初中校園生活作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中校園生活作文1
我們在校園里學習知識。老師為了使我們能更好地掌握這些知識并能更好地運用，方法之一就是讓我們做作業(yè)，讓我們在做作業(yè)的過程中把知識熟記在心里。而作業(yè)的多少，隨著時間的不同，也會像浪花一樣變化。
開學時浪花點點
剛開學時都是新書新知識，老師都在給我們講新課，再加上假期的輕松感覺都還沒有過去，于是布置的作業(yè)也就很少。于是我們有充足的時間去“消化”老師講過的內容，還有時間去預習后面將要學習的課程。這時候作業(yè)的少，就像一個天氣晴好的時候的海浪，很少，也很小。
期中階段天氣轉陰
隨著時間的推移，一個學期又過了一半了。這個時候，作業(yè)就開始變多了。老師在給我們上新課的同時，還要防止我們忘掉前面所學的內容，便布置特別的作業(yè)。既有為了鞏固新知識而出的題，又有復習的題。語文、數(shù)學、英語、物理、化學，每一科的.老師都是這樣想。于是一天一天的，作業(yè)就像天氣轉陰時的浪花，隨著風的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。
期末時候驚濤駭浪
期末了，這個每學期最重要的“戰(zhàn)役”出現(xiàn)了。期末考試是檢驗這個學期的學習成果的一次考試。這個時候，我們的新課也都上完了，全面進入了復習階段。為了不忘記每一個知識點，老師的“全面攻勢”，也就是“作業(yè)大軍”來了！測試卷一、測試卷二，練習冊，習題……作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)！一浪接一浪，就如同風暴時的浪花，洶涌澎湃。
又到期末了，就讓“暴風雨”來得更猛烈些吧！
初中校園生活作文2
早晨，我迎著金色的陽光，背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去，花兒向我們點頭微笑，鳥兒為我們唱起了好聽的歌，新的一天開始了，我們開開心心的走向校園。
上課時，我們專心致志、聚精會神的聽老師講課，那個時候，一根針落地的聲音都能聽見。下課鈴響了，雖然課間才僅僅10分鐘，但是，我們在這僅僅的10分鐘內玩得很開心，我看見了，有的人跳繩、踢毽子，有的人在教室里看書、寫作業(yè)······我們最喜歡、最熱愛的的課是體育課，因為，我們這40分鐘幾乎都是在操場上練習跳繩，我們都像上了發(fā)條的馬達一樣，個個活力十足。
春天，校園里桃花盛開，花和樹長的都很茂盛、鳥語花香、百花齊放，我們都觀察著春天顏色、唱著春天的歌、大家三五成群，嘰嘰喳喳。
夏天，天氣漸漸熱了，窗外知了仿佛再叫：“好熱呀！好熱呀！”我們都很快樂，因為，“6月1日”的.兒童節(jié)到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，同學們都很興高采烈。
秋天，我們迎著豐收的日子，在操場上準備一年一度的運動會，運動會包括：計數(shù)跳、跳大繩······同學們歡呼雀躍，很開心。
冬天，我們抱著冬風，很開心的打雪仗，堆雪人兒，還有我們最愛的圣誕節(jié)，我們會收到很多圣誕老人的禮物。
放學了，我們就像出籠的小鳥，歡呼雀躍，在樓梯上有許多許多的身子擠來擠去的，我們在放學的路隊上，一邊走，一邊說今天發(fā)生過那些有趣的事。
在校園里的每一天，都充滿了各種各樣的記憶，我熱愛我的校園，我熱愛我的老師和同學們！
初中校園生活作文3
漫漫人生旅途中，看滿了無數(shù)的花開。在生命的花壇里，長滿了生命之花。
我無論在何時何地，都有滿滿一肚子話可以說，但是，自從那次，我改變了這種話多的毛病。
我永遠也不會忘了那次，親眼看著朋友哭泣，卻是因為我，而造成的悲劇，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我們三個整天黏在一起，形影不離。我那，就追求那種霸氣一點的衣服，雖然我是女生，但是媽媽小時候就那樣打扮我，再改會引起爭議。小禹那，當然是追求清新森女風啦。而婷婷則是我和小禹無法達到的頂級巔峰的可愛淑女裝。我們三個人可謂是世界上最好的朋友。
但有一天，我們三個一起去買豆?jié){，回來后，補習班的人正好都在屋子里，我們三個就聚在哪里閑聊，聊著聊著，話題就從學習轉到了個人情況，我說著說著，不小心就說到了：“小禹，聽你媽媽說，你前幾被一個班里的`女同學打了一巴掌，據(jù)說是因為你不小心絆倒了她，你可不能個這樣忍氣吞聲了�！闭Z畢，忘了補習班的人都在，我下意識的用手捂住嘴，知道自己說的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹，而小禹也就含著淚默默忍受著善良又刺目的同情。
小禹捂著臉，哭著跑出教室，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我頹廢的坐在椅子上，這份友情還�？梢酝旎亓藛�？果然，事后我們的關系一天不如，到了初中，我就再也沒能再見過小禹，現(xiàn)在，婷婷也見不到了。
時光如詩如畫，如戲如歌，但更像殘忍的殺手，抹去我們的回憶，快樂的、悲傷的。但，事實就是這樣，我最美好的友情呀，破滅了！
初中校園生活作文4
校園的生活多姿多彩，學校就是我們第二個家，在這里到處充滿了笑聲與滿滿的回憶。
清晨，陽光透過玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號，但對于我們宿舍來說，那只是蚊子般的叫聲。直到我從夢中驚醒，把宿舍的人全部叫起來。還記得有一次，我在朦朧中下床，結果一踩空，就直接從床上摔了下來。發(fā)出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我疼痛不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也因為這樣清醒過來了。
來到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講著課，陽光揮灑在同學們糾結的臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場了。
午飯時間的到來，代表著二戰(zhàn)的開始。同學在教室做好了戰(zhàn)死沙場的準備。并且秉承著沙場沒有朋友的格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎品便是華美大飯?zhí)脼槲覀兲峁┑娘埐死病＿�記得我們可愛的'體育老師和我們說，在華美吃一個月飯?zhí)茫柿?0斤。
最快樂的時光，莫過于下午放學了。男生們抱著籃球殺向籃球場和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有說有笑的，不是還唱起老到不行的歌曲，然后大笑對方走音�？傆兄敲匆蝗航忝门阍谏磉�，開心時，大家一起大笑。傷心時，大家抱在一起哭泣。我們總是那么喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。因為真心的快樂不是那么容易得到的。
時間總是走的那么快，把我們拋的老遠。讓我們總覺得時間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天說地，不夠讓我們手牽手在操場打鬧。很開心身邊有你們的陪伴。
初中校園生活作文5
在學校生活中，會發(fā)生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的代表憂愁，有的代表生氣。下面，我就來說一下在我的學校生活中發(fā)生的事情。
樂從心頭來
每天放學，我們總是去踢足球，溫和的陽光照在我們頭上，再加上進行體力運動，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來，我們玩的不亦樂乎�？�，快，傳給他，中路推進，射門！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛。唉！太可惜了！又過一會兒，我控制球向前飛跑，一連躲過幾人圍攻，來到球門邊，我騙過守門員，一記快攻講球推了進去。
傷心從作業(yè)來
校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業(yè)了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠著墻挺直地立著，寒風從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個寒顫，真冷�。〗K于，眼中的`淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶里打轉，我心想，下回再也不敢忘記交作業(yè)。
憤從老師來
那天上體育課，我們拿著球拍向操場走去，沒打一會兒，鈴聲就在耳邊回響起來，我心里想：管他呢，還不如多打會兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說：“姬志恒，帶他們去罰跑十圈”。十圈！聽到這里，我心里“咯噔”一聲，十圈，對于我們整天玩電腦的人來說，這簡直是一個天文數(shù)字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點，氣死你！開始跑了，我慢悠悠地跑了起來，心想：看你能把我怎么樣？沒想到，當我歷盡艱辛，堅持跑完后，老師點著我說：“你，繼續(xù)跑！”天哪，我暗地說：“跑就跑，管你呢！”最后，我還是以我堅強的毅力跑了下來。
這，就是我校園中所發(fā)生的事。
初中校園生活作文6
媽媽說：“初三是奮斗三年的體現(xiàn)。”老師說：“初三是中學時代的關鍵。”同學說：“初三是鎖閉的寶塔�！蔽艺f：“初三是多彩的顏色�！背跞恰�
黑色
初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢見的是那復雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
紅色
初三的測驗比我們上廁所的數(shù)次還多。兩天一小測，三天一大考。每次發(fā)卷前內心的忐忑不安，發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉，那無情的分數(shù)，回到家后手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線條，構成了初三生活中一道無可奈何的亮麗風景線。
金色
每次取得成功后，站在高高的領獎臺上，金燦燦的獎牌，明晃晃的獎狀，那籠罩在我周圍的金色光環(huán)，讓我的生活充滿了金色的.陽光，充滿了希望，同時也充滿了內心的歡喜。
透明色
初三的生活中，有許許多多的機會，但機會是摸不著，也看不見的。而且機會也不會主動來找你，而是你主動去尋找機會。有人曾說過：“機會是給做好準備的人的�！蹦闵圆涣羯�，機會就會無聲無息地從你身邊溜走。當你失去了機會，不要怪別人，只怪自己沒有留心，沒有用心地去發(fā)掘這透明的機會。生活中不是沒有機會，而是缺少了發(fā)現(xiàn)機會的眼睛罷了。
初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，珍惜彩色繽紛的初三生活，把握生活中無處不在的機會，就會成為生活的勝利者。
初中校園生活作文7
它，在我身邊，不離開我，也不會拋棄我，它有名字——歡樂。它像潺潺溪流，太陽暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。
沉默代表歡樂
天生的冷漠，讓我生活在同學的流言蜚語中。不知這真的是我的缺點，還是大家過于細心，我的每一個小細節(jié)，他們都如此重視。我沉默著，他們對我質疑我也拒絕回答……時間長了，我發(fā)現(xiàn)，我也能融入他們的生活當中，我應對大家的挫折與誤會，歡樂能夠幫我解決。
芙蓉如面柳如眉
輩分很遠的親戚，要我們全家到云南小鎮(zhèn)旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時常有灰塵落下，煙霧繚繞。我不甘忍受寂寞，在一個下著雨的清晨，偷偷跑出了家門。
不知走了多久，發(fā)現(xiàn)了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹林中穿行。突然，一個大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然構成的'嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風扶細柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風雨中，也在我心上。
在那不遙遠的地方
“哪里會有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬于你的土壤，放開手去追逐期望，心中的某個地方……”歡樂帶給我期望，伴隨我成長，我追隨著他的腳步，抵達心中那美麗的地方。
歡樂這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，歡樂成長……
初中校園生活作文8
三年前，我還是一年級的初中生走進了嶄新的初中。時光如梭，轉眼間，三年的初中學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好;你的同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的.一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。
這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我三年的母校。啊!多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘。
初中校園生活作文9
你知道學校生活怎么生活嗎？說起來還挺有趣呢！
在學校里，參加長跑比賽挺有意思的，不過老師讓我們開火車更有意思。大屏幕上的字可簡單了，第一次字上面有拼音，第二次上面的字沒有拼音。
在學校里，游戲的時候我們在教室里看動畫片，看的是【大耳朵圖圖】，有時候我們在操場上做游戲。
在學校里，體育的時候老師讓我們跑步或跳繩，老師不在的時候讓我們上數(shù)學課。
在學校里，上英語課的時候，老師讓我們玩【水果蹲】的游戲，有時候教我們英語，我覺得英語挺有意思的。
在學校里，提字的時候老師提的字有的很簡單有的很復雜。
在學校里，尤其是數(shù)學課上老師讓我們寫報紙?zhí)赜幸馑嫉摹?/p>
在學校里，寫字的.時候練字帖，有的時候寫得多有的時候寫的少有時候寫的好有時候寫的不好。
在學校里，抄的多音字一個字就有好幾種讀法，他們的意思也不一樣，真神奇。
在學校里，和小朋友們玩游戲就玩捉迷藏的游戲。
在學校里，老師給我們講繪本，我們像毛毛蟲一樣，認真的聽老師給我們講好聽有趣的故事，老師的聲音像白雪公主的聲音一樣好聽。
在學校里，在學校里讀【笨狼和他的爸爸媽媽】的書挺有趣的，里面的四字成語讓我們寫博文把他們放進博文里。
在學校里，美術課上老師讓我們畫畫或剪紙。
在學校里，上音樂課的時候老師教我們唱歌，唱歌好的發(fā)吃的，唱得不好不發(fā)吃的。
在學校里抄課文，課文里面有好的美麗的四字成語，像大雁南飛，天高云淡，瓜果飄香，五谷豐登，山河壯美，春華秋實，金秋時節(jié)等我都很喜歡。
在學校里......
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，難忘的小學生活就要結束了。我們又將邁入一個新的階段，但是小學生涯中發(fā)生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的童年。
每一份友情都值得珍惜。當我剛開始小學生涯時，就擁有了一個又一個摯友。在這六年中，我哭時，他們會安慰我；我高興時，他們會與我一同歡樂。朋友之間，擁有著最純真的友誼。
記得那是一個烈日炎炎的下午，太陽無情地炙烤著大地，讓我們覺得好像在一個大火爐里待著。就在這時，我們忽然想起了書包里的噴霧器。有人提議道：”天氣這么熱，那咱們來打水仗吧！””好呀，好呀！”我們齊聲應和著。于是我們開始分組。我，劉心怡，周宇杰為一組，洪瑤函，范詩怡，祁雅婷為一組。
”預備，開始！”隨著這一聲響起，激烈的水仗開始了！只見所有人一起開打，像云霧一般的水從這里噴出，又從對方噴來，水霧撞到一起，撞擊出點點白花�！毖窖健钡慕泻奥暎F的噴發(fā)聲，亂成一片。其他同學也被我們感染了，也開始打起了水仗。兩條戰(zhàn)線越逼越近，最后混成一團，搞不清誰和誰是一隊的啦。只是閉著眼，緊咬嘴唇，使勁往外噴水。到后來，我們互相站到一起時，便停止了擊水，開始哈哈大笑起來。到處沉浸在歡聲笑語之中。
我喜愛我的童年，它給我留下了許多美好的回憶�；貞浳彝陼r的快樂，回憶父母，老師，同學等關心愛護我的人。童年是成熟的過渡期，過了童年就長大了。珍惜美好的童年，珍惜難忘的小學生活，會給我們帶來無盡的歡樂。
初中校園生活作文10
我叫劉榛巖，今年7周歲，來自一（1）班，我的校園生活要從4年前說起。
記得那是一個秋天的早晨，媽媽領著我來到了天王中心幼兒園，辦完入園手續(xù)后，媽媽將我交給了班主任夏老師準備離開，而我對這個陌生的地方充滿了恐懼，所以就緊緊地拉著媽媽的手，哭著不 讓她走，這時夏老師親切地把我攬到懷中，鼓勵我說：我是最棒的，已經長大了要懂事！于是我漸漸松開了媽媽的手，隨老師走進了教室，并與其他小朋友一道學著大哥哥大姐姐的樣子，做起了游戲。 從那天起，我正式開始了我美妙的校園生活。
后來因爸爸工作的關系，我們全家搬到了句容，我也隨之轉入了機關幼兒園。在這兩年多的時間里，我又認識了許多小朋友，還有班主任王老師、李老師、張老師等等，也學到了不少知識，在這兒的每 一天別說我有多開心了！尤其令我難忘的一件事，就是畢業(yè)典禮的那天，我參加了一個叫“搶凳子”的游戲，當時一共8個人參加，我是在進行到第5輪時被淘汰的。盡管我沒有堅持到最后，但這個游戲 告訴我們：全身心地參與就能收獲快樂！
結束了三年的幼兒園生活，我幸運的成為華陽中心小學的一名學生。在校園里，我早晨到校的第一件事就是讀書。中午，那是我在校園中一天最愉快的時光，我常常和幾個同學一起在校園里散散步，看 看綠葉，去尋找春天，有時會捉一會兒迷藏，休息休息調節(jié)一下精神。我們學校還有圖書室、電腦房、圍棋班、體育室等好多好多運動和學習的地方，特別是圖書室，簡直是書的海洋，我在這里發(fā)現(xiàn)了 學習的樂趣，也成為我學習的`樂土。課間、活動課上我們鍛煉身體，跳繩、爬單杠，還會在校園里做一些游戲，玩沙包、丟手絹……這時，整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。在這里，我最大的進 步就是原來在幼兒園不會跳繩，通過練習，現(xiàn)在一分鐘能跳100個以上，這可是我最得意的一件事。
值得一提的就是我的語文老師竇老師，她的頭發(fā)看起來特別有精神，說話做事特別快。我第一天接觸到竇老師時，覺得她比幼兒園的老師嚴多了，我可真有點怕她，可媽媽說，在學校老師就是我們的媽 媽，我們是老師心中的花朵，可我覺得老師是我們心中的太陽，我們整天像小星星一樣圍著她們，上課是，下課也是，唧唧喳喳可熱鬧了。還有數(shù)學老師趙老師，她是我的班主任。她講話柔聲細語，對 我們特別有耐心，我們就是犯了錯，她不但不批評，反而更加耐心地教育我們。比如語文老師教育我們一定要把字寫好；數(shù)學老師則教育我們要把算式寫對；體育老師教育我們要堅持鍛煉；音樂老師要 求我們暢開歌喉，把歌唱好，等等。這些老師不管有多累多苦，都要給我們上好課，我打心底里感謝他們！我愛我的老師！
這就是我多姿多彩的校園生活。同學們，你們羨慕我嗎？如果有機會你們就來我的校園吧！
初中校園生活作文11
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自我的.心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二!”
初中校園生活作文12
時間有如流水，一點一滴的流逝。春去秋來，季節(jié)交替無聲又無息，夏天的腳步悄悄到來，再過不久，我即將帶著中學的串串回憶邁向人生新的階段。
記得我剛入學時，對學校的一切都覺得害怕。對著有如迷宮的偌大校園充滿惶恐;對著面無表情的老師有著恐懼;對著不同面目的同學感覺到羞怯陌生。但是，日子一久，上學成了最開心的事。我對校園的每個角落了若指掌，校園里處處有我成長學習的足跡;我和同學彼此熟識，每節(jié)下課時間都有我們歡愉快樂的笑語;我和師長們更親近了，原來他們都像家中的爸媽長輩一樣和善慈祥。
還記得……初一年級的我，懵懂天真，喜歡和同伴在校園花圃里觀察昆蟲、追逐蝴蝶。初二年級的我，活潑淘氣，最常在游樂場里嬉戲，玩翹翹板享受高升下降的歡愉;玩溜滑梯享受微風拂面的清涼。初三年級的我有時候是漫步走廊和知己聊天談心;有時候是馳騁球場和同好相互較勁;有時是徜徉在圖書館的浩瀚書海與書為伍。教室里有老師苦口婆心的叮嚀教導，有我們朗朗悅耳的讀書聲;司令臺上有我辛勤努力表現(xiàn)杰出得到的熱烈掌聲;運動會里有我聲嘶力竭的.加油聲……往日的美好回憶，歷歷在目。
今年校門口大梧桐的亮黃，已在暖暖春風中飛舞。高大筆直的鳳凰樹上那青翠欲滴的葉片間，一朵朵細小的花蕾正默默的綻放，即將染成整株的嫣紅。驪歌正輕輕幽幽的在校園中傳唱著。再過幾天我將要離開這個大家庭，從今天開始，我會更珍惜現(xiàn)在能與同學們朝夕相處的時光;我會更用心聆聽老師的諄諄教誨，將這些叮嚀永銘心上;我會更仔細看，將校園，一草一木，一屋一舍都收入我的回憶之匣，想必在畢業(yè)典禮那一天，我會是搭乘著滿載著甜美回憶的新埔號揚帆起航，邁向人生的新階段。
初中校園生活作文13
校園生活是一片湛藍的天空，我們便是快來的小鳥在空中翱翔！
——題記
9月14日天氣晴
今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”，望著墻上的獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。
記得那天，驕陽似火，把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側！”教官又訓話了，我們的教官很嚴厲，由于他很胖，我們同學私底下叫他“希特勒胖子”�？墒钱斔涛覀儽雀改付颊J真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開大步“同學們注意一下，先邁的是右腳！一二一，一二一，一二一……”同學們被教練的一絲不茍感動了，把每一個動作記在心中。
教官啊，您雖然已經回歸部隊，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下，讓我們取得了驕人的成績！
1月7日天氣陰
馬上就要期末考試了，同學們都為取得一個好成績，過一個好年而奮斗！在課堂上，我們積極回答問題，常常為一道數(shù)學題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的`英語課上，同學們強大起十二分的精神，把老師每一次強調的重點和語法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰都在付出。有付出才會有回報，同學們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包！
同學們，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！
——題后記
初中校園生活作文14
初中校園，就像我們溫暖的家，讓我們在這里快樂地度過三載春秋；初中校園，就像我們的聯(lián)誼社，讓我們結交了許多志同道合的好友；初中校園，更像是讓我們盡情展現(xiàn)自己的天地，多姿多彩，充滿了歡樂。
清晨。太陽還未升起，天空只泛著一片淡淡的藍，地上的一切仍陷于沉睡中。而我們，427的同學們，卻以早早地擺脫“睡魔”，投入到一天的準備工作中。我刷牙洗漱，吃過早飯后，想一支離弦的箭一般沖往教室，生怕錯過了一天中最佳的學習時間。
來到教室。太陽已然悄然無聲地升起，一切又開始活躍起來：樹葉搖曳著，雀兒啼囀著，太陽給萬物披上了一件橙紅色的外衣，看上去生機盎然，蓄勢待發(fā)。我也被這氣氛感染了，取出書本，靜靜地閱讀著。同學們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，很快，一個教室里便已裝滿了五十二位同學�？拼碚旧现v臺，用他那洪鐘般響亮的聲音領頭帶早讀。所有同學都認真、投入地讀著書，毫不散亂，節(jié)奏像是只有一個人在讀一般整齊劃一，聲音卻有千萬個壯士一起喊口號一樣大。有著如此齊心協(xié)力的“戰(zhàn)友”們，怎能讓人不想全身心投入班級呢？我的心中不由升起一種自豪感。
正午。陽光普照，一切又都換了一種顏色，大地金光燦爛，無比輝煌。大家的活力也早已被喚醒，進入了一天中的全盛時期。盡管上午有連續(xù)五節(jié)課，但面對同學們的旺盛精力，五節(jié)課也只是小菜一碟，同學們的熱情絲毫沒有被削減。第五節(jié)課的下課鈴終于打響，全初一級同學們的熱情全部爆發(fā)，一陣陣歡呼聲一浪高過一浪。接下來常常會伴隨著地動山搖——有的班級已經下課，那些班的同學們迫不及待地沖出教室，迎接那香甜可口的午飯。我們班還沒有經過老師批準下課，仍然不動如山，認真地聽著老師講這節(jié)課最后的知識點。外面歡呼的同學吸引著我們，飯菜的氣息也飄入教室，像一個頑皮的.小精靈，輕輕挑動著同學的心。終于，老師結束了這一堂課，批準下課了。一瞬間，我們班的同學也爆發(fā)出一陣歡呼聲，以表達出心中的興奮。其他班的同學們跑著沖向飯?zhí)茫覀儼嗟耐瑢W亦復如是，仿佛大家約定好要舉行一場比賽似的，不甘示弱。我站在教室外的陽臺上，望者從教學樓魚貫而出的同學們，心中也像陽光一般燦爛無比。
一轉眼，又到了傍晚。太陽已經不辭而別，留下的只有那漫天透紅的云彩作為書信。晚自習，大家都安靜地做著作業(yè)，書本堆積如山卻毫不凌亂，給人以一種秩序美。教室里時不時會出現(xiàn)一些翻動書頁的聲音，但都微不可聞，似乎教室里正睡著一頭獅子，動一動都會把它吵醒。我也正絞盡腦汁、思前想后，寫著這篇文章。此時，同學們與白天的熱情洋溢截然不同，這才叫“動靜分明”。
我們的校園生活就像陽光一般變化多端，多姿多彩。而我們每一位同學都在這陽光一般的校園中，像陽光一般互相溫暖著，建造起了我們的多彩校園，我們的天地。
初中校園生活作文15
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的'安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問�！叭ゲ輬@!”我說：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自我卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢?好，我告訴你，因為我的文章有在網上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢!
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
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