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為什么要上學作文_上學的目的和意義
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的為什么要上學作文_上學的目的和意義，歡迎閱讀與收藏。
為什么要上學作文_上學的目的和意義1
昨天，謝老師發(fā)了一條在我看來十分“不近民情”的通知——建議所有步行時間在15分鐘之內的同學上下學，不要騎車。
雖然謝老師是為我們著想，因為步行安全率更高，而且還可以順帶鍛煉身體，但是步行所花的時間要比騎車更多，所以我要出門更早，也就是說我要起得更早，這是最令我難以接受的。
“謝令如天”，我也只敢在家里發(fā)幾句牢騷罷了，最后還是乖乖的把鬧鐘調早了。結果今天早上我的鬧鐘給我開了一個大大的玩笑，我醒來的時候已經6：25了，我的鬧鐘居然沒有把我鬧醒。
我匆匆的起來穿衣吃飯，心里盤算著，本來計劃06：45走路出發(fā)，但現(xiàn)在看來是肯定是來不及了，所以今天還是騎車吧。一想到這里我的心中有種莫名的`慶幸，結果呢，我吃完飯發(fā)現(xiàn)起來剛剛到06：42分，離計劃時間還早了三分鐘呢。
說實話，我當時還是十分排斥走路的，心中想了各種理由來逃避它，比如：今天早上我還得打掃衛(wèi)生呢，走路來不及，再比如：一口氣吃不成胖子，今天還是先騎車，以后再慢慢的向走路過渡。
但無論是什么理由，都無法掩蓋我內心的譴責，最后我只得老老實實背上書包，開始向學校“長征”。
下了樓，天出乎我的意料的亮，仿佛現(xiàn)在已經是上午了。我心中一陣恍惚，然后竟然條件反射似的就像停車的地方走去，馬上都要開鎖了，這才突然反應過來，我拍了一下腦袋，又重新轉過來，繼續(xù)向前走。
走著走著，我有了一種恍惚的感覺，仿佛自己生活在夢里一樣。由于是走路上學，所花的時間還算是比較長的，在這段時間里，我先是數(shù)自己走了多少步，又自己編數(shù)學題自己解答。我總覺得這段時間不能就這么浪費了，想從書包里拿本書，邊走邊讀。
但轉念一想，總感覺這樣走著讀十分不安全。于是又打消了這個想法，繼續(xù)百無聊賴地向前走著。就這么一步又一步，沒一會兒，我就已經到了校門前。進了校門，我看了看學校上的大鐘，這次走路正好花了15分鐘。
為什么要上學作文_上學的目的和意義2
相信大家都有過自己上學的時，當然我也有過，那是一個月前的事情了。
媽媽告訴我，要學會獨立，自己的事情自己做，讓我學會自己上學。我非常興奮地說：“媽媽，我一定能學會的�！眿寢屝χf：“好！媽媽幫你打開門�！眿寢尠验T打開，我走到門外，說：“媽媽，再見，我去上學了啦！”說完媽媽就把門關上了。
在上學的路上，看到了許多花花草草和小樹。小樹的枝條上長滿了綠色的嫩芽，就像一枚枚郵票。小花的顏色有很多種，比如：淡黃色、雪白色、紫紅色、淺藍色……一派生機勃勃的`景象。一看到這五顏六色的花兒，我的心情立刻變得十分舒暢。
走到馬路時，我有一點心虛，但是一想到答應媽媽的話時，我便勇敢地走向前走著。此時，我的內心像是開水在沸騰一樣�？粗R路十字路口的紅綠燈，從綠燈變成了紅燈，車都停了下來，我才安心地走到了馬路的對面。這時我的心像有一萬匹馬在跑一樣的激動。
放學后，我走到馬路邊，已經不像以前那樣了，看著眼前的綠燈變成了紅燈，車也停了下來，我就跟著人群走到了馬路的對面。走了一會兒，看到了一名同學，我熱情地上去打招呼。那位同學也看見了我，也熱情地上去打招呼。
到家了，聽到了小朋友玩耍的聲音，我回頭一看，小朋友們有的玩皮球，有的玩溜溜球，還有玩跳繩……我看到后，也想和他們一起玩，可是我還要回家呢。于是，我不再看向小朋友，而是走了上樓梯。
到了家門口，敲了敲門，媽媽把門打開，看到是我，她欣慰地笑了。我說：“媽媽，我回來了，你看我成功了�！眿寢尠盐冶г趹牙�，我也緊緊地抱住了媽媽。媽媽說：“回來就好�！�
我回到房間，把這溫馨又美麗的場景畫了一幅畫，這幅畫，有我對母親更深刻的體會。這件事也深深地刻在了我的心中。
為什么要上學作文_上學的目的和意義3
我真的想不明白，我們?yōu)槭裁匆蠈W。天天累得要死。
一天早上起，一起去學校，我馬上就從后面出去直奔林子，一直到傍晚，都是我一個人度過的。我把大本的植物圖鑒帶到林子里，在圖鑒中尋找著林子里的每棵樹的名字和特性，并把它們一一記在心理。
我們家做著與林子管理有關的工作，我記下了樹木的名字和特性，應該是對將來的生活有益的。林子里樹木的種類實在太多了，這么多的樹都有各自的名字和特性，我覺得十分有趣，簡直著了迷。
我不打算去上學了，打算在森林里一個人對照植物圖鑒記樹木的`名字，了解它們的特性。我喜歡樹，但能和我一起談論它們的人，無論老師還是同學，一個都沒有，那么我為什么還一定要去學校，學習一些和將來生活毫不相干的東西呢？
秋季的一個大雨天，我照常進子林子，雨越下越大，林子中到處流淌著從前沒有的水流，連道路也坍塌了。天黑了，我沒有走出林子，并且開始發(fā)燒，第二天，是村 里的一個消防隊員在一棵大的七葉樹的樹洞里面發(fā)現(xiàn)了昏迷的我，把子救了出去。回家以后，燒并沒有退，從鄰村來給我看病的醫(yī)生說：“我已經沒有辦法了，沒有 藥可以治�！边@話仿佛有人在夢里和我說一樣，我都聽到了。醫(yī)生放下我走了，可是媽媽，只有媽媽，對我沒有喪失信心，一直看護著我。
有一天深夜，我雖然還發(fā)燒，卻從常時間的昏迷中清醒。我躺在榻榻米上面，媽媽坐在枕頭旁邊盯著我看。
“媽媽，我會死嗎？”
“你不會死的，媽媽在這為你祈禱�！�
“醫(yī)生不是說這孩子沒救了嗎？我會死的�！�
媽媽沉默了一會兒，對我說：
“你就是死了，我也會再生你一次，所以，你不要擔心�！�
“可是那個孩子和我不是同一個人啊�！�
“不，是一個人。我會把你從生下來之后到現(xiàn)在看到的、聽到的讀到的東西，做過的事情全部講給新生下的你聽。這樣兩個孩子就是一模一樣的同一個孩子了�！�
媽媽的話我好像沒有完全明白，但是心里卻寧靜下來，安穩(wěn)地睡覺了。
經過這次的事情我似乎明白了我們?yōu)槭裁匆蠈W。
為什么要上學作文_上學的目的和意義4
小雨是一個山里的小女孩，正讀三年級，她勤奮好學，是姐妹之中最優(yōu)秀的一個。但是，小雨卻是爸爸最無法接受的孩子。
小雨她爸對小雨有一種憎恨，原因只有一個，小雨她媽是在小雨放學去接小雨時被車撞死的。自那次以后，小雨的爸爸有時候會莫名其妙地對小雨拳打腳踢，還常常把家中最累最臟的活丟給小雨做，小雨自從母親去世以后就再沒有穿過一件新衣服。而讓小雨最無法忍受的是爸爸那冷漠而復雜的眼神。
“明天你不用去上學了！”爸爸回家以后冷冷地丟給小雨這句話。小雨呆了，猶如晴天霹靂。小雨萬萬沒想到，父親竟然會如此狠心。小雨沖上前去，拖著父親的腿，哭喊著：“不！我不！爸，求你了！別這樣！別……”父親一腳踢開小雨，“嘭”地關上小雨的房門，小雨蜷縮在房間的角落，眼淚像斷了線的珠子，不住地往下掉�？拗�，哭著，小雨想起還有一篇日記沒寫，小雨來到桌子前，撫摸著那本冰涼的作業(yè)本，這是她最后一次完成老師的作業(yè)了，小雨還沒開始寫，眼淚就已經止不住了，她無力地在日記本上寫了四個字：我要上學。
小雨已經一個星期沒上學了，班主任老師勸了小雨的父親幾次，可是父親似乎鐵了心。班主任老師每次都唉聲嘆氣地離開，臨走時丟給小雨一聲愛憐的嘆息。小雨心里明白，父親只是想方設法地剝削自己的快樂。小雨每次看見小伙伴高高興興地去上學，心中就泛起一陣陣酸楚。小雨經�；孟胫�，自己能回到從前的.日子，能和他們一起上學，一塊放學。夜里，小雨偷偷拿出課本自學，不懂的，悄悄地問姐姐。很快，一個月過去了，小雨更加想念校園生活了。一想到溫柔的老師，親切的同學，眼淚就無法控制。
傍晚，天更陰沉了，小雨又不知不覺地來到校園旁邊徘徊。今天，小雨發(fā)現(xiàn)校門竟沒有鎖，小雨心中有一個沖動：我要進去，我要看看我們的教室！小雨推開那扇虛掩的門，回到自己以前坐的位置，呆呆地坐了下去，呆呆地看著黑板，呆呆地…這個座位已經有了新主人了。小雨默默地走出教室，走出校園。夜已經深了�！拔乙蠈W！”小雨心中的盼望猶如夜幕上那點微弱的星光。
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