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校園標(biāo)語設(shè)計(jì)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到標(biāo)語吧，標(biāo)語不但折射著時(shí)代精神，也體現(xiàn)了執(zhí)政的方向和智慧，其意義和作用是不容忽視的。標(biāo)語的類型多樣，你所見過的標(biāo)語是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園標(biāo)語設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
校園標(biāo)語設(shè)計(jì)1
1.請(qǐng)勿亂倒垃圾污水
2.不準(zhǔn)打架罵人斗歐
3.人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛學(xué)校
4.好好學(xué)習(xí)，天天向上
5.請(qǐng)自覺遵守紀(jì)律
6.請(qǐng)保持室內(nèi)衛(wèi)生
7.請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑
8.請(qǐng)講普通話
9.上下樓梯靠右行勿喧嘩
10.講文明 講禮貌
11.請(qǐng)保持安靜
12.講文明講衛(wèi)生人人有責(zé)
13.請(qǐng)愛護(hù)公共衛(wèi)生
14.愛護(hù)花木 美化校園
15.請(qǐng)勿亂涂亂寫
16.愛護(hù)花草樹木
17.請(qǐng)講禮貌用語
18.請(qǐng)勿隨地吐痰
19.博覽群書 提高素質(zhì)
20.不在走廊亂跑亂跳
21.請(qǐng)節(jié)約用水
22.自覺遵守課堂常規(guī)
23.請(qǐng)使用文明禮貌用語
24.保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生
25.您好!對(duì)不起!謝謝!再見!
26.人人要學(xué)法知法守法護(hù)法
27.心靈美 語言美 行為美 環(huán)境美
28.請(qǐng)勿吸煙
29.請(qǐng)愛護(hù)公共財(cái)物
30.生活簡樸 不挑吃穿
31.保護(hù)花木 人人有責(zé)
32.保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 人人有責(zé)
33.自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣
34.請(qǐng)保持室內(nèi)外環(huán)境整潔
35.有道德有理想有文化有紀(jì)律
36.愛護(hù)花木請(qǐng)勿攀折
37.人人講衛(wèi)生 個(gè)個(gè)愛清潔
38.人人動(dòng)手搞好衛(wèi)生
39.飯前便后要洗手
40.普及文明用語 提倡禮貌待人
41.講究衛(wèi)生保持清潔
42.團(tuán)結(jié)進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)名校
43.講衛(wèi)生光榮 不講衛(wèi)生可恥
44.學(xué)校是我家 清潔靠大家
45.種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；
46.敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。
47.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
48.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
49.道路的拐彎處，人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
50.放飛你的青春，奔灑你的熱情。
校園標(biāo)語設(shè)計(jì)2
1、退居幕后，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為的是孩子幸福美好的明天。
2、求知可增長才干，參與可改變性格，勤奮可改變?nèi)松?/p>
3、你想成功嗎？成功源于合作，合作源于競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)源于參與，參與源于自信。
4、舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；
5、我無法送給你能力，只能為你提供鍛煉的機(jī)會(huì)；我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識(shí)的方法。
6、不敢輕聲語，恐驚讀書人。
7、榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)取；
8、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。人的意義在于奮斗，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
9、在參與中求知，在求知中應(yīng)用，在應(yīng)用中提高，在提高中升華，在升華中快樂，在快樂中成長。
10、生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；
11、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作；在競(jìng)爭(zhēng)中協(xié)作，在協(xié)作中競(jìng)爭(zhēng)。
12、學(xué)生：明辨是非 高尚文明 教師：通情達(dá)理 有所作為領(lǐng)導(dǎo)：口味高雅 創(chuàng)造奇跡 校園：一塵不染 規(guī)范有序
13、“活而有序”的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
14、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。
15、只教學(xué)生學(xué)會(huì)了，是低層次的教學(xué)；要教學(xué)生會(huì)學(xué)了，才是高檔次的教學(xué)。
16、己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
17、主動(dòng)是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂。
18、構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)暢通交流。
19、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，用科技放飛理想。
20、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動(dòng)創(chuàng)造。
21、會(huì)議室標(biāo)語：溝通從心開始；
22、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們用自己的'激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。
23、在改變中成長，在創(chuàng)新中完善。
24、課堂因?qū)W生的參與而精彩，教學(xué)因?qū)W生的發(fā)展而提高。
25、教師打開了學(xué)生思維的閘門，點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望
26、勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；
27、杜郎口中學(xué)課堂模式的革命性變革，教育創(chuàng)新的原創(chuàng)性典范，教育的希望之路
28、自我珍惜，生命就有意義.有價(jià)值。
29、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
30、學(xué)生“瘋狂”，是因?yàn)榻逃胁 ?/p>
31、課堂是享受個(gè)性張揚(yáng)的地方，是改變性格的地方，是改變命運(yùn)的地方。
32、學(xué)習(xí)英語敢張口，成功便向你招手。
33、課改使學(xué)生精神得以升華，心靈得以放飛，人格得以健全，價(jià)值得以體現(xiàn)，尊嚴(yán)得以實(shí)現(xiàn)，生命得以狂歡。
34、做一名陽光教師，是我一生的理想。
35、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
36、育人.教書是一種享受。
37、“七日研修”創(chuàng)建互通有無的平臺(tái)，“開放課堂”搭建教學(xué)相長的舞臺(tái)。
38、爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試，生動(dòng)課堂，活潑個(gè)性，精彩展示，陶冶性情。
校園標(biāo)語設(shè)計(jì)3
親愛的老師們、同學(xué)們 :
安全是我們生存的前提條件,沒有安全做任何事都無從談起。真正的安全來自于我們每個(gè)人的自知、自護(hù)、自救,更需要我們大家的互相提醒、互相援助。
本月文明禮儀教育的主題是“文明交通,注意安全”,為了我們能有一個(gè)舒心、安全、文明的`校園環(huán)境,為此,初一(7)班倡議開展校園安全警示標(biāo)語標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽,無論你是幾年級(jí)幾班,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一份對(duì)身邊同學(xué)的關(guān)心,讓你的創(chuàng)意飛躍起來,讓你的巧手行動(dòng)起來。
比賽規(guī)則:
【1】比賽要求:設(shè)計(jì)關(guān)于校園文明或安全警示標(biāo)語標(biāo)志。不接受紙質(zhì)稿,請(qǐng)參賽者發(fā)送電子稿到電子郵箱 z,郵件名為“參賽+初幾幾班+設(shè)計(jì)者名”。投稿截止日期為4月26日。參賽稿的種類有:
1 圖稿。即圖片標(biāo)志,內(nèi)容是。樣式可以參照馬路邊的標(biāo)志或公共場(chǎng)所的標(biāo)志。如大家熟悉的:禁止抽煙、禁止喧嘩等。要求圖片創(chuàng)意新穎,清晰易懂,僅看標(biāo)題就可以明白其表達(dá)的意思。接受文件名后綴為JPG等的常用圖片格式。
2 文稿。即圍繞校園文明和安全的主題擬寫有關(guān)的標(biāo)語或倡議。字?jǐn)?shù)30字以下,要求言簡意賅,富有創(chuàng)意,如:“教室走廊不嬉戲,同學(xué)玩樂守秩序”。請(qǐng)統(tǒng)一用word文檔97-20xx版本書寫。
3 圖文稿。即圖片標(biāo)志加上相關(guān)文字。要求簡明清晰,富有創(chuàng)意,圖文融合,用word文檔97-20xx版本。
【2】注意事項(xiàng):以上稿件,獲獎(jiǎng)作品將會(huì)正式投入使用。嚴(yán)禁抄襲或以自己的名義發(fā)布別人的作品。發(fā)現(xiàn)立刻取消參賽資格。所有來稿均不退稿,一人只得投一份稿件。來稿還需注明:校園安全警示標(biāo)語或標(biāo)志放置的校園具體位置,反映校園的哪方面安全隱患。
歡迎來稿。讓我們盡自己的努力,讓校園更加美好。
校園標(biāo)語設(shè)計(jì)4
1、處處是發(fā)現(xiàn)之地，天天是發(fā)現(xiàn)之時(shí)，人人是發(fā)現(xiàn)之人。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新；展示自我，享受快樂。
3、快樂學(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全。為了更好的明天，我們努力著。
4、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
5、黑板是師生交流的簡捷途徑，操場(chǎng)是生生合作的便利場(chǎng)所。
6、游戲誠可貴，生命價(jià)更高
7、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。
8、人生天地寬，敢為天下先，教育無小事，事事是教育。
9、一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
10、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學(xué)生智慧開啟的地方，是學(xué)生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。
11、過積極健康的生活，做有責(zé)任的合格公民，此乃思想品德教育的價(jià)值所在。
12、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。
13、人的成長，并不僅僅是知識(shí)技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育.成熟和提升。
14、教改為課堂注入了無限的生機(jī)與活力，合作為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。
15、我相信一條：這世界上沒有辦不到的事，只要有付出就有回報(bào)。
16、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開出絢爛的花朵。
17、挖掘的是潛力，培養(yǎng)的是勇氣，張揚(yáng)的是個(gè)性，奠定的是信心。
18、在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂中求知，在情感中展現(xiàn)。
19、鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)發(fā)展。
20、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。
21、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。
22、用老師的柔情溫暖學(xué)生，用老師的熱情感化學(xué)生，用老師的激情帶動(dòng)學(xué)生。
23、知識(shí)的超市，生命的狂歡。
24、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
25、教改就是一部電影，教師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員，課堂是舞臺(tái)。
26、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥，點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
27、生命的`意義，在于付出，在于給予，而不是接受，更不是一味的苛求。
28、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
29、打破傳統(tǒng)“灌輸”教學(xué)，開創(chuàng)新型“互動(dòng)”課堂。
30、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長，師生共進(jìn)。
31、懷揣教改的赤誠之心，肩負(fù)教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
32、老師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。
33、相信學(xué)生，是一種勇氣，一種責(zé)任，更是一種能力。
34、學(xué)生個(gè)體是生理.心理.智力三機(jī)制的和諧統(tǒng)
35、敢于質(zhì)疑，是一種勇氣；敢于展示，是一種能力；敢于創(chuàng)新，是一種奇跡。
36、教師的一句鼓勵(lì)的語言，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無限的動(dòng)力。
37、“六”自主學(xué)習(xí)模式，是動(dòng)態(tài).情感.成果的完美統(tǒng)
38、學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，效果好起來。
校園標(biāo)語設(shè)計(jì)5
老師們、同學(xué)們：
安全是我們生存的前提條件，沒有安全做任何事都無從談起。然而我們的生活、學(xué)習(xí)中可能存在著隱患和潛在的意外，我們是否做好了準(zhǔn)備加以防范呢？自然災(zāi)害給我們帶來的威脅，我們暫且不論，但我們必須看到，在我們周圍許多事故災(zāi)難的發(fā)生，都是因?yàn)槲覀兊臒o知和疏忽大意。真正的安全來自于我們每個(gè)人的自知、自護(hù)、自救，更需要我們大家的互相提醒、互相援助。
本月文明禮儀教育的主題是“文明交通，注意安全”，為了我們能有一個(gè)舒心、安全、文明的校園環(huán)境，現(xiàn)我初一（7）班發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)自我教育，提高安全防范意識(shí)，做校園安全的使者。
二、提高個(gè)人的.思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于化解同學(xué)們之間的矛盾。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐以及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，防止意外發(fā)生。
四、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待，要做維護(hù)校園安全的主人。
為此，我班倡議開展校園安全警示標(biāo)語標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽，無論你是幾年級(jí)幾班，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一份對(duì)身邊同學(xué)的關(guān)心，讓你的創(chuàng)意飛躍起來，讓你的巧手行動(dòng)起來。獲獎(jiǎng)作品將會(huì)在校園中正式投入使用，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意校園安全。大賽詳情參見校園網(wǎng)和食堂一樓海報(bào)。
Comeon！一起行動(dòng)起來吧！用我們的雙手來維護(hù)我們的校園，我們的家！
此致
敬禮！
倡議人：XXX
XXXX年XX月XX日
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