有關(guān)于學(xué)習(xí)的座右銘
有關(guān)于學(xué)習(xí)的座右銘（最新篇）
1）只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。
2）格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓？
3）抓住今天，盡可能少的信賴明天。
4）除了時(shí)間，什么也不屬于我。
5）不讀書的人，思想就會(huì)停止。
6）青春，不只是拿書握筆的力量。
7）天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
8）學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有。
9）如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。
10）此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
11）只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。
12）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
13）在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
14）許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。
15）積土而為山，積水而為海。
16）勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
17）課堂臨時(shí)報(bào)佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。
18）當(dāng)以讀書通世事。
19）對(duì)搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！
20）要時(shí)常聽時(shí)常想時(shí)常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒有生存的資格。
有關(guān)于學(xué)習(xí)的座右銘（精選篇）
1）只有從小刻苦勤奮，長(zhǎng)大才能接受種種挑戰(zhàn)。
2）學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律。
3）學(xué)習(xí)好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會(huì)有累累的碩果；如若懶于勞作，當(dāng)別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是后悔莫及了。
4）任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏。
5）好好學(xué)習(xí)，天天向上。
6）日日行，不怕千萬里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷。
7）學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
8）不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
9）人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動(dòng)，就要落后了。
10）經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
11）不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
12）對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
13）山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
14）讀書不趁早，后來徒悔懊。
15）哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。
16）人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
17）山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
18）非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
19）如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。
20）誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
有關(guān)于學(xué)習(xí)的座右銘（經(jīng)典篇）
1）縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點(diǎn)燃。
2）堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
3）只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
4）業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
5）人生生活的真諦，是做一些有用的事。
6）志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
7）面對(duì)困難要勇往直前。
8）不斷前進(jìn)的人需要理想的武裝，不停創(chuàng)造的人需要知識(shí)的滋養(yǎng)。
9）一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
10）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
11）永不言輸。第一層：不斷地努力；第二層：知錯(cuò)就改；第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
12）好記性不如爛筆頭。
13）讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
14）做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
15）惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也許就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。
16）培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。
17）時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
18）必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
19）智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。
20）如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
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