- 初中校園生活隨筆 推薦度：
- 初中校園生活隨筆 推薦度：
- 展望初中生活隨筆 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生活隨筆集錦15篇
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？下面是小編整理的初中生活隨筆，希望能夠幫助到大家。
初中生活隨筆1
帶著不同的感情，不同的微笑，不同的淚水，慢慢的合上了。
對于文中的主人公，心中有許多許多的感觸，雖然自己也有病，但自己的種種行為與她比起來，卻顯得微不足道。
青春的'我，是一個愛發(fā)呆。愛做夢的孩子，總是認(rèn)為自己沒有用，總是一種負(fù)擔(dān)，即拖累了父母，也影響了朋友，感到自己真的好沒有用。
但是，現(xiàn)在我知道了，別人幫助了我，我也應(yīng)該幫助別人，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
我知道自己的能力有限，可能幫不了許多人，但是我會盡我最大的努力，向文中的女主人公一樣，雖然自己的生命有限，但卻要把自己有限的生命投入到無限的奉獻(xiàn)中去，付出我最大的努力，即使自己會受傷，我不后悔，因為我努力了。
自己的人生路還很長，我不能再浪費自己的青春，我們每一個人的青春也只有一次，他是那麼的短暫，現(xiàn)在的我，不再只是低頭看腳下，我會仰望天空，看藍(lán)天，看白云，當(dāng)自己真正離開時候，我不會哭，因為在我人生最重要的時刻，我付出過，我努力過，所以我不后悔。
青春是愛做夢的季節(jié)，它的天空永遠(yuǎn)晴朗，它的空氣永遠(yuǎn)清新，它的世界永遠(yuǎn)有著王子與公主的甜蜜與浪漫，它如童話故事一般，美好的讓人眷戀，又讓人憧憬，可是，夢境永遠(yuǎn)只是夢境，一旦跌入現(xiàn)實美好就有可能變成荊棘，浪漫變成空想，作為年少的我們，不要再停留在地面，仰望一下天空，他比我們想象中的還要廣闊，現(xiàn)在，就讓我們放飛青春的希望，實現(xiàn)我們的價值，努力吧！為了自己的將來，在現(xiàn)在，讓我們一起努力吧！
初中生活隨筆2
學(xué)校是個好地方，它陪伴我們成長，可愛的伙伴們跟我們一齊玩耍，一齊分享生活的樂趣。
春天，小草偷偷的探出頭來，好像在歡迎春姑娘的到來。學(xué)校的操場上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們在那里蹦蹦跳跳的，十分愉快。夏天，學(xué)校里綠樹成蔭，有幾個小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好像在說天好熱呀，可惡的太陽熱得人們不知如何是好。
《秋天，金黃的時節(jié)，》景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的`同學(xué)去做樹葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來做裝飾品。
冬天，氣候異常的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場上，有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上。美麗的學(xué)校，你是我們成長的搖籃。我愛你！
初中生活隨筆3
快要到寒假了，這是初中的第一個寒假。
回家后我陷入了沉思，我應(yīng)該先玩幾天再寫作業(yè);不對，我要先寫作業(yè)，再玩。沉思了很久，我還是沒有得出最終答案。不久后，爸爸媽媽回來了，問我：“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么。”我的話音剛落，爸爸媽媽就說：“放假之后你要學(xué)習(xí)，除了寒假作業(yè)你還要去上補習(xí)班�！蔽也恢滥睦飦淼挠職猓谷婚_口質(zhì)問爸爸媽媽：“為什么，我計劃要出去玩的，你們這樣打亂了我的計劃�！彼麄兪裁炊紱]說，只是看著我搖了搖頭然后回自己的房間里去了。一股委屈之情涌上我的心頭，我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。站在原地發(fā)愣了一會兒，我回到了自己的房間。
拿出剛發(fā)的寒假作業(yè)，我看著一頁一頁的空白，賭氣似的想到：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我把這些空白的全部都寫滿，看你還讓我學(xué)什么習(xí)。想到這兒，我便提起筆刷刷寫個不停。爸爸媽媽喊我吃飯我也不曾回應(yīng)，他們看到我的.行為竟然笑出了聲，我的委屈之情突然宣泄出來。
爸爸媽媽望著淚流不止的我，說：“傻孩子，我們是希望你能學(xué)到更多的知識，不是為了讓你完成作業(yè)啊。你只有學(xué)到更多的知識，以后才有能力找到好工作呀！”我似懂非懂地點了點頭，不再抗拒爸媽給我的安排。
這就是我初中的第一個寒假，我學(xué)到了很多知識。
初中生活隨筆4
體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂，和同學(xué)嬉戲時的快樂，和家人一起散步時的快樂，還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好，國家富強起來是的美好，和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗，比賽時的失敗，考試時的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!
過去 過去是一個美麗的'回憶，記著我游戲時的笑聲，拿獎時的激動。 過去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標(biāo)，鼓勵我走向未來! 過去一場的電影，播放著我過去那段漫長而又甜蜜的經(jīng)歷。 過去是美麗的，過去是五彩賓紛的，回頭看看過去，你會覺得很精彩的……
享受 享受是一個美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔(dān)痛苦，一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們?nèi)ハ硎�，就是給生命最好的報答!
生命 生命是一束美麗的小花，開在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河里的小魚活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風(fēng)，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標(biāo)奔去，使勁地奔去，要看到遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來奔跑，開心的奔跑，要讓自己的未來美好，就必須開心面對自己。 我奔跑，奔跑著，路上難免會遇到挫折，也難免會有失敗，只要敢去面對，就會有好的后果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦，支持偶一下哈!
初中生活隨筆5
漸漸的，長大了，漸漸的，不懂了什么叫做生活，那么迷茫那么累，卻又不想居別人之下。
總是那么拼命，總是那么無助，總是那么孤獨。黑色，是我的性格。我總是一身黑色休閑服裝，一心的黑色孤獨，然而，再黑，他也是溫暖的。因為，黑色會吸熱�？赡馨�，長大了朋友就少了，留下的.，都是真摯到極致的了，那些普通朋友，曾經(jīng)只是一段感情的過客，都也已經(jīng)好久不再聯(lián)系了，而現(xiàn)在的我，卻是整日撲在工作上拼命，那么累，只是不想被別人笑話，我只想找到自己的路，我想變得強大，讓所有人都不敢低頭俯視我，我的野心很大，所以我無論怎么做，都做不到我心中的最好，我只能做到及格，所以，別人，說我好，我只能說，我還很差勁。
活著，為了什么，為了一口氣�，F(xiàn)在的我那么卑微，那么渺小，看不起我的依然存在，我總是能夠看透別人的腹黑，笑里藏刀，我那么孤獨，卻又傻傻的努力著，我只是不想被別人否認(rèn)，我沒有任何值得別人關(guān)注的我只是個普通人，只不過有著別人沒有的那么高的理想，我會努力，努力做一個成功的人，不在讓所有人歧視，讓所有人肯定傅春鵬的存在，所以，我要努力。
生活，再怎么累，再怎么迷茫，我都要堅持，我都要努力。
初中生活隨筆6
漫步在街上，盲目地看著四周：川流不息的車輛，擁擠堵塞的馬路，來來往往的人群，勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿是陣陣車鳴，人們肆無忌憚的大笑，讓我實在受不了。
心情煩悶的我從城市里走了出來，從繁重的作業(yè)中逃脫了出來。但心中有些迷茫，有些麻木，不知該往哪兒走。于是，我來到了郊外。郊外，人跡稀少，空蕩且自在。路上很干凈，表面似乎用水沖過。木椅上沒有一點灰塵，隨處可坐。各種鳥兒在你的頭頂翻飛盤旋或嘰嘰喳喳，但相互不驚擾，鳥叫反而是一曲優(yōu)美歡快的樂章。路邊，一排高大挺拔的梧桐樹聳立著，此時的它們已沒有了夏天的茂盛，取之而來的是秋天的多色。樹葉變成了金色的蝴蝶隨風(fēng)飄在草叢里。夾著涼爽的.風(fēng)，輕輕地拂過湖面，泛起層層漣漪，和著湖面上搖曳的小船，悠悠地蕩漾著，吹過低矮的小草，草叢里的生命沙沙作響……
我正想著，一陣陣?yán)ハx的鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆，但是在我聽來，卻是十分刺耳，可能是因為我正在想事情的緣故吧！聲音越來越大，我的情緒也隨之越來越煩悶，越憤怒。正當(dāng)我想起身去抓這只討厭的昆蟲時，它卻停止了鳴叫，我的心情又平復(fù)了下來�？墒沁^了一會，它又開始鳴叫，當(dāng)我想去抓它時，它卻又停止了鳴叫……這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，當(dāng)我再也克制不住自己時，昆蟲的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我?guī)砹耸裁�。我慢慢起身去看它，它處在并不顯眼的地方，全身金黃，在陽光的照耀下直逼我的眼。哦，是金鈴子。在它的身邊，有幾只小昆蟲。啊，原來它啼叫是想吸引別人的注意力，從而讓小金鈴子得到安全。這一刻，我似乎懂得了什么，我從這小小的鳴叫聲中明白了什么，而正是傾聽讓我有所感觸。猜想，若不是最后的一聲鳴叫，我就無法從中得到什么領(lǐng)悟，我也就不會懂得傾聽的真正含義。
傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的一種重要方法。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會傾聽他人的心聲，讓他人感到舒暢和輕松……
還是漫步在街上，但不再是盲目地看著四周。現(xiàn)在的我，又有了新的想法——去傾聽各種聲音，領(lǐng)會其中的奧秘。我們，要學(xué)會傾聽。帶著這一信念，我踏上了傾聽之路。
初中生活隨筆7
大年初一下午，爸爸帶我去逛五角場剛開張不久的書城。新書城位于政通路旁邊，它左邊是同濟初中，右邊是五角場中心小學(xué)。
走進書城，我看見有許許多多的書擺在書架上，密密麻麻的，有大學(xué)生讀的，有中學(xué)生讀的，還有我們小學(xué)生讀的，豐富多彩，簡直是書的海洋。書城里已來了很多人，他們有的在找書、有的坐在這兒閱讀，十分熱鬧。
我和爸爸左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后來到小學(xué)生閱讀區(qū)，這兒有許許多多課外學(xué)習(xí)資料、小說、百科全書，還有很多作文書，我坐了下來，隨便拿了幾本，興致勃勃地看了起來，看了一本又一本，一直到爸爸叫我，才知道很晚了，我戀戀不舍放下手中的書。
爸爸說：“你喜歡什么書，現(xiàn)在就去找?guī)妆景?”我很高興，跑到書架邊我最喜歡的`《100個史前之迷》、《中國兒童百科全書—歷史時空》、《中國兒童百科全書—自然科學(xué)》和少兒小說《愛的教育》、《環(huán)游地球八十天》、《綠野仙蹤》和《格列佛游記》等，花掉了爸爸一百多元錢，我今天真是大豐收了!
我提著買來的書，高高興興地走出了書城。
初中生活隨筆8
寒假的時候，數(shù)學(xué)教師曾在練習(xí)本上布置了幾何的復(fù)習(xí)作業(yè)和代數(shù)的預(yù)習(xí)作業(yè)。開學(xué)后，陳教師批改了這些作業(yè)，并對其中的11名同學(xué)進行了表揚，讓他們不用再寫現(xiàn)在練習(xí)本上的作業(yè)。而這11人中，有一位就是我。
剛剛聽到這則消息時，我還很高興，很興奮。但好景不長，不久我就發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想的那么簡單與美好。當(dāng)教師在布置完練習(xí)本上的作業(yè)后說“這些題目那11名同學(xué)不用做”時，往往還要再加一句“那11名同學(xué)做黑板上的補充題”。補充題目與書上的題目相比，不僅難度增大，解起來也更加麻煩，所以我總暗暗地想：“早知如此，我還不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，教師因為沒有布置補充題目，所以就讓我們這11位同學(xué)也寫書上的題目。當(dāng)我再一次寫書本上的`題目的時候，我才發(fā)現(xiàn)這些題目的難度是多么的低，我也才感受到做補充題的樂趣。只有當(dāng)自己遇到了自己不會的問題而反復(fù)思考，最終解決了困難的時候，才會有一種成就感。如果問我這種成就感是什么？我想，這就是競爭的樂趣!一個人只有不斷的激流勇進，與狂風(fēng)大浪拼搏，才會不斷提高。寒假作業(yè)優(yōu)秀并不代表可以現(xiàn)在休息，而是要向新的頂峰繼續(xù)攀登!
我終于明白了教師的用意，我也會不斷努力。
初中生活隨筆9
最近的天氣總是陰雨連綿，一如我的心情一樣，一路下跌。
現(xiàn)在已是暑假，可也許這個時候，比快期末是更難熬。
沒有了同學(xué)們的友情，反而多了一些對生活的怨恨；沒有了暑假本應(yīng)有的`輕松快樂，反而多了一些繁忙。突然很懷念上學(xué)期間的那段日子，雖然辛苦，卻很充實。不像現(xiàn)在，盡管很悠閑，卻很乏味，很空虛，沒有了對暑假的憧憬，有的只是對上學(xué)期間的留念。
突然就對休息沒有了興趣，對于不補課這件事已沒有了一開始的興趣，反而開始期望著補課。
不知道是什么讓我這樣低落，這樣低沉，低到了對玩沒有任何興趣�？傄詾樽约夯忌狭艘钟�+自閉癥，可真正快樂時又是那么的開朗。
經(jīng)常站在窗臺邊聽著歌，發(fā)著呆，看著窗外的風(fēng)景，想著和同學(xué)們在一起的快樂日子。
我覺得自己自從進入初中后就變了，不知道是因為小學(xué)生活的逝去，還是對中學(xué)的敏感，或是長大了就必須經(jīng)歷。我很苦惱，為什么？
不再像小學(xué)時那般認(rèn)真，不再像小學(xué)時那般天真，也不再像小學(xué)時與同學(xué)們（包括男生女生）快樂。到了初中，覺得自己變得疏懶，變得成熟，與男同學(xué)相處也有了距離，哪怕是和自己玩得最好的男生，也不能真正交心，似乎被一種對于我們這個年齡最忌諱的感情所牽制，連打籃球時也沒有了真正的快樂。特別是5月份發(fā)生的一件事更讓我迷蒙、混亂，整天都很郁悶。
對于女生，也沒有的小學(xué)的真誠�？傉J(rèn)為她們心計太重，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己顧慮太多�？墒�，女生之間還是有隔閡，除了幾個玩得特別好的以外，覺得大家都不能交心。
大家都認(rèn)為我是一個很好相處的人，認(rèn)為我人緣很好，不管男生女生都和我玩得好，可在這眾多的朋友之間，又有誰能真正讀懂我的心。
陰雨連綿，在這個夏天，一切都變了。下雨了，天哭了，我也哭了......
初中生活隨筆10
拿起筆來，輕輕地記錄下我的心情。
忙碌了一天，此刻，我正伏在書桌前享受家的寧靜。
對我而言，心靈的寧靜就是躺在床上，枕著松軟的枕頭，讀一本好書，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說不出的愜意。此時，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調(diào)乏味的歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機的我感到了疲憊。而只有家——這個溫馨的港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧靜的感覺，讓我在外漂泊的心有一個歸宿。
有時在讀書之余，我會在心中勾畫出對于未來的一個又一個美好的幻想。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過，稍縱即逝；有的卻在心中持續(xù)了長久。這些有點遠(yuǎn)離實際的幻想，在我的努力下，正在慢慢實現(xiàn)。
人生總是需要短暫的休息，使之更有精神，我這種寧靜的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我總能感覺到有種家的溫馨，有股家的味道在其中久久環(huán)繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來的，而是需要用心去感受，去體會。這味道也不是用筆能夠描述的，它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛粘在我的心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖的依靠。
在家里，我最喜歡看書了。那淡淡的墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩般的`語言，充滿哲理的語句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物的喜而喜，人物的悲而悲，無拘無束。沉浸在書的海洋里，我感到了心靈的溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽懷抱的溫暖，絲絲縷縷，藏在心頭。這時候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處的寧靜，我雖然該升初中了。但我內(nèi)心深處對家的那種模糊而又清晰的形象還在，而且可能永遠(yuǎn)存在。
家，是我休息的地方，是我在孤獨時感到溫暖的地方，是珍藏著我童心的地方，也是我揚帆起航的地方。
在家里，我可以無憂無慮，自由自在，因為家是我的港灣，同時也是我心靈的港灣，我心的依靠。
寧靜的家，有一種獨特的意境，只有真正融入這意境，才能感到家的意義。我愛我家！
初中生活隨筆11
想知道我是誰嗎?告訴你吧，我就是大名鼎鼎的“老牟”，在家里我是個乖乖女，可是在學(xué)校里，我可是夠讓老師“頭疼”的'了。
瞧!‘老師，你就讓我批作業(yè)吧，這也讓你休息休息呀�！薄冒珊冒�，可得認(rèn)真批。‘’“是，遵命�！�
我在學(xué)校里，可是沒有我牟冉不做的壞事，今天，我還讓董文軒掉眼淚了呢。不過，我的成績還是名列前茅的，不管哪一科，我都是年級第一。
怎么樣?我是個淘氣包吧!
初中生活隨筆12
升入初中，是我小學(xué)時最大的夢想。今天，我如愿以償，跨上破舊的自行車，跳上大大的書包，在別人暢游夢鄉(xiāng)時，揉著惺忪的睡眼上路。進入這個期盼已久的校園，看到那廣闊的操場，看到三棟“屹立”在操場上的教學(xué)樓，看到師兄師姐們活躍的身影和那一排排整齊的自行車，我意識到：在這個中學(xué)，我會度過充實的三年時光。踏上臺階，一步一步爬到二樓，抬頭，找到七年級七班的門牌，舒了一口氣。這時，教室里已到了一大半同學(xué)。新的一天，新的感受，我找到自己的座位，開始了早讀……在后來的課堂上，我們認(rèn)識了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的語文教師、和藹可親的英語教師、幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)教師……
他們的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，可謂“身懷絕技，各有千秋”。在后來的生活中，我認(rèn)識了許多親愛的同學(xué)，結(jié)交了諸多朋友，使我的生活豐富多彩。上課了，我們禮貌地問一句“教師好”；下課后，又送教師一句“教師再見”。每一天，我們都會認(rèn)真完成作業(yè)，等待教師說一句：“你真棒!”每一天，我們都會在操場上，玩玩鬧鬧；每一天，我們都會安安靜靜，聆聽教師的'諄諄教導(dǎo)；每一天，我們都會快快樂樂，和善的互道“你好”。這樣的日子看起來平淡無奇，但在我看來，永遠(yuǎn)充滿著重重挑戰(zhàn)，種種考驗。我相信，今天的不懈努力，就是明天邁向成功的動力。這所新的學(xué)校，將是我嶄新的一頁，是我對未來的暢想。
以后，我會更充實、更快樂、更熱情的度過每一天。我相信，在這個學(xué)校，我能夠快快樂樂，展現(xiàn)自我，在這片廣闊的天空中翱翔!
初中生活隨筆13
從開學(xué)到現(xiàn)在，有許多次考試我都默默無聞，因為花太多時間去回憶，所以沒有時間做練習(xí)，可我一直不想把它丟開，哪怕整個初中就這么過去，也不過去就這樣而以，那些從心里偷偷長出來、卻使終不能占據(jù)我的思想，就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方，可總有一天它會消失的，完完全全地分離，只剩下一個空白的截面，突兀地站在那里，留下的，只是一些溫暖而美好的'側(cè)臉而以，和你們笑起來的聲音，可它們已經(jīng)被我掉在六(6)班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。
那些勇氣，在那個夏天，就被消耗地干干凈凈了，留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲，于是重新再想一遍，走過的路線，沒有終點，反襯下黑暗的雙眼，沉下去，變成海上的泡沫，只是沒有王子的等待，可有深海幾千年的葬死，浩大而悲狀，是人魚的唱腮落下沒有方向的方向，成了誰的感傷!回望!
初中生活隨筆14
夜未央，風(fēng)清涼，疲倦的人兒不思眠。
月斜影，星微動，寧靜的`心兒為誰空。
秋風(fēng)起，枯葉舞，紛飛的季節(jié)與誰憐。
冰霜落，侵骨心，刺寒的光陰何為暖。
圣賢書，有幾卷，深沉的凝香誰人聞。
說人生，全懵懂，渾噩的玩樂又流逝!
我不言，也不語，巧笑的嫣然風(fēng)霜里!
初中生活隨筆15
很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。
有時候好想一個人生活，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透著一種無拘和自由。
于是我學(xué)會了沉默，沉默的`連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢？每天都生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡單而溫馨的，但現(xiàn)實并非我所愿，我的失望大于惱怒。
這樣的世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是——累，也只有這一個字能形容它，每天背著沉重的書包，去那沒有生機的校園，每時每刻都在忙碌著，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時間和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。
有時候我幻想著，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……，但這怎么可能呢，人與人之間永遠(yuǎn)都存在一種欺騙的關(guān)系，直到你沒有了剩余價值。
在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活！
【初中生活隨筆】相關(guān)文章：
生活初中隨筆02-08
初中隨筆關(guān)于生活11-09
關(guān)于生活初中隨筆11-09
初中寒假生活隨筆12-16
生活隨筆初中作文06-10
生活初中隨筆(15篇)02-09
初中生活的隨筆02-11
生活初中隨筆15篇02-09
初中生的生活隨筆11-10
初中生活隨筆11-03