體驗(yàn)初中生活作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的體驗(yàn)初中生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)初中生活作文 篇1
8月24日，我們頂著火辣辣的太陽，拉著笨重的行李，來到福清基地，我心里還有點(diǎn)小激動(dòng)，暑假生活太枯燥無味，來體驗(yàn)軍訓(xùn)樂趣也不錯(cuò)，但很快我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。
這一天早上，陰雨霏霏，太陽始終不肯探出頭來。早飯后我們的教官讓我們?cè)诜块g里訓(xùn)練，同學(xué)們又悶又嗆地保持軍姿站了五分鐘，
這期間有無數(shù)同學(xué)下意識(shí)擦了把汗、抓抓鼻子、撓撓背，就連我也情不自禁地擦了眼晴邊的汗。教官黑著臉問：“剛才誰動(dòng)了？”沒有人承認(rèn)。教官虎著臉說：“既然你們不肯承認(rèn)，全體受罰，蹲五分鐘�！辈桓页姓J(rèn)不是對(duì)教官的恐懼，而是隱藏在心底的驕傲使我們不肯服從命令。
到了第三天下午，陽光毒辣得很，在沒有任何陰影的操場(chǎng)上，同學(xué)們接連“倒下”。昊澤膚白貌美的臉被曬得就像從微波爐里拿出的烤肉，通紅通紅的。澤晗的手臂被曬得一碰就喊疼。就在我們快承受不住時(shí)，教官拯救了我們，把我們帶到操場(chǎng)門口的陰涼的兩棵枝繁葉盛的大樹下面訓(xùn)練，這里本是不允許訓(xùn)練的。為此，同學(xué)們更加賣力地訓(xùn)練，力爭(zhēng)更好。
終于，到了展示訓(xùn)練成果的時(shí)候了。早上，我們?nèi)嗌蠄?chǎng)了，同學(xué)們昂首挺胸，踏著整齊的步伐，一步一個(gè)腳印地走到操場(chǎng)中央，盡我所能地完成六項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)所有班級(jí)都完成列兵儀式后，我們吊著心眼兒等待那個(gè)見證奇跡的時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了：“第一名，初一(3)班�！蹦且凰查g，我的耳朵被熱烈的掌聲淹沒了，就連我們親愛的`教官都笑著沒有阻止我們。是啊，這是我們用汗水換來的榮耀！
一陣微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我的思緒還停留在軍訓(xùn)中�！班粥帧�，大巴的喇叭聲把我喚醒。再見了福清！再見了教官！再見了這個(gè)滿載著我們汗水和榮耀的地方！
體驗(yàn)初中生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，初中也過去了一個(gè)月。在這一個(gè)月里，我真是感觸良多——新同學(xué)，新老師，新環(huán)境......有高興的事，也有傷心的事，這或許就是成長的煩惱吧。
三科一下子變成九科，學(xué)習(xí)壓力增大了，作業(yè)也更多了。有時(shí)候真的很懷念小學(xué)，作業(yè)少，學(xué)習(xí)也簡(jiǎn)單�？墒�，生活就像一座高峰，只有勇者才能夠攀上。我想成為勇者，就必須接受它的`挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，如果能夠登頂，等待你的將是大好風(fēng)光。
環(huán)境變得陌生，熟悉的面孔一下子成為了往昔。開學(xué)時(shí)會(huì)感到孤單，嘗試融入集體又不是很勇敢。這時(shí)，我就會(huì)想起《沙丘》中的話：打敗你的，永遠(yuǎn)是自己。生活就像一列火車，不同的地區(qū)，有不同的風(fēng)景。我們不該沉迷于過去，而是要好好欣賞現(xiàn)在，才能更好地迎接未來。
有時(shí)候還會(huì)想家。家是心靈的港灣，累了就想回家。是啊，與殘酷的社會(huì)相比，家是多么溫暖舒適�？墒巧钜蚕駢�(mèng)境，美好只是假象，一覺醒來什么都沒有，現(xiàn)實(shí)還是那樣的冰冷。與其在長夢(mèng)中一睡不醒，不如感受痛苦的擁抱。小鷹出生時(shí)，鷹媽媽會(huì)折斷它的翅膀，再把它從懸崖上推下去。人也像鷹，不豐滿羽翼，又怎能搏擊現(xiàn)實(shí)的長空？
珍惜現(xiàn)在吧，不要讓悔恨控制你的人生！
體驗(yàn)初中生活作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學(xué)離別時(shí)，真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的感覺，對(duì)于即將迎來的初中的嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)在初中需要熟悉與掌握的幾點(diǎn)要素與出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題。
1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識(shí)需要花更多的'時(shí)間去記與背，也要進(jìn)行更多的考試，學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時(shí)間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間變少。
2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時(shí)熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子改變，確實(shí)有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時(shí)感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差，造成學(xué)習(xí)成績起伏變大。( )
3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會(huì)變快，小學(xué)階段時(shí)科目少，老師的講課時(shí)間充足，經(jīng)常還會(huì)在課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧；而初中老師的講課時(shí)間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不完全理解。
4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時(shí)，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來，我的學(xué)習(xí)成績變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔(dān)心自己的成績會(huì)下滑，父母的期望值高，也對(duì)我施加了很大壓力。
對(duì)于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，不再出現(xiàn)有時(shí)間不足的問題，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動(dòng)熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正，通過學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短。
3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。
我對(duì)于即將迎來的初中新生活提出以上幾點(diǎn)，希望在初中階段能“更上一層樓”！
體驗(yàn)初中生活作文 篇4
初中的生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸讓我的生活充滿了快樂與悲傷！
五味瓶之酸：在開學(xué)前的兩個(gè)星期，我們參加了一次軍訓(xùn)。這是我們第一次離開父母獨(dú)自在軍營中生活一個(gè)星期，沒有父母的叮囑，沒有母親做的香噴噴的飯，心中有一種說不出的失落，心中升起縷縷酸澀！
五味瓶之苦：我們來的第一天就在太陽底下站了一整天，太陽烤著大地，大地?zé)岬闹泵盁煟覀円惨恢绷骱�。汗水打濕了我們的`衣衫，有的人因?yàn)橐恢闭径惺盍恕３赃^晚飯后我們又訓(xùn)練了兩個(gè)多小時(shí)，直到10點(diǎn)我們才回去睡覺。我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)香，今天真是累死我了！
五味瓶之辣：我們就想溫室中的花朵，經(jīng)歷不起像軍訓(xùn)這樣的苦。每天晚上都會(huì)有人偷偷給自己的父母打電話，只要一聽到自己父母的聲音，眼淚就不知不覺的流了下來，心里火辣辣的！
五味瓶之咸：在我們軍訓(xùn)的最后一天，我們明天一早就要離開了，我們?cè)僖部床灰娊涛覀兊慕坦�，心中竟有些不舍。腦海中浮現(xiàn)出我們與教官在一起開心，快樂的畫面，不知不覺就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上，我們唱著“朋友”，還流著眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的帶著我們對(duì)教官的思念與不舍！
五味瓶之甜：我們從軍營回來，回到了校園為家長，老師表演，心中想吃了蜜一樣的甜。這次軍訓(xùn)我們不僅學(xué)會(huì)了一些知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多的朋友，讓我們更快的進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境！
這就是我的初中生活的初次體驗(yàn)，像五味瓶一樣，把快樂與悲傷包含在里面，我相信我會(huì)更加喜歡初中生活！
體驗(yàn)初中生活作文 篇5
20xx年夏天，我走了漢江中學(xué)，一個(gè)美麗、莊嚴(yán)的學(xué)校，開始了我的初中生活。
初中生活是痛苦的
叮叮�！屓擞憛挼聂[鈴聲響起，我忍不住發(fā)起飆來了，真想把它給砸了。我不知道我是第幾次這樣想。一看鬧鐘，才5：30，天啊，這么早。正要躺下去繼續(xù)睡。突然，老班那嚴(yán)肅的臉，冰冷的聲音在我眼前滑過，我一個(gè)鯉魚打挺趕緊爬了起來，10分鐘穿好衣服，10分鐘吃好早飯，抓起書包沖向?qū)W校。到了教室，看老班還沒來便向我可愛的'同桌訴苦：“學(xué)校太沒人性了，這么早就要來上學(xué)，會(huì)死的。
我初中生活的痛苦——早上要很早起床，來到冰冷的教室。
初中生活是搞笑的
我剛來沒多久，我后面坐的yellow boy便沖進(jìn)教室，一邊沖一邊叫：“老班來了，老班來了�！敖型昀习啾阕吡诉M(jìn)來，而他也沖到了他的寶座上。
早自習(xí)，老班剛走，老外又走了進(jìn)來。yellow同學(xué)便又開始了他的歌唱生涯。老外講課，他唱歌，雖然歌調(diào)還是原來的調(diào)，但歌詞卻全都變了，笑得我肚子都疼了。下課后，他又來了一首青藏高原，把我們都吼暈了�？赡苁呛鹂诳柿�，yellow同學(xué)下去買水喝了。可惜才走一個(gè)又來一個(gè)，我們班的瀟灑哥來了，他這幾天講鬼故事講瘋了，把我硬拉著講鬼故事，講得我心里發(fā)毛，突然拿了個(gè)手電筒照著自己，把我嚇了一大跳，完了以后，我嚇得把他揍了一頓。
yellow同學(xué)上來后，我又給他講，可一看到他我就忍不住笑，便一邊講一邊笑，搞得他用一種看神經(jīng)病的眼光看我，又在想他今天怎么得罪我了，我這是要報(bào)復(fù)他。便強(qiáng)裝著和我一起笑。
我的初中生活很搞笑。
我的初中生活多彩多樣，每天都是新的一天，痛苦而快樂的一天。
體驗(yàn)初中生活作文 篇6
有這樣一副漫畫：光禿禿的小山坡上有許多樹樁，一個(gè)村民坐在樹樁上抽著煙，他的身旁有一把斧子。一只小鳥嘰嘰喳喳飛過來，它在尋找著自己的家園。最后它終于找到了，在這個(gè)年輕人的頭上安了窩�？赐赀@副漫畫，我想起了去年《xx晨報(bào)》上一篇文章的標(biāo)題：“君住長江頭，我住長江尾，你的下水道，我的自來水”。說的是長江中上游一些城市的生活廢水不經(jīng)處理，就排放到長江里，直接影響到長江下游人民的生活飲用水質(zhì)量。
由此，我想到了“低碳”和“環(huán)�！边@兩個(gè)詞。森林是人類的朋友，水是人類的生命之源泉，沒有森林和水，就不能夠?qū)崿F(xiàn)低碳和環(huán)保，人類就不能生存。
以前的我，不懂什么叫環(huán)保，也不知道怎么過低碳生活；
為了圖方便，總是電腦開了后很少記得去關(guān)；電燈開過徹夜到天明，水龍頭總是不擰緊，水從晚上滴到早上；悠閑的時(shí)候還經(jīng)常乘爸爸的摩托車去兜兜風(fēng)，享受生活的同時(shí)卻沒有考慮過低碳和環(huán)�！，F(xiàn)在越來越多的人開始提倡過低碳生活，維護(hù)美麗的`家園，我也開始了一天低碳生活。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能。往日，我早上起來的第一件事就是開燈，現(xiàn)在，我為了低碳，決定不開燈。起床后就拉開窗簾，讓溫暖的陽光照滿我的房間，而且我決定，除了做作業(yè)必須開燈外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因?yàn)槲覀兗业目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，那是一大盞“天然的燈”啊！可以讓整個(gè)房間充滿活力。
我穿好衣服，來到了浴室，以前，總是把水龍頭開得大大的，等洗完了臉才關(guān)掉水龍頭。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)控制水量，洗好后，把水龍頭擰的緊緊的，不讓水“逃出來”，這樣，我就可以放心了。而且我還提醒爸爸媽媽，看到爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然地把水龍頭關(guān)緊，我十分高興。
早飯后，我正打算寫作文，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)開著，卻不見人影，問了問媽媽，才知道爸爸看了一會(huì)兒電視便出去了，我趕緊去把電視機(jī)關(guān)了。過了好長時(shí)間，爸爸終于回來了，我像個(gè)小大人似的對(duì)爸爸說：“爸爸，你以后出門不看電視了應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉電源，這樣不僅可以節(jié)約電，而且利于保護(hù)環(huán)境�！卑职致犃�，非常不好意思，說以后一定注意。下午，媽媽在上班，我得去學(xué)畫畫。走之前，我把家里所有的電源都拔掉了，這樣既安全又能都會(huì)節(jié)約用電。書上說電器開著的時(shí)候，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著都會(huì)排出可怕的二氧化碳呢，我本以只有汽車才會(huì)排出二氧化碳，沒想到生活中，到處有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家的生活和地球。所以這些行動(dòng)雖然比較麻煩，但是為了低碳，為了地球母親，我們值得去做。我相信我們的“低碳家庭”會(huì)做的更好。
走在去學(xué)校的路上，望著汽車排氣管冒出的煙，想，如果人們能乘公交車，能減少多少衛(wèi)生排放�。�
讓我來計(jì)劃我的低碳生活，來改變現(xiàn)在的一切。低碳生活計(jì)劃從今天開始：
1.多坐坐公車，多騎單車，不要總是奔向私家車。
2.節(jié)約用水，節(jié)約用電，也不能浪費(fèi)煤氣。
3.學(xué)會(huì)享受低碳生活，告別原來浪費(fèi)的生活。
只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動(dòng)環(huán)保，我們的生活翻過一頁，才會(huì)是七彩的畫面從今天開始，開始實(shí)行我的低碳計(jì)劃，另外，還要帶動(dòng)所有的市民們一起低碳生活，為美好的未來，打下良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)當(dāng)一名低碳小天使！
體驗(yàn)初中生活作文 篇7
臨近畢業(yè)，我們六（2）班全體要去兵團(tuán)一中體驗(yàn)一天初中生活。當(dāng)我得知這個(gè)消息，又緊張又激動(dòng)。
今天，我終于出發(fā)了�？吹奖坏拇箝T，看到“兵團(tuán)一中”的大字，我不禁猜測(cè)道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀(jì)律是怎樣的？
我?guī)е蓡�，進(jìn)了兵一。早在星期五，我們就已經(jīng)分好了班，四人一組，分到一個(gè)班級(jí)。沒想到兵一的班級(jí)這么多，一個(gè)年級(jí)竟有14個(gè)！
我進(jìn)入的.是七年級(jí)（1） 班。當(dāng)我踏進(jìn)班門的一刻，我很驚訝：他們的讀書聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒有老師，只有一個(gè)帶讀的，沒有一個(gè)人在講話；可我們每天早讀，就算有老師，有時(shí)都讀得亂七八糟，兩個(gè)班長還得不停維持紀(jì)律……沒有老師那就更不用說了，一些同學(xué)就趁機(jī)玩兒了起來……
不過1班有一個(gè)很有趣的地方，就是他們的班主任是數(shù)學(xué)老師。初中的數(shù)學(xué)，我基本上不懂，于是我聽見老師在講什么負(fù)無理數(shù)、根號(hào)、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經(jīng)常開玩笑，逗得我們?nèi)炭〔唤矣X得這是我一整天上得最有趣的一節(jié)課。
下午有班會(huì)，主題是“學(xué)雷鋒”，老師讓“尋隱團(tuán)”進(jìn)行展示。他們的“PPT”做得很不錯(cuò)，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結(jié)束了，看來，初中和小學(xué)還是有很大的差別呀！
體驗(yàn)初中生活作文 篇8
一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味，才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過后，，就會(huì)滿口余香，令人回味無窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，，每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗(yàn)。
生活中的酸，無疑就是令人心酸的事，關(guān)于這些，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，朋友之間的不解與無奈，被別人欺騙與耍弄，都會(huì)讓每個(gè)人感到心酸，在那頓時(shí)之間，一股說不出來的滋味就會(huì)涌上心頭，這種滋味都是酸酸的，澀澀的。
記得小學(xué)三年級(jí)，我有一個(gè)很好的朋友，好到什么程度，不言而喻，每天上廁所都要一起陪著。在小學(xué)，每到下雪天校長就立一個(gè)警示牌，叮囑學(xué)生要小心地滑。雪地里，我們一起瘋玩著，沒有在乎會(huì)不會(huì)跌倒，一路邊小跑邊打雪仗，玩的可歡了，結(jié)果一個(gè)不小心，她把手里握了許久的硬硬的，似乎都已經(jīng)結(jié)了冰的大雪球像一個(gè)飛著的.手榴彈一樣重重的雜在了那塊“神圣”的警示牌上，警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在后面的鐵桿上！這下我可傻眼了，她也瞪著通大的眼睛望著我，這怎么辦！懷著忐忑不安的一顆心，我們慢吞吞地走進(jìn)了教室，誰也不做聲�？墒墙K究被舉報(bào)了出來，在主任室，我腦子一片空白，只聽她說：主任原來，那個(gè)她，不小心砸到了那個(gè)牌子，她是不小心的她不斷地重復(fù)著我是不小心的，而我就像個(gè)受了驚嚇的小老鼠一句話也不吭，只是覺得有股令我難受的，甚至令我窒息的酸酸的氣流涌了上來，想要哭但有哭不出來，在主任面前，我沒有再做“狡辯”低著頭，主任說什么我也聽不清了，只是不斷地點(diǎn)頭，點(diǎn)頭后來學(xué)校以我損壞公物，扣了班級(jí)3分。至于她，我們卻不由自主地疏遠(yuǎn)了關(guān)系。那種說不出的酸我至今還記憶猶新。
充斥生活中的不僅有酸，甜甜的味道也到處皆是，其實(shí)甜就是一股融入心扉的暖流，一陣令人愉悅的笑聲，一場(chǎng)扣人心弦的愛的演唱，它讓人體驗(yàn)到生活的美妙與可愛。
體驗(yàn)初中生活作文 篇9
今天早晨，我邁著輕松的步伐，走進(jìn)了一中。
一走進(jìn)校園，我就感受到了濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。我望了望四周，看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進(jìn)了七年級(jí)（11）班，一看：這些哥哥姐姐們?cè)缭绲木蛠淼綄W(xué)校，開始交作業(yè)，寫作業(yè)，早讀。
在一中七年級(jí)（11）班中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，并且復(fù)習(xí)鞏固了許多原先在課外班所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
在語文課上，我知道了肖像描寫和外貌描寫的區(qū)別和對(duì)于人物描寫的各種描寫方法以及這些描寫方法在寫作文時(shí)的應(yīng)用。
在數(shù)學(xué)課上，我在楊老師的指導(dǎo)下，我想起了用消元法來解決二元一次方程的方法。這個(gè)消元法是我四年級(jí)時(shí)在張老師那里的奧數(shù)課上學(xué)習(xí)的。
在……
課間的時(shí)候，我在樓道里觀察哥哥姐姐們?cè)诟尚┦裁矗野l(fā)現(xiàn)他們沒有人會(huì)在樓道里追逐打鬧，而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書；在班里的同學(xué)更是如此，他們?cè)诎嗬镏粫?huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人在教室里玩。因?yàn)楦绺缃憬銈冎垃F(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，并且他們已經(jīng)知道了前墻上貼的“靜能生慧，勤能補(bǔ)拙”這句話的深刻含義了吧！
在這所學(xué)校中，我隨時(shí)隨處都可以看見哥哥姐姐們?cè)谇趭^，努力地學(xué)習(xí)；老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做，自己必須做的事情，他們互不干涉，因?yàn)楦绺缃憬銈儊磉@所學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只是吸取老師給予的'知識(shí)；相反，老師也在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，給同學(xué)們澆灌更多的知識(shí)。
老師不就是那辛勤的園丁嗎？而我們這些學(xué)生不就是那被澆灌，被施肥，被給予知識(shí)的小樹或花朵嗎？
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