初中生活作文匯編[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中生活作文6篇，歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1

　　在20xx年這金黃的九月，我迎來(lái)了人生中的一件大事——第一次在北大附中上學(xué)。穿著自己并不習(xí)慣而又渴望的附中校服，帶著復(fù)雜的情緒開(kāi)學(xué)了，本是欣喜的我，看著比我大的學(xué)哥學(xué)姐，安靜舒適的校園環(huán)境，琳瑯滿目的選修課，別提有多高興了，可就在這時(shí)，附中給我開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑---------上課的方式變了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著上課鈴的打響，第一節(jié)課開(kāi)始了，首先登場(chǎng)的就是“外表深藏不露，內(nèi)心強(qiáng)大無(wú)比”的語(yǔ)文鄭老師，鄭老師穿著簡(jiǎn)單休閑的衣服快步走上講臺(tái)，班上嗓門(mén)最大的同學(xué)張紫陽(yáng)喊了一聲：“起立!”鄭老師好像一臉的不習(xí)慣，我心想：喊個(gè)起立有什么新鮮的，不會(huì)是一個(gè)新來(lái)的老師吧?！待我們坐下后，老師說(shuō):”上課不必那么拘束，有什么意見(jiàn)或是想法都可以大膽的說(shuō)出來(lái)�！闭娌焕⑹撬刭|(zhì)教育，和別的學(xué)校就是不一樣！我心里竊喜道。本以為要“言歸正傳”了，沒(méi)想到老師不慌不忙的開(kāi)始講起隨后上課的安排了，我的精神起了勁，上課就上課吧，老師還需要給學(xué)生匯報(bào)嗎？聽(tīng)到老師說(shuō)以后的課程不會(huì)按照語(yǔ)文課本上的單元一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)，而是把課本分為幾大模塊，結(jié)合閱讀課，更加深刻的了解每一個(gè)單元傳遞的思想。我剛開(kāi)始還沒(méi)怎么適應(yīng)，但漸漸的`我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法，打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)古板的思維模式，運(yùn)用了模塊主題的學(xué)習(xí)和與之相關(guān)的課外讀物，讓我們更加了解了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，我逐漸的也喜歡上了語(yǔ)文課，也喜歡上了這位”深藏不露“的語(yǔ)文老師！

　　語(yǔ)文課結(jié)束之后便是體育常規(guī)課，身穿運(yùn)動(dòng)衣的體育老師為我們講解了中學(xué)體育和小學(xué)的不同，最大的不同點(diǎn)在于_——男生和女生分開(kāi)上。因?yàn)橛捎谀信�生體質(zhì)的不同，所以分開(kāi)教學(xué)更加有利于學(xué)生不同的體育發(fā)展。老師也為我們講解了中考體育的分值以及重要性，讓我意識(shí)到，這不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“休閑課“而是以鍛煉身體為目的課程。

　　而第一節(jié)數(shù)學(xué)課也是令我印象深刻的，由于擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和本是對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)，讓我非常好奇馬上要帶領(lǐng)我們進(jìn)入初中數(shù)學(xué)海洋老師的樣子。只見(jiàn)一位身材魁梧，皮膚黝黑的老師走進(jìn)了教室，大喊了一聲:“同學(xué)們好！”聲音大的出奇，也把我嚇了一跳。通過(guò)后面的了解才知道數(shù)學(xué)老師姓秦，我們也親切的稱他為“秦大大”。秦大大是蒙古族人，生性豪邁但是不失風(fēng)度，說(shuō)話也很有層次性，對(duì)于學(xué)習(xí)方法也有自己的一個(gè)獨(dú)到的見(jiàn)解，讓我們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹，不僅讓老師記住了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，也增進(jìn)了師生的感情。

　　最后也是最有趣的，就是英語(yǔ)課，雖然我們的英語(yǔ)老師是班主任，但是上起課來(lái)也是相當(dāng)?shù)摹隘偪瘛�，不僅是全英授課而且拋開(kāi)書(shū)本，每周都會(huì)有一個(gè)有意思且貼近生活的topic。讓我們體會(huì)到了原汁原味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)！

　　選修課俱樂(lè)部、走進(jìn)我們的北大附中活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日以及實(shí)用英語(yǔ)課，都讓我體會(huì)到了附中獨(dú)特的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。有人說(shuō)校園生活像一杯果汁，是甜蜜的；有人說(shuō)像一壺綠茶那樣清涼;也有人說(shuō)像白開(kāi)水一樣平凡。但我說(shuō)在附中的生活一定像咖啡一樣是苦澀的，但是卻又散發(fā)著醇香。，后面還要許多困難和關(guān)卡等著我們?nèi)ソ鉀Q，所以在看見(jiàn)了附中新鮮事的背后也要腳踏實(shí)地的去做事，因?yàn)楹竺娴穆愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)…….

初中生活作文 篇2

　　常常問(wèn)自己活到現(xiàn)在失去了什么，內(nèi)心五味雜陳，想要分條陳述卻又不知道從何說(shuō)起。我望著天空想要企圖通過(guò)上天來(lái)告訴自己。首先我發(fā)現(xiàn)自己笑不出來(lái)。我使勁的想要牽動(dòng)兩根神經(jīng)的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)想到用意過(guò)猛，反而牽動(dòng)了七十幾條�？偨Y(jié)這一小段人生的過(guò)程，我的笑變質(zhì)了，不是我不會(huì)笑，而是我不知道我該對(duì)誰(shuí)笑。當(dāng)朋友用笑以示友好時(shí)，我想不到以什么回應(yīng)。也許你會(huì)說(shuō)你看到的我是寂寞的。

　　曾經(jīng)千方百計(jì)想讓別人知道，偶爾在你們腦海中出現(xiàn)的身影是我。我住不到你心里，可也在你心里占據(jù)了一個(gè)小小的位置。此刻的我是滿足的。雖然你對(duì)我印象不深，可是你卻愿意為我建立一個(gè)讓我自由發(fā)揮的地方。

　　當(dāng)別人夸我時(shí)，我少了過(guò)往稚嫩的微笑。不說(shuō)我收到過(guò)千百次夸獎(jiǎng)，但我至少以千百次微笑自居。當(dāng)這個(gè)能力突然被收走時(shí)，為什么我不反抗？還是我潛意識(shí)已經(jīng)知道我斗不過(guò)的`。

　　笑的功能好多，笑與生俱來(lái)的嗎？還是要培養(yǎng)，笑也分這么多的種類(lèi)。含蓄，聲效，動(dòng)作，心情。馬克吐溫還說(shuō)笑是一種武器。我想也是，正面的就有去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。樸實(shí)的民風(fēng)，是否有讓你與之相處的悸動(dòng)。當(dāng)然反面也是古往今來(lái)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。沒(méi)有人告訴過(guò)我，笑是什么樣的感情？那些集齊一千個(gè)笑容的人換回了什么……一個(gè)人笑的時(shí)候容易被人記住，我不愿意挑戰(zhàn)孤獨(dú)。因?yàn)槲沂菚?huì)笑的，就是此刻我忘記了笑是誰(shuí)？借用一句阿信的話，笑——你的名字是？你是？你快樂(lè)嗎？

初中生活作文 篇3

　　就在考試的前一天晚上，我媽對(duì)我N遍地說(shuō)：“睡早點(diǎn)吧�！蔽曳笱馨愕貞�(yīng)了N聲，然后又低下頭繼續(xù)寫(xiě)試卷。日光燈白色的光把試卷照個(gè)透亮，看著密密麻麻的黑色粗獷的字體，我毫無(wú)感覺(jué)，我想，這應(yīng)該叫做“麻木”吧。

　　我上初中了，為數(shù)不多的作業(yè)，卻使我感受到來(lái)自外界的壓力。競(jìng)爭(zhēng)太激烈，我們無(wú)處可逃。經(jīng)過(guò)前面幾門(mén)副科的失敗，我忽然有了背水一戰(zhàn)的凄涼。看著試卷，我就在想：堅(jiān)持就是勝利，可是最后一個(gè)感嘆號(hào)我卻怎么也讀不出來(lái)。真的，好孩子從來(lái)不講假話。

　　政治老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)新起點(diǎn);語(yǔ)文老師說(shuō)，上了初中，就該丟掉你們的那些老夢(mèng)了。我在下面聽(tīng)著，好端端地就突然累了。重點(diǎn)班中，高手云集，絕非等閑之輩。上了初中，我才真正體會(huì)到什么叫“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。在這里，我真有點(diǎn)不思進(jìn)取了，我再也不覺(jué)得自己優(yōu)秀了，我越來(lái)越懷疑自己的能力，僅存的那點(diǎn)自信，也被別人信心十足的目光，損得體無(wú)完膚。把中學(xué)當(dāng)作一個(gè)新起點(diǎn)，拋開(kāi)過(guò)去的一切向前看，不許回頭。我茫然地站在這個(gè)人生的交叉口，在大霧中迷失了方向，左邊?還是右邊?……

　　爸爸說(shuō)，你要給我進(jìn)入全班前三名，媽媽說(shuō)，你太不用功了，別人為什么能夠考得那么好?為什么?我也不知道。我不想讓他們失望。但是，事不如人料，雖然我盡力了。也許他們不知道，他們對(duì)我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天背著那無(wú)形的包袱，感到腰酸背痛。我想把它扔掉，心一橫，“不是第一，就倒數(shù)第一�！笨擅慨�(dāng)我看見(jiàn)父母在對(duì)我微笑，我就無(wú)法釋?xiě)�。不幸的是，我既不是第一，也�?dāng)不了倒數(shù)第一。我突然想起在某本書(shū)上看到過(guò)的一句深刻的話—“這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?”是的，我在話里看到了我身上的枷鎖和被禁錮的靈魂。

　　我是一名初中生，自小學(xué)三、四年級(jí)之后，我好像很少造句了，可如今，我卻又造了無(wú)數(shù)個(gè)類(lèi)似于“周?chē)��?人臉上的微笑是真正的嗎?”的句子……我想著這些句子很無(wú)奈。正如那首歌里唱的“我最近有點(diǎn)煩、有點(diǎn)煩……”煩的我躺在床上，望著外面漆黑的夜空，輾轉(zhuǎn)近乎失眠。我想，或許我應(yīng)該學(xué)學(xué)阿Q吧，可是我做不到。

　　夜深了，不知哪兒未眠的小鳥(niǎo)在外面啼叫：“無(wú)奈，無(wú)奈……”劃破了整個(gè)夜空。

初中生活作文 篇4

　　回首往日的校園，使人不禁感到他確實(shí)有些狹小。而我，也早已不能滿足它。驀然，對(duì)初中生活的向往與憧憬，再次著然重現(xiàn)。

　　我的初中生活是求知的。昔日的校園常常滿足不了我求知的欲望，而我的初中生活增加了繁多前所未有的課目與多彩的活動(dòng)。這一節(jié)節(jié)課與一次次活動(dòng)，猶如一顆顆碩大豐滿的果實(shí)，我定能品嘗于其中樂(lè)享無(wú)窮。若這不是求知的.，何謂求知？

　　我的初中生活是全新的。首先，我定能遇到許多素不相識(shí)又學(xué)識(shí)淵博的老師，在他們的悉心培育下，我們成長(zhǎng)，也會(huì)得到知識(shí)。之后，我會(huì)遇到一群積分陌生的同齡人。他們是我的同學(xué)，我們既是互幫互助的朋友，又是拼搏不懈的對(duì)手；我們會(huì)樹(shù)立友誼，也定會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)。慢慢的，我會(huì)認(rèn)識(shí)這所全新的校園。全新的生活于其中。

　　無(wú)論如何，我的初中生活是快樂(lè)的，因?yàn)樗�飽含了我的向往、�?mèng)想。這定會(huì)是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端。

初中生活作文 篇5

　　每一個(gè)人都有現(xiàn)階段要做的事，例如小孩子不僅要會(huì)玩，還要會(huì)讀書(shū)，這樣才可以文武雙全、高中生要準(zhǔn)備考大學(xué)而大人要努力工作才可以養(yǎng)活家人，每一個(gè)人現(xiàn)階段要做的事都很重要，如果半途而廢的話可能一切都會(huì)付諸流水，所以一但下定決心就要一直堅(jiān)持下去。

　　而我現(xiàn)階段要做的事就是做好學(xué)生的本分“讀書(shū)”，有一些學(xué)生到了初中就以為現(xiàn)在可以免試入學(xué)所以就可以不用讀書(shū)也有高中讀，雖然是沒(méi)錯(cuò)，但是讀到的高中可能就比別人差很多，更可惡的是有學(xué)生一進(jìn)到初中就開(kāi)始學(xué)壞，學(xué)抽煙、喝酒、甚至做一些違法的事等等…，身為學(xué)生就應(yīng)該把重心放在學(xué)業(yè)上。

　　我覺(jué)得學(xué)生就是要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物、歷史、政治、地理和英語(yǔ)等等科目學(xué)好，不會(huì)的問(wèn)題要問(wèn)老師并把它學(xué)好，以及上課前預(yù)習(xí)、下課后復(fù)習(xí)，才可以把書(shū)讀好并朝自己的理想高中邁進(jìn)，而且十二年國(guó)教里有一個(gè)叫做“超額比序”，這個(gè)東西也會(huì)影響我們的`升學(xué)，所以在初中階段有很多會(huì)影響我們的未來(lái)的升學(xué)和工作我們要好好把握。

　　俗話說(shuō)的好‥“好的開(kāi)始是成功的一半”，我們要在小時(shí)候就要打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才有美好的未來(lái)，不要等到出了社會(huì)才在后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好把握。

初中生活作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去，帶走了同學(xué)們的天真，也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間，我們開(kāi)啟了初中的新生活，也踏上了人生新的征程。

　　初中階段，是一生十分重要的時(shí)期，它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成，知識(shí)的積累，世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn)，我們對(duì)未來(lái)的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的？我想，隨著時(shí)光的推移，我們心中也漸漸有了答案。

　　初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng)，令我們應(yīng)接不暇。開(kāi)學(xué)初，軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽(yáng)光，刺眼，炙熱，把同學(xué)們?cè)�本白皙的皮膚曬得黝黑發(fā)亮，但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊，像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩，充分展示同學(xué)們的才華，促使全面發(fā)展，更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同進(jìn)步。未來(lái)的我，請(qǐng)你努力！

　　初中的新生活是美好充實(shí)的�？颇康脑黾�，難度的提高，作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜，會(huì)覺(jué)得恐懼，煎熬……如果是小學(xué)生，肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但，作為初中生的我們，經(jīng)歷軍訓(xùn)的.磨煉，一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn)，迎難而上。

　　初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館，充滿活力的體育館，更有勤奮，可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里，隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影，更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音，這使得整個(gè)校園充滿了書(shū)香，彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，向成功的彼岸前進(jìn)。

　　希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，快樂(lè)成長(zhǎng)，考上心意的高中。

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