滴水之恩作文匯總[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的滴水之恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

滴水之恩作文1

　　滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，而父母給我們的何止是滴水之恩，那我們應(yīng)用什么來(lái)報(bào)答呢?

　　百善孝為先，羊跪乳，牛反哺，知恩知孝方為人。

　　媽媽說(shuō)生我的時(shí)候就像是從鬼門(mén)關(guān)走了一趟，覺(jué)得已經(jīng)快要疼暈了，可是當(dāng)看見(jiàn)我的那一刻卻如釋重負(fù)覺(jué)得什么都值了。

　　從呱呱落地的那一刻開(kāi)始，帶著媽媽的疼痛中的欣悅，爸爸焦急中的`期盼，我就注定是一個(gè)被上帝眷顧著的天使。爸媽從小就讓我磨礪鍛煉自我。呵護(hù)到了小學(xué)才發(fā)現(xiàn)我的本性是有多么頑皮。

　　到了中學(xué)，我的性格開(kāi)始變的叛逆。父母說(shuō)西我偏要向東，因此爸媽也被我氣的不輕。有時(shí)候覺(jué)得特別對(duì)不起爸媽。因?yàn)樗麄兡茱L(fēng)雨無(wú)阻的為我做一切事情而我卻只能用惹他們生氣來(lái)報(bào)答。

　　到了中學(xué)時(shí)間很緊張，父母工作也很累總是倒頭就睡。不過(guò)我還是每天在飯香中醒來(lái)，還是每天為了多睡一會(huì)忽略媽媽早起做飯的辛苦甚至連看都不看……爸爸還是會(huì)每天陪我學(xué)習(xí)到深夜即使坐在沙發(fā)上打盹也不離不棄但我還是抱怨又抱怨著。我抱怨媽媽炒菜的聲音太大會(huì)吵醒我，我抱怨爸爸每晚都監(jiān)視我我每天都會(huì)抱怨爸爸抱怨媽媽。我們每天都會(huì)吵架，他們每天都會(huì)生氣。

　　中國(guó)人都以孝為道道，不孝的人會(huì)受到社會(huì)與法律的譴責(zé)。父母是教育我們的愛(ài)我們的呵護(hù)我們的。雖說(shuō)現(xiàn)在我們還為父母做不了太多的事情，但我們可以盡我們所能的孝敬父母，尊重父母。

　　國(guó)家之所以會(huì)把孝敬父母列入法律是因?yàn)樯鐣?huì)上不孝的人太多，而像我就是其中的一個(gè)。

　　滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，那父母對(duì)我們恩重如山我們要怎么去報(bào)答，怎么去孝敬他們呢?

　　知恩知孝方為人，現(xiàn)在的我就特別后悔特別無(wú)奈特別自責(zé)。我應(yīng)當(dāng)孝敬我的父母但我卻沒(méi)有做到。滴水之恩還是泰山之重我都知道該怎么報(bào)答了。

　　孝敬才是做人之道。

滴水之恩作文2

　　春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河冰層消逝，使它能夠歡快的流淌。

　　夏日烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)了大地，讓花朵開(kāi)放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開(kāi)放得灼灼其華，沁人心脾。

　　‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

　　冬天寒風(fēng)凜凜，雪花飄落，萬(wàn)物皆‘冬眠’，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來(lái)回報(bào)給人們……

　　27班的同學(xué)們，大自然皆如此，何若吾矣？風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，幾乎每一天，老師起早貪黑地來(lái)到學(xué)校，為我們傳授知識(shí)……然而，等他們累倒時(shí)，你們又為他們送去什么，帶去了什么？是冷漠，是禍端，還是不屑？

　　古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”那么，老師的‘滴水之恩’，你何以報(bào)？金錢(qián)？禮品？花朵？都不是�！案卸鞯男模�感謝命運(yùn)……”一首歌告訴了我們應(yīng)該如何來(lái)回報(bào)‘滴水之恩’，是懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的每一位老師。用一顆感恩的心來(lái)用心聽(tīng)他們的每一句話，繼而用一份滿意的成績(jī)單來(lái)回報(bào)他們。

　　還記得你們遇到困難時(shí)嗎？老師總是用一個(gè)甜甜的笑容來(lái)鼓勵(lì)、支持你。淚水帶來(lái)的是失望，微笑送來(lái)的是關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)回報(bào)。

　　聽(tīng)了我的.話，你是否已經(jīng)有了一些感觸，如果已有，那么請(qǐng)付諸于行動(dòng)吧！不要再讓老師哭泣，因?yàn)槲覀冇凶銐虻牧α孔尷蠋熚⑿Γ徊灰�再讓老師無(wú)奈，因?yàn)槲覀冇心芰ψ尷蠋熥孕�；也不要讓老師再低頭，因?yàn)槲覀冇袑?shí)力讓老師驕傲……

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人……你一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)關(guān)懷的擁抱，一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩，也都會(huì)涌泉相報(bào)。

　　��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。��！只要人人都懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩何以報(bào)。

滴水之恩作文3

　　滴水之恩將涌泉相報(bào)，世界上讓我無(wú)以回報(bào)的是母愛(ài)，是母愛(ài)讓我懂事，讓我知道了做人的道理，讓我分辨是非。記得有一次，那一次讓我體會(huì)到母愛(ài)的溫暖，幸福。每想到那件事，我都會(huì)熱淚盈眶。

　　記得那是在我讀2年級(jí)的時(shí)候，下午放學(xué)，我高高興興地跑到校門(mén)口等待著媽媽來(lái)接我，我等了等，看著同學(xué)們都和媽媽高高興興的回家了，我心里立刻急了起來(lái)，我心想為什么媽媽還不來(lái)接我啊，可能是因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榻o耽誤了吧，在等等。

　　天漸漸的黑下來(lái)，天氣越來(lái)越冷了，校門(mén)口只剩下我一個(gè)人了，我頓時(shí)感到十分害怕，突然一陣分刮了起來(lái)，把我原先亂的頭發(fā)吹得更加亂了。我心里越來(lái)越氣憤，也許是氣憤沖走了我的害怕吧。我氣的是媽媽為什么還沒(méi)有來(lái)接我啊。

　　突然天空像是被吹滅的'蠟燭一樣暗了下來(lái)，烏云似乎要把整個(gè)天空都吞下去，下起了傾盆大雨，我站在保安廳那，我的站立之處成了看雨的好地方，我心想連老天都要和我做對(duì)，我的手顫抖了起來(lái)，腳在發(fā)抖。

　　正當(dāng)我要冒雨跑回家的時(shí)候，我隱隱約約看到了一個(gè)熟悉的人影，越來(lái)越近，我一看，哦，原來(lái)是媽媽啊。媽媽走過(guò)來(lái)用手摸著我冰冷的手說(shuō)冷不冷啊，正是因?yàn)檫@句話，使我心里感到一絲絲溫暖。

　　媽媽在回家的路上，一直把雨傘往我這，自己都全濕了，我告訴媽媽，媽媽不要往我這，你都全濕了，媽媽沒(méi)有理我，到了明天早上，爸爸告訴我媽媽感冒了，我問(wèn)爸爸為什么會(huì)感冒我打破砂鍋問(wèn)到底，爸爸說(shuō)是因?yàn)樽蛱斓氖前?在這時(shí)我的心敢到一陣陣心酸，媽媽是為了才會(huì)感冒的，此時(shí)此刻我真想說(shuō)媽媽謝謝您，媽媽您辛苦了。

　　母愛(ài)是時(shí)間上最偉大的，它不求回報(bào)，它是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。

滴水之恩作文4

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘�！睆奈疫M(jìn)到這個(gè)學(xué)校，就倍受老師的疼愛(ài)。而我這一生卻永遠(yuǎn)也忘不了我的那位恩師。

　　我一生下來(lái)就特別淘氣大家都說(shuō)我是“搗蛋鬼”。但是第一個(gè)接任我的老師——郭老師，她給我的印象非常深刻，她是那么慈祥、是那么溫柔，又是那么美麗。每當(dāng)看到她長(zhǎng)發(fā)飄飄的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我的心里就特別舒服。

　　記得那次，我在別人的衣服上亂涂畫(huà)。下學(xué)后，老師把我叫去辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了許多道理，我本以為老師會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，可誰(shuí)知道老師竟說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)。那時(shí)，我聽(tīng)的津津有味，但老師突然有指責(zé)到我的錯(cuò)誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的低下了頭。于是，第二天我和那個(gè)同學(xué)道了歉，這樣一來(lái)，我不僅改正了錯(cuò)誤，還交到了好朋友。

　　上課時(shí)，老師并不像其他老師那樣古板教條。每講一課，老師總會(huì)讓我們上講臺(tái)表演。記得那是狐貍吃葡萄的故事。老師說(shuō)誰(shuí)愿意演狐貍，同學(xué)們齊刷刷的舉起手來(lái)。很榮幸，老師選上了我。狐貍看到葡萄后流口水。為了可以讓老師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發(fā)出吸口水的聲音。我的小計(jì)倆還真實(shí)效了，老師對(duì)我露出了欣慰的笑容。把同學(xué)們逗得也是哈哈大笑，同學(xué)們還為我的演技鼓掌，我的心里美滋滋的'。我敢斷定，這是平生上過(guò)最美好的一課。

　　小學(xué)六年后，我又一次見(jiàn)到她，她還是那么漂亮，依舊長(zhǎng)發(fā)飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的名字來(lái)。當(dāng)我把這件事情告訴同學(xué)時(shí)，大家都向我投以羨慕的眼光。可想而知，這位老師在同學(xué)們的心中占據(jù)了多大的位置��！

　　我至今無(wú)法忘卻我的老師，是她教會(huì)了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識(shí)，更是她讓我收獲了許多的朋友。將來(lái)這“滴水之恩”定將“涌泉相報(bào)”！

滴水之恩作文5

　　嗅著果實(shí)的芳香，迎來(lái)一個(gè)金黃的季節(jié)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)那片大山時(shí)，不知是否喚醒了那幾個(gè)學(xué)生的心靈。

　　時(shí)間仿佛凝滯在那個(gè)教室中，定格在那位跪地的老師�！拔沂且粋�(gè)來(lái)自城市的教師，在那里，有我的家人，有我那年邁的父母，我只身一人來(lái)到這里，不顧他們，沒(méi)有盡到我應(yīng)盡的職責(zé)，我是一個(gè)不孝的兒子，怠慢了父母，我怎不知‘樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’，又怎不知父母在孩子成人道路上所扮演的重要角色。可我不曾后悔，我把父愛(ài)分給你們，把知識(shí)教給你們，去改變你們的命運(yùn)。我短訊你們走出大山，走向城市，而你們呢？”聽(tīng)到這兒，孩子們?cè)谕低档啬ㄑ蹨I。

　　老師在奉獻(xiàn)著自己的幸福，也在保護(hù)著學(xué)生的安全。

　　當(dāng)失控的車子奔向?qū)W生時(shí)，她輕輕一推，身體已被碾壓過(guò)，在昏迷了一段時(shí)間后，她醒過(guò)來(lái)了，強(qiáng)忍著身體的疼痛，給她的孩子們寫(xiě)了一封信：“親愛(ài)的孩子們，你們還好嗎？教室里沒(méi)有了我的陪伴，你們的學(xué)習(xí)是否落下了？臨近中考了，老師不能陪你們?nèi)ッ鎸?duì)這一考驗(yàn)了，請(qǐng)?jiān)�諒老師。你們�?yīng)該把心放在考試上，不用擔(dān)心我。這里的醫(yī)生、護(hù)士對(duì)我悉心照顧，相信我會(huì)很快好起來(lái)的。”然而，她卻隱瞞了孩子們她被截肢的事實(shí)。

　　有人說(shuō)：學(xué)生是老師人生中的過(guò)客，老師是學(xué)生人生的路標(biāo)。老師本可以不用去當(dāng)載船人，任其在海洋中飄蕩、流浪，然而他們卻不愿意辜負(fù)使命，更不愿意看到孩子們走上歧途，誤了美好的'一生。

　　老師，這是一種多么神圣的職業(yè)��！當(dāng)歲月的車轍邁過(guò)每個(gè)人的人生之路時(shí)，老師便開(kāi)始為我們的思想滴溉養(yǎng)分，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�、處世、待物，我們�(cè)诶蠋煹膸椭�下得到了成長(zhǎng)。

　　滴水之恩，當(dāng)以涌報(bào)。老師您是我們成功路上的航標(biāo)，給我們指引了前進(jìn)的方向；您像太陽(yáng)一樣，溫暖著我們的心房；您像一支鞭策棒，給我們前進(jìn)的力量。

　　九月，一個(gè)豐收的季節(jié)，載著滿滿的碩果，衷心地向老師們道一聲：教師節(jié)快樂(lè)。

滴水之恩作文6

　　人們常說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。意思是說(shuō)，別人給你一點(diǎn)點(diǎn)幫忙，你要牢記在心，加倍地回報(bào)。

　　很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報(bào)的行為，懂得涌泉相報(bào)的人自古也一向被稱為有良心的人。

　　我也曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會(huì)回報(bào)給你整片楓林。

　　然而，這種被世人爭(zhēng)相去效仿的行為，其實(shí)是盲目的，愚蠢的。

　　受滴水之恩就應(yīng)報(bào)之以涌泉，這種思想誤導(dǎo)了理解滴水的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統(tǒng)統(tǒng)回報(bào)以涌泉，這種過(guò)度的`善良便成了愚笨。

　　不僅僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因?yàn)橄嘈乓杂咳獔?bào)于滴水之恩便是善舉，所以，也認(rèn)定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報(bào)就為報(bào)答者做了人格的擔(dān)保。于是，一些人就披著這張所謂的善良的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽(yù)聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當(dāng)其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。

　　流傳下來(lái)的這句古語(yǔ)，使人們把它作為神靈的箴言，至情至理，字字珠璣，人們便遵從它，甚至把它作為了一種習(xí)慣，一種與人相交的態(tài)度，還用它做標(biāo)尺，去衡量一個(gè)人的善惡，用它去評(píng)判一個(gè)人有良心與否。人們相信懂得回報(bào)以涌泉的人絕與東郭先生所救之狼不一樣，于是也就放下了戒心�？墒�，想得這么單純的人，豈不愚鈍？

　　滴水之恩，滴水之報(bào)雖不提倡像涌泉相報(bào)那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報(bào)，它所倡導(dǎo)的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應(yīng)如一面明鏡，別人如何對(duì)待我們，我們就應(yīng)當(dāng)怎樣回報(bào)他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，僅有付出與回報(bào)成正比，也才有世間的公平。

　　所以，滴水之恩，勿以滴水相報(bào)。

　　滴水之恩，應(yīng)以滴水報(bào)之。

滴水之恩作文7

　　我是您的學(xué)生xxx。您的辛勞、您的博愛(ài)、您對(duì)我們的孜孜教誨，學(xué)生深埋心底，自不必說(shuō)。今天給您寫(xiě)信，一要向您解釋幾天前發(fā)生的一件小事;二要向您表達(dá)感激之情;三要向您鄭重表明我的決心。

　　那天，您在講臺(tái)上聲情并茂地講解著練習(xí)冊(cè)，我卻根本就沒(méi)有理會(huì)您，而是在匆忙地埋頭補(bǔ)寫(xiě)著您剛講過(guò)的.上一道題，忽然遇到一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字，就與同桌小聲嘀咕了幾句，沒(méi)想到被您的“火眼金睛”逮個(gè)正著。“xxx”——聽(tīng)到您叫我的大名，我嚇得一激靈。知道您要提問(wèn)我，可我根本不知道您剛才講的什么，一下子就失去了往日回答問(wèn)題時(shí)的那種信心十足、神采奕奕，低著頭站在那里，支吾半天，不知道該說(shuō)些什么。我生平好像第一次知道什么叫“羞愧難當(dāng)”，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)地自容，立時(shí)滿臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。您那時(shí)肯定非常生氣，但卻淡淡地說(shuō)“看來(lái)不聽(tīng)講再聰明也回答不出問(wèn)題呀!”

　　下課之后，我去您辦公室抱作業(yè)，正想著該如何面對(duì)您，您卻徑直朝我走來(lái)，慈祥地微笑著：“沒(méi)事兒!誰(shuí)都難免會(huì)有一些小毛病，只要及時(shí)改正就是好樣兒的�！闭f(shuō)完，您還慈愛(ài)地?fù)崦�了我的頭。我心里頓時(shí)如冰雪消融、倍感溫暖。

　　字馬老師，在您的職業(yè)生涯中，這也許是極其平常的一節(jié)課，這也許是微不足道的一件小事，但卻讓我受益匪淺。我深切地體會(huì)到您不但胸懷博大，而且心細(xì)如絲。淡淡的話語(yǔ)，愛(ài)撫的動(dòng)作，對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是給足了“面子”，就像一雙溫暖的手，呵護(hù)著碧葉上的露珠，更像春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著初春的幼苗。老師，謝謝您!淡淡的話語(yǔ)，愛(ài)撫的動(dòng)作，更讓我讀懂了您殷切的期待。老師，您放心!古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我深深地知道，語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。我一定用行動(dòng)來(lái)超越您的期待!

滴水之恩作文8

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)一本書(shū)，一枝筆，一句話，甚至一個(gè)微笑，都會(huì)讓別人心存感激地去報(bào)答你，或許會(huì)原封不動(dòng)地還給你，但也許會(huì)加倍地償還你。不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)加州一個(gè)6歲的小女孩無(wú)意中得到了4萬(wàn)美元，約等于32萬(wàn)人民幣，這件事轟動(dòng)了整個(gè)加州，經(jīng)過(guò)調(diào)查才知道她只是給了給她錢(qián)的那個(gè)人一個(gè)充滿純真的微笑。那個(gè)無(wú)名的富翁面容一直都很冷酷，幾乎沒(méi)有人敢親近他，漸漸地變得很憂郁，這個(gè)微笑對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)不足為奇，可這最真誠(chéng)的微笑卻使他感覺(jué)溫暖、開(kāi)闊。

　　文中的富豪是以一筆巨額金錢(qián)做為回贈(zèng)品，然而我們并不一定也要用錢(qián)去回報(bào)別人，你可以在他傷心的時(shí)候安慰他，在他不解的時(shí)候告訴他，在他迷茫的時(shí)候指點(diǎn)他……這種感恩若隱若現(xiàn)而又源源不斷，是那么平淡無(wú)奇而又轟轟烈烈�！陡卸鞯男摹罚�想必大家對(duì)這首歌很熟悉：心懷感恩去面對(duì)生活。的確如此，我們應(yīng)該感謝給予我們幫助的人和事；感謝公平公正的命運(yùn)；感謝養(yǎng)育我們的父母；感謝生活，感謝大自然，感謝一切美好的事物�，F(xiàn)在我們的交際應(yīng)酬越來(lái)越多，心與心的交流卻越來(lái)越少；貪婪掠取的人越來(lái)越多，懂得感恩的人越來(lái)越少。

　　感恩是美德，是高尚的品格，不懂感恩的人是背信棄義，相反，明白感恩并去執(zhí)行，別人定會(huì)信任、喜歡你。現(xiàn)代化的今天，很多人把家遷到繁華的`城市，卻把自己的至親丟在農(nóng)村。有的兒女也會(huì)偶爾回家看望，可有些人早已將這個(gè)家拋到了九霄云外，認(rèn)為跟鄉(xiāng)巴佬有聯(lián)系會(huì)丟面子。俗話說(shuō)：取了老婆忘了娘，可這明擺著是：有了事業(yè)，買(mǎi)了房子，忘了爹娘。這是在生活中最典型的反面教材，是絕對(duì)不可以學(xué)習(xí)的。懂得感恩，是高貴品質(zhì)的證明。不要一味地索取，而應(yīng)該去報(bào)答恩情，去為恩人奉獻(xiàn)。讓我們切記荀子的一句話：積善成德，而神明自得，圣心備焉。

滴水之恩作文9

　　古人云，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。別人給了你一次幫助，你就應(yīng)該翻倍回報(bào)他。

　　曾經(jīng)遇到有一個(gè)令我懂得這個(gè)道理的例子。

　　體育課上，我們正開(kāi)心地追逐著，娛樂(lè)著，只聽(tīng)一聲悶響，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，重重地摔在了地上，似乎還往前滑了一段兒。我見(jiàn)狀急忙沖上去把他扶起，他的手腳都受了不同程度的傷，有的傷口還流血了，膝蓋上的`血不住地往外滲，腿上都快成一條血河了，我不知所措，四處借紙巾，終于借來(lái)了一張紙巾。我細(xì)心裹住他的膝蓋，借自己那不大的力氣，硬是把他扶上了二樓。經(jīng)過(guò)室校醫(yī)治療，血已經(jīng)止住了，他也謝過(guò)我，自己扶著欄桿慢慢上樓了。

　　我本以為這件事已經(jīng)過(guò)去了，可讓我沒(méi)想到的是，他第二天給我送來(lái)了禮物。

　　“嗨，早上好，我媽媽知道是你扶我去校醫(yī)室的，十分感謝你，并送你一件禮物，快看吧，你一定會(huì)喜歡的�！彼麩崆閷�(duì)我說(shuō)。我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)在彈古箏的小人的模型。“看吧，你一定會(huì)喜歡的。”他這般熱情令我非常驚訝。之后，我如果遇上了難題，他都會(huì)來(lái)幫我，盡最大能力給我補(bǔ)習(xí)。我成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)地提了上來(lái)，老師也夸我：“不錯(cuò)嘛，最近有點(diǎn)兒進(jìn)步了，繼續(xù)保持�！蔽倚睦锸�分感激他，如果不是他，我也不會(huì)變得好學(xué)，成績(jī)也不會(huì)變好。他一個(gè)學(xué)期都在幫助我，我最后也登上了年級(jí)前50名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我心里產(chǎn)生感激，我明明只扶他去了校醫(yī)室，可他卻幫助我得到了難得的獎(jiǎng)狀。

　　他完美地詮釋了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話。因?yàn)橛兴�，我的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了。

滴水之恩作文10

　　讀了這篇文章，我合上了書(shū)本，陷入沉思之中，余永莊和韋一會(huì)夫婦那一餐之恩以兒女敬忠為報(bào)讓我明白了滴水之恩，涌泉相報(bào)的道理。

　　文中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是余永莊。一個(gè)是韋一會(huì)，他們是夫妻，準(zhǔn)備一起遠(yuǎn)行去打工，不但沒(méi)找到工作，反而身上僅帶的一千多元錢(qián)被歹徒洗劫一空，流落街頭三天三夜，又冷又餓。后來(lái)，是黃文選老人幫助了他們，他還有老伴，叫李桂蘭，已經(jīng)七十多歲了，李桂蘭端來(lái)熱氣騰騰的飯菜給他們吃。為了報(bào)答老人，他們準(zhǔn)備賺錢(qián)。五年后有了數(shù)萬(wàn)元積蓄。當(dāng)他們?nèi)ヌ酵�老人推開(kāi)房門(mén)時(shí)，被眼前凄涼的一片景象嚇住了。兩位老人同時(shí)患了腦血栓癱躺在床上，為了報(bào)答老人，他們把五年的積蓄全都拿出來(lái)帶著老人四處求醫(yī)，最后為老人養(yǎng)老送終。

　　他們的精神感動(dòng)了我，推開(kāi)黃文選家的`柴門(mén)，余永莊拉著妻子來(lái)到兩位老人床前，給老人跪下說(shuō);“爸，媽，以前你們待我如親人，現(xiàn)在我們給你們做兒子，媳婦，為你們養(yǎng)老送終!”讀了這句話，我被余永莊夫婦深深打動(dòng)了，以前別人給于你幸福和溫暖，以后你要給曾幫助過(guò)你的人幸福和滿足。這就是滴水之恩，涌泉相報(bào)的道理。

　　回眸古今中外，就有多少人懂得回報(bào)，漢朝的韓信，17歲時(shí)靠打漁為生，經(jīng)常打不到魚(yú)忍饑挨餓，有一位大娘，天天給他飯團(tuán)吃，韓信說(shuō)，他一定會(huì)報(bào)答。后來(lái)韓信輔佐劉邦打敗項(xiàng)羽，成了楚王，于是以千兩黃金報(bào)答。

　　俗話說(shuō);“知恩必報(bào)真君子，有恩不報(bào)是小人�！边@篇文章主人公，余永莊夫婦那滴水之恩，涌泉相報(bào)的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。

滴水之恩作文11

　　古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。就是說(shuō)在你困難時(shí)，其他人曾向你伸去了援助之手。而你就需要在其他人危難時(shí)報(bào)答他。這是中華民族傳統(tǒng)文化中要緊的組成部分，是需要大家中華子孫來(lái)繼承和傳承的，在當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步中，則更需要這種傳統(tǒng)的美德。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”千古流傳的名句，蘊(yùn)含著一個(gè)容易的道理。春泥的呵護(hù)，才有了紅花的美麗綻放，紅花的凋落，肥沃了春泥，默默地滋潤(rùn)著春泥，又有了下一次紅花的美麗綻放。其實(shí)，在世界上不止人類有豐富的情感，古人云：一花、一木、一草皆有情。大地母親無(wú)私的呵護(hù)著土地上的生物，生物受到了滴水之恩，用其自己來(lái)裝扮，豐富了大地母親，用來(lái)當(dāng)以想報(bào)。

　　成龍，國(guó)際巨星，中國(guó)人都引以為豪的人。他的成功除出處于他不懈的堅(jiān)持，努力地奮斗，還出處于中國(guó)人的支持，人民對(duì)他的必定以及中國(guó)的緣遠(yuǎn)文化。他成功之后，并不是一味地享受成功后的豪華生活，他選擇的是支持國(guó)內(nèi)的慈善事業(yè)的進(jìn)步，積極投身于慈善事業(yè)中，協(xié)助那些需要協(xié)助的人。

　　大家對(duì)他的滴水之恩，成龍盡可能做到涌泉相報(bào)的.成效。與之相反的是社會(huì)上總有些受了滴水之恩，卻選擇不報(bào)的人。

　　叢飛，著名歌手，曾經(jīng)捐贈(zèng)300多萬(wàn)，資助178名貧困生，當(dāng)他自身病危的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)上需要支援的時(shí)候。在當(dāng)?shù)毓ぷ髟�受助的幾位青年，卻沒(méi)有一個(gè)向他伸出援助之手，連去看一下都不可以辦到，被曝光后。有人說(shuō)還讓他們很丟面子�？吹竭@，不由得心痛了一下，社會(huì)需要愛(ài)，社會(huì)需要愛(ài)，期望有人伸去援助之手。同時(shí)更需要“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的精神。

　　大地，有了花草樹(shù)木的報(bào)恩，變得生機(jī)勃勃；春泥，有了落紅的報(bào)恩，變得滋潤(rùn)肥沃；小河，有了陽(yáng)光的報(bào)恩，變得生動(dòng)活潑。社會(huì)在無(wú)時(shí)無(wú)刻為大家服務(wù)。為了報(bào)答社會(huì)，大家就需要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧人際關(guān)系。“只須人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的將來(lái)”這就是大家能給社會(huì)最大最好的回報(bào)。

滴水之恩作文12

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)。這句耳熟能詳?shù)脑捳f(shuō)的就是感恩。感恩就是要學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自我的幫忙，這或許對(duì)幫忙你的那個(gè)人不算什么，但對(duì)自我卻是一種對(duì)良知的考驗(yàn)就像他幫忙你對(duì)他來(lái)說(shuō)可能微不足道，但卻足以使你渡過(guò)難關(guān)一樣。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！

　　學(xué)會(huì)感恩，要感激一切你應(yīng)當(dāng)感激的人！

　　當(dāng)你天天坐在窗明幾凈的書(shū)店里，不受一切干擾地讀書(shū)時(shí)當(dāng)你在操場(chǎng)上迎著風(fēng)盡情地奔跑時(shí)，你可曾想起是誰(shuí)為你供給這樣的條件？是父母！你可曾明白他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對(duì)他們存著感激之心并從行動(dòng)上去報(bào)答他們？感激自我的父母，感激他們的養(yǎng)育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關(guān)懷的問(wèn)候，一次充滿真情的.交流，都是你對(duì)父母最好的報(bào)答！滴水之恩尚且涌泉相報(bào)，何況這比海深的親情！

　　當(dāng)你手捧著提高的成績(jī)單高興時(shí)，當(dāng)你拿著發(fā)下的批改過(guò)的作業(yè)時(shí)，當(dāng)你站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，你可曾想起誰(shuí)在你背后默默地支持、無(wú)私的奉獻(xiàn)？你是否還記得那一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)？你是否看到過(guò)夜晚燈光下教師一絲不茍批改作業(yè)的身影？你是否看到當(dāng)你成功時(shí)教師在臺(tái)下欣慰的笑容？感激教師對(duì)你我的辛勤教導(dǎo)，感激教師對(duì)你我的付出。教師一次次的恩情我們都要涌泉相報(bào)！努力奮斗讓教師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑！

　　當(dāng)你不細(xì)心摔倒時(shí)是否有人把你扶起，當(dāng)你不細(xì)心忘記什么事情時(shí)是否有人提醒你注意，當(dāng)你迷路時(shí)是否有人為你指點(diǎn)迷津你必須理解過(guò)別人這樣或那樣的幫忙，雖然你可能和他素不相識(shí)，可是你是否真心的對(duì)他們說(shuō)過(guò)多謝。既然你無(wú)法在行動(dòng)上報(bào)答他們，你就把心中的感激告訴他，并經(jīng)過(guò)幫忙他人的途徑來(lái)報(bào)答他人對(duì)你的幫忙。

　　你給我一滴水之恩，我對(duì)你以涌泉相報(bào)。這樣無(wú)數(shù)滴水、成千上萬(wàn)的涌泉合成一股洪流，推動(dòng)著人類禮貌這條大船駛向茫茫遠(yuǎn)方

滴水之恩作文13

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！备卸鳚摬卦谑篱g萬(wàn)物之中。因?yàn)橛行�，才�?huì)有恩；因?yàn)橛幸活w金子般的心，才會(huì)結(jié)草銜環(huán)；因?yàn)槿巳硕加幸活w感恩的心，所以世界才會(huì)更溫暖。

　　不要讓愛(ài)你的人失望。我們的身上牽系了親人們對(duì)我們的期望。作為被愛(ài)者，我們要懷有一顆知恩圖報(bào)的心�；貞浉改笇�(duì)我們的諄諄教誨，叫我們?cè)跄懿恍膭?dòng)？想起老師整夜為我們批改作業(yè)，叫我們?cè)跄懿恍奶�？朋友�?duì)你的真誠(chéng)，你如何去回報(bào)？士為知己者死。感恩，我們同在。

　　也許在你身邊就有許多人懷有一顆感恩的心。有一個(gè)感動(dòng)全中國(guó)人的例子，一個(gè)從小就歷經(jīng)挫折、艱難地挑著全家的擔(dān)子的人，四處求學(xué)時(shí)感受到了社會(huì)的`溫暖，他堅(jiān)定的信念使他不退縮，他懷著感恩的心建立了一個(gè)慈善基金會(huì)，來(lái)報(bào)答社會(huì)。世界因感恩而美麗，他的感恩之花，在一瞬間綻放，溫暖了每一個(gè)人的心。

　　不要讓愛(ài)你的人失望，所以，我們要有信心，真心誠(chéng)意的為他人做一些事，讓他人感到一絲幸福。如果你懷有一顆真正純潔的心，那么就為他人奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，自己得到少一點(diǎn)，就像一顆流星，劃過(guò)天空時(shí)，也留下了些許美好的回憶。你要自信地說(shuō)：“我不會(huì)讓你們失望！”

　　“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”人不應(yīng)該如此嗎？即使沒(méi)有人關(guān)注你，也要活出自己，用真誠(chéng)的心去溫暖全世界。人生就在于奉獻(xiàn)，就算只有一句話也不要緊，因?yàn)橐浑p援助之手可以拯救千萬(wàn)條生命，一個(gè)美好的舉動(dòng)可以感化千萬(wàn)個(gè)人的心。奉獻(xiàn)一點(diǎn)，你會(huì)得到更多，就算世界再大，也大不過(guò)人的心靈，就算天空再深遠(yuǎn)，一把傘也可以溫暖人心，就算你奉獻(xiàn)不多，也可以得到快樂(lè)。

　　天空因白云的純潔而深遠(yuǎn)，小溪因溪水的清澈而明鏡，世界因人們的奉獻(xiàn)而美麗。請(qǐng)記�。旱嗡�之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！

滴水之恩作文14

　　每一滴善良都應(yīng)該得到春天的報(bào)答。這是自古以來(lái)就適用的真理。當(dāng)你遇到困難并得到別人的幫助時(shí)，你應(yīng)該報(bào)答別人。漢語(yǔ)詞典中有那么多關(guān)于英語(yǔ)的成語(yǔ)和詞匯，這對(duì)我們應(yīng)該有很大的影響。古今中外，感恩的故事很多，值得我們學(xué)習(xí)。感恩是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良品質(zhì)。

　　涌泉為什么要報(bào)答滴水之恩？這不公平嗎？當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，一滴水的仁慈意味著，即使你得到一點(diǎn)幫助，你也應(yīng)該加倍。這在當(dāng)時(shí)似乎是一點(diǎn)幫助，但對(duì)你當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，這是一根救命稻草。不要因?yàn)橐患�小事而�?bào)答它。一個(gè)小小的恩惠也是一個(gè)恩惠，不要因?yàn)樗�太大而付出你�?fù)擔(dān)不起的代價(jià)。這可能是別人的負(fù)擔(dān)。

　　因此，每個(gè)人都得到了他人、家長(zhǎng)、老師和祖國(guó)的厚愛(ài)。有些是可以報(bào)答的,比如父母的'恩情,老師的恩情,祖國(guó)的培育。有些人無(wú)法報(bào)答，比如陌生人的幫助。但如果你能償還，就要努力償還，但要盡你所能。如果別人不想你報(bào)答，等他需要幫助時(shí)再去幫助他。我認(rèn)為你應(yīng)該報(bào)答別人對(duì)你的幫助。雖然別人幫助你時(shí)不想報(bào)答你，但你仍然需要報(bào)答別人。

　　不僅人會(huì)得到回報(bào)，樹(shù)木和動(dòng)物也會(huì)得到回報(bào)。你給樹(shù)澆水，當(dāng)它長(zhǎng)大后，它會(huì)開(kāi)花結(jié)果實(shí)，并用果實(shí)來(lái)回報(bào)你給它澆水的水。舉著一個(gè)戒指，扔著一顆珠子的故事是動(dòng)物回報(bào)幫助它的人。我不明白。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)金魚(yú)報(bào)恩的故事嗎。一位老人放生了一條金魚(yú)。金魚(yú)說(shuō)它能滿足他的要求。但由于老婦人貪得無(wú)厭，她最終還是一無(wú)所獲。所以我們不能依靠恩典來(lái)獲得回報(bào)。

　　但是有很多關(guān)于在拯救他人時(shí)受傷的故事。例如，農(nóng)夫和蛇。農(nóng)夫同情那條凍死的蛇，把它抱在懷里取暖。結(jié)果，蛇醒來(lái)時(shí)咬了農(nóng)夫一口。所以當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，這也取決于這個(gè)人是否值得你的幫助。

滴水之恩作文15

　　古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。就是說(shuō)在你困難時(shí)，別人曾向你伸去了援助之手。而你就需要在別人危難時(shí)報(bào)答他。這是中華民族傳統(tǒng)文化中重要的組成部分，是需要我們中華子孫來(lái)繼承和傳承的，在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中，則更需要這種傳統(tǒng)的美德。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”千古流傳的名句，蘊(yùn)含著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。春泥的呵護(hù)，才有了紅花的美麗綻放，紅花的凋落，肥沃了春泥，默默地滋潤(rùn)著春泥，又有了下一次紅花的美麗綻放。其實(shí)，在世界上不止人類有豐富的情感，古人云：一花、一木、一草皆有情。大地母親無(wú)私的呵護(hù)著土地上的'生物，生物受到了滴水之恩，用其自身來(lái)裝扮，豐富了大地母親，用來(lái)當(dāng)以想報(bào)。

　　成龍，國(guó)際巨星，中國(guó)人都引以為豪的人。他的成功除來(lái)源于他不懈的堅(jiān)持，努力地奮斗，還來(lái)源于中國(guó)人的支持，人民對(duì)他的肯定以及中國(guó)的緣遠(yuǎn)文化。他成功之后，并不是一味地享受成功后的豪華生活，他選擇的是支持我國(guó)的慈善事業(yè)的發(fā)展，積極投身于慈善事業(yè)中，幫助那些需要幫助的人。

　　人們對(duì)他的滴水之恩，成龍盡量做到涌泉相報(bào)的效果。與之相反的是社會(huì)上總有些受了滴水之恩，卻選擇不報(bào)的人。

　　叢飛，著名歌手，曾經(jīng)捐贈(zèng)300多萬(wàn)，資助178名貧困生，當(dāng)他自己病危的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)上需要支援的時(shí)候。在當(dāng)?shù)毓ぷ髟�受助的幾位年輕人，卻沒(méi)有一個(gè)向他伸出援助之手，連去看一下都不能辦到，被曝光后。有人說(shuō)還讓他們很丟面子。看到這，不由得心痛了一下，社會(huì)需要愛(ài)，社會(huì)需要愛(ài)，希望有人伸去援助之手。同時(shí)更需要“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的精神。

　　大地，有了花草樹(shù)木的報(bào)恩，變得生機(jī)勃勃；春泥，有了落紅的報(bào)恩，變得滋潤(rùn)肥沃；小河，有了陽(yáng)光的報(bào)恩，變得生動(dòng)活潑。社會(huì)在無(wú)時(shí)無(wú)刻為人們服務(wù)。為了報(bào)答社會(huì)，我們就需要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧人際關(guān)系�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)”這就是我們能給社會(huì)最大最好的回報(bào)。

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