎn),雖然時(shí)間肯定還是沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),但是我卻對(duì)未來(lái)更增一份信心。
“掃完了嗎?”我趴在門框邊問道,“快了快了,我去倒個(gè)垃圾就好了!薄澳,你真打算接受事實(shí)了?”她想問但又不敢問。
“接受事實(shí)?不可能的,這輩子都不可能接受事實(shí)的。體育中考,小意思!
含笑奔跑的少年作文5
很多年以后的今天,我又會(huì)想起那位少女曾經(jīng)含笑奔跑過(guò)。
小時(shí)候身體不太好,在我第n次因病翹掉舞蹈課后,我母親終于意識(shí)到,一個(gè)粗糙大大咧咧體格強(qiáng)健的小姑娘比一個(gè)做什么都生病的病秧子要好。于是,在母親的獨(dú)裁主義之下,我走上了奔跑的漫漫不歸途。
要說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)有太多了,光是種類就無(wú)法用手指數(shù)清,可就在那么多優(yōu)雅美妙的體育運(yùn)動(dòng)中,母親偏偏一眼看中了跑步,這個(gè)決定曾一度氣得我大吵大鬧,可迫于母親的威嚴(yán),關(guān)鍵時(shí)刻我也不得不上。母親開始每日監(jiān)督我跑步,偌大的體育場(chǎng)上只有一個(gè)小小的我在拼命的奔跑。說(shuō)說(shuō)笑笑的人群常常從我身邊掠過(guò),母親大聲呼喊著叫我不許停下,幾圈下來(lái)肚子右邊常常疼得厲害,腳腕也會(huì)每日的疼。
母親要我練耐力,要求我每日跑四圈,不停息。對(duì)我而言,腹部強(qiáng)烈的疼痛,伴隨的腳軟紅腫的后果,我至今還討厭那種800米以上的長(zhǎng)跑。因此,每一聽到肚子總要隱隱痛起來(lái)。
那些日子我過(guò)得尤其痛苦,我總會(huì)糊著一臉汗水,讓母親拎“拎”,我回家。而這一堅(jiān)持就是一年,在這一年中母親總是守著我,看時(shí)光從我身上卸下體弱,再把堅(jiān)持與健康扣入我的骨子里。
在多年后的今天,我拋下的體弱多病,也從眾人眼中的林黛玉徹底變成了可以堅(jiān)持、可以承擔(dān)的'勇士。支撐我完成學(xué)業(yè),專研的是堅(jiān)持;支撐我在做事上細(xì)心,再細(xì)心的是堅(jiān)持。而這些都是那一年的汗水中開出的最美的成果。
我以為自己是苦的,可當(dāng)成果出來(lái)時(shí)我才知曉:原來(lái)那些奮斗,那些苦難與汗水,都曾經(jīng)是我內(nèi)心深處含著的笑,綻放給現(xiàn)在的我,綻放給仍然奔跑的我。
含笑奔跑的少年作文6
很多年以后的今天,我又會(huì)想起那位少女曾經(jīng)含笑奔跑過(guò)。
小時(shí)候身體不太好,在我第n次因病翹掉舞蹈課后,我母親終于意識(shí)到,一個(gè)粗糙大大咧咧體格強(qiáng)健的小姑娘比一個(gè)做什么都生病的病秧子要好。于是,在母親的獨(dú)裁主義之下,我走上了奔跑的漫漫不歸途。
要說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)有太多了,光是種類就無(wú)法用手指數(shù)清,可就在那么多優(yōu)雅美妙的體育運(yùn)動(dòng)中,母親偏偏一眼看中了跑步,這個(gè)決定曾一度氣得我大吵大鬧,可迫于母親的威嚴(yán),關(guān)鍵時(shí)刻我也不得不上。母親開始每日監(jiān)督我跑步,偌大的體育場(chǎng)上只有一個(gè)小小的我在拼命的奔跑。說(shuō)說(shuō)笑笑的人群常常從我身邊掠過(guò),母親大聲呼喊著叫我不許停下,幾圈下來(lái)肚子右邊常常疼得厲害,腳腕也會(huì)每日的疼。
母親要我練耐力,要求我每日跑四圈,不停息。對(duì)我而言,腹部強(qiáng)烈的疼痛,伴隨的腳軟紅腫的后果,我至今還討厭那種800米以上的長(zhǎng)跑。因此,每一聽到肚子總要隱隱痛起來(lái)。
那些日子我過(guò)得尤其痛苦,我總會(huì)糊著一臉汗水,讓母親拎“拎”,我回家。而這一堅(jiān)持就是一年,在這一年中母親總是守著我,看時(shí)光從我身上卸下體弱,再把堅(jiān)持與健康扣入我的骨子里。
在多年后的今天,我拋下的體弱多病,也從眾人眼中的林黛玉徹底變成了可以堅(jiān)持、可以承擔(dān)的'勇士。支撐我完成學(xué)業(yè),專研的是堅(jiān)持;支撐我在做事上細(xì)心,再細(xì)心的是堅(jiān)持。而這些都是那一年的汗水中開出的最美的成果。
我以為自己是苦的,可當(dāng)成果出來(lái)時(shí)我才知曉:原來(lái)那些奮斗,那些苦難與汗水,都曾經(jīng)是我內(nèi)心深處含著的笑,綻放給現(xiàn)在的我,綻放給仍然奔跑的我。
含笑奔跑的少年作文7
空中殘留的一抹余暉漫步澄澈的車窗,燈火闌珊,自是茫茫一片,撐起了相隔一線的天地,視線里只余下燦爛的紅霞與漫天飛舞的燈火,交相輝映,不分彼此。
塵煙滾滾,吞吐著崎嶇的道路和稀疏的車輛。記憶里小村莊終是與現(xiàn)實(shí)重合,凝望著熙熙攘攘的路上行人,靜聽著豪放粗獷的大聲吆喝,深吸一口氣,暗自感嘆:“家鄉(xiāng),我回來(lái)了!”
青瓦白墻,綠樹海棠,一如既往,埋藏在腦海深處的回憶一一浮現(xiàn)。攥起發(fā)出清脆聲響的鑰匙串,打開略顯生澀的門鎖,端詳著熟悉而又陌生的房子,身心漸漸放松,仿佛有了歸宿。一天的舟車勞頓,倦意不禁涌上,簡(jiǎn)略打掃一番后便倒頭睡去。
翌日清晨,幾縷陽(yáng)光溫柔的拂過(guò)臉龐,微風(fēng)沁著幾縷麥香撲鼻而來(lái),耳畔是經(jīng)久不息的大鳴。依稀記得幾個(gè)小伙伴圍在一起,奔跑在歡聲笑語(yǔ)里,肆意的在稻麥田里進(jìn)出。一入田野,那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒,只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的模糊的笑鬧聲,而眼前,就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野里,即使汗透衣襟,烈陽(yáng)高懸,卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。
目光遠(yuǎn)眺,轉(zhuǎn)向了那座屹立在天地間的山頭,依舊是那幾個(gè)熟悉的`身影,在那條橫七豎八,用雜亂巨石鋪墊的小路上,少年們矯健的穿梭著,領(lǐng)頭的體力最為旺盛,還不時(shí)轉(zhuǎn)向身后的伙伴,大聲叫喚著:“快上來(lái),快上來(lái)!”接著又一溜煙,一竄沒了影。少年們倆個(gè)一對(duì),三個(gè)一群,都卯足了力氣,一個(gè)勁的往上沖,爭(zhēng)先恐后,你追我趕……
攀上山頂,俯視著,凝望著,那田間泥濘的小路,山間崎嶇的石階,無(wú)一處沒有烙印下我們的足跡,沒有記錄下我們的嬉鬧。
我仿佛看見,石階那段,奔跑著的少年們,夕陽(yáng)的余暉洋洋灑灑的落在他們的身上,落在洋溢著青春年少的笑容上。
含笑奔跑的少年作文8
一顆顆的雨珠砸向玻璃窗,在光滑的玻璃上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕,滑落地面。雨就像在一顆顆地砸向我的心,很疼,很不甘。
我接到了老師的通知,我的十級(jí)考試有沒有通過(guò)。望著書桌上的宣紙以及顏料、水墨,我的心一下沉入了谷底,嘴角泛起了一絲苦笑。第二次了,這是我第二次未通過(guò)十級(jí)考試了。我愛畫畫,人盡皆知,可是每天的辛苦練習(xí)換來(lái)如此成果,我很不甘。
奶奶在得知我又沒通過(guò)后,不經(jīng)意走過(guò)垂頭喪氣的我的身邊,嘴里不住地嘮叨:“事不過(guò)三,事不過(guò)三啊……”聽?wèi)T了奶奶嘮叨的我,現(xiàn)在突然被觸動(dòng)了:“是!事不過(guò)三!”
我決定再考一回。我向老師報(bào)名,老師勸我算了,我的.答復(fù)是:再搏最后一次!
我重又拾起畫筆,勻墨、調(diào)顏料,用大筆浸在墨汁里,然后快速在宣紙上抹了幾筆,一個(gè)墨荷便現(xiàn)形了。接著,用大紅顏料調(diào)和的淡粉在紙上涂抹,一瓣瓣的荷花在紙上暈染。在畫花蕊的時(shí)候,我格外小心,爭(zhēng)取不出一點(diǎn)差錯(cuò),使花蕊排列整齊……
我天天將《墨荷蓮花圖》練習(xí)一遍,畫起來(lái)有如行云流水一般,感覺已能熟練地畫出他們的靈魂。
考場(chǎng),我將宣紙展開,水、墨、顏料依次擺好,吸一口氣,提筆,一朵朵荷花在我腦海中浮現(xiàn)。下筆,一氣呵成,無(wú)比順利,速度之快令我難以置信。望著紙上一朵朵栩栩如生的似乎還在隨風(fēng)搖擺的荷花,舒展寬大的墨荷,我長(zhǎng)吁一口氣,放松地笑了。
交完畫,我背起畫具,奔出大門,向著家的方向奔跑。畫具在包里相互碰撞發(fā)出的聲音清脆悅耳,跑著跑著,想起這次的畫,想起為了畫畫而做的堅(jiān)持,我不禁微笑……
含笑奔跑的少年作文9
有夢(mèng),就追。努力奔跑,積蓄力量,迎接陽(yáng)光。
“她還是偏科啊,數(shù)理化一難,總分就低了!笔种羞煽(jī)單,耳畔飄過(guò)這樣一句話,很輕,很不經(jīng)意,但還是觸動(dòng)了我心底的某個(gè)地方,刺骨的寒風(fēng)吹打著我,我知道,我得改變了。
第二天,我把自己從《飄》那片古老而熱烈的土地中拽出來(lái);從布魯克林的天堂樹下走出來(lái);離開了蘇軾的雪沫乳花,我全身心投入到理科的戰(zhàn)斗中。每天回到家先整理數(shù)學(xué)筆記,晚上壓縮休息時(shí)間做物理卷子,總結(jié)反思……同時(shí),我也不曾落下文科:搜索閱讀理解開拓思維;看名著提升文采;早起背英語(yǔ)單詞……有時(shí)候我學(xué)煩了,把筆一放,走到后院。
靜謐的夜空被黑暗籠罩,腦海里總想起周星馳的《喜劇之王》中的一個(gè)場(chǎng)景:尹天和楊飄飄坐在沙灘上,夜已經(jīng)很深了,楊飄飄嘆了一口氣說(shuō):好黑呀,什么都看不到……尹天仇停頓了一下,說(shuō):“也不是啊,天亮了就很美!”生命的美好就在于它能穿越黑暗,偉大都是熬出來(lái)的。我笑了!
那些天,我忘記了課間的打打鬧鬧,只記得新買的練習(xí)冊(cè);忘記了周杰倫發(fā)歌的日子,只記得深夜里陪伴自己的純白色臺(tái)燈。慢慢的,我從理科落后的'危險(xiǎn)懸崖邊退了回來(lái)。成績(jī)慢慢提高,我的笑聲多了,我知道,我又可以啦。
漫漫求學(xué)路,我走過(guò)奮起的波瀾和平靜,走過(guò)共生的絕望和希冀。我發(fā)現(xiàn)努力奮斗真的是很美好。
我是含笑奔跑的少年,從微光到炬火,從超越別人到超越自己。
含笑奔跑的少年作文10
一顆顆的雨珠砸向玻璃窗,在光滑的玻璃上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕,滑落地面。雨就像在一顆顆地砸向我的心,很疼,很不甘。
我接到了老師的通知,我的十級(jí)考試有沒有通過(guò)。望著書桌上的宣紙以及顏料、水墨,我的心一下沉入了谷底,嘴角泛起了一絲苦笑。第二次了,這是我第二次未通過(guò)十級(jí)考試了。我愛畫畫,人盡皆知,可是每天的.辛苦練習(xí)換來(lái)如此成果,我很不甘。
奶奶在得知我又沒通過(guò)后,不經(jīng)意走過(guò)垂頭喪氣的我的身邊,嘴里不住地嘮叨:“事不過(guò)三,事不過(guò)三啊……”聽?wèi)T了奶奶嘮叨的我,現(xiàn)在突然被觸動(dòng)了:“是啊!事不過(guò)三!”
我決定再考一回。我向老師報(bào)名,老師勸我算了,我的答復(fù)是:再搏最后一次!
我重又拾起畫筆,勻墨、調(diào)顏料,用大筆浸在墨汁里,然后快速在宣紙上抹了幾筆,一個(gè)墨荷便現(xiàn)形了。接著,用大紅顏料調(diào)和的淡粉在紙上涂抹,一瓣瓣的荷花在紙上暈染。在畫花蕊的時(shí)候,我格外小心,爭(zhēng)取不出一點(diǎn)差錯(cuò),使花蕊排列整齊……
我天天將《墨荷蓮花圖》練習(xí)一遍,畫起來(lái)有如行云流水一般,感覺已能熟練地畫出他們的靈魂。
考場(chǎng),我將宣紙展開,水、墨、顏料依次擺好,吸一口氣,提筆,一朵朵荷花在我腦海中浮現(xiàn)。下筆,一氣呵成,無(wú)比順利,速度之快令我難以置信。望著紙上一朵朵栩栩如生的似乎還在隨風(fēng)搖擺的荷花,舒展寬大的墨荷,我長(zhǎng)吁一口氣,放松地笑了。
交完畫,我背起畫具,奔出大門,向著家的方向奔跑。畫具在包里相互碰撞發(fā)出的聲音清脆悅耳,跑著跑著,想起這次的畫,想起為了畫畫而做的堅(jiān)持,我不禁微笑……
含笑奔跑的少年作文11
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),落在那蜿蜒的小道上。樹間瑪瑙般緋紅的小果子像一串串瓔珞,點(diǎn)燃了秋季的悲蕭。落日在山間徘徊,染紅了天空與晚霞。那暖暖的余暉拍打在我臉上,滿懷希望。
少年不覺秋悲,但感秋美。在人生的苦難與挫折前,少年們不會(huì)感傷哭泣,而是砥礪前行?v使前行之路布滿荊棘,依然不負(fù)眾望地奔跑,永不言敗。短短幾寸筆寫下少年的輕狂與灑脫,寥寥幾本書翻開年少的歲月與時(shí)光。
在這段路上有太多的辛酸與苦楚難以言表,我們會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)跌倒,會(huì)站起。成長(zhǎng)就如同蛻皮般,過(guò)程是滿滿的傷痛,待到羽化成蝶后,才會(huì)有明媚陽(yáng)光與灼灼春色。來(lái)日方長(zhǎng),何懼風(fēng)霜?在拼搏的路上,少年始終含著笑。
花開不易,美麗不易。在路上,要堅(jiān)強(qiáng)。一路上的風(fēng)霜雨雪需要我們?nèi)タ朔ッ鎸?duì)。會(huì)有令人心寒的困難與挫折,會(huì)有鉆心剜骨般的傷害與疼痛。但請(qǐng)相信,總有人會(huì)陪在你身邊為你抵擋風(fēng)雨,總有人會(huì)與你一起披荊斬棘征服星辰大海。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,永不頹廢,永不放棄,少年會(huì)一直在路上。相信自己,少年不會(huì)止步不前。面帶笑容點(diǎn)亮星空,嘴角輕揚(yáng)觸碰未來(lái)。奔跑的腳步不停,奮起的.翅膀不息。
少年在人生的路上含笑奔跑,雖然不時(shí)會(huì)有風(fēng)有浪,生活卻因此而多姿多彩。少年不懼困難,奮發(fā)向上,只要一直在路上,就會(huì)有希望在前方。少年要永遠(yuǎn)含著笑,才能從容面對(duì)多彩的未來(lái)。
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”。加油,含笑奔跑的少年!
含笑奔跑的少年作文12
向前奔跑的人啊,不一定抱有多么好的想法。如我,我的想法是純粹的,純粹得有些平凡,平凡得甚至有些微不足道。
初三了,來(lái)自各方面的壓力讓我有些迷茫。他們都讓我努力考上××高中,自己便也像臺(tái)機(jī)器:好的`,××高中。
可這樣被動(dòng)地學(xué)習(xí),成績(jī)自然不太好,我也徹底成了一個(gè)失去了動(dòng)力的學(xué)習(xí)機(jī)器。
夜晚,在小屋內(nèi)學(xué)習(xí),竟讓我有些茫然。悶熱的空氣讓我有些煩躁,伴隨著乏力。歇歇吧,搬一張板凳,就坐到屋外?偹阌行┰S涼風(fēng)吹拂到臉上,讓我冷靜了許多。
抬頭仰望夜空,一輪明月懸掛于其上,我呆呆地望著。望著月,發(fā)現(xiàn)月離我很近,偶爾有一絲流云覆蓋著月亮,又很快因風(fēng)流動(dòng)甚遠(yuǎn)。我抬頭望著這片天,這輪月,這些許云彩,望得出神,我竟有些向往。我便這樣呆呆地凝視著,良久……
望著深邃的天空,我神游其中,我渴望乘著大風(fēng),展翅飛翔,上九萬(wàn)里的高空,欲飛向那兒——那個(gè)空寂、明亮的地方。
我還渴望成為云,自由地、任意地流動(dòng),在無(wú)邊的天空中飄浮著。它們緩緩地移動(dòng)著,慢慢地靠近那輪皓月。
但我被一根鎖鏈所限制,不能乘著風(fēng),不能成為云。我失望,我流淚,我甚至憤怒……
涼風(fēng)消失了,它不再吹,它不再帶著云流動(dòng)。
我想著,我好似明白了。云也并不是完全自由,它的流動(dòng),它的自由,也依靠了風(fēng)的吹動(dòng)。我渴望的成為的云啊,也不是完全自由的;那么我的自由,也是如此吧。好吧,看來(lái)這鎖鏈也就如風(fēng),我的自由也要靠他吧。
“好吧,”我自言自語(yǔ)地:“繼續(xù)奔跑吧!蔽倚χ
提著凳子,回屋吧。
含笑奔跑的少年作文13
轉(zhuǎn)眼即逝的六年讓我不得不與小學(xué)的過(guò)往告別。即將開始的求學(xué)生涯又是怎樣的面目,我一片茫然。
茫然也好,清晰也罷,該到來(lái)的總會(huì)到來(lái),該面對(duì)的總要面對(duì)。當(dāng)我背著行囊來(lái)到新的求學(xué)之地時(shí),映入眼簾的是那高高的嚴(yán)肅的校門,灰瓦白墻的大樓,和不茍言笑的“校訓(xùn)”。一下子讓我覺得背上的重量又加倍好多。隨著上學(xué)的潮流慢慢涌進(jìn)學(xué)校,一片寬闊而醒目的操場(chǎng)吸引了我。那紅色的跑道,那筆直的白線,那屹立著的籃球架,都好像在施展著魔力召喚我,我就這么不知不覺的站在了操場(chǎng)中央。一股風(fēng)吹向我,頓時(shí)讓人覺得天地寬廣,萬(wàn)物生長(zhǎng)。我有一種被推動(dòng)的感覺,慢慢地向前移動(dòng),越來(lái)越快,原來(lái)我沿著紅色跑道上的白線跑了起來(lái)。頭頂?shù)腵云在為我鼓勁加油,耳邊的風(fēng)在為我輕輕細(xì)語(yǔ),眼前的線在為我指引前進(jìn)方向,我盡力的向前奔跑,奔跑,奔跑……摘掉頭上的帽子,甩掉手中的包裹,扔掉背上的行囊,只為更好的奔跑。此刻,輕松的我張開手臂,甩開膀子,邁開雙腿,迎著風(fēng)努力向前奔跑。即使烈日炎炎,即使大汗漓淋,即使氣喘吁吁,我依然面帶笑容。我享受這操場(chǎng)帶來(lái)的寬闊,我享受這跑道帶來(lái)的舒適,我更享受這奔跑的向前。是啊,人生又何嘗不是一場(chǎng)奔跑,又何嘗不是一種挑戰(zhàn)?
跑道很長(zhǎng),人生很短。含笑奔跑,皆為少年!
含笑奔跑的少年作文14
空中殘留的一抹余暉漫步澄澈的車窗,燈火闌珊,自是茫茫一片,撐起了相隔一線的天地,視線里只余下燦爛的紅霞與漫天飛舞的燈火,交相輝映,不分彼此。
塵煙滾滾,吞吐著崎嶇的道路和稀疏的車輛。記憶里小村莊終是與現(xiàn)實(shí)重合,凝望著熙熙攘攘的路上行人,靜聽著豪放粗獷的大聲吆喝,深吸一口氣,暗自感嘆:“家鄉(xiāng),我回來(lái)了!”
青瓦白墻,綠樹海棠,一如既往,埋藏在腦海深處的回憶一一浮現(xiàn)。攥起發(fā)出清脆聲響的鑰匙串,打開略顯生澀的門鎖,端詳著熟悉而又陌生的'房子,身心漸漸放松,仿佛有了歸宿。一天的舟車勞頓,倦意不禁涌上,簡(jiǎn)略打掃一番后便倒頭睡去。
翌日清晨,幾縷陽(yáng)光溫柔的拂過(guò)臉龐,微風(fēng)沁著幾縷麥香撲鼻而來(lái),耳畔是經(jīng)久不息的大鳴。依稀記得幾個(gè)小伙伴圍在一起,奔跑在歡聲笑語(yǔ)里,肆意的在稻麥田里進(jìn)出。一入田野,那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒,只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的模糊的笑鬧聲,而眼前,就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野里,即使汗透衣襟,烈陽(yáng)高懸,卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。
目光遠(yuǎn)眺,轉(zhuǎn)向了那座屹立在天地間的山頭,依舊是那幾個(gè)熟悉的身影,在那條橫七豎八,用雜亂巨石鋪墊的小路上,少年們矯健的穿梭著,領(lǐng)頭的體力最為旺盛,還不時(shí)轉(zhuǎn)向身后的伙伴,大聲叫喚著:“快上來(lái),快上來(lái)!”接著又一溜煙,一竄沒了影。少年們倆個(gè)一對(duì),三個(gè)一群,都卯足了力氣,一個(gè)勁的往上沖,爭(zhēng)先恐后,你追我趕……
攀上山頂,俯視著,凝望著,那田間泥濘的小路,山間崎嶇的石階,無(wú)一處沒有烙印下我們的足跡,沒有記錄下我們的嬉鬧。
我仿佛看見,石階那段,奔跑著的少年們,夕陽(yáng)的余暉洋洋灑灑的落在他們的身上,落在洋溢著青春年少的笑容上。
含笑奔跑的少年作文15
一個(gè)人在田野上走著。
清明,如約而至,卻未循規(guī)蹈矩。湛藍(lán)的天空一碧如洗,明媚的春光普照大地,一掃往日的陰霾與低沉,似含著笑。
去掃墓,大片的油菜花,漫山遍野的一望無(wú)際。大地裹著一層金黃的被單,朵朵兀自開得熱烈生機(jī)勃勃;ㄩg掩著一條泥徑,世上本沒有路,走的.人多了,便成了路,我這樣想。
有蝶在花叢中蹁躚,將思緒牽引。我一轉(zhuǎn)頭,腦中閃過(guò)一個(gè)人影。昨日,他在我的生活里,今日他在我的記憶里。依稀記得他佝僂的背影,顫巍巍的步伐艱難的上坡下坡。我一手握住他枯瘦的手,一手摟住他孱弱的肩,扶著他一步一步往前走,走向時(shí)光的深處,盈盈笑語(yǔ)仍回蕩在耳畔。
記得他茅針?biāo)频陌装l(fā),記得他蒼老的面容,記得他斑駁的皮膚,記得他沙啞的聲音……從不敢對(duì)上那一雙混濁的眸子,那像一個(gè)無(wú)底洞,攝人心魂,滿是對(duì)生命的無(wú)奈奈何。
回神,猛然發(fā)覺已到了墓地,幾座殘破的墓碑立在那里,地上雜草叢生,金黃的油菜花到這兒似脫了軌,偶爾一兩座碑前放著一兩束花,顯得格外艷麗。一座新碑很顯眼的佇立其中。
縷縷青煙在墓前裊裊升起,我低垂著腦袋,腦海中縈繞著他說(shuō)過(guò)的最多的那句話:“好好學(xué)習(xí)。 彼闹业氖,認(rèn)認(rèn)真真,眉眼如初。
生命在不斷消逝與繁衍中完成接續(xù),在代代傳承中詮釋生命的意義,在有限的生命內(nèi)創(chuàng)造永恒的精神,留下不可磨滅的印記,生命由此而閃耀,由此而延續(xù),由此而亙古流傳。
一定會(huì)的,我會(huì)奔跑在自己的人生路上,心似少年,斗志昂揚(yáng),我莞爾。
一個(gè)人在田野上奔跑,一旁的油菜花,燁燁生輝。
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