初中的生活日記(15篇)

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的初中的生活日記，歡迎大家分享。

初中的生活日記1

　　初中日記1

　　8月25日 星期日 晴

　　進(jìn)入衡中第二天，早就有所耳聞的的軍訓(xùn)便開始了。

　　開始還覺得穿上帥氣的軍裝，還將擁有軍人挺拔的身姿，那多威風(fēng)呀，可沒過多久，我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿，還有教官嚴(yán)厲的要

　　求， 我厭倦了！煩躁了！我不想干下去了。一直矯生慣養(yǎng)的我，哪兒受過這種苦呀！嗚嗚……我想媽媽。

　　不過，看同學(xué)們都在堅(jiān)持，我想我也能，堅(jiān)持就是勝利。

　　終于，下午我覺得適應(yīng)過來了，軍訓(xùn)雖累，但也有休息的時(shí)間，大家在一起有說有笑，還一起唱歌，有苦也有樂。

　　初中日記2

　　8月26日 星期一 晴

　　今天是軍訓(xùn)的'第二天。

　　我們班的正步走的不是很好，234班的同學(xué)嘲笑我們，于是，我們不約而同地努力，我們相信只要團(tuán)結(jié)沒有做不好的事，我們終于走齊了。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作的衡中精神，合作進(jìn)取的校風(fēng)，短短的幾天，就展現(xiàn)得那么生動(dòng)。

　　初中日記3

　　8月27日 星期二 晴

　　今天早晨的跑操，給我特別深刻的感受，因?yàn)樗�告訴了我兩個(gè)字——競(jìng)爭(zhēng)。

　　軍訓(xùn)了兩天的我們已是疲憊不堪，全身上下沒有不疼的地方，跑操開始了，體委的口號(hào)很嘹亮，但同學(xué)們響應(yīng)得卻有氣無力，可在這個(gè)時(shí)候?qū)γ?/p>

　　來了一個(gè)班，口號(hào)特別響亮，我們?cè)倮垡彩遣环�輸�(shù)模�大家不約而同的都精神了起來，蓋過了那個(gè)班的聲音。

　　這就是無形中的競(jìng)爭(zhēng)吧，“頑強(qiáng)拼搏，強(qiáng)力爭(zhēng)先”的衡中精神。我將在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生活三年，我將成為適應(yīng)新世紀(jì)的一代。

初中的生活日記2

　　推開那扇窗，望望里面熟悉的風(fēng)景，藍(lán)天，白云，五彩的花朵，還有一群奔跑的少年。

　　那一次相聚，是上帝美麗的安排，從此一首首經(jīng)典的歌曲在這里演繹。還記得第一次走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，寬敞明亮的教室，整齊劃一的桌椅，新的陌生的.卻似熟悉的同學(xué)，一種無名的感動(dòng)涌在心頭，我仿佛看見綻放的明天像花兒一般。

　　在這里，我結(jié)識(shí)了它。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它就像是一杯溫暖的熱水，給我溫暖，激起我努力向上的斗志；當(dāng)我失敗時(shí)，它立即又化作一張創(chuàng)可貼，撫慰我受傷的創(chuàng)口；當(dāng)我成功時(shí)，它就是一朵朵鮮花嬌艷美麗，分享我勝利的榮耀：當(dāng)我再次迷惘時(shí)，他們?yōu)槲仪闷鹫鹦训木�鐘，把我從懸崖邊拉了回來。它就是友誼，我向前奔跑的強(qiáng)大的后盾，無論何時(shí)何地，翻開記憶中的一張張笑臉，我就會(huì)鼓起勇氣，繼續(xù)前行。

　　在這里，我結(jié)識(shí)了它，它就是老師的關(guān)懷，像辛勤的園丁澆灌小樹苗的精心細(xì)致。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師就為我答疑解惑，即使有時(shí)這份愛有些苛刻，但我深深地懂得嚴(yán)厲的背后是我們看不見的無私奉獻(xiàn)！感謝老師的這份關(guān)愛，在這三年中無時(shí)無刻不伴隨著我并照亮著我前方的路。

　　在這里，我認(rèn)識(shí)了我自己，一個(gè)新的自己。曾經(jīng)被淹沒在題海中的日子何嘗不是一種煎熬，面對(duì)眼前要翻越的千百座大山，我畏懼了，我認(rèn)為我做不到，但壓力就像雨點(diǎn)一般向我打來，我不得不在雨中奔跑，我幻想著我是一只勇敢的海燕在暴風(fēng)雨來臨前高傲地飛翔，越過大海的波浪，在閃電雷鳴中吶喊：我要飛得更高！這時(shí)，雨過天晴，明媚的陽(yáng)光在向我揮手，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新勇敢的自我。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼即將是我們要說再見的時(shí)候了，親愛的九三，你是否記得昨天的故事，你是否記得我們的歌聲，笑聲，讀書聲，你知道我肯定有許多不舍，因?yàn)檫@些年我們?cè)�在一起奮斗過，悲傷過，幸福過。

初中的生活日記3

　　每當(dāng)我看見蛋糕上的奶油時(shí)，我都會(huì)想：奶油是怎么做成的'?現(xiàn)在，大家已經(jīng)猜出我要干什么事了吧。_做奶油。

　　我先查資料。于是，我打開電腦，輸入關(guān)鍵字。認(rèn)真地查閱起來。媽媽來到我的旁邊說：“你要做奶油?你能行嗎?”我拍了拍我的胸脯說：“我能行�！眿寢屨�要走開，我叫住了她，“媽媽，幫我買齊這些材料�！蔽艺f著遞給她一張紙條，媽媽小聲讀起來：“牛奶250ml，雞蛋2個(gè)，白砂糖�！眿寢屢蛔x完紙條，就幫我買材料去了。我開始琢磨奶油應(yīng)放在什么容器里�！坝辛��！蔽夷脕聿讳P鋼碗，心想：這種碗不易破碎，做奶油再好不過了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她說：“看看，這幾樣材料全在這兒了�！蔽翌櫜簧蠇寢專�拿著材料迅速跑到廚房，便開始做起奶油來。

　　我先把雞蛋倒在碗里，然后加上牛奶，向一個(gè)方向攪拌均勻。接著。又往里面加了些糖和牛奶，再攪拌。又過了一會(huì)兒，我再放進(jìn)一些糖和牛奶，繼續(xù)用力攪拌�！鞍Α！蔽覈@了口氣，說：“做奶油太辛苦了�！贝藭r(shí)的我心里非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放棄。最后，我選擇了堅(jiān)持，繼續(xù)往里加了些糖和牛奶。，奶油液終于做好了。我把奶油液放進(jìn)冰箱，心想：不知奶油會(huì)變成什么樣?味道好不好?

　　下午三點(diǎn)，我?guī)е�好奇又喜悅的心情打開冰箱，小心翼翼地端起果凍似的奶油，用調(diào)羹舀了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，“嗯。真好吃�！蔽壹�動(dòng)地快說不出話來了，因?yàn)檫@是我第一次成功。

　　做奶油雖然很辛苦，但是，勞動(dòng)的果實(shí)令我無比快樂。

初中的生活日記4

　　記得在初一的時(shí)候，有一個(gè)三人制籃球賽，本以為今生今世我都將于體育項(xiàng)目無緣，沒想到老天卻來了個(gè)“鵲橋相會(huì)”――我居然也要參加。天明白我但是心里有多么的忐忑不安，那但是我漫漫五十個(gè)春夏秋冬以來，第一次碰籃球，我有些矯情地為它套上了“初體驗(yàn)”的名號(hào)。

　　上課鈴響了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向操場(chǎng)，心里盤算著該怎樣開溜。我悄悄地站在場(chǎng)邊，哎呀要是這時(shí)我能無限縮小為一個(gè)拇指就好了。可最終我還是沒逃過班主任的“利眼搜羅”，被同學(xué)們哄鬧著一把推向球場(chǎng)。我拘束地立在球場(chǎng)中央，同學(xué)們的歡呼讓我頭暈?zāi)垦�，我只能呆呆地木訥地看著同學(xué)運(yùn)球、跳躍，卻不明白該做些什么。

　　大約過了五六分鐘，對(duì)方的球員像是熱身完畢，顯得更加精神抖擻，一副不把我們殺得落花流水誓不罷休的樣貌。甚至她們還囂張地大聲交流：“那邊傻站的那個(gè)只是個(gè)充數(shù)的，不用管她�！边@句話和她們當(dāng)時(shí)看我的那個(gè)傲慢的眼神吧我徹底激怒了，我看清了那個(gè)女生，穿著一件紅毛衣高高的.辮子，她的一切都那么刺眼灼傷了我的眼睛。呵小樣，竟敢看不起我，我要讓你瞧瞧我的厲害。

　　于是我也跟著別人跑起來跳起來死死盯著那個(gè)紅毛衣。突然紅毛衣的旁邊出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物直向我沖來――籃球。有人把球傳給了我，我接過球跨了三步上籃，籃球在籃筐上迂回了一下居然進(jìn)了。我歡呼著跳起來，同學(xué)們也歡呼起來，那一刻我感覺我從一只球場(chǎng)邊的丑小鴨變成了一只引人注目的白天鵝。正當(dāng)我滿臉通紅地因?yàn)榇蠹业臍g呼不知如何是好時(shí)，裁判走過來判了剛才那一球犯規(guī)。大家都靜了下來，空氣里彌漫著一股遺憾。

　　但是我卻笑了，我一點(diǎn)也不覺得遺憾，我覺得很快樂。是的，此刻我享受著運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂，我享受著順著發(fā)絲滾下的汗珠，我享受著腳底籃球的撞擊穿來的震動(dòng)，我享受著暢快的呼吸和有力的心跳。我告別了球場(chǎng)邊的膽怯，我也能夠?yàn)榘嗉?jí)出力。

初中的生活日記5

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，在不知不覺中，一個(gè)豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。

　　大年三十的那天，到處洋溢著過節(jié)的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的.大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊(duì)就差爺爺這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒到了。爺爺一到馬上就開始了。

　　“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲。我在心里隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節(jié)完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍�！褒R個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因?yàn)榧依镉惺乱�回去，樂�?duì)無法進(jìn)行了，圍觀的人也不會(huì)，怎么辦？這時(shí)爺爺說：“我們家后繼有人，來。孫女。上�！笨晌覐膩頉]碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場(chǎng)如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張�！蔽倚睦镞@才踏實(shí)點(diǎn)。

　　鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔(dān)心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細(xì)地聽著節(jié)奏，生怕因?yàn)槲乙粋�(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵(lì)的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。

　　這就是我快樂寒假生活的一部分。今年過年我特開心。

初中的生活日記6

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……

　　朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，那是多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，我心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)�一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但是它會(huì)隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。

　　我的初中生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中生活如一副美麗的`圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了我的成長(zhǎng)歷程!

初中的生活日記7

　　不知道從什么時(shí)候開始，煩惱慢慢地變多了!也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，由原來童年時(shí)的快樂逐漸走向成年的煩惱吧!

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般來說，不算挺拔尖，但有時(shí)候也會(huì)考到名列前茅!可自從上后半學(xué)期，在一連幾次的'測(cè)試中，成績(jī)都不是很理想，語(yǔ)文跟英語(yǔ)也是如此。所以，對(duì)自己失去了自信，對(duì)考試有了恐懼。媽媽明顯看出了我的成績(jī)逐漸下降，也常常對(duì)我說：“你再這樣保持下去，不努力學(xué)習(xí)，還說要考什么重點(diǎn)高中，我看連普通高中都難考得上。如果考不到高中，你以后還怎么過日子，現(xiàn)在只有讀書才能出人頭地啊!孩子!”是啊，眼看成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)的“危機(jī)”，哎!一想到這就煩惱啊!

　　我是一個(gè)喜歡下棋的“棋迷”。一有空就在電腦網(wǎng)上下起了棋�？墒歉改甘遣粶�(zhǔn)我在網(wǎng)上下棋的，怕耽誤了我的學(xué)習(xí)。可連在雙休日里都不能讓我好好地下一盤棋，每次下棋都是偷偷地下，弄得提心吊膽，如果一旦被父母發(fā)現(xiàn)，我即將要?jiǎng)倮�的棋馬上變成“死棋”，——被強(qiáng)退了!不知多少次，我為了此事跟父母理論了N次，可始終都說不過父母的“強(qiáng)詞奪理”，真是夠氣的，為此，我很苦惱，父母什么時(shí)候才讓我痛痛快快地真正地下一次棋呢?

　　前不久，開學(xué)的一段時(shí)間，我正在家里寫作業(yè)，不料，媽媽回來了，把我從房間里叫了出來，我以為是什么好東西呢，但卻出人意料，是幾本數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的練習(xí)題。我很無奈，本來作業(yè)就堆得像山搞，還要另外做這些練習(xí)題，一天到晚就像個(gè)“機(jī)器人”一樣，沒完沒了。哎!沒有自由，沒有快樂!

　　成長(zhǎng)的道路上不可能沒有煩惱，更不可避免的!雖然煩惱數(shù)之不盡，但是只要能夠勇敢的去正視，去面對(duì)，用正確的方法來解決，那么，它將不再是煩惱，而是成長(zhǎng)道路上的考驗(yàn)!

初中的生活日記8

　　我的寒假，我做主；這一年我的寒假是這樣的，既愉快又酸辛，既幸福又傷心。

　　我的寒假，是愉快的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的；也有甜甜的；是幸福的，是愉快的。和好朋友去打雪仗，雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常愉快的，看著自己好朋友美麗的笑容，在冰天雪地上，好像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣，即很絢爛；但又很燦爛，這是愉快的。

　　我的寒假，是酸辛的。會(huì)和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情，會(huì)吵架；會(huì)打架；還會(huì)和自己的好朋友們鬧翻，會(huì)讓好朋友傷心，自己的心里難過，這是酸辛的。會(huì)和老媽頂嘴，會(huì)讓老媽的心里不好過，有時(shí)會(huì)讓老媽留下眼淚，這是酸辛的。自己會(huì)讓別人不開心，會(huì)讓別人流眼淚，自己會(huì)讓自己的心里不好過，也會(huì)讓別人的心里不好過，這是酸辛的.。

　　我的寒假，是幸福的。每每當(dāng)快要到過年的前幾天的時(shí)候，家里總是會(huì)紅火起來，要去買好多好多關(guān)于過年的東西。當(dāng)?shù)搅诉^年的那天的時(shí)候，我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到來。到了晚上，和自己的家人，一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯，有說有笑的過完這一天。這是幸福的。

　　我的寒假，是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績(jī)冊(cè)以后，回到家里，總是會(huì)對(duì)上父母那傷心的眼神，會(huì)讓自己的心里不好過。總是會(huì)讓父母為自己的成績(jī)擔(dān)心過來?yè)?dān)心過去，總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí)，想讓我考上重點(diǎn)高中，這是令我傷心的。

　　我的寒假生活，就是這樣。有愉快的；有傷心的；有酸辛的；有幸福的。

　　呵呵，雖然是我想象的。但是，這是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個(gè)寒假生活。

初中的生活日記9

　　時(shí)間如梭，歲月如歌，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的是那非同尋常的經(jīng)歷，如歌曲一樣有前奏，有高潮，有結(jié)束。

　　前奏。

　　“同學(xué)們，大家好，我叫張同，以后是你們的班主任”班sir一上臺(tái)就給我們來了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的日式鞠躬，我們用量角器準(zhǔn)確測(cè)量過，整90度，不愧是教日語(yǔ)的，那可不是蓋的，班sir第一個(gè)鞠躬就為以后的非同尋常的執(zhí)教奠定了基礎(chǔ)，班友們更是一般，據(jù)說智商都很高，不錯(cuò)，剛擦玻璃時(shí)就能發(fā)現(xiàn)�！芭Ｆげ皇谴档腵，玻璃不是擦的，用水一潑不就行了。”望芳大喊，大家紛紛響應(yīng)號(hào)召，班里能夠盛水的工具被搶劫一空，自然就是最好的，班sir回來后將我們大表?yè)P(yáng)了一翻，當(dāng)班sir視線由玻璃移到地上時(shí)，不禁大吃一驚，回頭一看，班友們?cè)缫蕴与x，末了留下一句：“當(dāng)它自然干時(shí)，地就拖好了�！�

　　高潮。

　　“本人宣布，咱班第一名�！碑�(dāng)班sir向我們宣布此次考試年級(jí)排名時(shí)全班沸騰�！霸郯嗑褪菑�(qiáng)悍，第一嘛，能難得倒咱們，”趙立興奮喊到，“我們班只于S班差幾分而已”，李華，我們班的黑人說到，“閉嘴”，大家齊喊。當(dāng)‘黑人’被大家打到桌下再次踉蹌?wù)酒饋頃r(shí)，說了一句：“林肯將美國(guó)黑人解放，誰(shuí)將中國(guó)黑人解放啊?”……

　　結(jié)束。

　　三年一閃而過，當(dāng)分班前班sir說不到最后一秒，我永不宣布本集體解散時(shí)班友們的眼睛里是晶瑩的淚水。這是三年的友誼，這些淚水沖走了往日所有的不愉快，所有的苦，唯剩下的是往日的甜和離別的酸。當(dāng)我們搬走時(shí)，那空蕩蕩的教室，是最美好的回憶�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同�！薄�…

　　時(shí)間飛逝，回首從前那每天充滿歡聲笑語(yǔ)的生活，如今，只跟班友們說一句：高中暫分開，大學(xué)再相見!

初中的生活日記10

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三，昨天的我們仿佛剛剛熟悉，而明天即將說再見。同窗三載，多多少少都有些不舍。現(xiàn)在的我無比懷念剛上初中時(shí)的生活。

　　剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對(duì)新學(xué)校的憧憬與向往!絲毫對(duì)學(xué)習(xí)未制定什么計(jì)劃，感覺上不過是學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了改變而已。每天都還像個(gè)瘋子一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去。每次的考試成績(jī)一下來，老師都會(huì)預(yù)測(cè)我們收斂不超過3天，但事實(shí)也是如此。可能還是因?yàn)樘�小，沒有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過了初一!

　　到了初二，可能是因?yàn)榇罅艘粴q的緣故，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用，通過初一的教訓(xùn)，有了不少的經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何去預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，掌控好學(xué)習(xí)的時(shí)間，開始為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的`時(shí)候，每次成績(jī)一下來就會(huì)傷心好久，而現(xiàn)在將更多哭的時(shí)間換做去反思錯(cuò)誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸!

　　轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三學(xué)生了，可能是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，明白這是關(guān)鍵的一年了，離畢業(yè)近了，中考也不遠(yuǎn)了。同學(xué)們都有了各自的目標(biāo)，沒日沒夜的學(xué)習(xí)無非是希望在中考中無愧于自己老師和家長(zhǎng)。現(xiàn)在我們看不到操場(chǎng)上奔跑的身影，聽不到課間的歡聲笑語(yǔ)，身處在題海中，被函數(shù)，文言文，元素……所包圍，過得很充實(shí)卻不愉快，可能這段時(shí)期過去之后就不會(huì)再有這樣的緊張感了!“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會(huì)有果實(shí)收獲。

　　曾經(jīng)的我們還在暢談幾年后的理想，現(xiàn)在也都在為一年后的考試而奮戰(zhàn)，為了我們的明天，加油!

初中的生活日記11

　　我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫畫、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，來到操場(chǎng)，大家商討著玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男隊(duì)的“老鷹”是身材高大的胡鎮(zhèn)洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓，這兩人聚在一起真是棋逢對(duì)手、旗鼓相當(dāng)呀！我們女生隊(duì)卻反差極大，我們女隊(duì)“老鷹”是弱不禁風(fēng)的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的'劉靜怡，看來，“小雞們”應(yīng)該是比較安全的。

　　游戲開始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見他橫沖直撞地沖進(jìn)隊(duì)伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護(hù)著“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來，“雞媽媽”趕緊過來保護(hù)我。機(jī)靈的老鷹一會(huì)兒向左、一會(huì)兒向右地追逐著小雞，隊(duì)伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊(duì)了。這時(shí)，“老鷹”自信自語(yǔ)地說：“我得抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發(fā)動(dòng)攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。

　　休息的時(shí)候，神氣十足的“老鷹”得意地?cái)?shù)了數(shù)自己的戰(zhàn)利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說。

　　第二回合開始了，“老鷹”還是一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒有上當(dāng)，專心致志地保護(hù)“小雞”，因?yàn)楹竺娑际撬�的小寶貝呢！突然，上課鈴響了，游戲也結(jié)束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開心。

　　“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲不僅給我的課余生活帶來了快樂，也讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。

初中的生活日記12

　　初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書上還滯留無數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿了我們的青春……

　　難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒靠近，秒針“滴答滴答”地走過一圈又一圈。只是我那思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場(chǎng)邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè)，一切都準(zhǔn)備完畢，當(dāng)所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊(duì)，牽著手朝食堂奔去。然后在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語(yǔ)。我們的歌里溢著滿滿的'歡愉……

　　也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里，我自己地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無奈，酸楚，孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出現(xiàn)在我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來了傘，“我們合一把傘回家沒事，你路上小心啊”說完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無限的溫情……

　　同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠硪粋�(gè)暖心的電話，鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。我們的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……

　　哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。

初中的生活日記13

　　上了初中我才漸漸發(fā)現(xiàn)課外生活的時(shí)間短了，這中間的時(shí)光只化為點(diǎn)點(diǎn)追逐打鬧的影子，學(xué)業(yè)的繁忙讓這個(gè)影子來也無影去也無蹤，我是一個(gè)下課孤言少語(yǔ)的女生。

　　下課鈴響了，有些人起身向著走廊走去，有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的`問題，還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說種種班級(jí)八卦事。但是還有少部分人，我也是其中一個(gè)，但是我又是與眾不同的，那些少部分同學(xué)趴著睡覺就是拿著書在啃讀，我則是呆呆的望著窗外的風(fēng)景，有幾個(gè)人還在我的眼前忽悠了一下，但是我的沒反應(yīng)，有一人就說：“這人傻了！”其實(shí)我這時(shí)正在天馬行空的想象中游歷呢？

　　有一天，我依然坐在教室里，但是我突然注意到了窗外對(duì)面住宅樓墻壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了兩半，它們互相交錯(cuò)著互相纏繞著向上攀爬去，可又好像兩個(gè)親侶正擁抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻過整個(gè)樓，我想這應(yīng)該是它近期的愿望�？茨怯杉t到綠的葉子，雖說是秋天了，事物的終極了，可他依然挺著向上伸長(zhǎng)，煥發(fā)出枯紅中的綠盈。從遠(yuǎn)處看這爬山虎像火焰，分外妖嬈，從根部分叉多到頂部的短小。這個(gè)小生命正在為自已的生命長(zhǎng)河做點(diǎn)綴，拼命的生長(zhǎng)，而我們也應(yīng)該和他一樣努力，讓自己的人生更美好，到頭來不會(huì)因?yàn)樽约簺]有付出而懊悔。

　　每一次的課外活動(dòng)我總能發(fā)現(xiàn)一些“物外之趣”，就好像愛迪生他發(fā)明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧！而發(fā)明直升飛機(jī)的伊戈?duì)枺�伊萬諾維奇．西科斯基也是小時(shí)候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學(xué)家們了，沈復(fù)和我一樣有情趣總能夠發(fā)現(xiàn)一些物外之趣。豐子愷，他如果沒有通過細(xì)心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象，只要一點(diǎn)點(diǎn)付出我也能夠成為偉人。其實(shí)生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發(fā)。

初中的生活日記14

　　7月21日星期二陰有暴雨

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)人了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人—帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)收到生活的饋贈(zèng)。

　　7月22日星期三晴

　　暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的'顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對(duì)我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂地跳躍著。

初中的生活日記15

　　我依然記得那一次被花香吸引的場(chǎng)景。

　　大約是在黃錯(cuò)時(shí)刻，我一個(gè)人在小徑上漫步，隨之一陣風(fēng)飄了過來，我隱約的從中嗅到了一股淡雅的花香，于是我隨著香氣沿路尋了過去。去尋找那如此淡雅的芳香之源。越往前，香氣越濃，終于，一池的荷花映入我眼簾，我不由得驚呼。

　　在夕陽(yáng)下，滿池的盛開的荷花，緊挨在一起，隨風(fēng)搖蕩，看似熱鬧極了，又如正在戲耍的孩童們，他們仰起那一張張紅撲撲的臉，好像在歡迎我，我心里由得美了一番，頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)了一著描寫蓮的句子“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅，”雖然現(xiàn)在憶是黃昏，但放眼望去，那一朵朵的蓮被幾片大得像草毯的葉子托著，這猶如母子般的情誼又讓我想起……

　　蓮葉上，紅艷艷的花朵亭亭玉立，像一位姣小可愛的美少女，當(dāng)晚風(fēng)輕輕吹起的時(shí)候，整朵蓮都翩翩起舞，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的小水碧也亢奮了，竟?jié)L下水“叮咚”一聲，把躲在蓮葉下面的魚兒嚇得逃之夭夭。

　　真美!“清水出芙蓉，天然去雕飾”我不由得佩服詩(shī)人是怎樣釀出來的'，我想置身于這情景中，我好想變成這其中的一朵蓮，因?yàn)槲乙矒碛心菬o尚的高潔。

　　荷花是高潔的象征，它出淤泥而不沾染，清潔無瑕，所以有一系列贊美它的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！弊鳛榧�勵(lì)自己潔身自好的座右銘。

　　蓮是“正人君子”，我想我也應(yīng)該像它那樣，我心里的蓮也正是這樣。蓮之所以在我的心間能夠把取代那些庸俗的花是因?yàn)樗鼡碛懈哔F的品質(zhì)。蓮，你真美，你真的涌上了我的心頭，你的舞姿，讓我贊嘆，你的品質(zhì)使我也想和你一樣，總之，你就是我心中的“花王”，你就是別具一格的。

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