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樂于助人的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的樂于助人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂于助人的作文1
我叫盧家欣，今年九歲多了，中低個(gè)，烏黑的頭發(fā)，性格活潑，天真，我的愛好是我喜歡小狗，小貓，小兔，小魚
優(yōu)點(diǎn)是我喜歡幫媽媽做家務(wù)，缺點(diǎn)是我上課不積極舉手發(fā)言，我的特長(zhǎng)是我喜歡畫畫，彈鋼琴，練書法，做手工，也特別喜歡媽媽給我買的書。
有一次我從小區(qū)走出去我看見一位很老的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺?shù)哪昙o(jì)還大哩！于是我就去問：老爺爺你在做什么呀！老爺爺就說：我在搬磚呢。我又問：老爺爺我?guī)湍惆嵋恍┌�！老爺爺又說：那好吧。
于是我和老爺爺堅(jiān)持不懈，終于搬完了。我和老爺爺?shù)?頭上都是汗水。老爺爺說：謝謝你啊小朋友。我說：不客氣，老爺爺。然后，我一蹦一跳回家了，在回家的路上，我看見了一個(gè)小妹妹被石頭絆倒了，坐在地上哭，我就上前去幫助小妹妹站了起來，小妹妹站起來就不哭了，對(duì)我說謝謝姐姐，我說不客氣，幫小妹妹找到了媽媽，我也高高興興的回家了。我回到家對(duì)媽媽說，今天我做了兩件好事，媽媽對(duì)我說姑娘真棒。
這就是樂于助人的我。
樂于助人的作文2
放學(xué)后，小亮和明明寫完作業(yè)，到小廣場(chǎng)上踢足球，他們踢得興高采烈、滿頭大汗。正在這時(shí)，有一位老奶奶推著一輛裝滿胡蘿卜的手推車從廣場(chǎng)上走過，老奶奶頭發(fā)白了，背也駝了，她走得很慢，看起來步履蹣跚。
突然，有一個(gè)車輪碰到了一個(gè)小石子上，車歪了，胡蘿卜灑了一地。老奶奶只好彎下腰想把胡蘿卜裝進(jìn)車?yán)��？蓜傄粡澫卵�，老奶奶就忍不住“哎喲！哎喲！”地呻吟起來，因�(yàn)槔夏棠棠挲g太大了，彎腰時(shí)需要彎腿，可一彎腿，關(guān)節(jié)炎就犯了。
明明看不下去了，他對(duì)小亮說：“小亮，咱們幫幫老奶奶吧！”小亮想了想說：“好！你幫老奶奶裝胡蘿卜，我來推車�！泵髅鲬�(yīng)了一聲；“好呀！”于是兩個(gè)小伙伴來到老奶奶面前一起說：“奶奶，我們來幫你吧！”老奶奶用顫抖的.聲音說：“哦！太好了�！庇谑�，明明和小亮分工，不一會(huì)兒，便把老奶奶送回了家。
老奶奶慈愛地摸著他們的頭，說道：“你們真是樂于助人的好孩子！”
樂于助人的作文3
我曾看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后因?yàn)楹ε聭土P，他跑出家門，對(duì)著山谷大喊：“我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說山谷有個(gè)卑鄙的小男孩說他恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小男孩在山谷里對(duì)他說：“我愛你!”
由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話來說也沒用。因?yàn)椋?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。
大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種愛心，每個(gè)人的.心中都會(huì)開放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍……
朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的到快樂。而這不就是“幫助他人就是幫助自己”的真諦嗎?
樂于助人的作文4
她，樂于助人，總在我困難的時(shí)候向我伸出援助之手，那就是我的好朋友——關(guān)穎妍。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我有一道作業(yè)題不會(huì)，當(dāng)時(shí)我問了許多同學(xué)她們都不理我，我很傷心，我自言自語說道：“現(xiàn)在有同學(xué)還有什么用，以前有同學(xué)可以交流，可現(xiàn)在怎么就變樣啦？”就在這時(shí)，關(guān)穎妍聽到了我在自言自語，說：“誰說有同學(xué)沒用，走，這道題我會(huì)我來教你�！蹦銈儎e看關(guān)穎妍平時(shí)活蹦亂跳的，可一教起人來，真像是被“包裝”了一番，看起來真像個(gè)小老師呢！她叫我先把要求拆開來一個(gè)一個(gè)來理解，然后，看看用什么方法來解決好，就用什么方法來計(jì)算，再把計(jì)算好的`數(shù)整理一下，最后解答就行了。我聽了后，恍然大悟地拍了一下腦袋，說：“原來那么簡(jiǎn)單呀！我怎么沒想到呢？謝謝你啦！”“不用謝，這些對(duì)于我來說，還是張嘴吃豆芽——小菜一碟呢！”“你為什么數(shù)學(xué)那么好呢？”我問道。她搖搖頭故作神秘，說了一句：“這是秘密”。
后來，我們成了形影不離的好朋友。
樂于助人的作文5
星期六早上，我吃完早餐，然后就做作業(yè)，做完了作業(yè)就和弟弟一起下樓去玩。有個(gè)小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞，我們同意了，就開始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏，輸了的那個(gè)小朋友就來當(dāng)“老鷹”，幾個(gè)“小雞”就躲在“雞媽媽”后面，“雞媽媽”就保護(hù)著小雞，不讓鷹捉到。我們玩得可高興了，不一會(huì)就滿頭大汗了。
中午了，婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門口，看見一個(gè)小妹妹在哭，我就馬上跑上去問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答說：“我的腳受傷了，站不起來了�！蔽乙宦�，就問：“你的家住在哪？”小妹妹回答說：“我住五樓�！薄拔覀兯退丶野�！”我跟弟弟商量，弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我和弟弟挽著她的胳膊慢慢扶著她上樓梯�？粗∶妹锰鄣�'很厲害，我們更加小心。終于到了她家，敲了敲門，***媽打開門一看說：“原來是我的女兒呀。”小妹妹說：“媽媽，謝謝這個(gè)姐姐和哥哥，要不是他們，我還在樓梯下哭著呢！”
我心里樂滋滋的。我想原來幫助別人是一件這么快樂的事。
樂于助人的作文6
太陽媽媽生了一個(gè)太陽寶寶，他很可愛，很受人們喜歡，也很喜歡幫助別人。但有一次，人們卻不喜歡太陽寶寶了。
這是一個(gè)烈日炎炎的下午，人們?cè)跇涞紫鲁藳�，微風(fēng)吹來使人神清氣爽。正在這時(shí)太陽寶寶下來玩，把人們烤得“熟透”了，人們沒有報(bào)怨。這時(shí)一位小朋友和一位阿姨剛拿起碗喝水，太陽寶寶剛想去幫忙，可一靠近把水都蒸發(fā)了；又一位小朋友想拿冰棍吃，太陽寶寶又想去幫忙，可一靠近冰棍就被太陽寶寶發(fā)出的熱量給融化了。就這樣，日子久了，人們開始討厭太陽寶寶了。太陽寶寶傷心極了，總是想：我又沒有做錯(cuò)什么事，他們?yōu)槭裁匆憛捨夷�？于是太陽寶寶就去問太陽媽媽，太陽媽媽微笑著，撫摸著太陽寶寶，耐心地�?duì)他說：“人們不是不喜歡你了，是你不對(duì)。你不應(yīng)該那么接近人們，你的身體很熱，會(huì)給人們?cè)斐稍S多的`麻煩，所以幫助人們也要看時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)對(duì)了再幫助，這樣人們才不會(huì)討厭你，還會(huì)更加喜歡你哦！”太陽寶寶聽了太陽媽媽的話，他就不像以前一樣盲目地幫忙了。一天又一天地過去了，人們又喜歡太陽寶寶了。
從此，太陽寶寶成了人們影不離的好朋友，太陽寶寶也更加喜歡樂于助人了。
樂于助人的作文7
記得有一次上文體，老師讓我們跳繩。我跳了很久，感覺很熱很熱，便到一棵大樹下乘涼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的有個(gè)小朋友好像在哭。
我走過去說：“你怎么了？是不是有什么困難？”他說他姓張，又說：“我不會(huì)跳繩，只好眼巴巴地看著別人跳繩�！蔽艺f：“張同學(xué)，我來告訴你怎么跳繩吧�！�
“好吧。”
我們開始練了。我先做示范，再告訴張同學(xué)一個(gè)秘訣：“就是繩子落地時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，你就在繩子發(fā)出聲音的`時(shí)候跳過去，知道了嗎？”張同學(xué)說：“知道了。”
我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的反應(yīng)不快還老是怕。所以，他練的時(shí)候我就在邊上喊：“加油！加油！”然后又做示范，讓他跟著學(xué)，一次不行就兩次，兩次不行就三次。功夫不負(fù)有心人，張同學(xué)終于學(xué)會(huì)了。他高興極了，興奮地對(duì)我說：“謝謝！萬分感謝！”我說：“應(yīng)該的。同學(xué)之間要互相友愛嘛！”我和張同學(xué)都笑了，這時(shí)我才感到當(dāng)老師真辛苦�。�
樂于助人的作文8
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的是愛學(xué)習(xí)、有的是愛勞動(dòng)、有的是愛看書…可我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的'。俗話說好心有好報(bào)，你常幫助別人，就能得道報(bào)酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，我打開一看里面一張身份證，50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時(shí)間20xx年1月15日上午8點(diǎn)。我又看看表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。�。≡懔�，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一下，馬上回來。”說完我直奔火車站生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì)著急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個(gè)女的在哭嗎？我走過去問：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說；“我的丟了一個(gè)錢包�！蔽艺f：“是著個(gè)嗎？”阿姨說：“是的，謝謝你！”我說；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因?yàn)槲医裉煊謳椭艘粋�(gè)人，這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂于助人。
樂于助人的作文9
小鼴鼠吱吱在家覺的沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，吱吱就到山上去玩，它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋，于是腦子一動(dòng)，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒……”一輛漂亮的老爺車做好了！汽車開了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池邊傷心的哭，它看見了皮鞋車，就對(duì)吱吱說：“吱吱，我的`腿摔壞了，可我今天要去參加歌唱比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請(qǐng)上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。
車開了一會(huì)兒，突然，在遠(yuǎn)處傳來了呼喊聲，原來是雞大媽的寶貝毛毛生病了，年老的雞大媽正扶著小黃毛上醫(yī)院，可是山坡太高了，于是，雞大媽跑上去對(duì)吱吱說：“好吱吱，我的兒子毛毛生病了，你能送我們?nèi)メt(yī)院打針嗎？”吱吱不假思索的答應(yīng)了。
又開了一會(huì)兒，忽然開不動(dòng)了，吱吱急忙跑下車，看了看，原來是開進(jìn)了一個(gè)大水坑。吱吱急忙叫大伙下來，青蛙看見了對(duì)吱吱說：“我和你來推車吧�！薄坝昧Φ耐�，一、二、三，加油！一、二、三，加油……”水坑太深了，吱吱和青蛙用盡了全力都沒推出來，“讓我來吧！”雞大媽從旁邊走了過來己的……”
連小鼴鼠都樂于助人，我們不更應(yīng)該多幫助身邊的人，多做些好人好事，保護(hù)環(huán)境嗎？
樂于助人的作文10
秋天的一個(gè)周六，天氣很晴朗。小熊想去放風(fēng)箏，小熊告訴媽媽，媽媽同意了。
小熊去山上放風(fēng)箏，小熊拿起風(fēng)箏線，跑了起來。風(fēng)箏飛了起來，小熊看了看自己放的風(fēng)箏，非常高興。
突然風(fēng)停了，小熊的風(fēng)箏掛在了樹上，小熊怎么使勁拉都拉不下來風(fēng)箏，小熊看到自己的風(fēng)箏掛在樹上非常的.難過。
小熊坐在草地上心想：我這下該怎么辦呀？小熊哭了起來，草地上都是小熊的眼淚。
長(zhǎng)頸鹿路過這里，長(zhǎng)頸鹿走過去說：“你怎么了？小熊。”小熊說：“我的風(fēng)箏掛在樹上了，拉不下來。”長(zhǎng)頸鹿說：“我的脖子長(zhǎng)，我來幫你拿下來�！遍L(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子咬住風(fēng)箏，遞給小熊。小熊非常開心，小熊說：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿�！遍L(zhǎng)頸鹿說：“不客氣，小熊�！�
我懂得了別人遇到麻煩要幫助別人的道理。
樂于助人的作文11
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我們班排好隊(duì)伍從音樂教室往回走。突然，我被一個(gè)高年級(jí)的哥哥撞到。由于是課間，同學(xué)們都在追逐打鬧，樓道又太窄了，畢梓祎也被我絆倒了，重重地壓在了我的身上。哎呦，真疼！可我又動(dòng)彈不得。
這時(shí)一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，說：“陽陽，你沒事吧？”“沒事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的臉上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一對(duì)笑瞇瞇的眼睛里閃著溫柔的光芒。原來是她——李慧歆姐姐。
李慧歆姐姐是媽媽最喜歡的.學(xué)生，也是爸爸同學(xué)的女兒。經(jīng)常聽媽媽說她是班里的開心果。她不僅學(xué)習(xí)好，而且總能給同學(xué)們傳遞正能量。像這樣幫助我的事情不止一次的發(fā)生在她身上。
在我的心目中，她是我的好姐姐，是我的好榜樣，我也要成為像她那樣的人。
樂于助人的作文12
我是一個(gè)樂于助人的男生。我長(zhǎng)得短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一對(duì)水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，又圓又大的臉蛋，一對(duì)彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車，我看見沒有人讓給老奶奶坐，就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下后對(duì)我說：“孩子，謝謝你！”我連忙回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
還有一次，一位拄著拐杖的老爺爺在人行道上走。突然，這這位老爺爺摔倒了，我馬上跑過去把老爺爺扶起來，并撿起他的拐杖。我關(guān)切地追問老爺爺有沒有事，老爺爺說沒事并夸我是一個(gè)助人為樂的.好孩子。我聽了，心里美滋滋的。原來，做好事受到表揚(yáng)也能讓人感覺像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個(gè)懂事愛幫助人的小男生。
樂于助人的作文13
她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.眼睛，是一位體育健將。別看她在生活中非常平凡，但幫助人做事的時(shí)候并不平凡。她就是我樂于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次，我沒有帶品社書，可我并不知道。知道品社課上課前我才發(fā)覺。我很著急，心想：怎么辦呀，不帶品社書，上課該怎么辦？想到這兒，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你們下節(jié)課是品社課嗎？如果不是，能借我一下品社書嗎？”朱瑞妮并沒有猶豫，二話不說，就把品社書從書包里拿了出來，遞給我，說：“好好拿著本書，別忘了還我哦！”我聽了很感激，說了聲“謝謝”就回到了教室。
下課后，我看了看課表，下午還有節(jié)品社課。沒辦法，我只好再去一趟了。等了一會(huì)兒，班級(jí)門終于開了，同學(xué)們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說明了原因，沒想到朱瑞妮竟?jié)M口答應(yīng)：“沒問題，你就拿走吧，只要還我就行了！”我更是感激。要是換成別人，肯定不會(huì)有好脾氣！
幫助別人就是幫助自己，讓我們幫助身邊有困難的人，讓愛充滿整個(gè)世界。
樂于助人的作文14
我的媽媽長(zhǎng)著烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，從他的舉止 看來，就知道她是個(gè)樂于助人的人。
有一次，媽媽從“微信”的朋友圈中看到了這么一條信息：用您的雙手為貧困山區(qū)的兒童打到一片幸福的碧水藍(lán)天吧!可以把一些舊衣服、舊褲子捐去西藏、內(nèi)蒙古等貧困山區(qū)孩子們的家中，讓孩子們也快樂的成長(zhǎng)起來!
看到了這個(gè)消息后，媽媽手忙腳亂地行動(dòng)了起來。媽媽先拿出一個(gè)黑色的大塑料袋，然后從我和弟弟穿不下的衣服褲子中，挑選了質(zhì)量好的，漂亮的衣服褲子后，井然有序地折好放進(jìn)了塑料袋里。放完衣服褲子后，媽媽覺得只捐一些衣服褲子有點(diǎn)不好意思。于是，媽媽在淘寶網(wǎng)上買了一些文具和有益的'書籍一起捐了給山區(qū)兒童。
媽媽樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我也要做一個(gè)樂于助人的孩子。
樂于助人的作文15
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，看起來總是神采熠熠精神抖擻。她是個(gè)十足的“樂天派”女孩。哦忘了告訴你她是我的好朋友—張慧敏。
張慧敏品學(xué)兼優(yōu)，是老師的`得力助手，成績(jī)也一直名列前茅，但是她從不驕傲，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，因此年年的獎(jiǎng)狀。記得那天，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處都是水汪汪的，特別是回家的那條小路都是水。小路是我們的必經(jīng)之路，該怎么辦呢？這時(shí)候有一個(gè)人，大步跨過來，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。后面的人吸取教訓(xùn)，提著褲子走過去，結(jié)果呢？鞋全部都濕了。正在大家焦急萬分的時(shí)候，傳來了一個(gè)聲音：“先別過去，我來給你們搭橋�！敝灰姀埢勖舸┲患滓r衫，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得特別耀眼。說完，便到不遠(yuǎn)的地方去搬磚頭。她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那件白襯衫。磚頭終于搬來了，她把磚頭一塊一塊地?cái)[到水坑里，磚頭不夠用，她馬上又跑去搬。磚頭又搬來了，她踩著原來擺好的磚頭，又接著擺。不一會(huì)兒，一座“磚橋”就搭好了。而她的白襯衫卻成了“犧牲品”到處都臟兮兮的。大家一見橋搭好了，便一擁而上，過橋回教室去了。張慧敏站在他們后面，等大家都過去了，自己才過去。
這就是品學(xué)兼優(yōu)且熱心腸張慧敏。
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