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法律的故事讀書筆記（通用7篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編為大家整理的法律的故事讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法律的故事讀書筆記 1
“法制”一個(gè)個(gè)讓人熟悉的字眼。我讀了一篇有關(guān)“法制教育”的文章，這篇文章使我受到了極大的感悟。俗話說“小時(shí)偷針，大時(shí)偷瓜”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@句話告訴了我們，如果你小時(shí)候沒有養(yǎng)成好習(xí)慣好、的生活方式，將來就會(huì)隨意地去賭博、盜竊等不良行為，不僅會(huì)讓你臉上抹黑，還會(huì)破壞，腐蝕你的美好的心靈。
如果你不能痛改前非，那許許多多的`惡習(xí)就會(huì)在你心里扎根，而且會(huì)越來越嚴(yán)重，到時(shí)候，等待你的就只會(huì)是會(huì)讓你失去自由的監(jiān)獄。有的同學(xué)，被那些多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲而吸引，導(dǎo)致整天在打游戲。還有的人的好奇去吸毒導(dǎo)致家破人亡。有的人違反交通規(guī)則，而出現(xiàn)了悲劇。所以，我們要遵守法律!
法律的故事讀書筆記 2
約翰.贊恩帶領(lǐng)我走到一個(gè)法律的世界。這個(gè)世界淺顯直白，通俗易懂，卻又深刻明晰，回味悠長(zhǎng)。
作為一個(gè)法律系的大學(xué)生來講，法律對(duì)我們的重要性仍舊是毋庸贅言的。每個(gè)人多學(xué)一點(diǎn)法，雖然算不上精深，仍舊是人生的`寶貴財(cái)富。
今天早上，我讀了兩篇法制故事，分別是“我也有生存環(huán)境權(quán)”和“假幣碰不得”。
我也有生存環(huán)境權(quán)，講了工人們晚上施工的事情，我覺得這些工人要感受小區(qū)居民的感受，不夜里工作，盡量白天工作，這樣晚上工人們能睡睡個(gè)好覺，小區(qū)居民也能夠好好的睡一覺了。
假幣碰不得，講了一個(gè)叫趙可的人發(fā)現(xiàn)一張假幣后，卻想自己留下來當(dāng)紀(jì)念的事，我覺得一般發(fā)現(xiàn)了假錢，最好交給銀行工作人員，不要自己留下來，這個(gè)故事里面的趙可受到警察非常嚴(yán)厲的批評(píng)。我們家也發(fā)生過收假幣的情況，是姥爺收房租收的錢，然后我們準(zhǔn)備存到銀行，這時(shí)有一張一百元的假幣，銀行的叔叔阿姨告訴媽媽發(fā)現(xiàn)假幣應(yīng)該怎樣處理和怎樣辨別假幣，媽媽就特別小心，再也沒有這樣的情況了，我也明白了。
我讀法制故事學(xué)到了很多有用的知識(shí)。
法律的故事讀書筆記 3
“法律”是一個(gè)讓人耳聞能詳，卻又不能算熟悉的字眼。在我們國(guó)家全面推進(jìn)法治社會(huì)的今天，加強(qiáng)民主與法制教育是新時(shí)期思想政治教育一項(xiàng)重要、艱巨的任務(wù)。
最近，我讀了《法治教育一書》，從中了解到，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的青少年犯罪，全國(guó)刑事立案所占比例約為65%，處于“居高不下”的局面。特別值得注意的`是近年來，14-18歲青少年犯罪發(fā)案率呈上升趨勢(shì)，成為犯罪的高發(fā)年齡段，也就是我們學(xué)生所處的年齡段，這也更加說明了我們學(xué)生要加強(qiáng)普法的重要性。且犯罪的危害性越來越大，低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化等趨勢(shì)越來越明顯。因此，必須要致力于抓好小學(xué)生法制教育，防止學(xué)生偏常行為，落實(shí)行為規(guī)范，杜絕違法犯罪，推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)，取得良好效果。
有的學(xué)生，被多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，夜以繼日地玩游戲。有的還拿自己的零花錢去網(wǎng)吧，如果錢不夠了，就偷家里的錢，去騙父母、親戚、朋友的錢。慢慢地染上了網(wǎng)癮，讓自己不能自拔。據(jù)專家分析，很大原因是由于迷戀游戲，現(xiàn)在的游戲很多都有殺人的場(chǎng)面，游戲者慢慢養(yǎng)成了隨便動(dòng)刀動(dòng)槍的習(xí)慣，于是在生活中往往會(huì)不經(jīng)過大腦思考便動(dòng)手了。
只有弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣，才能在全社會(huì)形成文明守法的濃厚氛圍。所以，必須運(yùn)用法律這個(gè)武器，勇于同違法行為作斗爭(zhēng)。運(yùn)用正當(dāng)防衛(wèi)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)!
通過閱讀法制教育的系列叢書，我深切的體會(huì)到在我們中小學(xué)生中普及法律知識(shí)是何等的重要，我們只有知法，才能守法，才能運(yùn)用法律武器維護(hù)我們的應(yīng)有權(quán)利，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)奠定基礎(chǔ)。
法律的故事讀書筆記 4
晚上，某縣中學(xué)的4位學(xué)生，晚餐在校同桌飲酒后，傍晚闖進(jìn)了城郊某中學(xué)的男生寢室里，?其中3位封門堵道，一位大聲地對(duì)學(xué)生喊叫：“弟兄們，快把你們的錢物交上來，若誰頑抗脫逃，就要誰的狗命。”他一邊說著，一邊就揪住1位學(xué)生，把他打翻在地，并掏出匕首對(duì)準(zhǔn)他的脖子，在場(chǎng)的其他學(xué)生嚇得驚慌失措，不知怎辦才好，不得不乖乖地把自己的錢掏出來。當(dāng)晚，他們采取這種強(qiáng)制手段，共收取了人民幣480余元。由于受害學(xué)生報(bào)案及時(shí)，他們?cè)谧骷?0分鐘后同時(shí)落網(wǎng)。
在此案中，行為人“在客觀上表現(xiàn)為對(duì)財(cái)物的保管者、所有者、守護(hù)者使用暴力、脅迫或其他方法，迫使其支出財(cái)物；”在方法上，實(shí)施暴力，公然“對(duì)被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制，例如，捆-綁、毆打、禁閉、傷害等等”，嚴(yán)重威脅著他人的生命、健康的安全；在主觀上，是有意地采用暴力手段，奪取錢物，并以非法占有為目的。故，4位學(xué)生的行為已觸犯了刑律。
我國(guó)刑法還對(duì)刑事責(zé)任年齡問題作了明確的規(guī)定：
(1)犯罪時(shí)已滿16歲的人是完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。因?yàn)樗麄兊闹橇﹄S著年齡的增長(zhǎng)已具有分辨是非善惡的能力，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。
(2)犯罪時(shí)已滿14歲不滿16歲的人是相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期，只對(duì)幾種社會(huì)危害性較大的犯罪如殺人、重傷、搶劫、放火、慣竊罪或者其他嚴(yán)重破壞犯罪負(fù)刑事責(zé)任。達(dá)到這種年齡的人，雖然具有一定的識(shí)別能力，但畢竟尚小，社會(huì)知識(shí)缺乏，對(duì)不少犯罪行為還不具有完全辨認(rèn)和控制自己的能力，因此，把他們負(fù)刑事責(zé)任的'范圍控制在幾種重大犯罪之內(nèi)是適宜的�！边@4位學(xué)生犯罪時(shí)3位16周歲，一位15周歲，理應(yīng)根據(jù)刑事責(zé)任年齡，追究他們應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任，他們是罪有應(yīng)得。中學(xué)生是祖國(guó)的未來，作為教育工作者，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的法制教育，把中學(xué)生違法犯罪消滅在萌芽階段，把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成為遵紀(jì)守法的好公民。此案給我的啟示是：
第一，作為班主任，不能只管教不管導(dǎo)，上例就是很好的教訓(xùn)。要在平時(shí)教育學(xué)生遵紀(jì)守法，并根據(jù)這個(gè)主題多開展活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，不可輕德重智。
第二，學(xué)校要有計(jì)劃地組織青少年學(xué)生學(xué)法用法，使學(xué)生明白什么是法律禁止做的，什么是法律規(guī)定必須做的，什么是提倡努力去做的。使他們通過學(xué)法用法提高法律意識(shí)和法制觀念。
第三，校政教處要組織學(xué)生開展多種形式的法制教育活動(dòng)。如法制報(bào)告會(huì)，組織指導(dǎo)觀看法制題材的電影、電視劇，組織學(xué)生參加公開審判會(huì)等，使學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)到法律的神圣和威嚴(yán)。
第四，全校教職工要把對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育作為自己工作的共同任務(wù)，不能誤認(rèn)為規(guī)范教育是政教處、班主任、政治教師的事，與己無關(guān)。要嚴(yán)格禁止學(xué)生的吸煙飲酒、談情說愛、打架斗毆等不良行為。從日常行為抓起，從小事抓起，只有這樣，才能控制不良傾向的產(chǎn)生，才能避免違法違紀(jì)事件的產(chǎn)生。
法律的故事讀書筆記 5
法律貫穿于我們社會(huì)生活的始終，從我們一出生起，就和法律結(jié)下了不解之緣，甚至這種“緣分”還會(huì)伴隨我們一生直至死亡。我們常常被告誡遵守法律，喊出諸如“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的口號(hào)�？墒欠删烤故鞘裁�?
幾乎沒有人能完整的解釋什么是法。有人說“法律是法庭上運(yùn)用公共力量這種情形下的聲明”，有人說“法律是在其所屬的社會(huì)組織中處理相互關(guān)系及行為的正被執(zhí)行的一整套規(guī)則當(dāng)中的一部分”，有人說
約翰.贊恩從另一方面為我們揭示了法律的誕生。他告訴我們，法律是人類歷史的微縮，揭示了人類在法律領(lǐng)域里漫長(zhǎng)而艱苦的探索——人們用流血的雙腳在充滿荊棘的道路上一步一步由被奴役走向自由。他以豐富的想象力和山間小溪一樣流暢的筆調(diào)，將這一題材闡述得扣人心弦，讓人愛不釋手，用文學(xué)的筆調(diào)闡述了法學(xué)的道理，更是驅(qū)除了我對(duì)法學(xué)枯燥無味的偏見。 怪不得詹姆斯.貝克稱贊道：“及執(zhí)業(yè)律師和真正的哲學(xué)家于一身的人物，而這樣的人物在美國(guó)律師界為數(shù)不多。本人曾讀到一些及博學(xué)與闡述清晰于一體的法律文章，一直不能忘懷。這些文章為芝加哥法律界的一位杰出人物所寫，在法律刊物上發(fā)表，他就是本書的作者�！�
我覺得站在不同的角度上，法律可以有很多種不同的理解。在我看來，法律是一種規(guī)則和秩序，這種規(guī)則、秩序是在社會(huì)和人類的不斷發(fā)展中被定義的。
法律的發(fā)展伴隨著人類的發(fā)展。
人有一種傾向性的本能，違背習(xí)慣性的行為方式會(huì)讓他們感到一種羞恥感。在遠(yuǎn)古時(shí)期，他們會(huì)下意識(shí)地學(xué)習(xí)模仿他周圍人的行為，從而避免不做損害集體利益的事情。所以一切“標(biāo)新立異”的行為被認(rèn)為非法。這種淺薄的判斷在今人眼中無疑具有某種不公正的色彩，因?yàn)樗鼤?huì)受到輿論的影響。但這無疑是法律發(fā)展的一個(gè)階段，也是人性在法律當(dāng)中的體現(xiàn)，今天的`我們不好評(píng)論當(dāng)時(shí)的法律是對(duì)是錯(cuò)。站在當(dāng)時(shí)的立場(chǎng)上，存在即是合理的，更是合法的。 在與艱難環(huán)境的不斷斗爭(zhēng)中，人們的逐漸開發(fā)了更高的之力，語言被發(fā)展出來，人們開始認(rèn)識(shí)到本人和個(gè)性的觀念，認(rèn)識(shí)到了自己與眾不同的地方。此時(shí)，正確和公正也被區(qū)分開來。所謂正確，是指符合事實(shí)、規(guī)律、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，與“錯(cuò)誤”相對(duì)。所謂公正，是一種價(jià)值判斷，內(nèi)含有一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。英語中的jus本身就有法的意思，公正以jus為詞根演變而來，也說明了這一點(diǎn)，任何一個(gè)社會(huì)都有自己的公正標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)槿祟愔橇Φ牟粩喟l(fā)展和完善，人類終究擺脫了像螞蟻一般形成高度秩序化的命運(yùn)，可以通過自我的努力攀登更高級(jí)的王國(guó)。但是人類始終沒有發(fā)展出一套人人都基于本能而遵守的法律，這并不是因?yàn)榉杀旧聿⒉煌昝郎踔琳_，而是因?yàn)樗麄兡軌蛲ㄟ^有目的的活動(dòng)改變環(huán)境對(duì)他們的影響。
發(fā)展是永恒的，從來沒有一成不變的事物，法律終究要適合不斷變化的客觀存在。也就是說，法律發(fā)展一定要伴隨著社會(huì)發(fā)展。
如果男女之間還是原始的混亂關(guān)系狀態(tài)，怎么會(huì)有婚姻法?逐漸發(fā)展而來的婚姻法，規(guī)定了夫妻雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，但這部法律絕對(duì)不會(huì)在母系社會(huì)或者父系社會(huì)誕生。沒有根基的法律，或許在不同社會(huì)環(huán)境中的人眼中，會(huì)是天方夜譚般的玩笑。法制故事讀后感如果沒有私有財(cái)產(chǎn)的出現(xiàn)，怎么會(huì)有處理人與人關(guān)系的私法?在經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)上，每個(gè)人都是理性的，也就是說，每個(gè)人都是自私的。人的這種利己的本性，決定了人類社會(huì)不可能如螞蟻王國(guó)一般，不論每只螞蟻的貢獻(xiàn)大小，直接進(jìn)行財(cái)產(chǎn)的平均分配。法律在這時(shí)就會(huì)作為一種財(cái)產(chǎn)分配的智慧出現(xiàn)了。隨著部落的發(fā)展和宗祖觀念的產(chǎn)生，類似的私法也越來越完善。
總的來說，從來沒有一成不變的東西，法律自身也是不斷發(fā)展的。人絕不會(huì)像螞蟻那樣認(rèn)認(rèn)真真地守法并服從其社會(huì)生活的規(guī)則而永不改變。改變法律的能力才是取得進(jìn)步的源泉。法律是由億萬大眾創(chuàng)造而成的。 正如某位先哲所說的，每個(gè)人的所作所為應(yīng)能使他自己的行為規(guī)則成為一般的法律，這是一切法律的基礎(chǔ)。也就是說，法律必然要符合大多數(shù)人的利益，只有這樣才能讓大多數(shù)人不自覺地遵守踐行。由此也能看出法律的兩大特性，及自由和平等。
公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，其自己的意志活動(dòng)有不受限制的權(quán)利，就是法律上所指的自由。而法律上的平等，意為公民的民事權(quán)利能力一律平等，不同的民事主體參與民事關(guān)系，適用同一法律，具有平等的地位。值得注意的是，法律上所言的自由和平等，并不是無限制的自由和絕對(duì)的平等，而是如果社會(huì)成員要采取所有人都用的某種方式并發(fā)展成為一種習(xí)慣，那么他們一定有以那種方式來行事的平等的自由。
法律的故事讀書筆記 6
在每個(gè)人的人生中難免有犯錯(cuò)的時(shí)候，但我們想要做一個(gè)遵紀(jì)守法 的好公民，就不能犯法。 我讀過一些青少年必讀的法律故事， 其中有兩個(gè)故事， 我記憶猶新。 在這兩個(gè)故事中，主人公都是因?yàn)槌值稉尳俣|犯了法律。第一個(gè)故事 里主人公把學(xué)費(fèi)拿到網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲， 但錢不夠， 后來起了搶劫的賊心; 第二個(gè)故事是主人公在同學(xué)的誘惑下，一塊到別人家搶劫。最后這兩個(gè) 故事的主人公都被判處了有期徒刑 1 至 5 年，緩期執(zhí)行。 通過上面的事例，使我懂得了：我們身為這個(gè)社會(huì)的'一員，就應(yīng)該 遵守法律，不能犯法。父母把我們養(yǎng)這么大不容易，我們不能辜負(fù)了父 母這么多年來的心血，更不能自以為是，應(yīng)該分清楚什么事該做，什么 事不該做。如果觸犯法律是要付出代價(jià)的，有時(shí)會(huì)判處有期 徒刑，有時(shí) 會(huì)判處無 期徒刑，有時(shí)甚至?xí)刑?死刑，剝奪 政治權(quán)利終身。
最后，我要告誡大家：我們一定要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
法律的故事讀書筆記 7
前些天，我讀了《第一本法律故事書》，這本書讓我明白了要在快樂閱讀的同時(shí)也要增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法律素養(yǎng)，為我們健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
《第一本法律故事書》一書講解了青少年成長(zhǎng)過程中的一些法律常識(shí)。里面有各種違法、犯法的故事。也告訴我們也不能隨隨便便做好事，就如《好心做事反被告》這篇，講了一個(gè)人要去救他表弟，米高讓他報(bào)警讓警察處理，他不報(bào)警，米高把他關(guān)在了房間里……。最后，他表弟被別人打死了，然后，米高被告了。
這就是做好事不當(dāng)，好心反被告。
所以，以后要做好事，要先看看這是一件什么事，要不然的話，你好心辦壞事，反而害了人家，你就倒霉了。所以，有的事，你沒有能力做好就最好不要做，如果你想做，請(qǐng)做簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，在你能力范圍內(nèi)的事，太難的，你最好還是不要去做。
超市外最好要有保安，因?yàn)�，超市也�?huì)有殺人案，保安發(fā)現(xiàn)可疑人，就別讓他進(jìn)去，如果有時(shí)候看不出來的話，就每天做幾次安檢。
有一篇，說的就是在超市發(fā)生了搶劫和殺人案，是一位小女孩的'媽媽被殺了，錢也被搶了……
為我們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航吧！增強(qiáng)法律意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)！
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