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初中生活的作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中生活的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
生活是充滿詩意的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果你還沒有發(fā)現(xiàn)那就太遺憾了。下面就請你與我一起分享我生活中的幾個(gè)小片斷吧！
片斷一之“柳暗花明又一村”
“媽！”隨著我的一聲大吼，整幢房子都開始搖晃起來。走出房間，卻發(fā)現(xiàn)整幢屋子只剩下我一個(gè)人了。一看手表，分針和時(shí)針很殘酷的呈一直角，已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽應(yīng)該上班去了吧。怎么也不叫我一聲呢！慘了，徹底完了，這下要遲到了。算一算，應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)小時(shí)多了吧！
于是，我趕緊收拾好一切，懷著一顆惴惴不安的心走向?qū)W校。唉！這下子又要站在教室門口被罰站一節(jié)課了。剛要進(jìn)校門，門衛(wèi)就攔住了我，問我要干什么。我瞥了他一眼，說：“我遲到了�！遍T衛(wèi)老爺爺哈哈笑了兩聲，說：“今天是星期天啊，你回去吧！”我猛然驚醒，原來是這樣。我微笑地對他說了聲謝謝，就高興地來到學(xué)校附近的“又一村”里吃早點(diǎn)。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊，只是身上還有一個(gè)重重的書包……
片斷二之“眾里尋他千百度”
前幾天認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。她的'名字叫做“千百度”，一個(gè)很奇怪的名字。我和她是在一個(gè)城市聊天室中第一次“見面”的。她與我年齡相仿，興趣相投，我們聊得十分投機(jī)。我們在電腦面前互相訴說著自己的心事，聊著自己的朋友，還有自己的學(xué)習(xí)和生活。
我們生活在同一個(gè)城市。有一天，她忽然說要見面。我想了一下，就答應(yīng)了。我們約好了下午兩點(diǎn)在KFC見面。下午，我早早地坐在一個(gè)靠窗的位置，望著來往的行人，思考著哪個(gè)會(huì)是她。過了一會(huì)兒，進(jìn)來一個(gè)熟人，是我的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐，大概有一年多沒見面了。我向她打了個(gè)招呼，她看到我也非常驚訝。她說，她是來見一個(gè)網(wǎng)友的。我被手中的可樂嗆著了，抬起頭問她：“你不會(huì)是‘千百度’吧？”
我們很吃驚地看著對方，又同時(shí)撲哧一聲笑了出來。這真不愧是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
片斷三之“為伊消得人憔悴”
“考試了！”隨著寢室長大人的大喊，燈一下子暗了下去，整個(gè)寢室有恢復(fù)了它原有的寧靜。明天真的要考試了嗎？我準(zhǔn)備好了嗎？我默默地問自己，卻找不到任何答案�？粗约旱捏w重在高中里一天天減了下去，還是有點(diǎn)心疼。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蔽以谛闹心�。
怎樣，這就是生活中的詩意，它在我們身邊無處不在。也許，你也可以像我一樣，用詩詞的形式將生活精彩的片斷記錄下來。
初中生活的作文 篇2
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。 初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的`路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是 外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶………
初中生活的作文 篇3
這次月考作文我只得5分。但我并不失落，也未曾后悔。因?yàn)檫@是我預(yù)料之中的。我寫的很消極。老師說我寫跑題，只要我把題目換一下一定能得高分。其實(shí)對我而言，并沒有錯(cuò)。因?yàn)槟菢訉懖拍苓_(dá)到我想要的成果�！耙晕⑿γ鎸ι睢边@并不難寫，可近來我的心情并不好，本不寫，但最后5分鐘，我還是草草寫下這篇文章
看到這題目，我嘴角不由微微揚(yáng)起。是我幸運(yùn)呢？還是我太倒霉？“微笑面對生活”呵！我還能以微笑面對生活嗎？
試想失去了方向，經(jīng)風(fēng)暴摧殘已不成樣的扁舟。沒有動(dòng)力，面向茫茫大海，卻是霧靄縈繞一片茫茫。你說，它還能以微笑面對生活嗎？我想不能，它能做的，唯有默默等待死亡。
承當(dāng)年，成績一直名列前茅，天真活潑的我隨著叛逆期的到來，如今已淪為仲永二代，成日打鬧，抽煙喝酒，大錯(cuò)少犯，小錯(cuò)不斷。使得身邊關(guān)心我的人漸漸離我遠(yuǎn)去。那眼中灼燒著的希望的火焰被我一次一次生生澆滅。如今，他們已對我徹底絕望。
我有過抱負(fù)，幻想過鵬程萬里。心中的焰火也曾烈烈燃燒過，可那火焰就像希望一樣美麗而易碎。三天打魚兩天曬網(wǎng)且不說，不出三兩天，惰根又再次卷土重來，以壓倒性的氣勢侵噬我全身。我后悔過，也試著極力去改變，卻乏毅力�！安灰尩却愕娜说却茫灰尦靶δ愕娜顺靶μ�。”這我也期盼過。可是我發(fā)現(xiàn)，我已漸漸習(xí)慣著碌碌無所為，終日得過且過，自甘墮落的日子。
于國不能盡忠；于家不能盡孝；于友不能盡義……像我這種人還能以微笑面對生活嗎？微笑，只不過顯得自嘲，所以微笑面對生活還不如沉默面對生活，然后微笑走向死亡。
做人好累，不想微笑面對生活，像我這葉扁舟只有微笑等待死亡。因?yàn)檫@對我對任何人都是一種解脫不是嗎？
只愿下輩子我還能做人。那樣我就能全力補(bǔ)償那些期盼我的人。但人能有下輩子嗎？
“這是您的鞋，請拿好�！薄澳摺！痹谡f這些話的時(shí)候，他那張被太陽曬的黝黑的臉上浮現(xiàn)出微笑，一對眉毛彎成了月牙形，嘴角上揚(yáng)，露出一排潔白的牙齒。這種笑，如同嬰兒的笑，純凈，沒有一絲雜質(zhì)；這種笑，是一種由心中升起的滿足感、幸福感。在這個(gè)人人都對自己的工作抱怨連連，唉聲嘆氣的地方，這種因勞動(dòng)而快樂的笑，我只在他的臉上見過。
第一次見他，是因?yàn)閶寢尩男隽它c(diǎn)問題，需要修補(bǔ)一下。我們走過車站時(shí)，偶然看到了他的攤子。其實(shí)他就是一個(gè)修鞋的。便走近了他的攤子，他熱情的招呼我們坐下，臉上露出了微笑。媽媽把鞋遞給他，他仔細(xì)的聽完了媽媽的要求，便熟練的開始了工作。他一會(huì)兒取出錘子在鞋子上這兒敲敲，那兒敲敲，一會(huì)兒又取出釘子釘鞋跟，還不時(shí)的.征詢媽媽的意見。不出10分鐘，鞋就修好了。從媽媽滿意的眼神中可以看出，這個(gè)人的技術(shù)還不賴。媽媽問他要付多少錢，他伸出5根手指頭媽媽詫異極了，我也很驚訝，怎么修一雙鞋要5元錢？那人好像看出了什么，笑瞇瞇的對我們說：“5角就行了�！边@次，我們更驚訝了，才5角錢，這人真是奇怪。媽媽掏出5角錢給他，然后對他說：“小伙子，你看你身體怪健康的，怎么不干點(diǎn)正經(jīng)活，趕這行又掙不了多少錢！”
“咳，要是我真的沒什么，我也不干這行呀！”他好像有些羞澀的說：“我原來在西安打工，結(jié)果從腳手架上摔了下來，你看我這腿�！彼噶酥缸约旱耐取Ｎ乙豢�，真的，我剛才怎么沒注意到呢，他的右腿分明安的是假肢！這一幕是我們始料未及的。顯然，媽媽也很尷尬對他說：“不好意思，我不該問這。”他又笑了：“這有什么，習(xí)慣了就好了，沒事兒！”媽媽提著鞋拉著我準(zhǔn)備離開，他說：“您慢走。”說完，他再一次笑了。
其實(shí)，我真的挺佩服他的，孤身一人去外地打工，突遭橫禍，失去了一條腿。而今，還能如此從容的面對生活。生活不讓他哭，于是，他選擇了微笑，對沒一位顧客微笑，對過往的路人微笑，對自己微笑。
每次走過他的攤子，聽到他的一聲聲“您的鞋，請拿好。”“慢走。”看到他的一次次笑容，我都會(huì)充滿了力量。無論在什么時(shí)候，無論有什么經(jīng)歷，或是遭遇了什么，一定要記得微笑。微笑的面對生活，生活也會(huì)回報(bào)你同樣的微笑。
初中生活的作文 篇4
在我們的日常生活中，處處都有科學(xué)。我們離不開科學(xué)，若沒有了科學(xué)，我們的生活會(huì)變得繁瑣很多，也會(huì)把更多的時(shí)間用到?jīng)]有必要的地方去。由此可見，科學(xué)有多么重要。
二十世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的年代。那時(shí)更多的科學(xué)走到了我們的生活當(dāng)中來。炎熱的'夏季，那陳舊費(fèi)力扇子你還在用嗎？NO！取而代之的是更為便捷的空調(diào)；豐收的秋季，農(nóng)民伯伯們換上了干凈整潔的衣服，因?yàn)椋锏乩镆呀?jīng)是機(jī)械化豐收了；寒冷的冬季，你還在為取暖發(fā)愁嗎？一個(gè)小小的“暖�！本徒鉀Q了你的問題。
現(xiàn)如今，已是經(jīng)濟(jì)、科技更加發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)了。就在生活的瑣事中也會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)。夏天，大家愛穿色彩鮮艷的衣服。但是，汗?jié)n卻又令人頭疼�？墒侨绻阍陬I(lǐng)口、衣袖上適當(dāng)?shù)娜鲆恍}，四五分鐘后再用洗衣粉、香皂等清洗，衣服就會(huì)變得清潔如新。這是因?yàn)�，鹽中含有一種酶類物質(zhì)，與汗?jié)n中的堿性物質(zhì)相遇，就會(huì)產(chǎn)生話學(xué)反應(yīng)，酶可以將汗?jié)n從堿中分解出來，堿被分解出來，其余的污漬當(dāng)然容易清除啦！這不僅是生活中的科學(xué)，更是生活中的藝術(shù)。
如今社會(huì)，家電已是生活中的必備品，而冰箱更是日常用品。家里的蔬菜水果、剩飯剩菜只要放進(jìn)冰箱就能夠保鮮。但是冰箱里殘留的怪味卻常常不能散去。這怎么辦呢？沒事，只要你放進(jìn)去一些鮮橘子皮，過幾天，冰箱里不但沒有那怪味兒，而且還飄著一股淡淡的橘香呢。這是橘子皮當(dāng)中菌在起作用，這種菌就像葉子中的葉綠素一樣。葉綠素能夠進(jìn)行光合作用，自己制造養(yǎng)料，放出氧氣，吸收二氧化碳，而這種菌吸收冰箱中的怪味來制造養(yǎng)料，同時(shí)放出廢氣——橘香。這可比冰箱除味劑實(shí)惠多了吧，而且簡潔方便。
這些都是科學(xué)，生活中的科學(xué)。處處都有科學(xué)，處處都是新生活。我們何不好好利用科學(xué)，并且主動(dòng)發(fā)覺科學(xué)，運(yùn)用到生活當(dāng)中來，讓我們的生活每天都充滿新體驗(yàn)。
初中生活的作文 篇5
初中生活快樂多多，讓人回味無窮。下面，我略舉一二與你共享。
常言道，考場如戰(zhàn)場。此言不假。就拿這次數(shù)學(xué)考試來說吧，監(jiān)考老師還未進(jìn)入考室，考生們就已進(jìn)入了臨戰(zhàn)狀態(tài)，只見個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，氣氛緊張異常。試卷剛一發(fā)下，還未等老師一聲令下，眾考生早已揮舞鋼筆沖入了敵陣。而我們的敵人——那些數(shù)學(xué)題卻在那兒巍然不動(dòng)，以逸待勞，頗有"姜太公釣魚，愿者上鉤"之意。你看那選擇題，巧布陣法，四人一組，只等著輪番上陣；填空題，巧設(shè)空城，哪怕你雄兵百萬，亦不敢貿(mào)然攻進(jìn)；證明題如那劍門關(guān)，關(guān)關(guān)難攻；應(yīng)用題似那迷魂陣，陣陣難破……如此陣勢，要打勝此仗絕非易事�？赡墙^頂聰明者，毫無畏懼之心，左沖右突，一路強(qiáng)攻，時(shí)間才剛過一半就準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場了，一邊清查著"漏網(wǎng)之魚",一邊信心滿滿地等著喝勝利的喜酒；再看那比較聰明者，過五關(guān)，斬六將，本已勝利在望，哪想到，到最后關(guān)頭再也無力打敗那最頑固之?dāng)常欢遣簧趼斆髡撸m拼盡全身力氣也殺出了兩關(guān)，可腦細(xì)胞卻已死了一大半，如此狀況，怎能繼續(xù)征戰(zhàn)？于是只好坐等時(shí)機(jī)，向他人求援。這不，時(shí)機(jī)終于來了！監(jiān)考老師正在打一個(gè)長長的哈欠，于是以閃電般的速度扔了一個(gè)"信號彈"給強(qiáng)大的盟軍，只等飛鴿傳書援軍來，再?zèng)_入敵陣殺它個(gè)片甲不留。
一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，眾生情態(tài)各異：勝者，高呼萬歲；敗者，哀聲連天！
"民以食為天",此語確實(shí)不謬。我們初中生把吃飯看得比天都還重要。吃飯前那最后一節(jié)課，時(shí)間還沒到一半，有的住校生便蠢蠢欲動(dòng)了，真?zhèn)�是"人在教室，心在食堂".隨著時(shí)間的推移，氣氛變得越來越緊張，特別是最后十秒鐘，壓抑得幾乎要讓人窒息，猶如宇宙飛船將要發(fā)射的最后時(shí)刻，眾生都在緊張而又興奮地默數(shù)著倒計(jì)時(shí)："十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！"真準(zhǔn)！剛一念完，下課鈴就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥�。老師還未來得及宣布下課，眾生早已沖出了教室。"回來！"老師一聲斷喝，嚇回了無數(shù)英雄好漢，但"飛毛腿小隊(duì)"卻早已沖進(jìn)了食堂。老師無可奈何地?fù)u搖頭，只有嘆氣的份兒。老師宣布完下課后，還沒踏出教室半步，被喝回的'學(xué)生再度沖出了教室。老師回頭一看，教室里早已無人。老師大驚：莫非個(gè)個(gè)都練成了飛人劉翔？
再去看看那吃飯的食堂吧。要是哪個(gè)買了點(diǎn)兒上檔次的"下飯菜"之類，來人便必一勺，等他生出"此地不宜久留"的念頭時(shí)，早已空空如也，有時(shí)連裝菜的瓶子都保不住。也有僥幸奮力沖出重圍者，本以為自己擺脫了包圍不會(huì)再遭搶劫，但別人哪會(huì)輕易言敗，他們會(huì)一直跟著追，追不到手是絕不會(huì)善罷甘休的。那被追者如驚弓之鳥，終于力不從心，摔倒在地，飯菜也灑落了一地。追者看到再也沒戲，扔下一聲嘆息便紛紛散開了。
這，就是我們初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后，是否也感受到了我們初中生活的快樂。
初中生活的作文 篇6
不知不覺中，懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時(shí)，我對于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的，還不知“初中”這二字的真正意義。從開學(xué)以來，初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的`變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程，這些都是我發(fā)生變化的原因。軍訓(xùn)的時(shí)候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗，但是，我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：初中，意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣；初中，意味著我要獨(dú)自一切；初中，意味著我即將成熟了；初中………初中，我面對著所有的陌生環(huán)境，心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報(bào)到時(shí)的場景，一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識(shí)，然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn)，我又錯(cuò)了，我們相識(shí)的非�？�，和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識(shí)呢？或許，就是這短短的軍訓(xùn)，我可能猜不透什么，但我想很快就會(huì)有答案吧。寫到這兒，我的心依舊是心潮澎湃，當(dāng)下筆去寫時(shí)，為何不知從何而說？是啊，有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義，有的人用了一生才悟出它的含義，我可能一時(shí)無法參透，因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開第一步。以后我的初中生活，我要認(rèn)真去對待他！
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