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《賣火柴的小女孩》讀書筆記（精選16篇）
丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》在五四時期以白話的形式譯介到中國，近百年來，經(jīng)由多樣媒體的廣泛傳播，在中國家喻戶曉。下面給大家分享賣火柴的小女孩讀書筆記，歡迎借鑒！
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 1
在一個周末，我閑著沒事。就一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，頓時，我的心一下子沉了下來。不知不覺，我已淚流滿面，成了一個“淚人兒”，同情的淚水不斷地往外流呀往外流。
啊，這世界太不公平了！一個可憐的小女孩，她比我的年齡還要小呀！你充滿各種美好的神奇的幻想；你應(yīng)該有燦爛的童年，應(yīng)該去上學(xué)，去游戲，去公園里玩耍；你應(yīng)該有鵝黃的軍帽、淺紅的羽絨服、棗紅的手套、潔白的旅游鞋。而你呢？你沒有，什么也沒有！那個有圣誕樹的國家不給你所要的一切！你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸，你只能帶著幻想在饑寒交迫中早早地……幸福在哪兒？小女孩呀！你向往的地方在哪兒？
我是一個中國女孩。我只知道我上過幼兒園，每天像小鳥一樣去上學(xué)，老師教我“a o e ”，過生日時爸爸給我買蛋糕吃；冬天，非常冷！我穿上毛衣，媽媽怕我冷，就給我穿上羽絨服，自己心里暖暖的；我只知道家里有大彩電，洗衣機……尤其是大彩電，比火柴盒大上百倍，可有意思呢？有說有笑有音樂，我有時捧腹大笑，有時又那么緊張；我也只知道上學(xué)時寫作業(yè)、做游戲；在假日里去公園、逛街……
小女孩，你不在了，你遠離我們而去了。你要是能來我們的`世界看看該多好呀！
我們的世界是五彩繽紛的，要用它告訴未來的孩子，我們的世界是美好的！
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 2
我非常喜歡由丹麥著名作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。暑假里，我每天都在書中遨游�！冻笮▲啞�、《豌豆上的公主》……陪伴著我愉快地度過暑假里的每一天�？僧�(dāng)有一天我看完《賣火柴的小女孩》這篇故事后，不禁為小女孩凄慘的命運感到痛惜。“多么可憐的小姑娘��！”
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講述了一個賣火柴的小女孩，因為沒有媽媽，爸爸又是個酒鬼，逼迫她在又黑又冷的大年夜里賣火柴搛錢。小女孩不但沒能得到幫助，反而受到取笑。最后，沒有賣掉一根火柴，不敢回家，凍死在街頭的事。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”小女孩只能隔著玻璃窗看著別人家的孩子們吃著媽媽做的圣誕飯�；叵胍郧白约簨寢尰钪�'時候，也像他們一樣。想想小女孩，比比自己，才覺得自己真是太幸福了。擁有爸爸媽媽的疼愛，過著飯來張口，衣來伸手的日子，怪不得媽媽平日老說：“你啊，真是身在福中不知福�！�
小女孩出生在資本主義這個黑暗的社會。富人欺壓著窮人。我想，當(dāng)人們第二天發(fā)現(xiàn)了凍死了在墻角的小女孩時，也不會大驚小怪的。“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！边@句話不正是對資本主義社會的諷刺嗎？！
如果，我有一臺哆啦A夢里的時光機該多好啊。那樣，我就能坐上這時光機，去把賣火柴的小女孩接到這里來，讓她也能和我一樣，生活在這個充滿友愛的新中國，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，健康的成長。
讀了這個故事后，給我上了寶貴的一課：一定要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。更要做個懂事的好孩子。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 3
唉，多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見了暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想。
比起小女孩，我是多么幸福。從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸、媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的.關(guān)心，生活是多么美好！如果小女孩生長在這里，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在這里，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了如何去愛，如何去回報愛。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 4
最近，我們學(xué)了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個又黑又冷的大年夜，天下著雪。一個小女孩迫于生計，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中，她看到了種種并不存在的幻象。最后，她在大年夜凍死了。這個故事述說了小女孩的可憐，我們都非常同情她。
在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應(yīng)該是親人團聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計，只好到街上去賣火柴�？墒�，竟沒有一個人買她的火柴，沒有一個人肯施舍給她一個硬幣。火柴雖小，卻是小女孩的生活經(jīng)濟來源。因此，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時候，才敢抽出一根火柴來取暖。后來，她看到火爐，看到烤鴨，看到圣誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因為她又冷又餓，寂寞孤單。她想得到溫暖，得到食物，得到歡樂，得到關(guān)愛。可是，沒有人愿意給予她這些東西。她只好點燃火柴，通過眼前的幻象來安慰自己。最后，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她非�？蓱z。同時，作者也諷刺了當(dāng)時罪惡的資本主義社會。小女孩又冷又餓，而且時間還是溫馨的大年夜，卻沒有一個人肯幫助她，說明了在這樣一個社會之中，人們都變得冷漠無情，無視像小女孩這樣的`窮人的痛苦，非常悲慘。
讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們現(xiàn)在的幸福的生活。與小女孩生活的時代相比，我們的生活是溫暖的，是和諧的，是美好的。當(dāng)危險與災(zāi)難降臨時，會有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂于助人的人也不少。老師，同學(xué)，朋友，家人……甚至是素不相識的陌生人，也不乏一顆善良的心。對于以前黑暗的社會，我們應(yīng)該感受到它的殘酷。而對于現(xiàn)在溫暖而充滿愛心的世界，我們應(yīng)該好好地珍惜。
我相信，我們的世界會因為人們的相互關(guān)愛而變得更加美好。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 5
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情久久不能平靜，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
這個故事講述了：圣誕節(jié)的寒冷夜晚，小女孩被父親趕出家門去賣火柴，她出門以后，拿著裝著火柴的籃子四處喊著：“賣火柴了，誰要火柴！”
可是過了很久，還是沒有賣出一根火柴。天色越來越黑暗了，街上的行人也越來越少了。聽說，在寒冷的冬天，回家喝羊湯，就會感到整個冬天都覺得暖和，所以人們早就回家喝羊湯了。
接著，她在一間屋子角落下暈倒了。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著：熱乎乎的火爐，香噴噴的烤鴨，漂亮的圣誕樹和慈祥的奶奶，最后小女孩離開了這個寒冷的沒有孤獨的世界。對于這個可憐的小女孩，這些只是幻想，這說明了小女孩的'生活中只有寒冷，痛苦和孤獨，她是那么渴望自己能想別的小朋友一樣，擁有自己應(yīng)該有的一切啊！
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不一樣呢？她們那里充滿了無情和冷漠，我們這里充滿了愛意和溫暖，
今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓我們夢想成真！
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 6
“來吧，來吧，小女孩。到這里和我們一起過幸福的生活�！蔽覒阎印⑼榈男那橛忠淮巫x完丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》，不斷地發(fā)出心靈的呼喚。
賣火柴的小女孩是個不幸的小女孩，一次次的幻想，是快樂，是失望。第一次幻想火爐，是因為寒冷，渴望得到溫暖；第二次幻想燒鵝，是因為饑餓，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹，是因為孤獨，渴望得到歡樂；第四次幻想奶奶，是因為得不到關(guān)心和同情，渴望得到疼愛；第五次擦燃一把火柴，是希望把奶奶留住，飛向那“沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痙的地方去了�！睕]有人知道小女孩臨死之前看到的美好情景，她曾經(jīng)在幻想中感到很滿足。但是最終，殘酷的現(xiàn)實把她凍死在街頭，她那小小的寶貴生命從此結(jié)束了。
與賣火柴的小女孩相比，我們在這個社會實在太幸福了。我們不僅有可口的飯菜能三餐飽肚，有漂亮的衣服穿，在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有父母的疼愛、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，感受那純潔的友誼。在這個充滿愛的.社會里，我們感到幸福、快樂。所以，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)作出貢獻。
在我們的身邊，還有許多需要幫助的人，我們要獻出真心去幫助他們，讓他們感到幸福。
“來吧，小女孩，擺脫那悲慘生活，和我們一起去生活，學(xué)習(xí)……”。我再一次發(fā)出心靈的呼喚。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 7
前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因為她家里實在是太窮了�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的`烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶�！边@對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切�。】墒�，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意�？墒�，我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福�。〗窈�，我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識，不要辜負我所擁有的幸福生活！
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 8
此時，我正手捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》目不轉(zhuǎn)睛地讀著。
故事講了在一個大雪紛飛的大年夜里，一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是卻沒有一個人來買她的火柴。她衣衫破爛不堪，雙腳被凍得通紅。因為她沒有賣出火柴，所以不敢回家，怕被爸爸挨打，她連續(xù)三次劃著火柴來取暖，在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的圣誕樹，但火柴一滅，那些美好的幻想也就消失了，她又劃著一根火柴，看到了已故的奶奶，她請奶奶把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天，小女孩凍死了。
不知不覺，我的眼睛已模糊，感動的淚水流了出來。
我為自已能夠生活在這樣的幸福時代感到高興，小女孩的家庭很貧窮，命運很悲慘，生活很困難，小女孩很可憐，我為她感到惋惜。一個多么美好的生命，卻慢慢遠離了人世界，看到這個小女孩最終的`生命，我感到十分的難過。當(dāng)小女孩的最后一只鞋被小男孩搶走時，我多想給她一雙保暖鞋，當(dāng)小女孩看到香噴噴的烤鵝時，我多想送她一盒巧克力或是一包餅干，當(dāng)小女孩看到圣誕樹上那么多禮物露出羨慕的眼神時，我多么想走上前去把所有玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過，我知道這些想法都是徒勞的，因為我無法靠近她。
想到這里，我不禁感到心痛，我為自己不能幫助小女孩而痛心，我想現(xiàn)在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運，我為什么不能幫助那些人呢？我覺得心里輕松了很多，明白了很多，也想通了很多。
過年了，我拿著零花錢坐在門口，期待著新的一天的到來。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 9
在這個寒假里，我一口氣終于把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話使我感動。
故事主要講了一個圣誕夜，有一個小女孩在路上賣火柴。一天下來，一根火柴都沒有賣出去，她身上一個銅板也沒有，所以她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點燃了所有的火柴。第一次見到火爐，第二次是一只烤雞，第三次見到了一棵美麗的圣誕樹，最后是她想見到的奶奶。奶奶見自己的孫子可憐，就把她帶到了天國。
這可是真感人呀!在圣誕夜里，每個小朋友都坐在餐桌上享用父母做的.美味佳肴，唯獨她一個小孩在街上賣火柴，又寒冷有挨餓。每個小朋友做事做不成功，父母總會第一時間來幫助鼓勵孩子，但這個小女孩賣不掉火柴賺不到銅板回去就會被酒鬼爸爸打。我覺得小女孩的爸爸不應(yīng)該因小女孩賺不的銅板去打小女孩，因為她已經(jīng)是很努力地去買賣火柴。如果小女孩又冷又餓，做爸爸的應(yīng)該讓孩子回來吃飽取暖，第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好，再想想那賣火柴的小女孩。所以，我們要珍惜好我們的童年!
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 10
這學(xué)期我們新學(xué)了一篇叫《賣火柴的小女孩》的課文。這篇課文主要講述的是：在一個寒冷的大年夜里，有一個又冷又餓的小姑娘在賣火柴，沒有一個人來賣她的火柴，最后小女孩和她的.奶奶一起飛到?jīng)]有寒冷與饑餓的幸福地方去了。
讀完后我感到很震驚：在這幸福的大年夜里幾乎家家都在吃著噴香的烤鵝，有著溫暖的大火爐，享受著大年夜的幸福�？墒钦l又曾想到在這不起眼的角落里有個不起眼的小姑娘在這里挨餓受凍。其實人們不需要做太多的什么，只需要投給這位小姑娘一枚硬幣；或買她的一根火柴；或給她一杯溫燙的茶水；或請她到屋里的大火爐旁坐一坐，讓小姑娘暖暖身子。也許這對別人來說是微小的，微不足道的，但對這位小姑娘來說卻是一種巨大的力量。
在這種強烈的對比下，使我感受到當(dāng)時的社會是多么的黑暗，也使我情不自禁的想到：我現(xiàn)在的生活是多么的幸福美好。我不用為吃喝發(fā)愁，不會為
我的將來的某一天睡在馬路上而發(fā)愁。而那可憐的小姑娘卻時時刻刻都在飽受著饑餓寒冷。
《賣火柴的小女孩》這篇課文告訴我了很多道理，我要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活！好好學(xué)習(xí)，長大后報效我們的祖國！
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 11
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心情久久不能平靜，就像海上的波浪，一浪接一浪，一浪比一浪大，真是一波未平，又一波。小女孩兒美好的愿望在現(xiàn)實生活中是實現(xiàn)不了的'，真可憐！
小女孩兒要忍受常人無法忍受的痛苦。又是寒冷，又是饑餓，又是痛苦，又是孤獨。要是換成我們現(xiàn)在，冷了就穿衣服，或者吹著暖風(fēng)機，餓了就吃零食，到了吃飯的時候就不吃飯，過著衣來伸手，飯來張口的生活，痛苦！我并不痛苦，可以看電視，可以玩電腦，可以玩游戲等。孤獨就更不會了，家里有很多兄弟姐妹一起玩，一起說說話，一起聊聊天。
冷~要穿衣服，我們有些人還挑三揀四，說這個不好看，那個不好看的。餓，要吃飯，我們每天吃著大魚大肉，有時候還挑三揀四，說這個吃膩了，那個不好吃，有些人還浪費食物，把飯倒掉。
還有人不喜歡吃青菜，看見爸爸媽媽炒青菜，就說爸爸媽媽，自己不喜歡吃青菜，以后不要炒青菜了。爸爸媽媽就說，青菜有維生素，吃了有助于身體的成長和發(fā)育。爸爸媽媽說了兩句，就跟他們斗上了，跟爸爸媽媽斗嘴�，F(xiàn)在的生活會比小女孩兒的生活好得多，現(xiàn)在的生活和小女孩兒的生活差距簡直就說天壤之別呀！
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道了現(xiàn)在的生活來之不易，所以我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，用心關(guān)懷弱者。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 12
今天我讀了《賣火柴的小女孩》，心里非常難過。這個故事講的是一個賣火柴的小女孩在大年夜里擦著了火柴看見了暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，還有慈祥的奶奶。第二天早上小女孩凍死在了墻角《賣火柴的小女孩》讀后感——陳昭君。
故事的開頭就告訴了我們大年夜的晚上又冷又黒，小女孩光著頭赤著腳在大街上走著。在家家戶戶團圓的時候，小女孩卻一個人走在大街上，沒有戴著帽子，沒有穿鞋子《賣火柴的小女孩》讀后感——陳昭君，沒有戴手套，真是可憐。想想我自己大年夜的`晚上一定是在家里吃團圓飯，有新帽子戴，有新鞋子穿，有新手套戴，真是幸福。吃完年夜飯，爸爸就帶我去放鞭炮，放了一會兒我回到房間里看起了電視，可不用在大街上賣火柴。
小女孩不敢回家，她爸爸不喜歡她，一回家就一定會打她。我在家里像個小皇上，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，更別說是打我了，連罵也舍不得罵。
最后，小女孩跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高……她只有死了才能到那沒有寒冷、沒有饑餓、痛苦的地方去。多么可悲呀！而我是生活在不愁吃不愁穿的社會，還常常感覺到不快樂，常常生氣，我真是生在福中不知福��！
賣火柴的小女孩生活是悲慘的，我們的生活是美好的，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來回報阿姨。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 13
《賣火柴的小女孩》這個故事講得是一個小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越愛越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個銅板，她又冷又餓。她找了一個角落坐了下來，點了一根火柴，她看見了一個火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見了。她又點燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點燃了她所有的火柴。她撲進奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的'團圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這么不值么？難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個人嗎？
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝，第三次看見了美麗的圣誕樹，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來到了他的身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有饑餓，沒有寒冷，沒有孤獨的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 14
《賣火柴的小女孩》是丹麥著名作家安徒生的一篇童話小說。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。從而揭露了資本主義社會的黑暗，人情的冷漠！讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜，對窮苦人民的遭遇時時牽動著我的心。
我對賣火柴小女孩的悲慘遭遇萬分同情，同樣是有困難，境遇卻截然不同。當(dāng)我國四川省汶川大地震時，許多人的'房屋被摧毀，親人被埋在廢墟之下，他們得到了祖國四面八方的支援！我們新鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生舉行了莊嚴(yán)的募捐活動。將零花錢投入募捐箱，老師們也把積攢下來的錢捐獻給了災(zāi)區(qū)需要幫助的人。同學(xué)們毫不猶豫的把自己的書包、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品紛紛捐了出來。這就是社會主義中國人與人的關(guān)系——一方有難，BA方支援。
和賣火柴小女孩相比，我們是多么幸福��！在學(xué)校受到老師的愛護和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，家里受到父母的關(guān)愛，天天衣來伸手，飯來張口。這一切的一切，都是賣火柴小女孩永遠也不能擁有的。
看看我們社會主義祖國，少年兒童們穿著整潔漂亮的衣服，吃著可口美味的飯菜，住著舒適寬敞的房子，我們的生活多么幸福！為生活在社會主義祖國而感到自豪！我們應(yīng)該讓更多的人來幫助和關(guān)心像賣火柴小女孩這樣的人，愿所有的人都在祖國母親的懷抱中健康幸福的生活！
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 15
今天，當(dāng)我再一次讀《賣火柴的小女孩》時，眼淚又一次在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。她那可憐的身影深深地印在了我的腦海中。
故事講的是，在一個熱鬧的大年夜里，小女孩卻光著頭、赤著腳在寒冷的大街上賣火柴。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，她不敢回家。她在一個墻角里坐了下來，縮成一團。她渴望得到火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶，可這一切都只能成為泡影。她死了，死在了祥和的大年夜。
多么可憐的小女孩��！小小年紀(jì)卻為了生存四處奔波，還常常遭爸爸的打罵，還要飽受饑餓和寒冷。和她相比，我們生活得無比幸福。我們衣來伸手、飯來張口，父母精心地呵護著我們，我們有著五彩繽紛的童年，讀過《賣火柴的`小女孩》，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活嗎？
小女孩的命運是凄慘的。我想：當(dāng)時如果有人給予她一點點愛心和溫暖，也許她就不會死在那么熱鬧的大年夜里了。小女孩的故事讓我想起了一篇文章，文章介紹的是，北京有一個SOS國際兒童村，這里面居住的都是一些孤兒。每個月他們有400元的生活費，包括學(xué)費、吃、穿、住等。雖然他們不像小女孩那樣凄苦，有社會的資助，但我也要盡我所能去幫助他們。我會把用不完的筆、本、好看的書寄給他們，和他們交朋友，關(guān)愛他們。
讀完《賣火柴的小女孩》，主人公的命運真讓人感到憐惜，同時它教會我如如何珍惜現(xiàn)在的美好生活，如何用心去關(guān)心弱者。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 16
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個孤苦無依，饑寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂，只能在幻想之中，而我們的幸福和快樂就在現(xiàn)實之中。
砰——叭！砰——叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗；綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著；遠處不時泛出一道道紅光，因為今天是除夕！但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語及爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那本《賣火柴的`小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見一個光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音。
小女孩現(xiàn)在很渴望和她的奶奶在一起，過了一會兒，她的奶奶就把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。我想：要是小女孩來到了我們這個溫暖的大家庭里，我們會歡迎你。
這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著，幸福地微笑著。
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