[精選]實(shí)用的初中生活的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中生活的作文5篇，歡迎大家分享。

初中生活的作文 篇1

　　初中了，好懷念小學(xué)啊。小學(xué)的同學(xué)們是多么的和藹啊，可這的同學(xué)，我沒一個(gè)認(rèn)識的，自然就變的`很沒意思，無聊整天在我身邊徘徊，看他們玩的那么開心，我就開始討厭現(xiàn)在了，自己就變的很內(nèi)向，不想跟別人說話。真是可憐啊。對小學(xué)的生活越來越渴望了。

　　學(xué)校舉行運(yùn)動會，我參加了，大家為我加油，讓我想起了小學(xué)里的生活，不在那么孤單了。大家都認(rèn)識了我，我也都認(rèn)識了大家，彼此也都也和睦，就變的無話不說了。就是這樣才對，我給我自己打上了信跑好一點(diǎn)為自己班作出點(diǎn)貢獻(xiàn)，可是沒想到卻跑了個(gè)“第一”還是倒數(shù)的，我都為自己感到失望，心想要被批評了，心里很害怕沒想到大家沒說我還卻我不要自責(zé)。我真是被自己打敗了，大家對我這么好，我卻還不相信他們。之后我也不覺得孤單了，反而很熱鬧！~

　　呵呵，初中沒想到也跟小學(xué)一樣有和藹的同學(xué)和老師，我不在孤獨(dú)了，大家給我力量，我也不會讓他們白出的！

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初中生活的作文 篇2

　　在生活中，我們總可以聽到如此的感嘆：“上帝為何這般不公？”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信：上帝待人是公平的。

　　我曾記得在一本雜志中看過這樣一篇故事：一位當(dāng)紅的女明星在表演結(jié)束后，她的朋友對她說：“真羨慕你了，你工作又好，家庭幸福美滿，真好啊�！迸�明星笑道：“雖然有明星漁，娛樂圈水很深。我雖有一兒一女，可我的兒子是個(gè)聾子，我的.女兒是個(gè)啞巴，所以上帝對每個(gè)人都是公平的�！迸�明星說完便離開了，她的朋友還站在原地愣著。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人總是喜歡相互比較，每當(dāng)自己某方面不如別人，就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時(shí)，總是對天吶喊：“上帝為什么這樣不公平！”人總是不知足，總是希望事事都超過別人。其實(shí)，如果你能感悟：“上帝在對你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開了另一扇窗”這句話的真諦，你心里便會平衡。人各有所長，也許你擅長的方面別人做不來，千萬不要一次小小的挫折就把自己貶得一無是處，然后又責(zé)怪上帝。每一個(gè)人都是一塊金子，只是閃光點(diǎn)不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，而是勇于改變自我、改變目標(biāo)的人。正確認(rèn)識自己，往自己的長處發(fā)展，用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個(gè)成功的人。

　　上帝是公平的。遇到困難時(shí)，不要泄氣，不要?dú)怵H，適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移目標(biāo)，并堅(jiān)持下去，去創(chuàng)造屬于自己的光彩。

初中生活的作文 篇3

　　花開花落，燕去燕歸。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的歲月已經(jīng)從我的指縫間悄悄溜走了。驀然回首，一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又清晰地印在了我的記憶深處。打開記憶的扉頁，撿拾生活的片段，我卻發(fā)現(xiàn)：多姿多彩的初中生活是那樣令我流連忘返。

　　初一時(shí)懵懵懂懂的日子過得飛快，卻只記得很幸運(yùn)的是我遇到了一群團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，也結(jié)識了幾個(gè)很投緣的好朋友，他們給了我很大的幫助。曾經(jīng)，我覺得自己像一只丑小鴨，很自卑，很懦弱，走路都低著頭，不敢跟別人面對面，后來是好朋友們鼓勵(lì)我走出了自卑的陰影，并且給了我很多的信心，教會我樂觀地面對生活，堅(jiān)強(qiáng)地笑對挫折。在他們的'支持、鼓勵(lì)下，我還參加了學(xué)校的歌詠比賽，并且獲得了一等獎呢！

　　以前，我總是獨(dú)行獨(dú)往，很少融入到集體中去，也不太關(guān)心集體的榮譽(yù)，但是我們的班長經(jīng)常告誡我們：要有集體榮譽(yù)感，在一個(gè)班級就要愛這個(gè)班級，就要給這個(gè)班級增光添彩。這給了我很大的教育和啟發(fā)，我漸漸變得熱愛集體了，處處維護(hù)著集體的利益。那年冬天，學(xué)校舉行拔河比賽，我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，奪得了年級第一名，我們激動得抱在一起又跳又笑，我也深深懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

　　我一直覺得自己是一個(gè)極聰明的人，所以在學(xué)習(xí)上不是很刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正，為此，班主任老師總找我談話，我也沒有徹底改變，直到升入初中后的第一次自主檢測之后我才傻眼了：我所有的功課都亮起了“紅燈”。遭遇一次挫折，就增長一份智慧。我終于翻然醒悟，開始在學(xué)習(xí)上勤奮起來：除了利用一切可以利用的時(shí)間外，我還學(xué)會了虛心請教，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，做到了“取長補(bǔ)短”，正所謂“吃一塹，長一智”，我從此與“勤奮”相依相伴，在求學(xué)的路上做到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)成績也一路飆升。至今回想起來，我都很感謝那次失敗的考試，更感謝班主任老師對我苦口婆心的教育和在我失敗后告訴我“不要?dú)怵H”“從哪里跌倒就從哪里爬起”“相信你能行”之類的鼓勵(lì)的話！師恩難忘，帶著老師的這份愛心，

　　我將一路高歌，繼續(xù)行走在今后求學(xué)的路途上，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 走在成長的歲月里，懵懂漸漸逝去，稚嫩的思想開始邁向成熟，我開始對人生、對生活有了獨(dú)立的思考，有了自己的意識、看法，而當(dāng)拿起筆要寫下自己的感悟時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)筆下的文字是那么拙劣。我知道，沒有大量的閱讀便沒有豐富的閱歷，沒有生動的情感便沒有流暢的文筆。于是，我利用閱讀課、業(yè)余時(shí)間、節(jié)假日開始了我的廣泛閱讀。我讀了經(jīng)典名著，從經(jīng)典里汲取豐厚的文學(xué)養(yǎng)分；我讀了名家名作，從優(yōu)秀的文字里感知文學(xué)的無窮魅力。我把讀書當(dāng)成一種享受！

　　走過初二，我迎來了“黑色的初三”。面對中考的壓力，我覺得心里沉甸甸的，教室里的空氣也凝重了許多。所有的同學(xué)都在拼搏，班里流傳著幾句話——“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”“有志者事竟成”“一分耕耘，一分收獲”。在這忙忙碌碌的日子里，我覺得有些壓抑。也許班主任也看出了我的心理，他跟我促膝談心，幫我解開了心結(jié)，我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，輕裝上陣，相信“風(fēng)雨過后就是彩虹”，經(jīng)過一番“寒徹骨”，必將迎來“梅花香”！ “彈指一揮間”初中生活就將過去了，我也從一個(gè)懵懂無知的少年成長為一個(gè)青年。我不僅學(xué)到了許多文化知識，更要的是我明白了許多人生道理。再回首，生活依��；再回首，感慨萬千，母校將永存于我的心中，初中生活將永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。

初中生活的作文 篇4

　　自從初1下半學(xué)期的暑假結(jié)束起，我總有預(yù)感初2會是我的快樂引線的終點(diǎn)。

　　每天的早上，都是在我的甜美的美夢中被我媽扯著被子，扯著嗓子吼我起來上學(xué)每天我閑累的時(shí)候，每次迎來的都是我媽的“我和爸爸那么努力賺錢養(yǎng)你，你不好好干你對的起我和你爸爸么”我有的時(shí)候真的很想和媽媽大吵一架。但是我忍住了……

　　直到那一天，我拖著疲憊的身子往家里走，路過旁邊的小吃攤，望這那些同學(xué)，一個(gè)個(gè)的過嘴癮，又留戀了一會，再次拖著身子往家里趕。

　　過了10分鐘后我到家了，我剛進(jìn)門沒等脫完鞋，媽媽的聲音已經(jīng)從臥室里傳出來了他質(zhì)問我怎么這么晚回家，我抬頭看了一眼鐘，的確我比往常晚了30分鐘。我就和媽說我有點(diǎn)事，完了一會。

　　讓我沒想到的是，媽直接把碗摔了，我當(dāng)時(shí)還是怕的。不等我開口，媽就咆哮開了：就知道你在外面玩，以后不要在和你的那些狐朋狗友玩，再讓我看見把你腿給打斷。

　　終于積怨許久的火山爆發(fā)了。我質(zhì)問媽憑什么說我的.朋友是狐朋狗友。沒想到這一問迎來的是火辣辣的一巴掌，我差點(diǎn)當(dāng)場暴走，好歹我也是男子漢，她憑什么打我。

　　然后晚飯也沒吃，作業(yè)也沒寫，第二天想早早的趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。到了學(xué)校補(bǔ)完了作業(yè)準(zhǔn)備交作業(yè)的時(shí)候沒想到老師來了教室，什么也不說就認(rèn)定我的作業(yè)是抄的，我問老師你為什么這么認(rèn)為

　　老師說：“你媽媽昨晚就和我說你沒寫作業(yè)，準(zhǔn)備到學(xué)校抄，我就一大早來了，沒想到是真的�！�

　　這下子把我氣的不輕。那天我請了事假，之后就天天的生活在水生火熱中。

　　如果有機(jī)會的話我想質(zhì)問校長和媽媽為什么初中的生活不和監(jiān)獄比？

初中生活的作文 篇5

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就要和我的初一生活說再見了。這時(shí)候，除了好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試，再要做的，就是拾起散落在成長路途上的珍珠了

　　在這些零碎的記憶里，有殘酷的軍訓(xùn)，文化四溢的讀書節(jié)，充滿活力的藝術(shù)節(jié)……但是，讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運(yùn)動會和一節(jié)生動有趣的.課。

　　在運(yùn)動會上我報(bào)的項(xiàng)目是 1500米和800米。第一個(gè)項(xiàng)目是1500米，發(fā)令槍舉了起來，大家都把心提到了嗓子眼，頓時(shí)我感覺心跳在加快，加快。我感覺時(shí)間變得好慢好慢。“嘭”的一聲，大家都齊刷刷的向前面跑去，宛如一只只脫韁的駿馬，在形似橢圓形的賽道上飛馳著。

　　我使出了很大的力氣，但是在最后一圈時(shí)不小心崴到了腳，耽誤了沖刺的最好時(shí)機(jī)，最后我得了第二名。

　　第二天的下午，該跑800米了。臨上場時(shí)，我的心里忐忑不安，因?yàn)槲业哪_昨天崴了一下，生怕發(fā)揮不好，所以我非常緊張。比賽如期開始了，不出所料，我才跑了第六名。

　　藝術(shù)節(jié)后，老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關(guān)的知識，而是帶我們做了一些智力游戲，指數(shù)字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個(gè)5＊5的表格，在里面隨機(jī)填上1——25，以最快的速度按順序指一遍，老師記時(shí)，這個(gè)游戲看上去簡單，前幾遍其實(shí)非常難。

　　那一個(gè)個(gè)瞬間到現(xiàn)在都成了一個(gè)個(gè)又大又圓的美麗珍珠，我將用時(shí)間的線將它們一個(gè)個(gè)穿起來，細(xì)細(xì)的觀賞，慢慢地品味。

　　送走了難忘的初一生活，我即將迎來難忘的初二生活，它會是什么模樣呢？

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