【實(shí)用】初中生活的作文集錦五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初中生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　有人說(shuō)，高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我認(rèn)為，初中才是我的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。因?yàn)樗�教�?huì)了我很多東西，教我認(rèn)識(shí)到生活的酸甜苦辣。從九月一日來(lái)到這所學(xué)�！�——延津縣初級(jí)中學(xué)，已經(jīng)有兩個(gè)月了，初中生活的酸甜苦辣在這兩個(gè)月里和我的生活融合在一起。

　　每天早上六點(diǎn)二十分，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的房間里，把我要穿的衣服從更衣室里拿過(guò)來(lái)，而我，也會(huì)在一瞬間穿好衣服，動(dòng)作一氣呵成！來(lái)到餐桌，在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯，打開(kāi)家門，陽(yáng)光照在我的臉上，伴隨我的是一句“路上慢點(diǎn)啊！”新的一天便開(kāi)始了。帶著你的好心情，擺好你的笑臉，這便是初中生活的“甜”。

　　但是生活不是盡如人意的，有甜有苦有驚險(xiǎn)！

　　有一天下午，我來(lái)到教室中，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成，我驚呼一聲“不好”，便開(kāi)始發(fā)了瘋似的趕作業(yè)。�。☆A(yù)備鈴響了，還有五分鐘，我的手像加了電動(dòng)小馬達(dá)似的，寫個(gè)不停，心中像有只雄虎似的在狂叫，全身戰(zhàn)栗，還有兩分鐘，課代表已經(jīng)準(zhǔn)備走出教室，��！終于寫完了。我飛奔到課代表面前，把作業(yè)交給她，然后長(zhǎng)舒了一口氣，晃晃悠悠的`回了教室。真驚險(xiǎn)，看著站立起來(lái)的“難兄難弟”們，我露出了勝利的笑臉！

　　初中生活，多姿多彩。細(xì)細(xì)體會(huì)，苦盡甘來(lái)！

　　讓我們抓住時(shí)間的尾巴，抓住還有的每一分鐘，讓每一分鐘都過(guò)的十分精彩，不要無(wú)所事事，糊糊涂涂的過(guò)完余生！

初中生活的作文 篇2

　　窗外是和著鳥(niǎo)叫的風(fēng)，窗內(nèi)是攤在書桌上的書。

　　書就那么攤著，一張既不精致也不簡(jiǎn)陋的書簽就這樣擱在上面；筆筒里的鋼筆，鉛筆，圓珠筆，不怎么整齊，不怎么花哨，也不怎么多；白白的臺(tái)燈不是很起眼，白天它是熄著的，可一到晚上就是最重要的；眼鏡乖乖地躺在盒子里，畫架上那幅未完全的畫依然在那兒，藤椅背上掛著一件剛晾好的衣服。

　　周末的上午吃完了早飯待在這兒，望著電熱板的玻璃出神，也許是在想著同學(xué)間的?迨攏?也許是在編著自己的小說(shuō)，也許是在盤算著征服世界，從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。

　　把那些煩心事先丟了吧，反正一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)怎么樣。

　　窗外是藏著幾絲金黃的樹(shù)，窗內(nèi)是一個(gè)個(gè)坐在位子上的少年。

　　他們就那么坐著，看書的看書，寫字的寫字，聊天的聊天，好像沒(méi)有什么可以打擾到他們一樣。

　　“所以也就是說(shuō)……喂，你有在認(rèn)真聽(tīng)嗎？”

　　“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我光顧抖腿了�！�

　　“那我再說(shuō)一遍……”

　　這次，那個(gè)人認(rèn)真地聽(tīng)完，沒(méi)有抖腿，沒(méi)有插嘴。另一個(gè)人于是開(kāi)心地笑了笑，接著，兩個(gè)人一起開(kāi)懷大笑。

　　有的人就這樣背著課文，他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他，或者竄出另一篇課文來(lái)?yè)v亂。人家要是在好好地背著“青青園中葵”，馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”。

　　一道數(shù)學(xué)題解不開(kāi)了，旁邊的男生向她炫耀自己已經(jīng)做完了，她就著急了起來(lái)，一不小心還把筆碰下了桌子。

　　不知道為什么，我總感覺(jué)像是少了這些煩人的場(chǎng)景，生活會(huì)變得無(wú)聊許多吧，我反而更應(yīng)該慶幸我們已經(jīng)在做著世界上最幸福的事——和朋友一起。

　　窗外是冷颼颼的風(fēng)，窗內(nèi)是幾個(gè)或熟睡或沒(méi)熟睡的女孩子。

　　對(duì)面的床上傳來(lái)了熟悉的均勻的呼吸聲，我可以放心了。寂靜的晚上抱著被子一點(diǎn)不覺(jué)得冷，抬頭望著上鋪的床板，黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶爾飄來(lái)手電筒的光，更多時(shí)候什么也看不見(jiàn)。大家都安靜地睡著，我的眼皮也在打架，不一會(huì)兒便睡著了。

　　早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢。

　　窗外是久違的午后的`陽(yáng)光，窗內(nèi)是一個(gè)女孩坐在書桌前寫著什么。

　　我心中一片寧?kù)o，安心舒適地過(guò)著自己最好的生活。那些簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的快樂(lè)，也只有簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的語(yǔ)言才能詮釋。

　　我靜靜地想，慢慢地寫，想起了那一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景，讓他們?cè)谖夜P下生出來(lái)。我的臉上，又浮現(xiàn)出了微笑。

初中生活的作文 篇3

　　放學(xué)的鈴聲生硬、冰冷的響起，沒(méi)有以前，盼著放學(xué)，邁著歡快的步伐。取而代之的是背著那沉重的書包走在只能依靠燈光才能看清的路上。

　　也便是這陌生的初中生活，才令我想起了輕松的小學(xué)生活，想起了那以往已厭倦的一草一木，也便想起了那早早想起的放學(xué)鈴聲《回家》。而現(xiàn)在隨著科目的增多，我們不得不把晚自習(xí)當(dāng)作每天的必修課。

　　那陌生的環(huán)境，高大的教學(xué)樓，遮住了燦爛的陽(yáng)光； 本身就不大的操場(chǎng)卻擠滿了上百名學(xué)生；冰冷的樓梯扶手，遠(yuǎn)不如木制的溫暖令人舒心。

　　那繁多的科目，復(fù)雜的數(shù)學(xué)題掩蓋了我們的思路，卻又多出了不少新的知識(shí)，雖然希望在知識(shí)的海洋中遨游，可半個(gè)桌子高的課本，已將我掩埋。

　　那嚴(yán)厲的`老師，小學(xué)老師的寵愛(ài)，充實(shí)著我的學(xué)習(xí)，可突然的轉(zhuǎn)變令我失落，心中又想起了老師在課堂上生動(dòng)的講解，而今也離我遠(yuǎn)去了。

　　而同學(xué)，卻是那樣陌生。有些小學(xué)舊友也與我們?cè)谕�一校園內(nèi)，卻很少碰面。

　　可上天殘酷的要求我們必須適應(yīng)。

　　披著月光在繁星的照耀下走著，走出了陌生，走出了失落，走出了厭倦……初中一點(diǎn)一點(diǎn)的熟悉了；而再回首回憶的一刻小學(xué)竟一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去了……

初中生活的作文 篇4

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)陽(yáng)光般的生活流逝了，長(zhǎng)嘆一口氣，把它們當(dāng)作回憶，進(jìn)入了初中的成熟，不再像小學(xué)那樣莽撞`單純。

　　初中有五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具全。它令人快樂(lè)，令人知道自己的真實(shí)成績(jī)，令人學(xué)會(huì)與別人交往，令人學(xué)會(huì)生活自理，令人學(xué)會(huì)尋找遺失，個(gè)個(gè)都是我們成長(zhǎng)必須的經(jīng)歷。

　　酸

　　與人交往是最讓人心酸的，若不小心說(shuō)錯(cuò)了話，會(huì)讓朋友很心痛，同時(shí)會(huì)反駁出一些另人心酸的話，聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不怎么好聽(tīng)�？墒�，或許再過(guò)一會(huì)就會(huì)歡聲笑語(yǔ)，言歸于好。記得一同學(xué)在早上洗漱時(shí)，被我“搶”了水龍頭，其實(shí)我是冤枉的，我本來(lái)就在旁邊站著，一靠邊站了一點(diǎn)，就被誤解，我沒(méi)和她頂嘴，因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)在學(xué)校與人不和，我竭力保持好與朋友之間的關(guān)系，讓開(kāi)了，嘴里嘟囔了一句“怎么這個(gè)樣子啊”。原以為別人聽(tīng)不見(jiàn)，鬼才料到，她聽(tīng)見(jiàn)了，還聽(tīng)成我罵她了，立刻說(shuō)一句“你才賤呢”，我真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。之后的幾天，我和她總是仇視。一不小心，我又得罪了她。那天上課，我作為班委，理所當(dāng)然要管同學(xué)們啊，她看課外書，我去收她還不給，我讓她抄班規(guī)，到現(xiàn)在我們還不說(shuō)話呢！№

　　甜

　　這天，老劉（即我們班主任）去山東學(xué)習(xí)，把班交給了我們幾個(gè)班委，我們當(dāng)然不能辜負(fù)老劉，扛起了這個(gè)沉重的任務(wù)，同時(shí)也過(guò)了一把癮。第一節(jié)是地理自習(xí)課，我在下面晃悠了好長(zhǎng)一段時(shí)間，收了相當(dāng)多的一摞課外書。下課了，來(lái)認(rèn)領(lǐng)，見(jiàn)一人來(lái)領(lǐng)，就記一個(gè)名字，誰(shuí)不要自己的寶貝書�。∫幌伦佑浟税牒诎�，處罰結(jié)果是抄班規(guī)二遍，別看只有兩遍，內(nèi)容可不少，二十多條啊。下課不少人找我，請(qǐng)求取消這個(gè)處罰結(jié)果，絕對(duì)沒(méi)有下次，我很堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō)：“不可能，快抄，還要檢查，少一個(gè)字都別想�！钡诙�節(jié)是數(shù)學(xué)自習(xí)課，副班長(zhǎng)允許看課外書，但不能說(shuō)話，說(shuō)話有500字檢討，沒(méi)人說(shuō)話了，誰(shuí)都不愿丟那個(gè)臉。我體會(huì)到了當(dāng)班委的甜味兒�。�

　　苦

　　住校說(shuō)來(lái)也苦，時(shí)不時(shí)會(huì)有思鄉(xiāng)之情涌起。特別是時(shí)間緊時(shí)，想起家里的寬松，想起家里的食物，確實(shí)十分懷念，這時(shí)就會(huì)有一些熱的東西從眼里流出—那是眼淚��！每次都不會(huì)忘記弟弟那可愛(ài)的臉龐，每次都不會(huì)忘記爸爸那慈祥的面孔，每次都不會(huì)忘記媽媽那溫暖的問(wèn)候，啜泣一下，就會(huì)分心，一不小心，讓自習(xí)時(shí)間遛了去，這時(shí)，才知道要堅(jiān)強(qiáng)！

　　辣

　　最怕的.是學(xué)校的伙食，鬼才曉得這所學(xué)校上輩子是干什么的。大師傅給盛的菜里，辣椒比菜都多，我有時(shí)真懷疑學(xué)校是不是在偷賣辣椒，剩下的辣椒用來(lái)炒菜，我真想知道做飯的大師傅是怎么想的，為什么要那么多辣的東東，讓人上火，真辣的學(xué)校！￡

　　咸

　　在學(xué)校總歸來(lái)說(shuō)是咸的。這樣說(shuō)：酸+甜+苦+辣=咸！お

　　初中住校生活的五味瓶真有趣�。。。。。�！我愛(ài)這樣的生活�。�

初中生活的作文 篇5

　　一花一草，一沙一石，時(shí)光的輪回，未停止。彈指一揮間，我告別了小學(xué)，進(jìn)入初中，幾分歡喜，又有點(diǎn)幾分忐忑，不過(guò)這一切終將到來(lái)。小學(xué)結(jié)束，并非終點(diǎn)，而是新的開(kāi)始，我將迎來(lái)嶄新的生活。　　晨起。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步于初中，一草一木皆有情。陽(yáng)光普照大地，朝氣寫在我們每個(gè)人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹(shù)一如既往，生機(jī)勃勃。闊大的操場(chǎng)，雖沒(méi)有一人，但久久回蕩著讀書的聲音。教學(xué)樓靜默著，它看著我們，笑了�！　≈形纭Ｌ�陽(yáng)炙熱的照著大地，隨著一聲下課鈴，我們趕趟似的一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的'一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對(duì)這樣的情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒(méi)有找出我滿意、適合我口味的飯。最后，時(shí)間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來(lái)之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎咽吃起來(lái)，總算把肚子填飽了�！　“�晚�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好的，只是近黃昏。”時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，到了晚上。經(jīng)過(guò)一下午的學(xué)習(xí)，我可謂是“腰酸背痛腿抽筋�！奔�(xì)胞、經(jīng)緯、ABC令我大腦一團(tuán)漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環(huán)境下，我熬了三四個(gè)小時(shí)，才長(zhǎng)出一口氣。聽(tīng)著校園里的音樂(lè)，我疲憊不堪打的回到了家�！　≡绯吭缙�、午后買飯、傍晚晚回家，加上一天高強(qiáng)度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應(yīng)這生活。因?yàn)槲抑�道，人�?yīng)該在困難中磨煉、成長(zhǎng)。　　人生漫長(zhǎng)，愿我不忘初心，去珍惜每一次開(kāi)始，花開(kāi)花落，去迎接下一個(gè)嶄新、美好的明天！

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